5,805 matches
-
în parodie nu mai miră astăzi pe nimeni căci, în lipsa deconspirării mijloacelor utilizate, în lipsa exhibării regiei interioare, orice roman parodic riscă acuza plagiatului. Parodia se găsește într-un proces de continuă și dinamică redefinire, hipertextul zilelor noastre fiind pus în postura redimensionării o dată cu apariția unor forme noi de literatură. Experimentele literare care au făcut posibilă existența poeziei sau a prozei digitale nu exclud parodia: în fond, cartea scrisă în comun, interactiv, în fața unui computer și acceptând parteneriatul cu necunoscuți de care
Parodia literară. Șapte rescrieri românesti by Livia Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/1021_a_2529]
-
Palatul Regal din București, a fost cel dintâi, care a întocmit pentru istorie o relatare obiectivă și exactă referitoare la împrejurările demiterii sale, respingând faptele survenite și exprimându-și îngrijorarea - pe deplin legitimă, în condițiile favorizării inamicului sovietic, deja în postura de ocupant - pentru viitorul României. De altfel, se impune atenției constatarea realistă a lui Pamfil Șeicaru în sensul că „tot ce s-a abătut, după 23 august [1944], asupra nenorocitei noastre patrii era virtual cuprins în actul loviturii de stat
Serviciile secrete ale României în războiul mondial (1939-1945) by Cezar MÂŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/100955_a_102247]
-
1944 au ratat obiectivul vizat prin destituirea lui Antonescu, care a constituit însăși rațiunea acțiunii lor, și anume - în termenii dulci ai epistolarului - „șansa rezonabilă de libertate”. Este categoric că, mizând pe șansă, complotiștii au acționat într-un fel în postura de sinucigași, de vreme ce, se cunoaște mult prea bine, în locul unui regim de libertate așteptat și râvnit, la București s-a instalat regimul comunist, fabricat, exportat și patronat de Moscova. Se adevereau, în acest fel, cuvintele lui I. V. Stalin către
Serviciile secrete ale României în războiul mondial (1939-1945) by Cezar MÂŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/100955_a_102247]
-
de la ofițerii de informații anglo-americani pentru ca guvernul român să acționeze, prin serviciile sale speciale, în așa fel încât să nu „provoace intrigi între ei (anglo-americani, n.n.) și sovietici în perioada septembrie 1944-martie 1945”. Modul de a trata SSI-ul, din postura de ocupant, s-a realizat și prin acțiuni de ridicare și confiscare a arhivelor tuturor structurilor informative românești. Alexandra Sidorovici, agent NKVD, sub pretext că se interesa de soarta comuniștilor români, a descins la sediul SSI-ului, pentru a lua
Serviciile secrete ale României în războiul mondial (1939-1945) by Cezar MÂŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/100955_a_102247]
-
o transformare conștientă, un nou model interpretativ exemplar, care include scopuri, aspirații, dorințe, valori, teorii, cunoștințe. Și nu poate fi un simplu curent teoretic la modă în pedagogie, cu marcarea etapelor de criză într-o știință, care revine apoi la postura de știință normală, căutând în continuare progresul cu noile instrumente, ci marchează o revoluție științifică, după un îndelungat proces de construcție, de tranziție. Sintetizând preocupările în temă, ne sunt relevate, ca note caracteristice ale acestei sintagme esențiale, elemente regăsibile între
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
instituției, ca organizație). 3.6. Promovarea unui curriculum centrat pe competențe în profesionalizarea educatorului Deși nu pot fi deosebiri de principiu între un curriculum centrat pe educat, descris mai sus și unul centrat pe formarea educatorului însuși (acum tot în postura de educat), nuanțările sunt marcate de particularitățile elementelor implicate. În experimentul nostru menționat (2005-2008), patru asemenea concretizări ale conceperii și realizării unui curriculum pentru formarea a educatorului constructivist s-au verificat: • definirea unui profil dezirabil de competență pedagogică a acestuia
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
