3,896 matches
-
învățământul liceal. (2) Programul prevăzut la alin. (1) se implementează de Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice, în colaborare cu Centrul Național al Cinematografiei și cu Arhiva Națională de Filme și se realizează sub forma unor cursuri opționale, compuse din prelegeri și proiecții. ... (3) Cursurile prevăzute la alin. (2) se pot organiza și desfășura în spațiile instituțiilor de învățământ sau, după caz, în spațiile aflate în administrarea Centrului Național al Cinematografiei sau a Arhivei Naționale de Filme, în baza unui protocol
LEGE nr. 328 din 14 iulie 2006 (*actualizată*) pentru aprobarea Ordonanţei Guvernului nr. 39/2005 privind cinematografia. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/179504_a_180833]
-
pentru reaprobate, înainte de a fi utilizate. (c) AACR va monitoriza, prin inspecții, menținerea standardelor de desfășurare a instruirii, în timpul acestor inspecții organizația de pregătire va asigura accesul la înregistrările referitoare la pregătirea personalului implicat în activitate de instruire, jurnalele tehnice, prelegerile, notele de curs, manualele, informările precum și alte materiale relevante referitoare la activitățile organizației. (d) Modul de organizare și supraveghere a organizațiilor de pregătire este stabilit de AACR prin procedurile dezvoltatoare ale prezenței reglementări. RACR-LPN 5.1203 Tipuri de organizații de
ORDIN nr. 1.116 din 22 iunie 2006 pentru aprobarea Reglementării aeronautice civile române RACR-LPN 5 privind licentierea unor categorii de personal aeronautic civil navigant, editia 2/2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/178820_a_180149]
-
pentru reaprobate, înainte de a fi utilizate. (c) AACR va monitoriza, prin inspecții, menținerea standardelor de desfășurare a instruirii, în timpul acestor inspecții organizația de pregătire va asigura accesul la înregistrările referitoare la pregătirea personalului implicat în activitate de instruire, jurnalele tehnice, prelegerile, notele de curs, manualele, informările precum și alte materiale relevante referitoare la activitățile organizației. (d) Modul de organizare și supraveghere a organizațiilor de pregătire este stabilit de AACR prin procedurile dezvoltatoare ale prezenței reglementări. RACR-LPN 5.1203 Tipuri de organizații de
REGLEMENTARE AERONAUTICA CIVILA ROMÂNĂ RACR-LPN 5 din 22 iunie 2006 privind licentierea unor categorii de personal aeronautic civil navigant, editia 2/2006*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/179158_a_180487]
-
cazurile de nedemnitate și incompatibilitate, după următoarea procedura: ... a) autoritatea română competența ia în considerare desfășurarea efectivă și cu regularitate a activității în perioada de cel puțin 3 ani, cunoștințele și experienta profesională dobândite în România, precum și orice participare la prelegeri și seminarii despre dreptul românesc sau deontologia profesiei de avocat; ... b) solicitantul pune la dispoziția baroului român orice informație și documentație relevanta, în special despre cauzele în care a acordat asistența juridică. ... (5) Decizia autorității române competente de a nu
LEGE nr. 51 din 7 iunie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) pentru organizarea şi exercitarea profesiei de avocat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/173490_a_174819]
-
