7,334 matches
-
problemei formulat de Sfântul Grigorie de Nyssa: mintea umană descoperă proprietățile lucrurilor; Dumnezeu singur cunoaște esențele create; dacă am putea vedea temeiurile lucrurilor create, am fi de-a dreptul uimiți de puterea creatoare care le produce. Cunoașterea esențială a ființelor create depășește puterile noastre cognitive 4. Petre Țuțea punea accent pe dimensiunea experienței mistice ca modalitate unică a cunoașterii, din perspectiva tradiției creștine. Această noțiune centrală de mistică se înrudește cu cea biblică de taină, mister și presupune relaționarea dintre Dumnezeu
Biserica și elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/84936_a_85721]
-
ipostas și nume. Pe icoanele lui Hristos este reprezentat ipostasul Cuvântului întrupat și nu firea Sa divină sau umană. Prin urmare, este vorba despre o comuniune cu persoana lui Hristos, în care energiile celor două firi, firea necreată și cea creată, se întrepătrund. Trecerea de la contextul hristologic la cel pneumatologic implică repoziționarea spre aspectul luminii necreate pe care o descoperă Sfântul Duh și la care ființa umană participă plenar. Contemplarea mistică ca formă esențială a cunoașterii revelate se asociază cu vederea
Biserica și elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/84936_a_85721]
-
cunoaștere intelectuală sau sensibilă. Limita este între creat și increat; cu alte cuvinte, aceasta nu înseamnă reducerea sensibilului la inteligibil sau materializarea duhovnicescului, ci comuniunea totală a omului cu necreatul, a persoanei umane cu Dumnezeu, dincolo de orice limitare a firii create. Pr. Rafail Noica încearcă să definească noțiunea de cuvânt, de cuvânt al Domnului, plecând de la existența a priori a ceea ce numește "cultura Duhului"5. Dincolo de nivelul prim, cel de informație al cuvântului, el mai semnifică, în tradiția religioasă, și împărtășire
Biserica și elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/84936_a_85721]
-
cod specific: de la simplul limbaj bazat pe alfabetul morse până la tehnici mai complexe de comunicare. În volumul său dedicat experienței concentraționare feminine Strigat-am către Tine, Doamne 1, Doamna Aspazia Oțel Petrescu sublinia faptul că forme specifice ale discursului subversiv, create expres de către deținuți, asigurau dialogul văzut ca o posibilă evaziune din teroarea roșie. În fond, practica rugăciunii, a postului, a ascezei spirituale în acel univers erau considerate de către regimul opresor manifestări ale discursului subversiv, lucruri perfect justificabile pentru o ideologie
Biserica și elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/84936_a_85721]
-
rezolva această problemă, Kudreavțev înfățișează două teorii filosofice ale cosmogenezei: teoria regresivă și cea progresivă sau, altfel spus, teoria răsăriteană și cea occidentală. Aceste teorii implică orientarea spiritului și a materiei. Potrivit esenței, ele comportă elemente ale noțiunii de existență creată. Învățătura teologică asupra creației lumii combină cele două teorii ale cosmogenezei, punând accentul pe teoria progresivă. Revelația supranaturală este răspunsul la această chestiune, Dumnezeu fiind causa causorum. • Originea omului. Sub aspectul genezei, omul este creația lui Dumnezeu; sub aspectul naturii
Biserica și elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/84936_a_85721]
-
și îmbrăcând dogmatică a revelației". 4 A se vedea de asemenea articolul lui Joseph Pieper, "De l'élément négatif dans la philosophie de Saint Thomas", în Dieu vivant, 20, p. 43: "Potrivit Sfântului Toma este inerent esenței lucrurilor ca ființe create faptul că cunoașterea lor nu poate fi epuizată de un intelect finit, deoarece cauza acestei abilitări de a cunoaște (luminozitatea, vizibilitatea) are în același timp cu necesitate drept efect aceea de a face aceste lucruri insondabile". Dacă așa stau lucrurile
Biserica și elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/84936_a_85721]
-
capabile să încurajeze vizitele turiștilor, punând bazele dezvoltării atracțiilor și evenimentelor istorice și culturale. 5. Imaginea și coeziunea: (a) dacă este posibil, zonele trebuie să aibă trăsături comune pe baza cărora să se clădească o identitate regională (istorică/culturală/fizică/creată de om etc.) ușor de identificat și de asociat cu zona geografică respectivă; (b) deși limitele administrative trebuie recunoscute, acestea nu trebuie să fie esențiale atunci când se clarifică o imagine coerentă pentru dezvoltarea marketingului. 6. Servicii și facilități: (a) zonele