pentru ceilalți, a putea lua decizii variate și a le argumenta în mod conștient, rațional). Mai mult, el poate să argumenteze că îndrumarea dată este o valoare esențială a vieții și că are obligația de a nu fi numai în postura de a o primi de la alții, ci și de la sine, ca propriu subiect al acesteia., făcând apel la metacogniție, în primul rând. Ea face parte din psihologia dezvoltării cognitive (Flavell, 1979), ceea ce cere monitorizarea și formarea explicită a abilităților metacognitive
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
critice a unui sistem sau a unei situații-problemă de clarificat în acest proces de formare, sub aspectul și al cercetării interelațiilor între elementele sale componente. Atunci designul inițial ID, fără a fi eliminat din tehnologia pregătirii activității (având în vedere postura încă de opțiune larg asumată, ca expresie a rezistenței la schimbare, a relativei dezvoltări profesionale a educatorilor, ca și întârzierea în reconceperea curriculumului centrat pe competențe), a rămas să fie raportat la planificarea și programarea riguroase, exacte, strict aplicative a
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
libertatea trebuie interpretate prin prisma conștientizării responsabilității fiecăruia dintre parteneri în realizarea obiectivelor educative, formative. În căutarea fundamentării asupra nevoii acestei echilibrări în interacțiunea educator-educați, ca esență a educației însăși, ca influență a educatorului asupra educatului care se dezvoltă, prin postura de educator-manager și lider recunoscut al clasei, se pot contura mai multe categorii de argumente. Pornind chiar de la sensul originar (lat. augere -a înmulți, a îmbogăți, a face să crească; auctor cel care inițiază, mijlocește asemenea influențe pozitive), deducem că
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
managerială, dar nu prin însușirea și exploatarea peste limită a autorității formale în sine, cu efecte negative asupra dezvoltării educaților, ca generatoare de conflicte și randament scăzut. De aici și sensul peiorativ de astăzi al "stilului autoritar", ca exagerare a posturii doar de purtător al autorității formale, rigide. Acest sens căpătat fie prin exagerare, fie prin limitare empirică, fie prin utilizarea greșită (constrângere, forță, supunere necondiționată) nu elimină însă rolul adevărat, rațional, conștient, controlat, reglat al autorității responsabile. Dar acest aspect
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
recomandă să telefonăm. De pildă, nu se adresează la telefon o invitație la o masă festivă, recepție, logodnă, nuntă, botez. De regulă, recurgem la invitații scrise. De asemenea nu se transmit condoleanțe prin telefon. În viață suntem puși deseori în postura de solicitanți. Vom telefona numai pentru a stabili o întâlnire sau o audiență. Șansele noastre cresc dacă ne expunem problema personal. * Mici neglijențe telefonice Să avem grijă să ținem corect receptorul, pentru că altfel nu ne vom auzi bine. Dacă o
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2278]
-
a constituit într-un veritabil "câmp de producție" vezi Bourdieu (1986:31-111) pentru detalii asupra conceptului -, vom încerca să nu facem abstracție sau să ignorăm puncte de vedere importante, chiar dacă unii le consideră ne-sociologice. Acest demers ne aduce în postura de a face o analiză selectivă, nicidecum unică sau completă, orientată în special spre concepțiile ce alcătuiesc nucleul tare a acestui câmp științific, și anume cele ce au în vedere explicit sau implicit cultura, etnicitatea și națiunea. 3.2. Rădăcinile
Schimbare socială și identitate socioculturală: o perspectivă sociologică by Horaţiu Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/1049_a_2557]
-
sărbătorile sale, prin actele sale creatoare, prin faptele sale de credință, în genere, prin cadrele sale noologice" (Bădescu, 1997:78, 43). De aici înțelegem că identitatea este latență. Una din calitățile sale esențiale este atemporalitatea, cu alte cuvinte, din această "postură" identitatea se uită la nenumăratele fețe ale istoriei, dar nu îmbătrânește în rând cu ele. Apoi, identitatea înseamnă trăire comună. Trăirea înseamnă aducerea / unirea timpului istoric cu timpul împlinirilor, trăirea înseamnă actualizare și, deci, realitate. De aici decurge modul în