a art. 7 a fost modificată de pct. 1 al art. I din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 123 din 1 septembrie 2005 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 843 din 19 septembrie 2005. a) scrierile literare și publicistice, conferințele, predicile, pledoariile, prelegerile și orice alte opere scrise sau orale, precum și programele pentru calculator; ... b) operele științifice, scrise sau orale, cum ar fi: comunicările, studiile, cursurile universitare, manualele școlare, proiectele și documentațiile științifice; ... c) compozițiile muzicale cu sau fără text; ... d) operele dramatice
LEGE nr. 8 din 14 martie 1996 (*actualizata*) privind dreptul de autor şi drepturile conexe. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/173398_a_174727]
-
complementară. 5.8. Tipuri și instrumente de examinare. 5.9. Testarea națională și examenele. BIBLIOGRAFIE 1. Cerghit I. (coord.) (1988) - Curs de Pedagogie, București, T.U.B. 2. Cerghit I., Neacșu I., Negret I., Pânișoară I.O., Potolea D. (2001) - Prelegeri pedagogice, Iași, Ed. Polirom. 3. Cristea S. (2004) - "Studii de pedagogie generală", E.D.P. București 4. Cucoș C. (2000) - Pedagogie generală, Iași, Ed. Polirom. 5. Dulama M. (2001) - Elemente din didactica geografiei, Casa de Editură "Atlas - Clusium" S.R.L., Cluj-Napoca. 6. Ilinca
ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
Editura Universitară București 13. *** (1998), Dicționar de Geologie, Editura Didactica și Pedagogica, București Didactica Geologiei 1. Cerghit I. (coord.) (1988), Curs de Pedagogie, București, T.U.B. 2. Cerghit I., Neacșu I., Negret I., Pânișoară I.O., Potolea D. (2001), Prelegeri pedagogice, Iași, Editura Polirom. 3. Cucoș C. (2000), Pedagogie generală, Iași, Ed. Polirom. 4. Erhan V., Dumitrașcu C. (1988), Metodica Predării geologiei, Editura Universității Al. I. Cuza, Iași 5. Ionescu M., Radu I. (1995), Didactica Modernă, Editura Dacia, Cluj. 6
ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
SNEE, Ed. Prognosis, București, 2000. 2. *** Ghid metodologic de aplicare a programelor școlare pentru aria curriculara "Om și societate", - lucrare apărută sub coordonarea CNC, Ed. SC Aramis Prinț, București, 2002 3. Cerghit I., Neacșu I., Pânișoară I. O., Potolea D., "Prelegeri pedagogice", Ed. Polirom, Iași, 2001. 4. Cretu C., "Curriculum individualizat și personalizat", Ed. Polirom, Iași, 1998. 5. Cretu C., "Psihopedagogia succesului", Ed. Polirom, Iași, 1997. 6. Cristea Sorin, "Dicționar de termeni pedagogici", E.D.P., București, 1998. 7. Cucoș C., "Pedagogie generală
ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
SNEE, Ed. Prognosis, București, 2000. 2. *** Ghid metodologic de aplicare a programelor școlare pentru aria curriculara "Om și societate", - lucrare apărută sub coordonarea CNC, Ed. SC Aramis Prinț, București, 2002. 3. Cerghit I., Neacșu I., Pânișoară I.O., Potolea D., "Prelegeri pedagogice", Ed. Polirom, Iași, 2001. 4. Cretu C., "Curriculum individualizat și personalizat", Ed. Polirom, Iași, 1998. 5. Cretu C., "Psihopedagogia succesului", Ed. Polirom, Iași, 1997. 6. Cristea Sorin, "Dicționar de termeni pedagogici", E.D.P., București, 1998. 7. Cucoș C., "Pedagogie generală
ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
Psihologie școlară", Iași, Editura Polirom, 1998 4. Doise, W. și Mugny, G. - "Psihologie socială și dezvoltare cognitivă", Iași, Editura Polirom,1998 5. Doron, R. și Parot, F. - "Dicționar de psihologie", București, Editura Humanitas, 1999 6. Freud, S. - "Introducere în psihanaliza. Prelegeri de psihanaliza. Psihopatologia vieții cotidiene", București, Editura Didactica și Pedagogica, 1992 7. Goleman, D. - "Inteligența emoțională", București, Ed. Curtea Veche, 2001 8. Golu, P. - "Învățare și dezvoltare", București, Editura Didactica și Pedagogica, 1985 9. Hilgard, E.R. și Bower, G.H. - "Teorii
ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