AMENAJAREA TURISTIC? A TERITORIULUI by Irina Teodora MANOLESCU [Corola-publishinghouse/Science/83493_a_84818]
-
strategiile de cooperare, care leagă zonele dificile de atracțiile mai puternice. Turismul joacă un rol important în regenerarea zonelor dificile. Poate oferi locuri de muncă la un cost relativ scăzut și crește prestigiul și respectul de sine al zonei. Posturile create sunt în general pentru persoanele necalificate, adică exact tipul de post de care este mai multă nevoie în zonele dificile. Managementul procesului este esențial și este necesară o abordare bine organizată și focalizată a anumitor segmente de piață. Astfel de
AMENAJAREA TURISTIC? A TERITORIULUI by Irina Teodora MANOLESCU [Corola-publishinghouse/Science/83493_a_84818]
-
În această situație contemporană are loc un proces complet diferit, iar dezvoltarea pornește de jos în sus. Acum, dezvoltarea începe cu imaginea unei stațiuni funcționale concepute de promotorii urbani. Turistului nu i se mai prezintă munții în sine, ci facilitățile create - apartamente, telescaune și echipamentul necesar. Muntele este redus la o analiză tehnică a caracteristicilor - capacitatea pistelor de schi, posibilități de construcție, gradul de dificultate a accesului etc.. dată fiind amploarea operațiunii (poate de ordinul a 5000-10000 de paturi), sunt utilizate
AMENAJAREA TURISTIC? A TERITORIULUI by Irina Teodora MANOLESCU [Corola-publishinghouse/Science/83493_a_84818]
-
esențială și prevenirea speculării excesive și a supradezvoltării. În unele cazuri, este posibil ca promotorul principal să impună un program predeterminat developer-ilor secundari, iar în altele, regulile de planificare sau intervenția judicioasă a autorităților locale pot controla eficient dezvoltarea. Stațiunea creată astfel diferă de cea integrată. În primul rând, dezvoltările catalitice se grefează de obicei pe așezări deja existente. Totuși, în acest caz, proiectele majore sunt în mod frecvent situate la o oarecare distanță de centru, în jurul căruia se concentrează activitățile
AMENAJAREA TURISTIC? A TERITORIULUI by Irina Teodora MANOLESCU [Corola-publishinghouse/Science/83493_a_84818]
-
Plagne (sau Aime 2000), integrarea este dusă la extrem: un singur monolit gigantic găzduiește nu numai 2500 de persoane, ci și un cinematograf, o discotecă, un restaurant și o gamă întreagă de magazine. Exceptând angajarea pe unele dintre posturile noi create astfel, populația locală a fost efectiv exclusă din dezvoltarea stațiunii La Plagne și a sateliților săi. Totuși, deschiderea imensului teren de schi de către SAP a oferit comunelor posibilitatea de a crea amenajări mai tradiționale (hoteluri mici, cabane, tabere de vacanță
AMENAJAREA TURISTIC? A TERITORIULUI by Irina Teodora MANOLESCU [Corola-publishinghouse/Science/83493_a_84818]
-
pretinde să justifice literatura, so explice și, în cele -din urmă, s-o reducă la originile ei ("sofismul genetic *1"). Nimeni nu poate tăgădui că înțelegerea literaturii a fost mult înlesnită datorită cunoașterii temeinice a condițiilor în care a fost creată ; valoarea exegetică a unui astfel de studiu este incontestabilă. Totuși e clar că studiul cauzal nu poate nicidecum să înlăture problemele pe oare le ridică prezentarea, analiza și evaluarea unui subiect cum este opera de artă literară . Intre cauză și
[Corola-publishinghouse/Science/85058_a_85845]
-
la elevi, trebuie să arătăm că acestea constau, în special, în acțiuni de sporire a toleranței individuale la frustrare, de fortificare a disponibilităților intelectuale și moral- volitive ale elevului și ale colectivității din care el face parte. Pentru aceasta trebuie create atât un stil și regim de viață adecvat trebuințelor bio-psiho-sociale ale persoanei elevului, cât și condițiile unei optime realizări a procesului instructiv- educativ în familie și în școală . III 2. Cauze provocate de unele deficiențe în activitatea școlară III 2
Prevenirea și combaterea efectelor negative ale frustrării în relația profesor-elev by Preda Constanța () [Corola-publishinghouse/Science/91511_a_92350]