Schimbare socială și identitate socioculturală: o perspectivă sociologică by Horaţiu Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/1049_a_2557]
-
creată de Joseph Pilates, cuprinzând 8 principii de bază și 34 mișcări originale - Atestat de PILATES MATWORK PILATES este o metodă de antrenament care se bazează pe coordonarea completă a corpului, a minții și a spiritului cuprinde exerciții bazate pe postură, pe ținută executate până la detaliu având grijă ca respirația să fie corectă, adică ritmică, amplă maximă, cu expirări în timpul depunerii de efort. Combate probleme ale spatelui cauzate de stres, poziții incorecte și statice prin exerciții care acționează benefic asupra cordonului
Gimnastica aerobica – strategii pentru optimizarea fitnessului by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1148_a_1881]
-
învățându-te, în același timp, cum să-ți păstrezi echilibrul și controlul asupra propriului corp. Pilates este o metodă eficientă, căutată pentru o musculatură bine definită, pentru a avea o mai bună flexibilitate și rezistență la efort, îmbunătățirea considerabilă a posturii, bucurandu-te de un trup armonios si bine proportionat și o siluetă de invidiat. Dezavantaje: Exercițiile Pilates, ca și cursurile de dans, yoga și arte marțiale, trebuie făcute pe o perioadă mai lungă de timp și, de la o ședință la
Gimnastica aerobica – strategii pentru optimizarea fitnessului by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1148_a_1881]
-
un obiect concret. Reprezentarea iconica a celor opt, prin gestul de vâslire, are un efect de surpriză deoarece asistăm la o inversare de roluri: un parlamentar, care este adesea perceput că o persoană efectuând o muncă intelectuală, este recontextualizat în postura unui tânăr care posedă forță fizică de a mânui vâslele. Actul de a prinde între mâini aceste obiecte impune anumite operații retorice de suprimare-adjuncție care vor institui o metaforă în praesentia conjunct (Klinkenberg [1996] 2004: 429): perceputul ia formă fizică
Semiotici textuale by Camelia-Mihaela Cmeciu [Corola-publishinghouse/Science/1056_a_2564]
-
Nice Work constituie, de fapt, o metaforă pentru decodarea reclamei la țigările Silver Cut. 2 Daniel Chandler (2002: 149-150) menționează următoarele tipuri de coduri: A. Coduri sociale: limbaj verbal (fonologic, sintactic, lexical, prozodic, paralingvistic: grafologie, ton), coduri corporale (proxemică, kinezică, postura, expresie facială), coduri ale obiectelor ("commodity codes" coduri ale obiectelor), coduri comportamentale (ritualuri, jocuri); B. Coduri textuale: coduri științifice (matematică, medicina), coduri estetice (arte: poezie, pictură, muzica; curente: realism, clasicism), coduri stilistice, retorice, de gen (descriere, narațiune, figuri retorice), coduri
Semiotici textuale by Camelia-Mihaela Cmeciu [Corola-publishinghouse/Science/1056_a_2564]
-
romane prin care acest spațiu a fost transformat în Latium (=Vlahie) a Romei. În legătură cu procesul de valahizare este subliniat faptul că limba tracă poate fi numită substrat doar pentru perioada de în ceput a contac tului lingvistic traco-latin, termenul marcând postura de autohtoni a vorbitorilor traci față de cuceritorii latini. După stabilirea latinilor printre traci, pentru începuturile constituirii limbii române și pentru perioada de devenire a acesteia, ambele limbi sunt limbi-bază. Ceea ce le diferențiază pe acestea nu este factorul timp, ci particularitățile
Carte ..., vol. I by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/492_a_1296]
-
sunt în istorie locurile, sau cazurile, în care gloria se răsfrânge și asupra învinșilor. Un exemplu îl constituie monumentul ridicat în memoria spartanilor lui Leonidas, care a fost construit de greci abia mult mai târziu, când se aflau ei în postura de învingători. Dar atunci, chiar pe vremea luptei de la Termopile, „eroii" erau oștenii persani, lăudați și ridicați în slăvi de împăratul Xerxes pentru lichidarea fioroșilor hopliți spartani, în timp ce cadavrele acestora din urmă erau batjocorite și lăsate pradă câinilor și corbilor
