3,027 matches
-
din cotidian într-un mod constructiv atât pentru ei, cât și pentru societate. Ne dorim ca și acest proiect să se ridice în următorii ani la anvergura fraților lui mai mari, OYE și OYM. Când spunem Oratorica ne gândim la traininguri și workshopuri pe teme de public spreking, limbaj nonverbal, influență și parsuasiune ș.a. dar mai ales ne gândim și la unii din cei mai buni traineri din aceste domenii veniți special pentru a ajuta studenții în a obține ponturi specifice
Asociația Studenților în Contabilitate și Informatică de Gestiune () [Corola-website/Science/316884_a_318213]
-
a fi unul de succes, va fi susținut și pe viitor. Proiectul își propune dezvoltarea abilităților studenților de a susține în public un discurs, o idee, o prezentare și a îmbunătățirii comunicării. Acest deziderat se obține printr-un pachet de traininguri sustinute de profesionisti pentru studenții înscriși în program. Este un proiect nou, care se dorește a fi implementat în toamna anului 2011, ca urmare a cursurilor din cadrul “Oratorica” și care constă în selectarea acelor participanți ai Oratorica interesați în a
Asociația Studenților în Contabilitate și Informatică de Gestiune () [Corola-website/Science/316884_a_318213]
-
Acționarii companiei sunt "Enrico Perini", italian cu cetățenie română, care deține pachetul majoritar de 51% din acțiuni, compania "Framan SRL", cu sediul în Italia, cu 40% din total, și "Ovidiu Henter", care deține 9% din titluri. Personalul companiei beneficiază de training intern permanent susținut de Academia Romstal care oferă instalatorilor cu diferite specializări, precum și altor categorii de clienți, la cerere, cursuri atestate. Grupul Romstal cuprinde companiile: În România, activitățile companiei sunt derulate sub numele "Romstal Imex", care a înregistrat în anul
Romstal () [Corola-website/Science/316898_a_318227]
-
AL-TR-0089, USAF Armstrong Laboratory, Wright-Patterson AFB OH, 1992. 8. ^ a b L. B. Rosenberg, "The Use of Virtual Fixtures to Enhance Operator Performance în Telepresence Environments" SPIE Telemanipulator Technology, 1993. 9. ^ Experiences and Observations în Applying Augmented Reality to Live Training 10. ^ a b c Ramesh Raskar, Greg Welch, Henry Fuchs Spatially Augmented Reality, First Internațional Workshop on Augmented Reality, Sept 1998 11. ^ Wikitude AR Travel Guide 12. ^ Saqoosha 13. ^ Vuzix 14. ^ Feiner, Steve. "Augmented reality: a long way off?". AR
Realitate augmentată () [Corola-website/Science/325495_a_326824]
-
pentru evaluare. Cerințele cognitive și fizice ale sistemului ar trebui să fie evaluate și în comparație cu oferta proiectat. MANPRINT, de asemenea, ia în considerare factori de personal, cum ar fi disponibilitatea de recrutare, de identificare de calificare, de promovare, și atribuire. Training-ul este definit ca instruirea sau învățarea la locul de muncă, formare sau dezvoltare abilităților și cunoștințelor esențiale. Training-ul este necesar pentru a îmbunătăți nivelul publicului țintă existent de cunoștințe și nivelul pe care ar trebui să îl aibă
Factorul uman () [Corola-website/Science/325929_a_327258]
-
asemenea, ia în considerare factori de personal, cum ar fi disponibilitatea de recrutare, de identificare de calificare, de promovare, și atribuire. Training-ul este definit ca instruirea sau învățarea la locul de muncă, formare sau dezvoltare abilităților și cunoștințelor esențiale. Training-ul este necesar pentru a îmbunătăți nivelul publicului țintă existent de cunoștințe și nivelul pe care ar trebui să îl aibă angajatul pentru a lucra eficient la locul de muncă. Scopul MANPRINT este de a achiziționa sisteme care îndeplinesc baremurile
Factorul uman () [Corola-website/Science/325929_a_327258]
-
adaptivă: Intenția mea e de pune la dispoziția Occidentului acele aspect ale sufismului care sunt de folos acestuia în momentul de față. Nu vreau să transform europeni buni în asiatici deficitari. Oamenii mă întrebă deseori de ce nu folosesc metode de training spirituale spre exemplu când am de-a face cu oameni care mă caută; răspunsul este - din același motiv pentru care tu astăzi ai venit acasă la mine cu o mașină și nu călare pe o cămilă. Sufismul nu este un
Idries Shah () [Corola-website/Science/326471_a_327800]
