56,438 matches
-
150 de grupe de “Train of Trainers”, “Public Speaking”, “Persuading & Influencing” livrate până în prezent în diverse companii de training din România, pește 7000 de ore de training la activ pe aceste 3 arii. • Autor al e-book-ului “Public Speaking - Secrete & Trucuri”, certificare acreditata internațional NLP • Practitioner și NLP Master, a absolvit ca șef de promoție Facultatea de Kinetoterapie și Motricitate Specială și cu rezultate deosebite Facultatea de Marketing din cadrul ASE (masterat) și Facultatea de Psihologie și Științele Educației din cadrul Universității București (masterat
TRAINING – SUBLIMINAL INFLUENCE IN BUSINESS [Corola-blog/BlogPost/339888_a_341217]
-
cât și internațional, pentru companii și organizații non-guvernamentale. Certificat Huthwaite Internațional (UK) în vânzări pentru cursul SPIN® Selling Skills (2002-2013), Negotiation Skills® (2008-2013) și ASMS (Account Strategies for Major Sales (2010-2013). Sabin este trainer în învățare experiențială din 2005, având certificare din partea companiei canadiene Eagle's Flight - unul dintre cei mai mari dezvoltatori globali de traininguri bazate pe învățare experiențială. Din 2009 oferă consultanță în negociere alături de Leverage. Din 2014, în cadrul Leverage, susține o serie de sesiuni, simulări și experiențe sub
TRAINING – NEGOTIATION IN IMPOSSIBLE SITUATIONS [Corola-blog/BlogPost/339899_a_341228]
-
în miezul de platină). Sub pecetea numărului șapte, cabală zalmoxiană cu semantism sacru, în jurământ-fidelitate, în „războinicire“ anti-zemeiască / anti-genune, în biruință și în nuntire - ce are înrăzărire și-n alte spații, în cel budist, de pildă, nutritor de Arbore-Șapte-Frunze (cu „certificare eliadescă“, indirectă, prin Maitreyi) -, deopotrivă, și sub pecetea numărului șapte, al zilelor sacrei săptămâni de Geneză, sunt puse și cele șapte poeme ale fiecărui ciclu, cu vectorizare - magie prin analogie - într-o demiurgică făptuire prin iubire profană până la îndumnezeire, prin
Emisferele Androginului, bisturiul Zeus-chirurgului şi „Cântarea cântărilor“ () [Corola-blog/BlogPost/339990_a_341319]
-
Europa, cuprinzând 11 țări - Belgia, Luxemburg, Spania, Grecia, Turcia, Polonia, Cehia, Ungaria, România, Slovacia și Bulgaria. Este specializată în business development, planificare strategică de business, elaborare și implementare de strategii complexe, managementul eficient al resurselor și optimizarea operațională. Deține o certificare Chartered Financial Analyst din partea CFA Institute US, un Executive MBA la Universitatea Washington, SUA, un Executive Leadership Program la Ashridge Business School, Marea Britanie, și un Senior Executive Program în cadrul London Business School, Marea Britanie. (Foto credit- Alexandra Pandrea).
Emilia Bunea, CEO Metropolitan Life România () [Corola-blog/BlogPost/339208_a_340537]
-
angajați. De exemplu, dacă vorbim de IT, vorbim de oameni tineri care vor ca firmele să fie cât mai „cool”, programul cât mai flexibil, să existe cât mai multe beneficii, acces la cât mai multe programe de dezvoltare, de diplome, certificări”, a declarat pentru Republica.ro Oana Botolan Datki, South East Europe managing partner al Consulteam. Angajatorii se luptă pentru atragerea candidaților bine pregătiți, propunând o ofertă completă și complexă, dar firmele cu reputație negativă întâmpină dificultăți atunci când vor să facă
Ce a început să conteze pentru tinerii corporatiști, dincolo de salariu () [Corola-blog/BlogPost/339236_a_340565]
