8,496 matches
-
în mișcarea de rotație a trunchiului și brațului drept; * ridicarea brațului, cu discul de la coapsa piciorului drept* axa umerilor se întoarce spre dreapta față de axa bazinului cu aproximativ 90°, iar brațul cu discul față de axa umerilor cu aproximativ 45°. Mișcările pregătitoare pentru începerea piruetei se mai numesc și “legănări” preliminare. II. Elanul (pirueta) ător - în jurul unei axe verticale ce trece prin piciorul stâng umărul stâng suprapus ării brațului cu discul spre dreapta înapoi și începutul acțiunii de pivotare pe piciorul stâng
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
intrarea într-o nouă fază de accelerare a vitezei se realizează potrivit acelorași reguli caracteristice prezentate la prima piruetă. A treia piruetă este constituită din faze ce se succed la fel ca la pirueta a doua: * sprijin bilateral în momentele pregătitoare pentru intrarea în piruetă cu ultimele momente specifice accelerării; * sprijin u eristice unei faze inactive bazată pe mișcarea de urcare în inerție a ciocanului spre cel mai înalt punct al traiec , aproape de posibilitățile maxime ale atletului, considerăm că este necesar
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
cu cât mai multe forțe cu acțiune succesivă, pe un parcurs cât mai lung, cu o intensitate crescută (accelerarea mișcării); * formarea deprinderii de sprijin dublu pe sol în timpul acționării asupra obiectului de aruncat; * formarea deprinderii de aruncare tip împingere și pregătitoare pentru însușirea tehnicii; * formarea deprinderii de depășire a obiectului în aruncările azvârlite; * dezvoltarea selectivă a forței și vitezei de execuție. Exercițiile cuprinse în școala aruncării se execută cu obiecte ușurate, ce pot fi manevrate fără să apară pericolul de accidente
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
cu două rotații preliminare; * același exercițiu cu lansarea “mingiei praștie”; * același exercițiu cu ciocanul. Recomandăm și următoarea schemă a instruirii programate pentru exersarea acestei aruncări ( fig.106) Recomandăm ca pentru formarea și exersarea deprinderii de alergare să se folosească și pregătitoare, datorită valențelor moral-educative și de socializare specifice acestui tip de activitate motrică. Integrată armonios în noul curriculum național Aria curriculară de Educație fizic ți elevii și un segment aflat la decizia curriculare și diferențierea parcursurilor de înv fi sport. Orele
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
Rhabon, Targu‑Jiu 20042, 202. Cap. iii. fiGura lui miChelanGelo în istoria artei 82 Michelangelo, caracterizată mai ales de o neobișnuită îndrăzneală și siguranță în cioplirea pietrei. S‑a ajuns să se spună că Michelangelo atacă piatra fără un proiect pregătitor: desenele și modelele de ceară păstrate azi în muzeele euro‑ pene, precum și unele relatări contemporane ne arată însă că nu poate fi vorba de vreo improvizație în opera artistului. De la studiul desenat, el trecea la modelul de ceară care îi
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_990]
-
Rhabon, Targu‑Jiu 20042, 202. Cap. iii. fiGura lui miChelanGelo în istoria artei 82 Michelangelo, caracterizată mai ales de o neobișnuită îndrăzneală și siguranță în cioplirea pietrei. S‑a ajuns să se spună că Michelangelo atacă piatra fără un proiect pregătitor: desenele și modelele de ceară păstrate azi în muzeele euro‑ pene, precum și unele relatări contemporane ne arată însă că nu poate fi vorba de vreo improvizație în opera artistului. De la studiul desenat, el trecea la modelul de ceară care îi
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_987]
-
timp cuprinsă între 10- 45’, după unii specialiști pe o perioadă chiar mai lungă de 60“. Se îmbunătățește prin alergări pe distanțe între 80-300 m, ultima în cantității limitate pentru specialiștii cursei pe 100 m. Intensitatea efortului, la început perioadei pregătitoare, poate fii de 85 % din cea mai bună performanță a anului precedent, ea crescând până la 100 % în timpul sezonului competițional. În cadrul unui antrenament, distanța totală poate varia între 600-1800 m, în funcție de atleții care au o mai mare sau mai mică rezistență