-
la elevi, trebuie să arătăm că acestea constau, în special, în acțiuni de sporire a toleranței individuale la frustrare, de fortificare a disponibilităților intelectuale și moral- volitive ale elevului și ale colectivității din care el face parte. Pentru aceasta, trebuie create atât un stil și regim de viață adecvat trebuințelor bio-psiho-sociale ale persoanei elevului, cât și condițiile unei optime realizări a procesului instructiv- educativ în familie și în școală. IV 1. Identificarea cauzelor care stau la baza fenomenului de frustrare Prima
Prevenirea și combaterea efectelor negative ale frustrării în relația profesor-elev by Preda Constanța () [Corola-publishinghouse/Science/91511_a_92350]
-
dinamogenă a afectivității, un tonus emoțional însoțind orice activitate psihică. Fenomenele de dezadaptare emoțională a elevului dezvăluie o discordanță între solicitările școlii și ale familiei, pe de o parte, și posibilitățile\capacitățile acestuia, pe de altă parte. Tensiunea afectivă astfel creată își caută supape diferite de descărcare (de exemplu refuzul de a învăța, întâlnit la mulți elevi, are semnificația actului de răzbunare îndreptat împotriva severității excesive). Dar și toleranța excesivă, nesupravegherea elevului sunt la fel de nocive, nepermițând formarea spiritului de independență și
Prevenirea și combaterea efectelor negative ale frustrării în relația profesor-elev by Preda Constanța () [Corola-publishinghouse/Science/91511_a_92350]
-
nedreptățiți, devenind frustrați. În niciun caz pedeapsa nu trebuie aplicată unui elev care, în ciuda încălcării unor reguli, pare că face eforturi să se schimbe în bine. Un prim pas în recuperarea lui îl constituie tocmai nerecurgerea la pedepse, dacă situația creată nu este explozivă. Pedeapsa trebuie însoțită de o discuție lămuritoare cu elevul, discuție foarte importantă care va trebui să se refere la natura greșelii, să ofere temeiul în virtutea căruia comportamentul său a fost greșit, să explice influența comportamentului său greșit
Prevenirea și combaterea efectelor negative ale frustrării în relația profesor-elev by Preda Constanța () [Corola-publishinghouse/Science/91511_a_92350]
-
acestei situații. Ce faci ? a) Notezi numele elevilor indisciplinați și predai lista învățătorului a doua zi; b) Consideri că nu-ți poți asuma această responsabilitate; c) Încerci să discuți cu elevii propunând soluții pentru păstrarea disciplinei și pentru îndreptarea situației create; d) Dorești să devii responsabil cu altceva. 5) Ești anunțat că de mâine o să aveți un nou coleg rrom (țigan). Surprinzi pe cineva spunând cuvinte urâte și răutăcioase la adresa lui. Ce faci ? a) Nu-l iei în seamă considerând
Prevenirea și combaterea efectelor negative ale frustrării în relația profesor-elev by Preda Constanța () [Corola-publishinghouse/Science/91511_a_92350]
-
necomestribile, resturile vegetale sunt descompuse de reducătorii de ordinul I. Erbivorele constituie hrana pentru carnivore (biofagi de ordinul II și pentru paraziți, iar aceștia sunt consumați de carnivore și hiperparaziți (biofagi de ordin superior). Pe parcursul lanțului de hrănire materia organică creată inițial este consumată și transformată tot mai mult în paralel cu pierderi de energie și eliminarea substanțelor anorganice. Energia se diseminează datorită faptului că biocenoza este un Agrobiocenozele evoluează ca sisteme de sine stătătoare, dar care se și reglează automat
COMBATEREA INTEGRATĂ A AGENŢILOR PATOGENI by ISABELA ILIŞESCU () [Corola-publishinghouse/Science/91491_a_93091]
-
este afectat. Utilizarea soiurilor sau hibrizilor rezistenți sau toleranți față de patogeni este calea cea mai eficientă de prevenire a bolilor, chiar dacă rezistența este limitată. De aceea, este de neconceput, introducerea în producție a unor soiuri sau hibrizi de plante nou create sau ameliorate, care să nu posede o rezistență sporită față de principalii patogeni. Metodele de ameliorare trebuie să fie în concordanță, cu condițiile de cultură cerute și să răspundă imperativelor socioeconomice Plantele se pot apăra, prin intermediul mecanismelor structurale care acționează ca
COMBATEREA INTEGRATĂ A AGENŢILOR PATOGENI by ISABELA ILIŞESCU () [Corola-publishinghouse/Science/91491_a_93091]