-
în miezul de platină). Sub pecetea numărului șapte, cabală zalmoxiană cu semantism sacru, în jurământ-fidelitate, în „războinicire“ anti-zemeiască / anti-genune, în biruință și în nuntire - ce are înrăzărire și-n alte spații, în cel budist, de pildă, nutritor de Arbore-Șapte-Frunze (cu „certificare eliadescă“, indirectă, prin Maitreyi) -, deopotrivă, și sub pecetea numărului șapte, al zilelor sacrei săptămâni de Geneză, sunt puse și cele șapte poeme ale fiecărui ciclu, cu vectorizare - magie prin analogie - într-o demiurgică făptuire prin iubire profană până la îndumnezeire, prin
ION PACHIA-TATOMIRESCU: EMISFERELE ANDROGINULUI, BISTURIUL ZEUS- CHIRURGULUI ŞI „CÂNTAREA CÂNTĂRILOR” () [Corola-blog/BlogPost/339475_a_340804]
-
încât participanții să acumuleze informații într-o manieră cât mai plăcută. Deși are background în IT, cariera ei profesională s-a îndreptat către zona de training și consultanta.Experienta de peste 15 ani în management de proiect (dovedită prin cele trei certificări internaționale oferite de Project Management Institute, Internațional Project Management Association și UK Officefor Government Commerce), coroborata cu cei peste 12 ani de experiență în instruirea adulților silivrarea de traininguri de management de proiect, reprezintă la ora actuală principalele ei atu
Business Days TV [Corola-blog/BlogPost/339701_a_341030]
-
coroborata cu cei peste 12 ani de experiență în instruirea adulților silivrarea de traininguri de management de proiect, reprezintă la ora actuală principalele ei atu-uri inactivitatea de training și consultanță în acest domeniu. Simona susține traininguri pentru pregătirea în vederea certificării PMP, sesiuni de instruire în vedereacertificarii IPMA precum și consultanță în management de proiect și management (în special în managementul schimbării, managementul proceselor, design organizațional, management strategic și planificare de afaceri). Chiar dacă experiență este, într-adevăr, un aspect decisiv în activitatea
Business Days TV [Corola-blog/BlogPost/339701_a_341030]
-
ca asistentă. Povestește-ne ce proceduri sunt în spitalele în care ai lucrat. - Fiecare produs pe care îl utilizezi în dezinfectarea instrumentarului trebuie să aibă un prospect, ca la medicamente, o anumită concentrație. O dată pe an vine un control pentru certificarea spitalului. Se iau probe biologice, probe de pe chiuvete, pereți, de pe clanțe, de peste tot. Cam de un an a fost introdusă o nouă metodă de verificare în ce privește curățenia și dezinfectarea. În sala de operații asistentele curăță și dulapurile care sunt utilizate
„Am fost șefă la sterilizare. Toate controalele care veneau mă luau la puricat din cap până în picioare”. Viața unei asistente românce în Italia () [Corola-blog/BlogPost/339022_a_340351]
-
Europa, cuprinzând 11 țări - Belgia, Luxemburg, Spania, Grecia, Turcia, Polonia, Cehia, Ungaria, România, Slovacia și Bulgaria. Este specializată în business development, planificare strategică de business, elaborare și implementare de strategii complexe, managementul eficient al resurselor și optimizarea operațională. Deține o certificare Chartered Financial Analyst din partea CFA Institute US, un Executive MBA la Universitatea Washington, SUA, un Executive Leadership Program la Ashridge Business School, Marea Britanie, și un Senior Executive Program în cadrul London Business School, Marea Britanie. (Foto credit- Alexandra Pandrea).
