21,412 matches
-
și le utilizează în mod efectiv. Nu este implementat un program de management al documentelor. CĂI DE ACȚIUNE: Implementarea unui program de management al documentelor. 4.5 Ce face instituția pentru gestionarea resurselor tehnologice? OBSERVAȚII FAVORABILE OBSERVAȚII NEFAVORABILE Asigura tehnologia adecvată pentru realizarea sarcinilor, gestionarea informațiilor și a cunoștințelor, dezvoltarea și menținerea rețelei interne și externe de comunicare cu stakeholderii de interes. Asigura acces egal la tehnologie adecvată pentru toți angajații. Asigura acces la programe de perfecționare pentru utilizarea eficientă a
Managementul public by Doina Mureșan () [Corola-publishinghouse/Science/1109_a_2617]
-
Ce face instituția pentru gestionarea resurselor tehnologice? OBSERVAȚII FAVORABILE OBSERVAȚII NEFAVORABILE Asigura tehnologia adecvată pentru realizarea sarcinilor, gestionarea informațiilor și a cunoștințelor, dezvoltarea și menținerea rețelei interne și externe de comunicare cu stakeholderii de interes. Asigura acces egal la tehnologie adecvată pentru toți angajații. Asigura acces la programe de perfecționare pentru utilizarea eficientă a tehnologiei și gestionarea eficientă a informației cu ajutorul tehnologiei informatice. Nu există o repartizare justă și echitabilă a autoturismelor din dotare pe compartimente. 4.6. Ce face instituția
Managementul public by Doina Mureșan () [Corola-publishinghouse/Science/1109_a_2617]
-
nevoie de protecția celorlalți, în primul rând de protecția grupului familial din care fac parte, a comunității și vecinătății umane și, în ultimă instanță de protecția ansamblului social. Ajutorul social, în acest caz, poate consta, de pildă, în: * Servicii zilnice adecvate noilor persoane în vârstă (pe care ceilalți membrii ai familiei nu le pot face); * Sprijin financiar și alimentar; * Consultații juridice și sfaturi medicale necesare; * Integrarea în activități de grup, reinserție socială etc.; * Ocrotirea specială pentru vârstnicii aflați într-o stare
Teorii și metode în asistența socială by Doru Tompea, Oana Lăcrămioara Bădărău, Răzvan Lăzărescu, () [Corola-publishinghouse/Science/1121_a_2629]
-
sens); * Pentru cine constituie o problemă clientul (ipotetic)? Definirea clientului devine dificilă atunci când mai mulți factori implicați au nevoie de ajutor sau protecție. De exemplu: un copil abandonat, dintr-o familie destrămată, repartizat într-o instituție socială lipsită de condiții adecvate de îngrijire. Cine este clientul principal? Care client are prioritate în primirea ajutorului? Care sunt soluțiile cele mai favorabile și care sunt adevăratele ținte ale intervenției? În funcție de mijloacele de care dispune și de cadrele calificate, sistemul asistenței sociale trebuie să
Teorii și metode în asistența socială by Doru Tompea, Oana Lăcrămioara Bădărău, Răzvan Lăzărescu, () [Corola-publishinghouse/Science/1121_a_2629]
-
4.2.4.3. Hidroliza ureei Specificitatea reacției ureazei în taxonomia levurilor se aplică în special ca test de confirmare pentru drojdiile anascosporogene. Majoritatea drojdiilor pot utiliza concentrații scăzute de uree ca sursă de azot cu condiția adăugării unor cantități adecvate de vitamine. Totuși ele se deosebesc prin capacitatea de a hidroliza concentrații mari de uree în medii complete, conținând o sursă organică de azot cum este peptona. Hidroliza ureei este evidențiată de prezența în mediu a indicatorului roșu - fenol a
IZOLAREA ŞI IDENTIFICAREA UNOR SPECII DE LEVURI FOLOSITE ÎN BIOTEHNOLOGIA VINULUI by MIHAELA CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/1308_a_1889]
-
-i satisface dorințele și se va grăbi să interpreteze acțiunile lor neutre sau chiar pozitive ca pe niște amenințări sau ca pe o dovadă a faptului că presupunerea sa inițială a fost corectă. În copilărie, acest comportament ar fi reacție adecvată de autoprotejare. Însă adulții care manifestă această neîncredere generală și au tendința să abordeze oamenii cu suspiciune au dificultăți în a lega prietenii și în a menține relații apropiate (Bennett-Goleman, 2002, p. 94). Pe scurt, se formează schema neîncrederii generale