școlare pentru aria curriculara "Om și societate", lucrare apărută sub coordonarea CNC, Ed. SC Aramis Prinț, București, 2002. 3. Cazacu A., "Didactica filosofiei", Ed. Fundației României de Mâine, București, 2003. 4. Cerghit I., Neacșu I., Pânișoară I.O., Potolea D., "Prelegeri pedagogice", Ed. Polirom, Iași, 2001. 5. Cretu C., "Curriculum individualizat și personalizat", Ed. Polirom, Iași, 1998. 6. Cretu C., "Psihopedagogia succesului", Ed. Polirom, Iași, 1997. 7. Cristea Sorin, "Dicționar de termeni pedagogici", E.D.P., București, 1998. 8. Cucoș C., "Pedagogie generată
ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
SNEE, Ed. Prognosis, București, 2000. 2. *** Ghid metodologic de aplicare a programelor școlare pentru aria curriculara "Om și societate", lucrare apărută sub coordonarea CNC, Ed. SC Aramis Prinț. București, 2002. 3. Cerghit I., Neacșu I., Pânișoară I.O., Potolea D., "Prelegeri pedagogice", Ed. Polirom, Iași, 2001. 4. Cretu C., "Curriculum individualizat și personalizat", Ed. Polirom, Iași, 1998. 5. Cretu C., "Psihopedagogia succesului", Ed. Polirom, Iași, 1997. 6. Cristea Sorin, "Dicționar de termeni pedagogici", E.D.P., București, 1998. 7. Cucoș C., "Pedagogie generală
ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
SNEE, Ed. Prognosis, București, 2000. 3. *** Ghid metodologic de aplicare a programelor școlare pentru Educație civică și Cultură civică, lucrare apărută sub coordonarea CNC, Ed. SC Aramis Prinț, București, 2002 4. Cerghit I., Neacșu I., Pânișoară I.O., Potolea D., "Prelegeri pedagogice", Ed. Polirom, Iași, 2001. 5. Cretu C., "Curriculum individualizat și personalizat", Ed. Polirom, Iași, 1998. 6. Cretu C., "Psihopedagogia succesului", Ed. Polirom, Iași, 1997. 7. Cristea Sorin, "Dicționar de termeni pedagogici", E.D.P., București, 1998. 8. Cucoș C., "Pedagogie generală
ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
complementară. 5.8. Tipuri și instrumente de examinare. 5.9. Testarea națională și examenele. BIBLIOGRAFIE 1. Cerghit I. (coord.) (1988) - Curs de Pedagogie, București, T.U.B. 2. Cerghit I., Neacșu I., Negret I., Pânișoară I.O., Potolea D. (2001) - Prelegeri pedagogice, Iași, Ed. Polirom. 3. Cristea S. (2004) - "Studii de pedagogie generală", E.D.P. București 4. Cucoș C. (2000) - Pedagogie generală, Iași, Ed. Polirom. 5. Dulama M. (2001) - Elemente din didactica geografiei, Casa de Editură "Atlas - Clusium" S.R.L., Cluj-Napoca. 6. Ilinca
PROGRAME din 14 noiembrie 2005 valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172538_a_173867]
-
Editura Universitară București 13. *** (1998), Dicționar de Geologie, Editura Didactica și Pedagogica, București Didactica Geologiei 1. Cerghit I. (coord.) (1988), Curs de Pedagogie, București, T.U.B. 2. Cerghit I., Neacșu I., Negret I., Pânișoară I.O., Potolea D. (2001), Prelegeri pedagogice, Iași, Editura Polirom. 3. Cucoș C. (2000), Pedagogie generală, Iași, Ed. Polirom. 4. Erhan V., Dumitrașcu C. (1988), Metodica Predării geologiei, Editura Universității Al. I. Cuza, Iași 5. Ionescu M., Radu I. (1995), Didactica Modernă, Editura Dacia, Cluj. 6
PROGRAME din 14 noiembrie 2005 valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172538_a_173867]
-
SNEE, Ed. Prognosis, București, 2000. 2. *** Ghid metodologic de aplicare a programelor școlare pentru aria curriculara "Om și societate", - lucrare apărută sub coordonarea CNC, Ed. SC Aramis Prinț, București, 2002 3. Cerghit I., Neacșu I., Pânișoară I. O., Potolea D., "Prelegeri pedagogice", Ed. Polirom, Iași, 2001. 4. Cretu C., "Curriculum individualizat și personalizat", Ed. Polirom, Iași, 1998. 5. Cretu C., "Psihopedagogia succesului", Ed. Polirom, Iași, 1997. 6. Cristea Sorin, "Dicționar de termeni pedagogici", E.D.P., București, 1998. 7. Cucoș C., "Pedagogie generală