ALERGAREA DE VITEZ? by Bogdan Constantin RA?? () [Corola-publishinghouse/Science/83172_a_84497]
-
și de ceea ce se urmărește să se realizeze în fiecare antrenament. Astfel, atunci când în antrenament se urmărește dezvoltarea vitezei maxime și se folosesc tempouri de cursă și suntem aproape de săptămâna competițională, pauzele de revenire sunt mai lungi, iar în perioadele pregătitoare de început, când se urmărește dezvoltarea rezistenței de viteză, când competiția nu este așa de aproape, pauzele sunt mai mici. În cadrul unei lecții de antrenament de viteză, în ceea ce privește intensitatea, trebuie respectate următoarele cerințe: de la o alergare la următoarea
ALERGAREA DE VITEZ? by Bogdan Constantin RA?? () [Corola-publishinghouse/Science/83172_a_84497]
-
valoare asemănătoare; - cunoașterea obiectivelor curente în comparație cu cele precedente și viitoare. repartizarea volumului care să asigure forma sportivă pe parcursul ciclului anual, astfel încât să asigure realizarea obiectivelor de performanță. Aceasta se realizează ținând cont de: - durata sezonului competițional și implicit a perioadelor pregătitoare și de tranziție; - alternarea perioadelor de solicitare mare cu cele de refacere; - evoluția procesului de pregătire și a rezultatelor anului precedent Programarea antrenamentului în cadrul ciclului anual de antrenament Practic, obținerea performanței sportive de înalt nivel necesită din partea antrenorului: ținerea evidenței
ALERGAREA DE VITEZ? by Bogdan Constantin RA?? () [Corola-publishinghouse/Science/83172_a_84497]
-
la curte și turnirul. În afară de acestea, ei învățau și alte exerciții dintre care ascensiunea necesară pentru escaladarea zidurilor la asedierea cetăților care se făcea pe scări, prăjini și frânghii. Au continuat să se perfecționeze exercițiile la calul de lemn ca pregătitoare pentru învățarea călăriei. O largă răspândire au căpătat exercițiile acrobatice și exercițiile de echilibru (pe frânghie) executate de către artiști ambulanți. În epoca Renașterii, un rol esențial în dezvoltarea gimnasticii l-au jucat umaniștii, care considerau gimnastica greacă un sistem de
BAZELE TEORETICE ŞI METODICE ALE GIMNASTICII by Tatiana DOBRESCU, Eleonora CONSTANTINESCU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/421_a_928]
-
își găsește locul și gimnastica feminină. Lecția de gimnastică suedeză consta din 16 părți a căror ordine nu se putea schimba, lecția era șablon îngrădind inițiativa profesorului. Ea cuprindea: 1. Adunarea grupei și alcătuirea formației pentru începerea lecției. 2. Exerciții pregătitoare pentru picioare. 3. Extensia coloanei vertebrale pentru formarea ținutei corpului. 4. Exerciții de suspensie. 5. Exerciții de echilibru. 6. Mers combinat cu sărituri. 7. Exerciții pentru mușchii umerilor, spatelui și ai cefei. 8. Exerciții pentru mușchii abdominali. 9. Exerciții pentru
BAZELE TEORETICE ŞI METODICE ALE GIMNASTICII by Tatiana DOBRESCU, Eleonora CONSTANTINESCU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/421_a_928]
-
relativ ușor. Timpul efectiv de lucru pentru o serie de exerciții nu trebuie să depășească 1-2 minute; săriturile să fie cât mai înalte, cu o ținută corectă iar înălțimea lor să crească gradat; aterizarea din săritura precedentă să constituie faza pregătitoare pentru mișcarea următoare din cadrul combinației; mișcările complexe să se execute pe mijlocul plasei. Încărcarea trebuie să se facă din treimea suprafeței de lângă rama scurtă; urcările pe ramă se execută prin săritură cu sprijin pe ramă și rostogolire înainte sau lateral
BAZELE TEORETICE ŞI METODICE ALE GIMNASTICII by Tatiana DOBRESCU, Eleonora CONSTANTINESCU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/421_a_928]
-
