31,773 matches
-
nr. 1/2011 . ... (2) Studentul-doctorand trebuie să aloce un timp semnificativ programului doctoral, care necesită prezența efectivă a acestuia în cadrul uneia sau mai multor instituții componente ale IOSUD sau în cadrul unor unități de cercetare-dezvoltare care au încheiat acorduri sau parteneriate instituționale cu IOSUD, potrivit art. 21 alin. (2), în afara perioadelor aferente mobilităților. ... (3) Prezența efectivă necesară a studentului-doctorand poate să difere de la o școală doctorală la alta și de la un student-doctorand la altul, fiind decisă de către conducătorul de doctorat în funcție de specificul
CODUL STUDIILOR UNIVERSITARE din 29 iunie 2011 (*actualizat*) de doctorat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269913_a_271242]
-
școală doctorală este supusă evaluării externe periodice, la intervale de 5 ani, conform art. 158 alin. (4) și (5) din Legea nr. 1/2011 . ... (3) Evaluarea externă a școlilor doctorale se realizează pe baza performanței școlii doctorale și a capacității instituționale a IOSUD din care face parte școala doctorală. ... (4) Evaluarea externă a școlilor doctorale se face de către ARACIS sau de către o altă agenție de asigurare a calității, din țară sau străinătate, pe baza rapoartelor CNCS referitoare la calitatea cercetării și
CODUL STUDIILOR UNIVERSITARE din 29 iunie 2011 (*actualizat*) de doctorat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269913_a_271242]
-
MONITORUL OFICIAL nr. 182 din 10 martie 2016. (7) Toate documentele legate de aceste sesizări sunt parte a «dosarului de doctorat» și se încarcă pe platforma națională; deciziile comisiilor de etică și ale CNATDCU sunt publicate și pe site-urile instituționale ale acestora. ... ---------- Alin. (7) al art. 69 a fost introdus de pct. 7 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 134 din 2 martie 2016 publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 182 din 10 martie 2016. Articolul 70 (1) Diploma conferită după
CODUL STUDIILOR UNIVERSITARE din 29 iunie 2011 (*actualizat*) de doctorat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269913_a_271242]
-
cercetare și a tezei de doctorat; ... e) să se înscrie la cursurile și seminarele organizate de alte școli doctorale; ... f) să lucreze împreună cu echipe de cercetători din cadrul IOSUD sau din cadrul unor unități de cercetare-dezvoltare care au încheiat acorduri sau parteneriate instituționale cu IOSUD; ... g) să beneficieze de mobilități naționale sau internaționale; ... h) să beneficieze de sprijin instituțional pentru a participa la conferințe sau congrese științifice, ateliere de lucru, școli de vară ori iarnă și seminare naționale și internaționale în domeniul de
CODUL STUDIILOR UNIVERSITARE din 29 iunie 2011 (*actualizat*) de doctorat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269913_a_271242]
-
alte școli doctorale; ... f) să lucreze împreună cu echipe de cercetători din cadrul IOSUD sau din cadrul unor unități de cercetare-dezvoltare care au încheiat acorduri sau parteneriate instituționale cu IOSUD; ... g) să beneficieze de mobilități naționale sau internaționale; ... h) să beneficieze de sprijin instituțional pentru a participa la conferințe sau congrese științifice, ateliere de lucru, școli de vară ori iarnă și seminare naționale și internaționale în domeniul de specializare în care și-a ales teza de doctorat; i) să participe la sesiunile de comunicări
CODUL STUDIILOR UNIVERSITARE din 29 iunie 2011 (*actualizat*) de doctorat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269913_a_271242]
-
susținere a lucrărilor și de prezentare a rezultatelor cercetării; ... b) să prezinte rapoarte de activitate conducătorului de doctorat și comisiei de îndrumare ori de câte ori i se solicită; ... c) să fie în legătură permanentă cu conducătorul de doctorat; ... d) să respecte disciplina instituțională. Articolul 72 (1) Drepturile și obligațiile conducătorului de doctorat decurg din Legea nr. 1/2011 , din regulamentul instituțional de organizare și desfășurare a studiilor universitare de doctorat propriu fiecărei IOSUD, din regulamentul școlii doctorale, precum și din contractul său de muncă
CODUL STUDIILOR UNIVERSITARE din 29 iunie 2011 (*actualizat*) de doctorat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269913_a_271242]
-