PROGRAME din 14 noiembrie 2005 valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172538_a_173867]
-
SNEE, Ed. Prognosis, București, 2000. 2. *** Ghid metodologic de aplicare a programelor școlare pentru aria curriculara "Om și societate", - lucrare apărută sub coordonarea CNC, Ed. SC Aramis Prinț, București, 2002. 3. Cerghit I., Neacșu I., Pânișoară I.O., Potolea D., "Prelegeri pedagogice", Ed. Polirom, Iași, 2001. 4. Cretu C., "Curriculum individualizat și personalizat", Ed. Polirom, Iași, 1998. 5. Cretu C., "Psihopedagogia succesului", Ed. Polirom, Iași, 1997. 6. Cristea Sorin, "Dicționar de termeni pedagogici", E.D.P., București, 1998. 7. Cucoș C., "Pedagogie generală
PROGRAME din 14 noiembrie 2005 valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172538_a_173867]
-
Psihologie școlară", Iași, Editura Polirom, 1998 4. Doise, W. și Mugny, G. - "Psihologie socială și dezvoltare cognitivă", Iași, Editura Polirom,1998 5. Doron, R. și Parot, F. - "Dicționar de psihologie", București, Editura Humanitas, 1999 6. Freud, S. - "Introducere în psihanaliza. Prelegeri de psihanaliza. Psihopatologia vieții cotidiene", București, Editura Didactica și Pedagogica, 1992 7. Goleman, D. - "Inteligența emoțională", București, Ed. Curtea Veche, 2001 8. Golu, P. - "Învățare și dezvoltare", București, Editura Didactica și Pedagogica, 1985 9. Hilgard, E.R. și Bower, G.H. - "Teorii
PROGRAME din 14 noiembrie 2005 valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172538_a_173867]
-
școlare pentru aria curriculara "Om și societate", lucrare apărută sub coordonarea CNC, Ed. SC Aramis Prinț, București, 2002. 3. Cazacu A., "Didactica filosofiei", Ed. Fundației României de Mâine, București, 2003. 4. Cerghit I., Neacșu I., Pânișoară I.O., Potolea D., "Prelegeri pedagogice", Ed. Polirom, Iași, 2001. 5. Cretu C., "Curriculum individualizat și personalizat", Ed. Polirom, Iași, 1998. 6. Cretu C., "Psihopedagogia succesului", Ed. Polirom, Iași, 1997. 7. Cristea Sorin, "Dicționar de termeni pedagogici", E.D.P., București, 1998. 8. Cucoș C., "Pedagogie generată
PROGRAME din 14 noiembrie 2005 valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172538_a_173867]
-
SNEE, Ed. Prognosis, București, 2000. 2. *** Ghid metodologic de aplicare a programelor școlare pentru aria curriculara "Om și societate", lucrare apărută sub coordonarea CNC, Ed. SC Aramis Prinț. București, 2002. 3. Cerghit I., Neacșu I., Pânișoară I.O., Potolea D., "Prelegeri pedagogice", Ed. Polirom, Iași, 2001. 4. Cretu C., "Curriculum individualizat și personalizat", Ed. Polirom, Iași, 1998. 5. Cretu C., "Psihopedagogia succesului", Ed. Polirom, Iași, 1997. 6. Cristea Sorin, "Dicționar de termeni pedagogici", E.D.P., București, 1998. 7. Cucoș C., "Pedagogie generală
PROGRAME din 14 noiembrie 2005 valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172538_a_173867]
-
SNEE, Ed. Prognosis, București, 2000. 3. *** Ghid metodologic de aplicare a programelor școlare pentru Educație civică și Cultură civică, lucrare apărută sub coordonarea CNC, Ed. SC Aramis Prinț, București, 2002 4. Cerghit I., Neacșu I., Pânișoară I.O., Potolea D., "Prelegeri pedagogice", Ed. Polirom, Iași, 2001. 5. Cretu C., "Curriculum individualizat și personalizat", Ed. Polirom, Iași, 1998. 6. Cretu C., "Psihopedagogia succesului", Ed. Polirom, Iași, 1997. 7. Cristea Sorin, "Dicționar de termeni pedagogici", E.D.P., București, 1998. 8. Cucoș C., "Pedagogie generală