a prevestit, mai bine ca el, timpurile noi, visul său însoțind construirea unei lumi noi. Constantin Ghimpu îl numea pe Rousseau "unul din cei mai originali și liberi cugetători ai tuturor timpurilor, un luptător fără seamăn în dezvoltarea culturii omenești, pregătitorul revoluției franceze și primul profet al adevăratei democrații, genialul inițiator al pedagogiei psihologice moderne și cel mai ilustru prozator al literaturii franceze din secolul XVIII" 2. Jean-Jacques Rousseau a fost unul dintre cei mai de seamă gînditori ai secolului al
Paradigma Rousseau și educația contemporană by IZABELA NICOLETA DINU [Corola-publishinghouse/Science/974_a_2482]
-
om astfel educat, multilateral și oarecum formal, astfel încît acesta să fie totdeauna la locul său, indiferent de situația în care va fi pus. "Totuși trebuie să vedem aici mai mult ideea unei anumite educații și culturi cu caracter general, pregătitoare spre o educație și o cultură specială, pe care și-o va putea face omul eventual și singur, pe baza educației și culturii sale generale. Căci doar în Émile este vorba despre educarea unui fiu bogat, cu o condiție socială
Paradigma Rousseau și educația contemporană by IZABELA NICOLETA DINU [Corola-publishinghouse/Science/974_a_2482]
-
că mă extrag din real, așa i se pare ei, cred că exagerează, nu mi-e nici foame nici sete. Am încercat un text care să contureze vag, măcar o câtime, așa zisa stare incipientă, cum s-o numesc altfel?, pregătitoare, prin care trec; e un text poetic imperfect; tind spre această stare, dar n-o ating decât rar. Îmi închipui Maria că te pictez și sufăr un înger mi se așază pe umăr nu-l simt fiindcă nu bate din
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1572_a_2870]
-
la Europa Liberă. El înjura în Piața Romană. Atunci când l-am văzut eu, n-a durat mult și l-a umflat Miliția." Vasile Proca: Cum am făcut și până acum, eu am să vă provoc, punând întrebări simple, directe, "întrebări pregătitoare și întrebări luptându-se cu răspunsurile la alte întrebări".Citându-l pe Virgil Mazilescu, vine și întrebarea mea: despre boemul, rebelul, nonconformistul, oniricul, excentricul, poetul de excepție ("cu țara lui de cuvinte"), care nu a trăit mult (42 de ani
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1572_a_2870]
-
educația, dezvoltarea, buna guvernare, criminalitatea și democrația. Înainte de aceasta ar trebui să vă anunțați intenția de a participa la cel de-al cincilea summit care se va ține în Trinidad-Tobago în primul dumneavoastră an de președinție. Vă recomand trei pași pregătitori. În primul rând, ar trebui să numiți un trimis special pentru America Latină și Caraibe poate pe Jeb Bush********? În al doilea rând, ar trebui să recunoașteți că așa-numitul război al nostru împotriva drogurilor nu funcționează. După ani de efort
Memorandum către președintele ales by MADELEINE ALBRIGHT () [Corola-publishinghouse/Science/999_a_2507]
-
o generozitate americană, ci ca pe un berbece de bătut piloni, menit să-i distrugă bariera de securitate din Europa răsăriteană"786. O situație specială a apărut atunci în Cehoslovacia, al cărei guvern acceptase în iulie 1947 participarea la Conferința pregătitoare pentru aplicarea Planului Marshall. Conducătorii sovietici au dat de înțeles că acceptarea Planului Marshall va fi considerată ca un "act de ostilitate" la adresa sa. La 10 iulie 1947, guvernul de la Praga și președintele Beneš s-au aliniat poziției sovietice, declinând
Germania. O istorie de la antici la moderni by GHEORGHE BICHICEAN [Corola-publishinghouse/Science/948_a_2456]
-
felul de concepții 21". Evitând să critice conducerea Uniunii, pentru că nu i-au "îndrumat" îndeajuns pe membrii săi, Ceaușescu și-a îndreptat tirul critic asupra secretarului generat al UTC, Ion Iliescu, care cu câteva zile înainte participase la o ședință pregătitoare a Uniunii. Pe un ton care suna a avertisment, Iliescu a fost acuzat că nu manifestase fermitate ideologică în tratarea problemelor literaturii, dovadă a antipatiei crescânde a liderului față de omul despre care avea să spună mai târziu că fusese obișnuit