VINUL DE POST by Ioan MITITELU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91683_a_92810]
-
nu-i așa? Pentru rudele eroilor care se întorc din țări străine în coșciuge plumbuite, le este perfect egal că la Termopile, ca și pe câmpul de bătaie de la Waterloo, a fost amplasată inițial statuia unui leu, înfățișat într-o postură eroică. Chiar dacă și fiului, fratelui, părintelui său căzut pentru o cauză care nu era a lui, i s-ar face o statuie, în forma eroică de leu, nu l-ar încălzi cu nimic, fiindcă o veche zicere populară românească spune
VINUL DE POST by Ioan MITITELU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91683_a_92810]
-
că manifestă în hexisul său corporal apartenența la clasele superioare. Este vorba despre a ajunge la manifestările corporale de excelență pe care le descrie Vincent de Galuejac. "Toate lucrurile care se spun și se citesc în semnele corpului care sunt postura, ținuta, alura, care trebuie să fie mândră, felul în care se ține capul, ridicat, privirea sus și, important, niciodată lăsată în jos, tonul vocii, dicția, care trebuie să fie cumpătată" [Gaulejac, 1999, p. 166]. Veblen merge mai departe, afirmând că
Sociologia burgheziei by Michel Pinçon, Monique Pinçon-Charlot [Corola-publishinghouse/Science/1066_a_2574]
-
mari, scenariul e totuși mult simplificat, cu minime elemente de decor, și ele menite a surprinde tendențios (în spiritul ideologiei lovinesciene) legătura organică dintre cadrul natural, profilul psihologic al artistului autohton și tiparele creativității. Ca atare, naratorul adoptă mai întâi postura criticului și apreciază că literatura română n-ar fi decât expresia caracteristică a sufletului țărănesc și a civilizației pastorale, coordonatele identitare ale etnosului nostru fiind ilustrate estetic de poezia lirică (sublimare a doinei populare) și de povestirea născocită în zvon
Scriitorul si umbra sa. Volumul 1 by Antonio Patraş [Corola-publishinghouse/Science/1053_a_2561]
-
un text ce se cuvenea prin natura lucrurilor rescris, revizuit 40. Interesant e că, printr-o răsturnare semnificativă de planuri, funcția critică nu-i mai este atribuită acum autorului, ci personajului însuși, adică pașnicului inginer de la pepiniera Fălticeni-Rădășeni. Din această postură, Bizu (modelul așa zicând "real" al personajului romanesc) formulează o serie de reproșuri la adresa romanului anterior într-o epistolă de care scriitorul-narator își amintește o dată cu reîntoarcerea obișnuită la Fălticeni, în vacanța de vară (călătoria cu trenul constituie un leitmotiv simptomatic
Scriitorul si umbra sa. Volumul 1 by Antonio Patraş [Corola-publishinghouse/Science/1053_a_2561]
-
pe descrierea amănunțită a mediului social și a unor comportamente tipice. Dacă ar fi dat curs temei anunțate în primul capitol și ar fi reconstituit povestea ascensiunii lui Lică Scumpu, fiul unui obscur casier de provincie, tipul arivistului, parvenit până la postura de ministru al domeniilor publice, Lovinescu izbutea, poate, să compună un corect roman balzacian sau măcar o banală cronică de familie, fără pretenții de originalitate. Pentru că versatilul Lică e înfățișat aici într-o ipostază surprinzătoare, de ins nostalgic, sentimental (și
Scriitorul si umbra sa. Volumul 1 by Antonio Patraş [Corola-publishinghouse/Science/1053_a_2561]
-
de discurs, exegeții au sancționat unanim "episodul-cheie"56, îndelung pregătit pentru a produce un efect de șoc, o spectaculoasă și, de bună seamă, neverosimilă răsturnare de situație. Lovinescu știa însă foarte bine ce face atunci când își punea eroul într-o postură ridicolă. Bizu cade, firesc, în capcană, pentru că e înclinat mereu să privească viața ca pe un spectacol de teatru. El citește și interpretează tendențios "realitatea", o mistifică deliberat, transformând-o într-o proiecție a imaginației subiective și a dorințelor nesatisfăcute
Scriitorul si umbra sa. Volumul 1 by Antonio Patraş [Corola-publishinghouse/Science/1053_a_2561]