PROGRAME din 14 noiembrie 2005 valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172538_a_173867]
-
a art. 7 a fost modificată de pct. 1 al art. I din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 123 din 1 septembrie 2005 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 843 din 19 septembrie 2005. a) scrierile literare și publicistice, conferințele, predicile, pledoariile, prelegerile și orice alte opere scrise sau orale, precum și programele pentru calculator; ... b) operele științifice, scrise sau orale, cum ar fi: comunicările, studiile, cursurile universitare, manualele școlare, proiectele și documentațiile științifice; ... c) compozițiile muzicale cu sau fără text; ... d) operele dramatice
LEGE nr. 8 din 14 martie 1996 (*actualizata*) privind dreptul de autor şi drepturile conexe. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/170878_a_172207]
-
încercări. 12. Verificarea în vederea autorizării unor responsabili tehnici cu sudura, din proiectare sau cu supravegherea tehnică, suplimentar sau ca urmare a înlocuirii celor autorizați în cadrul autorizațiilor emise. 13. Cercetarea cauzelor avariilor și accidentelor instalațiilor, componentelor sau aparatelor. 14. Susținerea de prelegeri în scopul instruirii profesionale a personalului tehnic, în domeniul supravegherii tehnice. ------------------------------------------------------------------------------- OBSERVAȚII: ----------- 1. Tarifele se calculează luandu-se în considerare 45.000 lei/oră. 2. În cazul în care pentru rezolvarea lucrărilor din prezenta anexă sunt necesare încercări, examinări, analize
PRESCRIPTII TEHNICE - CR 12-97 - din 23 septembrie 1997 privind stabilirea tarifelor pentru operaţiile de avizare, autorizare şi control tehnic la instalatiile mecanice sub presiune, instalatiile de ridicat şi aparatele consumatoare de combustibil, efectuate de organele tehnice ale Inspecţiei de Stat pentru Controlul Cazanelor, Recipientelor sub Presiune şi Instalaţiilor de Ridicat (ISCIR) PRESCRIPTII TEHNICE din 23 septembrie 1997. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/171143_a_172472]
-
atribuțiile profesionale. ... (2) Toate persoanele care gestionează informații clasificate au obligația să cunoască reglementările privind protecția informațiilor clasificate și procedurile interne de aplicare a măsurilor de securitate specifice. Articolul 174 (1) Pregătirea personalului se realizează sub formă de lecții, informări, prelegeri, simpozioane, schimb de experiență, seminarii, ședințe cu caracter aplicativ și se poate finaliza prin verificări sau certificări ale nivelului de cunoștințe. ... (2) Activitățile de pregătire vor fi organizate de structură/funcționarul de securitate, conform tematicilor cuprinse în programele aprobate de
STANDARD NAŢIONAL din 13 iunie 2002 (*actualizat*) de protecţie a informaţiilor clasificate în România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/171762_a_173091]
-
monografii, tratate, manuale, editare de carte medicală. ... Articolul 5 Criteriile generale de creditare a cursurilor și manifestărilor științifice sunt: a) numărul maxim de credite acordate pentru un program este de 60 de credite EMC; ... b) durata maximă a unei singure prelegeri este de două ore. Durata discuțiilor nu poate depăși un sfert din durata sesiunii și este necesară o pauză de minimum 15 minute la fiecare două ore de program; ... c) cursurile postuniversitare în cadrul unei manifestări științifice se pot credita separat
CRITERII din 9 decembrie 2005 de creditare a formelor de educaţie medicală continuă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/174728_a_176057]