-
că pentru a putea beneficia de o poziție avantajos durabilă în sistem, trebuie să cunoască, să accepte, să respecte și să protejeze și drepturile altor ființe, să conserve și să folosească rațional tot ceea ce reprezintă resursele naturale și valorile deja create. Dezvoltarea unei atitudini mereu mai raționale față de economia actuală este o caracteristică a ultimelor decenii, sub forma conceptului de dezvoltare durabilă. Asumarea unor principii ca acela al gestiunii colective a resurselor naturale și a problemelor de mediu sau acela al
Geografia mediului by Irina Ungureanu, Valerian Dragu, Ionel Muntele, Constantin Gheorghiţă () [Corola-publishinghouse/Science/880_a_2388]
-
socială, social-economică, politică ș.a., exprimă clar tendințe de dezorganizare, fie imediată, fie pe termen lung, fie definitivă a structurilor respective. Dezechilibrate și cu o capacitate de autoredresare din ce în ce mai redusă, aceste structuri se degradează, fapt care sărăcește sistemul social-economic. Situația astfel creată îi impune frecvent luarea unor măsuri grăbite, folosirea unor mecansime insuficient verificate ș.a.m.d., cu repercusiuni negative nu doar asupra structurilor social-economice ci și asupra celor naturale. Ca efect al transformărilor sociale din perioada modernă, familia tradițională a fost
Geografia mediului by Irina Ungureanu, Valerian Dragu, Ionel Muntele, Constantin Gheorghiţă () [Corola-publishinghouse/Science/880_a_2388]
-
condițiile în care nici forța dacilor, divizați acum în mai multe regate rivale, conduse de mici dinaști locali, nu mai este aceea din timpul lui Burebista, sarmații au putut profita și, interferându-se în aceste conflicte locale, au speculat conjunctura creată, avansând în zona pruto-nistreană. În anul 16 î.Hr. au loc și primele confruntări directe ale sarmaților cu romanii, ultimii având de făcut față unui raid iranian peste Dunăre. Deși relatarea este păstrată numai la Cassius Dio, care a trăit cu
PREZENŢE SARMATICE ȘI ALANICE TIMPURII ÎN INTERFLUVIUL PRUTO-NISTRIAN by Cezar Furtună () [Corola-publishinghouse/Science/91551_a_107351]
-
anulează posibilitatea unui șunt selectivășunt: rar recomandat doar pentrul hipersplenism; poate fi selectiv sau sistemic; ambele realizează reducția splinei, corecția hipersplenismului În 2/3 din cazuri. ENCEFALOPATIA ȘI COMA - encefalopatie portosistemică = simptome neuropsihiatrice și semne datorate șunturilor porto-sistemice naturale sau create chirurgical; - frecvent se asociază cu ciroze și disfuncție hepatică avansată;rareori apare În obstrucția sistemului venos portal extrahepatic fără disfuncție hepatică;incidența de apariție este funcție de tipul șunturilor: 5-19% pentru cel spleno-renal, 1138% pentru cel porto-cav; - coma hepatică se asociază
Patologie chirurgicală by Sorinel Luncă () [Corola-publishinghouse/Science/91483_a_93262]
-
activizăm din punct de vedere cognitiv, afectiv și motric-acțional; -interacțiunile dintre participanții la joc permit autocontrolul eficient al conduitelor, comportamentelor și achizițiilor; -dramatizările organizate au generat anumite situații problematice, dar i-au sprijinit pe elevi În Înțelegerea complexă a situației create și au determinat participarea activă a acestora; -această metodă a permis o mai eficientă, corectă și rapidă formare a convingerilor, atitudinilor și comportamentelor. Dezavantajele sau dificultățile pe care le-am sesizat utilizând această metodă: -este dificil de aplicat, Întrucât solicită
SIMPOZIONUL JUDEŢEAN REPERE ÎN ISTORIE by Roxana Lupu Ştefan () [Corola-publishinghouse/Science/91758_a_93551]
-
adăugat multe alte neajunsuri și greșeli În procesul de ameliorare a rasei, printre care: creșterea irațională, fără să se țină cont de cele mai simple reguli de formare a perechilor destinate reproducției și de selecția exemplarelor cu Însușiri superioare. Situația creată a Început să ducă tot mai evident la o stagnare a progresului genetic al rasei din țările respective, dacă nu chiar la o ușoară degenerare a ei, față de populația câinilor rămasă pe teritoriul Germaniei. Primul și al doilea război mondial
DE LA LUPUL DIN SĂLBĂTICIE LA CÂINELE-LUP DIN GOSPODĂRIE by Mihaiu Şanţa, Marcel Şanţa, Vlad Florin Şanţa, Alexandra Sima () [Corola-publishinghouse/Science/792_a_1656]