Relațiile interpersonale. Aspecte instituționale, psihologice și formativ educative by Gabriel Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1037_a_2545]
-
persoanei aflată în suferință (egocentrism, dedramatizare și umor, minimalizare, optimism manifest/strident, atitudine dirijistă, amplificare) și lipsa de implicare (dezinteres, distanță nonverbală, ascultare superficială ș.a.m.d.). Tabel privind reacțiile considerate adecvate și neadecvate în raport cu persoanele care suferă Reacții considerate adecvate Reacții considerate neadecvate Serenitate și obiectivitate A liniști prin propriul exemplu, a da dovadă de realism, a fi sincer, a da dovadă de răbdare Îndrumare cognitivă A încuraja, a ajuta în găsirea soluțiilor, a da sfaturi fără a agasa Prezență
Relațiile interpersonale. Aspecte instituționale, psihologice și formativ educative by Gabriel Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1037_a_2545]
-
stare particulară de bine, mulțumire, fericire trăită într-o postură contemplativă. Este întâlnită în schizofrenie, tulburările de personalitate, la oligofreni și în isterie. 3) Moria, apare tot ca o trăire pozitivă, din care lipsește tonalitatea și faptul că nu este adecvată situației. Ea este euforia fără haz, demersul bolnavului fiind presărat cu glume grosiere, care contrastează cu starea somatică și cu capacitățile bolnavului de a-și da seama de starea în care se află. Apare în tumorile cerebrale frontale și este
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
de gândire al copilului adecvat vârstei (copilul normal trebuie să aibă o bună înțelegere a cauzei și efectului, să fie realist în judecarea situațiilor și să fie capabil să discrimineze importantul de neimportant în viața sa); * nivelul fanteziei copilului este adecvat pentru încheierea terapiei, (fanteziile adecvate vârstei copilului indică creativitatea, sunt un mod natural de a lucra cu conflictele); * copilul are abilitatea de a învăța din traume emoționale (acesta este unul dintre cele mai importante câștiguri terapeutice care indică încheierea terapiei
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
deficiență trece neobservată până la vârsta preșcolară sau școlară, când dificultățile de învățare atrag atenția asupra dezvoltării deficitare a gândirii. Vârsta mentală a acestor subiecți este de 9-12 ani. În cursul perioadei adulte ei achiziționează de regulă aptitudini sociale și profesionale adecvate pentru un minimum de autoîntreținere, dar pot necesita supraveghere, îndrumare și asistență, în special în condiții de stres economic sau social inhabitual. Cu suport corespunzător, indivizii cu întârziere mentală ușoară pot trăi cu succes în comunitate, fie independent, fie în
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
s-a prescris litium pentru a controla simptomele maniei și a depresiei. Majoritatea oamenilor cu tulburări bipolare iau litium chiar dacă nu prezintă simptome de manie sau depresie, pentru a prevenii recăderea. Aproximativ 80% dintre pacienții care au menținut o doză adecvată de litium nu au prezentat recăderi. În contrast, majoritatea dintre cei care nu au menținut tratamentul cu litiu, au experimentat recăderi în tulburarea de care suferă. Deși litiumul este soluția salvatoare pentru cei care suferă de tulburări bipolare, el creează
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
severe decât față de ceilalți; stil atribuțional depresogen; tendința de autoadministrarea recompenselor care sunt insuficiente pentru menținerea comportamentelor; autopedepsirea excesivă având ca efecte suprimarea comportamentelor productive (Wolman, 1990)178. Această teorie susține, în cele din urmă, că depresivul nedispunând de deprinderi adecvate de autocontrol și fiind dependent de sursele externe de întărire, el nu va reuși să atingă scopuri pe termen lung constituindu-se un cerc vicios în care neatingerea scopurilor determină depresie, starea de depresie conducând la neatingerea scopurilor. 8.6
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