Dreptul la o asigurare de viață este fundamental, asimilabil accesului la energie electrică sau internet () [Corola-blog/BlogPost/339121_a_340450]
-
zi în Negociere Internațională. În 2007, a obținut titlul de doctor în economie, cu distincția Magna Cum Laudae, în urma activității de cercetare, finalizată cu lucrarea „Strategii de internaționalizare a firmei”. Cosmin a absolvit cursuri la Wirtschaft Universitat din Viena și certificări în metodologiile AchieveGlobal, Human Synergistics, ESPERE (comunicare și relaționare), Strenghts Development Inventory. Are o vastă experiență internațională susținând prezentări la peste 50 de conferințe organizate de universități din străinătate (Sydney, Tallin, Istanbul, etc). În 2008, Cosmin a susținut la New York
Arta negocierilor in business () [Corola-blog/BlogPost/339195_a_340524]
-
rezultatele învățării; ... c) asigurarea coerenței dintre formularea competențelor profesionale relevante definite de cererea de calificări din piața forței de muncă și evaluarea rezultatelor învățării; ... d) recunoașterea rezultatelor învățării dobândite în contexte nonformale și informale în baza procesului de validare și certificare a rezultatelor învățării. ... Articolul 4 Următorii actori sunt implicați în procesul de calificare bazat pe rezultatele învățării: a) piața muncii și societatea pentru care rezultatele învățării oferă un limbaj comun, care permite diferitelor părți interesate din domeniul educației și formării
METODOLOGIE din 29 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/301261]
-
acționează prin reprezentanții ei din domeniul sectoarelor de activitate naționale: patronate, sindicate, comitete sectoriale, după caz; ... b) furnizorii de educație și formare profesională, care pot fi orice instituție cu personalitate juridică, instituții publice și private sau centre de evaluare și certificare a competențelor profesionale obținute pe alte căi decât cele formale. Pentru furnizorii de educație și formare profesională rezultatele învățării reprezintă un instrument important pentru dezvoltarea și revizuirea programelor și calificărilor; ... c) formatorul și/sau profesorul pentru care abordarea bazată pe rezultatele
METODOLOGIE din 29 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/301261]
-
succesivă a competențelor ocupaționale, a celor de domeniu și fundamentale și, pe cale de consecință, și a rezultatelor învățării asociate. Termenii utilizați și exprimările trebuie să fie simple, clare, directe pentru a fi înțelese. Articolul 7 Identificarea, descrierea, evaluarea, validarea, certificarea și recunoașterea formală a rezultatelor învățării se definesc astfel: a) identificarea rezultatelor învățării este o activitate neutră, care necesită o reflecție asupra scopurilor abordate, intereselor implicate, corelării cu competențele aferente și alternativelor disponibile; ... b) descrierea rezultatelor învățării se face prin
METODOLOGIE din 29 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/301261]
-
un domeniu de studii, conform unor standarde de evaluare; ... d) validarea rezultatelor învățării reprezintă procesul prin care se confirmă că rezultatele învățării dobândite de o persoană, evaluate și certificate, corespund cerințelor specifice pentru o unitate/o competență sau o calificare; ... e) certificarea rezultatelor învățării reprezintă procesul prin care se confirmă în mod formal rezultatele învățării dobândite de persoana care învață, în urma unui proces de evaluare; ... f) recunoașterea formală a rezultatelor învățării înseamnă procesul în baza căruia o autoritate competentă acordă un
METODOLOGIE din 29 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/301261]
-
și sunt scrise conform art. 10 alin. (4) ; ... b) cele obținute pot fi identificate doar în urma procesului de învățare și evaluare, prin validare: (i) învățarea poate fi în condiții formale, nonformale sau informale; ... (ii) deținerea lor se dovedește prin certificare și/sau recunoașterea/validarea învățării în viața reală, la locul de muncă. ... ... (3) Rezultatele învățării necesită un dialog continuu cu piața muncii pentru îmbunătățirea modului în care sunt identificate, descrise și utilizate, astfel încât rezultatele intenționate să fie cât mai aproape de
METODOLOGIE din 29 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/301261]
-
referință și standarde de evaluare. (3) Standardele de referință pot fi ocupaționale/de calificare/ de pregătire profesională, care reprezintă un plan de educație/ instruire/pregătire/formare și care definesc rezultatele așteptate ale procesului de învățare, iar în urma proceselor de evaluare, validare și certificare conduc la acordarea unei calificări profesionale complete sau parțiale. (4) Standardul de evaluare este un element care aparține de eficiența educațională și cuprinde: a) criteriile de evaluare, care folosesc enunțuri de rezultate ale învățării, fiind adesea formulate ca niveluri-limită minime
METODOLOGIE din 29 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/301261]
-