-
and Squeak 55 — Frantic Romantic 56 — Everything Must Go 57 — Party Animals 58 — Cât Got Your Brain? 59 — Two’s Company 60 — În The Doghouse 61 — The Boat 62 — What’s Up, Dog? 63 — Cock-a-Doodle Shaun 64 — Bitzer’s Basic Training 65 — Chip Off The Old Block 66 — Pig Trouble 67 — Bitzer From The Black Lagoon 68 — Zebra Ducks Of The Serengeti 69 — Whistleblower 70 — The Big Chase 71 — The Magpie 72 — Operation Pidsley 73 — Pig Swill Fly 74 — Shirley Whirley
Mielul Shaun () [Corola-website/Science/323345_a_324674]
-
(informal LSBF) este o universitate privată cu profil de business din centrul Londrei, Marea Britanie. Universitatea oferă programe de Masterat în management, finanțe și marketing; programe universitare; training corporativ și executiv; și training în calificări profesionale precum ACCA, CFA, CIM și CIMA. Programele LSBF sunt validate de instituții partenere precum Grenoble Graduate School of Business, University of Bradford și University of Central Lancashire. LSBF se află în Holborn
London School of Business and Finance () [Corola-website/Science/326692_a_328021]
-
(informal LSBF) este o universitate privată cu profil de business din centrul Londrei, Marea Britanie. Universitatea oferă programe de Masterat în management, finanțe și marketing; programe universitare; training corporativ și executiv; și training în calificări profesionale precum ACCA, CFA, CIM și CIMA. Programele LSBF sunt validate de instituții partenere precum Grenoble Graduate School of Business, University of Bradford și University of Central Lancashire. LSBF se află în Holborn, având două campusuri în centrul
London School of Business and Finance () [Corola-website/Science/326692_a_328021]
-
ar fi mai bine pentru fiecare instituție să urmeze o cale independența. " London School of Business and Finance face parte din Grupul LSBF, grup ce include și London College of Contemporary Arts (LCCA), platforma de învătământ online InterActive, Finance Business Training (FBT), School of Fashion and Design (SFDLondon), LSBF School of English și St Patrick’s College London. LSBF se află în centrul Londrei. În Marea Britanie are campusuri în Holborn, Londra; Manchester și Birmingham. LSBF are campusuri internaționale în Singapore și
London School of Business and Finance () [Corola-website/Science/326692_a_328021]
-
Patrick’s College London. LSBF se află în centrul Londrei. În Marea Britanie are campusuri în Holborn, Londra; Manchester și Birmingham. LSBF are campusuri internaționale în Singapore și Toronto, Canada, ce oferă cursuri de pregătire pentru calificarea profesională ACCA, dar și training corporativ și executiv. LSBF a semnat un acord de parteneriat cu o universitate de top din Chină ce va avea ca rezultat formarea unui nou institut, London School of Business and Finance-Shanghai.Shanghai-London School of Business and Finance. LSBF are
London School of Business and Finance () [Corola-website/Science/326692_a_328021]
-
the "pleasure district" of the Hanamachi. At the okiya (geisha house) she meets another young girl named "Pumpkin" (Youki Kudoh). Both girls are sent off to geisha school but Chiyo dishonors the okiya by attempting to run away. Instead of training to become a geisha she is given manual labor to do to pay off the debt of her purchase. Hatsumomo (Gong Li), o gheișa foarte frumoasă, dar crudă, o șantajează pe Chiyo ca să distrugă un kimono al Mamehăi, rivala ei
Memoriile unei gheișe (film) () [Corola-website/Science/325860_a_327189]
-
și experiența și cunoștințele tuturor celorlalți participanți. În cadrul rețelei se profită de pe urma experiențelor acumulate, a expertizei și a avantajelor în planul creativității ale întregului grup de participanți. Jost Wagner & Angelika Dufter-Weis - GAB Munich - Association for Research and Development in Vocational Training and Occupations (www.gab-muenchen.de)
Învățarea în cadrul rețelelor () [Corola-website/Science/324508_a_325837]
-
Anorah; Paznicul inorogilor. Finlay a fost făcut Comandor al Ordinului Imperiului Britanic în lista decoraților de Anul Nou din 1984. În iulie 2010 a primit titlul de Doctor Honoris Causa al Universității din Bolton. Frank patronează The Academy of Creative Training, o școală de teatru din Brighton, Sussex.