și comisiei de îndrumare ori de câte ori i se solicită; ... c) să fie în legătură permanentă cu conducătorul de doctorat; ... d) să respecte disciplina instituțională. Articolul 72 (1) Drepturile și obligațiile conducătorului de doctorat decurg din Legea nr. 1/2011 , din regulamentul instituțional de organizare și desfășurare a studiilor universitare de doctorat propriu fiecărei IOSUD, din regulamentul școlii doctorale, precum și din contractul său de muncă. ... (2) Drepturile conducătorului de doctorat includ, printre altele: ... a) dreptul de a participa la competiții pentru granturi doctorale
CODUL STUDIILOR UNIVERSITARE din 29 iunie 2011 (*actualizat*) de doctorat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269913_a_271242]
-
a bunurilor sechestrate ca măsură asigurătorie dispusă prin procedură administrativă și ca modalitate de executare silită a garanțiilor depuse de contribuabili pentru înlesnirile acordate etc. Această anexă se completează cu soldurile conturilor în afara bilanțului specifice operațiunilor respective. 2.(14). Sectoarele instituționale potrivit manualului Sistemul European de Conturi (SEC 2010) sunt cele prevăzute la pct. 2.(10) din Ordinul ministrului finanțelor publice nr. 465/2015 . În vederea întocmirii corecte a formularului " Situația activelor și datoriilor financiare ale instituțiilor publice din administrația centrală la
NORME METODOLOGICE din 14 aprilie 2016 privind întocmirea şi depunerea situaţiilor financiare trimestriale ale instituţiilor publice, precum şi a unor raportări financiare lunare în anul 2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271061_a_272390]
-
a-și cunoaște originile și propriul trecut și beneficiază de sprijin în realizarea demersurilor vizând contactarea părinților firești sau a rudelor biologice. Articolul 67 (1) Persoanele adoptate au dreptul să solicite și să obțină informații referitoare la locul nașterii, traseul instituțional și istoricul personal care nu dezvăluie identitatea părinților firești/rudelor biologice. Informațiile care atestă adopția pot fi furnizate numai persoanelor care au dobândit capacitate deplină de exercițiu. ... ---------- Alin. (1) al art. 67 a fost modificat de pct. 48 al art.
LEGE nr. 273 din 21 iunie 2004 (**republicată**)(*actualizată*) privind procedura adopţiei***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271015_a_272344]
-
specificului ariilor de intervenție. ... (6) Proiectul educațional al centrului cuprinde cel puțin informații referitoare la: ... a) scopul proiectului educațional; ... b) obiectivele operaționale stabilite pentru atingerea scopului proiectului educațional; ... c) resursele umane necesare, inclusiv specialiști din exteriorul centrului, în baza colaborărilor instituționale; ... d) resursele materiale și financiare interne și externe; ... e) oferta de programe și activități adecvate persoanelor internate; ... f) instrumente de monitorizare și evaluare. Articolul 296 Individualizarea intervenției (1) În baza nevoilor identificate în perioada de carantină și observare, pentru fiecare
REGULAMENT din 10 martie 2016 (*actualizat*) de aplicare a Legii nr. 254/2013 privind executarea pedepselor şi a măsurilor privative de libertate dispuse de organele judiciare în cursul procesului penal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270773_a_272102]
-
contul 215). Resursele biologice necultivate sunt reprezentate de animalele și vegetalele de producție unica sau permanenta asupra cărora se exercita dreptul de proprietate, dar a căror creștere naturala și/sau regenerare nu este plasată sub controlul direct și responsabilitatea unităților instituționale și nu este gestionată de acestea. De exemplu, pădurile virgine și resursele piscicole neexploatate, care fac parte din teritoriul național. Aici trebuie incluse doar resursele care sunt deja exploatabile cu scop economic, sau sunt susceptibile de a fi exploatate într-
ANEXĂ din 12 decembrie 2005 (*actualizată*) cuprinzând Normele metodologice privind organizarea şi conducerea contabilităţii instituţiilor publice, Planul de conturi pentru instituţiile publice şi instrucţiunile de aplicare a acestuia**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268827_a_270156]
-
tineretului și sportului nr. 5.644/2012 privind unele măsuri de organizare și funcționare a Consiliului Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare, cu modificările ulterioare, luând în considerare recomandările din Raportul grupului de lucru pentru clarificarea cadrului instituțional și normativ privind controlul calității tezelor de doctorat și aspectele de etică ale cercetării științifice, stabilit prin Ordinul ministrului educației naționale și cercetării științifice nr. 5.964/2015*), având la bază recomandările transmise de instituțiile de învățământ superior și Academia Română