nonformal în centrele de evaluare a competențelor de nivel 1-3 CNC se aprobă de către ANC și se publică pe site-ul oficial al instituției. Capitolul IV Recunoașterea rezultatelor învățării dobândite în sistem nonformal și informal pe baza validării și certificării Articolul 14 (1) Recunoașterea rezultatelor învățării obținute în sistem informal și nonformal, derulată prin centrele de evaluare a competențelor/rezultatelor învățării, se realizează în urma procesului de validare și certificare și cuprinde etapele prevăzute în prezentul articol. (2) Validarea învățării nonformale
METODOLOGIE din 29 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/301261]
-
învățării dobândite în sistem nonformal și informal pe baza validării și certificării Articolul 14 (1) Recunoașterea rezultatelor învățării obținute în sistem informal și nonformal, derulată prin centrele de evaluare a competențelor/rezultatelor învățării, se realizează în urma procesului de validare și certificare și cuprinde etapele prevăzute în prezentul articol. (2) Validarea învățării nonformale și informale reprezintă procesul de confirmare de către o autoritate competentă a faptului că o persoană a dobândit, în contexte de învățare nonformală și informală, rezultate ale învățării măsurate
METODOLOGIE din 29 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/301261]
-
pregătirea cursantului pentru evaluare, în sensul predării unor instrucțiuni și norme de respectat pe durata evaluării; ... (iv) faza a patra presupune prezentarea unui document succint privind planul de pregătire al standardului ocupațional stabilit, pe baza căruia urmează să se realizeze certificarea totală sau parțială; ... ... c) evaluarea reprezintă procesul/metoda prin care o persoană demonstrează faptul că a dobândit rezultatele învățării în contexte formale, nonformale sau informale conforme unui standard, este efectuată de personalul specializat și are la bază criteriile de evaluare care
METODOLOGIE din 29 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/301261]
-
contexte nonformale și informale produc aceleași efecte ca cele din sistemul formal de educație și formare profesională, în vederea ocupării unui loc de muncă sau continuării educației și formării profesionale în sistemele formale. (2) Actele de studii dobândite în urma certificării sunt portabile și se cumulează, conform reglementărilor în vigoare. (3) Programele de formare profesională inițială și continuă, precum și sistemele de evaluare a rezultatelor învățării în contexte nonformale și informale vor respecta asigurarea mobilității ocupaționale pe orizontală și pe verticală
METODOLOGIE din 29 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/301261]
-
la Geneva la 30 septembrie 1957, restructurat, în vigoare de la 1 ianuarie 2025, la care România a aderat prin Legea nr. 31/1994, cu modificările și completările ulterioare; ... ................... j) RNTR 7 - Reglementări privind omologarea individuală, eliberarea cărții de identitate și certificarea autenticității vehiculelor rutiere, precum și eliberarea atestatului tehnic pentru mașinile autopropulsate și pentru vehiculele lente. ... ... 3. La capitolul 1 punctul 1.4, subpunctul 1.4.3 se modifică și va avea următorul cuprins: 1.4.3. unitate mobilă pentru fabricarea explozivilor (MEMU) - o unitate sau
ORDIN nr. 1.140 din 31 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/301303]
-
afară. El umple totul, și pe om în întregime, duhul - minte, inima - simțămintele și chiar trupul trăiesc strâns cu Dumnezeu“, ne mărturisește Părintele Sofronie. Dar această venire nu este recunoscută întotdeauna, cerându-se sfatul celui care deja a experiat-o pentru certificarea autenticității ei: „Întocmai așa se întâmplă și în ceea ce privește pe Dumnezeu cel nevăzut. Când îl vede cineva pe El descoperit, vede o lumină. Și se minunează văzându-L. Însă cine e, asta nu o știe de îndată; dar nici nu îndrăznește
RUGĂCIUNEA de ŞTEFAN POPA în ediţia nr. 1158 din 03 martie 2014 [Corola-blog/BlogPost/340974_a_342303]
-
acestei parabole în legătură cu autenticitatea conștiinței de sine a creștinului este că omul religios ce privat de smerenie (și deci de o cunoaștere de sine autentică), tinde stabil la aspirația virtuții exterioare, întrucât virtutea este de obicei vizibilă, sau la o certificare exterioară a desăvârșirii sau cel puțin a înaintării spre desăvârșire. Însă întrebarea pe care cineva simte nevoia să o pună în acest punct este următoarea: de ce omul religios urmărește scoaterea exterioară a virtuții lui? Cunoștințe contemporane despre modul în care
O ABORDARE TEOLOGICA SI APOLOGETICA de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 18 din 18 ianuarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/342481_a_343810]
-
și a Deciziei 92/438/CEE a Consiliului; ... – Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 34/2000 privind produsele ecologice, aprobată prin Legea nr. 38/2001, cu modificările și completările ulterioare; ... – Ordinul ministrului agriculturii și dezvoltării rurale nr. 312/2021 privind organizarea sistemului de control și certificare, de aprobare a organismelor de control și de supraveghere a activității acestora în agricultura ecologică, cu modificările ulterioare. ... ... 3. Alegerea organismului de control aprobat Denumirea organismului de control ales: ............ Codul organismului de control: ........... Numele operatorului/grupului de operatori: .......... Nr. crt. Grupa/
ORDIN nr. 159 din 29 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/297991]