Cuvintele puterii. Literatură, intelectuali și ideologie în România comunistă () [Corola-publishinghouse/Science/84944_a_85729]
-
copilului și a serviciilor publice specializate pentru protecția copilului (denumite Direcții pentru protecția copilului).33 După OUG nr. 26/1997, atunci când s-au creat la nivel județean și Direcțiile de protecția copilului, sistemul a evoluat destul de interesant, putem spune chiar pregătitor pentru elaborarea pachetului legislativ din anul 2004 cu privire la protecția și la promovarea drepturilor copilului. Așadar, evoluția sistemului după 1997 până în 2004 și, bineînțeles, odată cu apariția noului pachet legislativ, a atins următoarele puncte: Iată și un grafic legat de felul în
Biserica şi asistenţa socială din România by Ion Petrică [Corola-publishinghouse/Science/899_a_2407]
-
Cotroceni, bălăcărirea lașă a Monicăi Macovei, a cărei bărbăție instituțională a ridiculizat fătălăii politici de la noi, sau răstignirea Monicăi (nume blestemat în politica dâmbovițeană!) Iacob-Ridzi, care a crezut că te poți arunca la cașcaval fără să fi absolvit nici grupa pregătitoare la furăciuni, sunt mai mult decât elocvente. Nu poți la noi să fii aNăstase (precum personajul din anecdotă care se recomanda a fi apolitic, apatrid, amoral și afemeiat), fără să te ironizeze gros, acompaniat de grohăiturile aprobatoare ale majorității, Stăpânul
[Corola-publishinghouse/Science/84960_a_85745]
-
viitoare", pe calea regală a înțelegerii modului în care oamenii fabrică realități cu ajutorul cuvintelor. Cu alte cuvinte, educați sau nu, precum americanii, în spiritul pragmatismului, să dăm atenția cuvenită, în calitatea noastră de critici retorici, unui text care dacă raționamentul pregătitor acestei lecturi și-a atins scopul unui text care a ucis. Primul "obiectiv turistic" pe care Kenneth Burke îl semnalează, în călătoria noastră împreună prin Mein Kampf, îl constituie "locul la care duc toate drumurile"348, "acel centru de referință
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]
-
-se doar intervenția ortacilor din zilele de 14 și 15 iunie. Nu se amintește mai nimic de ceea ce s-a întâmplat în 13 iunie. La rândul lor, autoritățile judiciare se preocupă de a proba fapte și a găsi încadrări juridice pregătitoare de drumuri spre pușcărie legate doar de aducerea minerilor la București și de pretinsa instigare a acestora la comiterea unor adevărate crime(!?) - desigur, altfel nu poate fi rezolvată delicata problemă a prescripției răspunderii penale! Îmi permit atunci să reamintesc sau
ANCHETE ALE SECURIT??II by GHEORGHE COTOMAN () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84041_a_85366]
-
alt moment important, mai ales pentru profesorii tineri, este acela al primelor întâlniri, deoarece acum se vor structura regulile și relațiile care vor domina întregul an școlar la obiectul de studiu predat de profesorul respectiv. Timothy Blair sintetizează câteva elemente pregătitoare pentru începerea anului școlar și care se pot dovedi hotărâtoare pentru un management eficient al clasei; pregătind anul școlar, profesorul inițiază deja o procedură de prevenire a apariției conflictelor care cuprinde: • strângerea datelor despre viitorii elevi îi va permite un
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
trăiește două vieți, fiecare cu alte experiențe, standarde și exigențe, toate netransferabile. Această incompatibilitate transformă școala într-un spațiu al efortului, legitimând de fapt și o relație "neinteresantă" a copilului cu școala. Raționamentul poate fi continuat: școala reprezintă o etapă pregătitoare pentru viața reală, "adevărata viață" a adultului. Ca atare, ea trebuie să aibă caracteristicile acesteia la nivel de afectivitate (insatisfacție, sentimentul unor activități inutile, însă care asigură supraviețuirea etc.), dar fără a prezenta suficientă importanță, atâta câtă să necesite scopuri
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]