are nevoie de încredere în propria judecată pentru a se folosi de puterea-i crescută, cu scopul de a-și răscumpăra greșelile din istoria încheiată. Cu toate acestea, Germania dă semne că a început să urmeze o nouă politică externă, adecvată provocărilor din era post-Război Rece. Capitolul 4 Politica externă japoneză după Războiul Rece Așa cum sfârșitul Războiului Rece a dus la reapariția "chestiunii germane" în Europa, tot astfel a redeschis și "chestiunea japoneză" în Asia. Spre deosebire de Germania, Japonia nu fusese divizată
Sistemul internațional după Războiul Rece by Ewan Harrison () [Corola-publishinghouse/Science/1059_a_2567]
-
fundamentale ale atacurilor de la 11 septembrie pot fi înțelese prin referire la explicațiile convenționale privitoare la sistemul internațional. Scara și caracterul neașteptat al șocului sistemic provocat de atacuri a generat analogii cu evenimentele din preajma colapsului Uniunii Sovietice. Prin urmare, este adecvat să dezbatem gradul în care poate fi legitimă înțelegerea evenimentelor de la 11 septembrie 2001 în termeni similari cu sfârșitul Războiului Rece. De asemenea, vom discuta despre implicațiile evoluțiilor post-1999 pentru caracterul sistemului internațional emergent. Evenimentele de la 11 septembrie 2001 și
Sistemul internațional după Războiul Rece by Ewan Harrison () [Corola-publishinghouse/Science/1059_a_2567]
-
că ele se completează: "Sarcina specifică [sociologiei comprehensive] nu ar începe totuși decât în momentul precis când trebuie să se explice prin interpretare" (Max Weber, 1992, p. 308). Sau: "O interpretare cauzală corectă trebuie să fie semnificativ adecvată și cauzal adecvată [...]. Altfel, avem o probabilitate statistică necomprehensibilă sau o hermeneutică fără probă. Dacă ne limităm la regularități, intrăm într-o problematică diferită de activitatea comprehensibilă: cea a condițiilor, a obstacolelor, a ocaziilor, a factorilor". Max Weber, 1995, vol. I, pp. 39-40
Sociologia culturii by Matthieu Béra, Yvon Lamy () [Corola-publishinghouse/Science/1069_a_2577]
-
omenirii. El este infirmat prin însuși faptul că nu se poate aplica omenirii în întregul ei. Și de vreme ce doctrina despre umanitatea generală a omului nu poate fi transformată în regulă de conviețuire la scară planetară, înseamnă ― în chiar termenii umanismului adecvați la realitate ― că specia umană ori este scindată și contradictorie (ascunzînd sub aceeași mască "omul" și "anti-omul"), ori că ea este in-humană în esența ei. Ceea ce înseamnă că oamenii nu pot ajunge (prin chiar natura lor josnică și pătimașă) la
Despre limită. Jurnalul de la Păltiniș. Ușa interzisă by Gabriel Liiceanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295599_a_296928]
-
bună calitate, exclusiv romană, toată de culoare roșie-cărămizie. Presupunem că a funcționat aici un post de observație al armatei romane, fie în timpul când zona se afla sub stăpânirea directă a armatei romane, fie când era doar sub controlul lor. Cercetări adecvate la fața locului ar putea furniza informații sigure și, desigur, interesante pentru cunoașterea istoriei locale antice. Demn de reținut este și faptul că în satul Umbrărești-Deal, de care ține punctul respectiv, au fost identificate două monede romane, un denar de
Umbrărești : vatră milenară de istorie by Ion T. SION () [Corola-publishinghouse/Science/101010_a_102302]
-
din bârne sau cu pereții din împletituri de nuiele, acoperite cu lut bătut”. Deci, erau materiale ușor perisabile în confruntarea cu intemperiile de tot felul, astfel încât înfățișarea lor exactă și dimensiunile sunt greu de stabilit și precizat în lipsa unor cercetări adecvate domeniului și zonei. Nici măcar pentru ultima parte a evului de mijloc nu s-au păstrat resturi materiale concludente sau surse informative scrise prin care să putem reconstitui un tablou privind felul cum arăta o gospodărie umbrăreșteană în vremea respectivă. Abia
Umbrărești : vatră milenară de istorie by Ion T. SION () [Corola-publishinghouse/Science/101010_a_102302]
-
de "meta-analiză" a fost folosit pentru prima dată de Glass, în 1976, într-un articol dintr-o revistă de cercetare în educație. El o definește ca pe "o analiză globală care face sinteza rezultatelor din diferite studii, prin metode statistice adecvate". Primele aplicații au privit domeniile psihologiei și educației, dar a fost repede preluată în analiza rezultatelor studiilor clinice sau epistemologice existente, ajungând acum unul dintre instrumentele esențiale în științele medicale. Nu-i așadar o abordare de "sănătate publică" infiltrată în