ORDIN nr. 3485 din 24 martie 2016 privind lista programelor recunoscute de Consiliul Naţional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor şi Certificatelor Universitare şi utilizate la nivelul instituţiilor de învăţământ superior organizatoare de studii universitare de doctorat şi al Academiei Române, în vederea stabilirii gradului de similitudine pentru lucrările ştiinţifice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270558_a_271887]
-
CAPITOLUL V Regimul juridic general al informațiilor privind adopția" 48. La articolul 67, alineatul (1) se modifică și va avea următorul cuprins: "Art. 67. - (1) Persoanele adoptate au dreptul să solicite și să obțină informații referitoare la locul nașterii, traseul instituțional și istoricul personal care nu dezvăluie identitatea părinților firești/rudelor biologice. Informațiile care atestă adopția pot fi furnizate numai persoanelor care au dobândit capacitate deplină de exercițiu." 49. La articolul 67, alineatul (2) se abrogă. 50. După articolul 67 se
LEGE nr. 57 din 11 aprilie 2016 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 273/2004 privind procedura adopţiei, precum şi a altor acte normative. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270958_a_272287]
-
fără revizuirea tratatelor, dar cu modificarea condiționalităților subsecvente. Apreciază că, pentru o funcționare normală a mecanismelor de integrare europeană, condiționalitățile impuse de UE ar trebui să includă, de exemplu, și reducerea numărului de opozanți ai asocierii cu UE, eliminarea obstacolelor instituționale provocate de relațiile clientelare între elitele politice și economice interne, performanța în gestionarea afluxului de migranți, iar instituțiile predispuse la corupție și obstacole administrative să fie așezate ferm pe baze democratice. 8. Semnalează că lipsa unei perspective clare de aderare
HOTĂRÂRE nr. 37 din 13 aprilie 2016 privind adoptarea opiniei referitoare la Comunicarea Comisiei către Parlamentul European, Consiliu, Comitetul Economic şi Social European şi Comitetul Regiunilor - Strategia de extindere a UE - COM (2015) 611. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271028_a_272357]
-
Articolul 1 (1) Se aprobă Metodologia de alocare și utilizare a fondului pentru dezvoltarea instituțională a instituțiilor de învățământ superior de stat, prevăzută în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. ... (2) Informațiile privind calendarul de desfășurare a competiției de proiecte, instrucțiunile pentru elaborarea proiectelor de dezvoltare instituțională și orice alte informații suplimentare se
ORDIN nr. 3.632 din 12 aprilie 2016 privind aprobarea Metodologiei de alocare şi utilizare a fondului pentru dezvoltarea instituţională a instituţiilor de învăţământ superior de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271032_a_272361]
-
și utilizare a fondului pentru dezvoltarea instituțională a instituțiilor de învățământ superior de stat, prevăzută în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. ... (2) Informațiile privind calendarul de desfășurare a competiției de proiecte, instrucțiunile pentru elaborarea proiectelor de dezvoltare instituțională și orice alte informații suplimentare se comunică instituțiilor de învățământ superior de stat și se publică pe site-ul web al Consiliului Național pentru Finanțarea Învățământului Superior. ... Articolul 2 Direcția generală învățământ superior și Direcția generală buget-finanțe din Ministerul Educației
ORDIN nr. 3.632 din 12 aprilie 2016 privind aprobarea Metodologiei de alocare şi utilizare a fondului pentru dezvoltarea instituţională a instituţiilor de învăţământ superior de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271032_a_272361]
-
de stat vor duce la îndeplinire prevederile prezentului ordin. Articolul 3 La data intrării în vigoare a prezentului ordin, Ordinul ministrului educației și cercetării științifice nr. 5.651/2015 privind aprobarea Metodologiei de alocare și utilizare a fondului pentru dezvoltarea instituțională a instituțiilor de învățământ superior de stat, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 885 din 26 noiembrie 2015, se abrogă. Articolul 4 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Ministrul educației naționale și