Frank Finlay () [Corola-website/Science/324607_a_325936]
-
Forțelor Armate și poartă răspundere pentru starea sistemului național de apărare. La 16 martie 1994 Republica Moldova și NATO au semnat Parteneriatul pentru Pace. În prezent armata Republicii Moldova are un program de colaborare cu forțele NATO, adesea efectuând exerciții militare și traininguri comune. Pe plan internațional armata RM nu s-a remarcat în acțiuni militare, însă a participat la operațiunile post-conflict din Irak în anii 2003-2008, delegând în Irak șase contingente de militari, în mare parte geniști. În total, geniștii moldoveni au
Forțele armate ale Republicii Moldova () [Corola-website/Science/326030_a_327359]
-
va cuprinde în total 180 credite ECTS. Studenții se înscriu la un maxim de 30 ECTS pe semestru, sau 60 ECTS pentru un an complet. Se primesc 5 credite ECTS pentru cursuri și proiecte și 2.5 credite ECTS pentru training în competențe. Studenții creează propriul curriculum, cu ajutorul consilierilor academici, alegând cursuri din domeniul pe care ei se concentrează, în plus față de obligația de a completa un curriculum de bază, care consista din patru cursuri, si o educatie generală, consistând din
University College Maastricht () [Corola-website/Science/326283_a_327612]
-
Grammy, la categoria Visionary/Healing Arts. Byron e de asemenea educator și ghid transpersonal, șaman practiciant, cercetător și profesor. Deține un Ph. D., Doctor în Folosofie, în psihologia transpersonală, un Masterat în Consultare Psihologică și e absolventul programului Grof Transpersonal Training and Eupsychia Institute’s Psycho-Spiritual Integration. Byron a învățat, s-a calificat și a lucrat cu șamani, tămăduitori și învățători psiho-spirituali din multe colțuri ale lumii, inclusiv Stan Grof, Jack Kornfield, Hameed Ali, John Davis, Ph.D., Angeles Arrien, Ph
Byron Metcalf () [Corola-website/Science/326340_a_327669]
-
Hamburg.Jarrah a fost recrutat de Osama bin Laden pentru atacurile din 1999. Unic printre teroriști, era strâns legat de familia și prietena sa. Jarrah a ajuns in Satetele Unite in iunie 2000,unde s-a antrenat la Florida Flight Training Center din iunie 2000 până în ianuarie 2001, după care s-a mutat din Florida în New Jersey. Pe 7 septembrie 2001, Jarrah a zburat din Fort Lauderdale către Newark. Pe 11 septembrie, Jarrah s-a îmbarcat pe zborul United 93
Ziad Jarrah () [Corola-website/Science/322238_a_323567]
-
cât și în afara granițelor acesteia. Teatrul Libertății desfășoară activități care îi inițiază pe tineri în artele dramatice oferindu-le instrumente importante pentru a face față dificultăților vieții de zi cu zi în Teritoriile Ocupate. De asemenea, teatrul derulează programe de training profesional cu scopul dezvoltării abilităților teatrale, performative și dramaturgice ale tinerilor. Aceste activități constau în: Pe lângă aceste activități echipa teatrului inițiază o serie de proiecte precum : De-al lungul timpului persoanele implicate în Teatrul Libertății s-au confruntat cu o
Teatrul Libertății (Freedom Theatre) () [Corola-website/Science/330751_a_332080]
-