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
patrulea motiv principal în favoarea reformelor este legat de cel precedent și are în vedere sistemul administrativ francez. S-a argumentat că deciziile luate în cadrul ministerelor centrale din Paris au fost impuse și restului țării fără a se face o consultație adecvată în prealabil. Această descriere a fost cumva exagerată, iar realitățile implementării și formulării politicii au fost mai complexe decât ne sugerează acea imagine stereotipă. Totuși, chiar și cea mai sofisticată analiză a unui sistem de complicitate, înaintată de autori ca
Regiunile și guvernul subnațional: experiența franceză by John Loughlin () [Corola-publishinghouse/Science/1032_a_2540]
-
et commerciaux), astfel încât de-a lungul timpului a furnizat un număr din aceste servicii ca transportul, gazele, electricitatea și telecomunicațiile. Creșterea complexității administrației statale a subliniat faptul că simplul model iacobin al statului și sistemul prefectoral nu erau pe deplin adecvate pentru adiminstrarea acestei complexități. Se știa că statul era excesiv de centralizat și cel puțin câteva măsuri de descentralizare și regionalizare erau necesare. Totuși, în cele din urmă, au existat puține încercări de regionalizare și descentralizare politică, însă au existat căteva
Regiunile și guvernul subnațional: experiența franceză by John Loughlin () [Corola-publishinghouse/Science/1032_a_2540]
-
apar în urma răspunsului venit din partea instituțiilor abilitate și care, prin ecoul defavorabil pe care îl produc, sensibilizează și mai mulți oameni. Etapa a 4-a: urmărirea strategiilor alternative. Dacă primele răspunsuri oficiale sau cele revăzute, care de obicei urmează sunt adecvate, etapele 3 și 4 pot să nu se dezvolte niciodată. Dacă nu se întâmplă așa, și dacă încrederea publică în instituțiile oficiale se deteriorează, atunci va fi atinsă etapa finală în care se înregistrează deziluzia față de răspunsurile oficiale și se
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
lui. Aceasta susține că, ținând cont de existența unor diferențe semnificative între femei (determinate de clasă, rasă, etnie), „nu este pragmatic să te sprijini pe ideea de suroritate; nici măcar pe cea de solidaritate” (Jónasdóttir, 1988). Alianțele sunt pentru autoare mijlocul adecvat pentru atingerea a diverse scopuri. „Suroritatea percepută drept relație bazată pe afecțiune, pe prietenie și uneori pe dragoste este posibilă între puține persoane. Solidaritatea, înțeleasă ca o legătură care nu presupune și sentimente personale, dar care implică sacrificii, împărțirea responsabilităților
Gen și putere by Oana Băluță () [Corola-publishinghouse/Science/1991_a_3316]
-
în a doua jumătate a secolului trecut. Rațiunea pentru care acestea și au făcut apariția a fost evident aceea de a soluționa probleme pe care societățile comerciale individuale nu ar fi reușit să le rezolve într-o manieră acceptabilă și adecvată la momentul respectiv. În același timp și evident ca o consecință a creării acestor entități, problemele soluționate au creat la rândul lor alte probleme, specifice de data aceasta, acestor noi entități. În consecință, însuși un cadru teoretic era necesar pentru
PERFORMANŢA GRUPURILOR. Modele de analiză by Ioana VIAŞU () [Corola-publishinghouse/Science/201_a_434]
-
levierelor creatoare de valoare, cu scopul de a pune în evidență elementele-cheie ale unei strategii destinate a crea valoare pentru acționari. Avantajul strategic al societății poate proveni din costuri de producție reduse, dintr-o maximizare a vânzărilor, dintr-o poziționare adecvată pe scara valorii, dintr-o viteză de rotație eficace a activelor sau, și mai mult, dintr-o strategie financiară eficace. Din acest motiv, strategia pusă în operă de conducători, creând imperfecțiuni pe piețele produselor și/sau ale factorilor de producție
PERFORMANŢA GRUPURILOR. Modele de analiză by Ioana VIAŞU () [Corola-publishinghouse/Science/201_a_434]