înființat în data de 11.02.1998 sub denumirea de „Centrul de Învățământ la Distanță” (CID / CSID). Parte integrantă a Universității Politehnica din Timișoara, centrul a fost înființat în cadrul programului PHARE „Multi-Country Co-operation and Distance Education” (1994-1999) derulat de European Training Foundation (ETF). În data de 01.11.2012 Statutul Centrul de eLearning este revizuit de către Senatul Univesității Politehnica. În același timp, centrul obține denumirea sub care este cunoscut în prezent: „Centrul de eLearning”. Conform Cartei UPT, Centrul de eLearning este
Centrul de eLearning () [Corola-website/Science/330772_a_332101]
-
țări : CDEA (Spania), Norton Radstock College (Marea Britanie), Matia Innova (Spania), Insignare Associacao de Ensino e Formacao (Portugalia), Srednja šola za gostinstvo în turizem Maribor (Slovenia), Universitatea Politehnica Timișoara (România), Euro Contact Business School (Ungaria), European Forum for Vocațional Education and Training (Belgia). Proiectul Sustainable Know-How în Intercultural Learning în Student Placements and the Knowledge Transfer to Enterprises - SKILL2E s-a derulat în cadrul programului LLP în perioada 2010-2012. Obiectivul proiectului este pregătirea absolvenților din învățământul superior pentru viitoarele medii de lucru, luând
Centrul de eLearning () [Corola-website/Science/330772_a_332101]
-
Ungaria), Mimoza Communications (Ungaria), European Association of Distance Teaching Universities (Olanda), University of East London (Marea Britanie), University of Plovdiv "Paisii Hilendarski" (Bulgaria), Kaunas Regional Distance Education Study Centre at Kaunas University of Technology (Lituania). Proiectul Retail Education Mechanism for On-line Training în Europe (REMOTE) a fost implementat între 2003 și 2005 în cadrul programului Leonardo da Vinci ÎI. REMOTE a fost dezvoltat că un produs inovativ care implică tehnologia informației și telecomunicațiilor în educație cu scopul de a oferi suport educabililor cu
Centrul de eLearning () [Corola-website/Science/330772_a_332101]
-
unui CD bogat în conținut. Acest program este disponibil în limbile engleză, română, germană și spaniolă. Acest proiect a fost dezvoltat de Centrul de eLearning în parteneriat cu Ethos Associates (Northwich, Marea Britanie), Language Service Centre (Giessen, Germania) and Theta Education & Training (Madrid, Spania). Proiectul Multy-Country Integrated System Support for Improved ODL Networking (MISSION) a fost derulat în perioada 2002-2003 în cadrul programului Socrates Minerva. Proiectul MISSION urmărește creșterea eficienței și întărirea legăturilor dintre centrele pentru învățământul la distanță din Europa Centrală și
Centrul de eLearning () [Corola-website/Science/330772_a_332101]
-
eLearning) reprezintă utilizarea de media electronică și tehnologii informaționale și de comunicație (ICT) în educație. la general include toate formele de tehnologie educațională în educație și învățare. E-learning este sinonim cu multimedia learning, technology-enhanced learning (TEL), computer-based instruction (CBI), computer-based training (CBT), computer-assisted instruction or computer-aided instruction (CAI), internet-based training (IBT), web-based training (WBT), online education, virtual education, virtual learning environments (VLE) (which are also called learning platforms), m-learning, and digital educational collaboration. These alternative names emphasize a particular aspect, component
E-learning () [Corola-website/Science/330908_a_332237]