ORDIN nr. 3.632 din 12 aprilie 2016 privind aprobarea Metodologiei de alocare şi utilizare a fondului pentru dezvoltarea instituţională a instituţiilor de învăţământ superior de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271032_a_272361]
-
Capitolul I Dispoziții generale Articolul 1 (1) În conformitate cu art. 197 lit. b) din Legea educației naționale nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare, se formează un fond distinct pentru dezvoltarea instituțională (FDI), din bugetul alocat Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice. ... (2) Fondurile alocate pentru dezvoltarea instituțională a instituțiilor de învățământ superior sunt considerate ca venituri proprii ale acestora și sunt utilizate în condițiile autonomiei universitare și în conformitate cu prevederile contractelor de
METODOLOGIE din 12 aprilie 2016 de alocare şi utilizare a fondului pentru dezvoltarea instituţională a universităţilor de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271033_a_272362]
-
În conformitate cu art. 197 lit. b) din Legea educației naționale nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare, se formează un fond distinct pentru dezvoltarea instituțională (FDI), din bugetul alocat Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice. ... (2) Fondurile alocate pentru dezvoltarea instituțională a instituțiilor de învățământ superior sunt considerate ca venituri proprii ale acestora și sunt utilizate în condițiile autonomiei universitare și în conformitate cu prevederile contractelor de finanțare instituțională în vederea realizării obiectivelor ce le revin în cadrul politicii statului din domeniul învățământului și cercetării
METODOLOGIE din 12 aprilie 2016 de alocare şi utilizare a fondului pentru dezvoltarea instituţională a universităţilor de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271033_a_272362]
-
din bugetul alocat Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice. ... (2) Fondurile alocate pentru dezvoltarea instituțională a instituțiilor de învățământ superior sunt considerate ca venituri proprii ale acestora și sunt utilizate în condițiile autonomiei universitare și în conformitate cu prevederile contractelor de finanțare instituțională în vederea realizării obiectivelor ce le revin în cadrul politicii statului din domeniul învățământului și cercetării științifice universitare. ... (3) Fondurile alocate de la bugetul de stat pentru dezvoltarea instituțională a instituțiilor de învățământ superior sunt supuse controlului periodic efectuat de Ministerul Educației Naționale
METODOLOGIE din 12 aprilie 2016 de alocare şi utilizare a fondului pentru dezvoltarea instituţională a universităţilor de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271033_a_272362]
-
acestora și sunt utilizate în condițiile autonomiei universitare și în conformitate cu prevederile contractelor de finanțare instituțională în vederea realizării obiectivelor ce le revin în cadrul politicii statului din domeniul învățământului și cercetării științifice universitare. ... (3) Fondurile alocate de la bugetul de stat pentru dezvoltarea instituțională a instituțiilor de învățământ superior sunt supuse controlului periodic efectuat de Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice (MENCȘ) și Consiliul Național pentru Finanțarea Învățământului Superior (CNFIS). ... Articolul 2 (1) Universitățile de stat beneficiază de un fond distinct pentru dezvoltarea instituțională
METODOLOGIE din 12 aprilie 2016 de alocare şi utilizare a fondului pentru dezvoltarea instituţională a universităţilor de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271033_a_272362]
-
instituțională a instituțiilor de învățământ superior sunt supuse controlului periodic efectuat de Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice (MENCȘ) și Consiliul Național pentru Finanțarea Învățământului Superior (CNFIS). ... Articolul 2 (1) Universitățile de stat beneficiază de un fond distinct pentru dezvoltarea instituțională, din bugetul alocat Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice pentru învățământul superior. ... (2) Fondul de dezvoltare instituțională se adresează celor mai performante instituții de învățământ superior din fiecare categorie (universități centrate pe educație; universități de educație și cercetare științifică/universități
METODOLOGIE din 12 aprilie 2016 de alocare şi utilizare a fondului pentru dezvoltarea instituţională a universităţilor de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271033_a_272362]
-
Științifice (MENCȘ) și Consiliul Național pentru Finanțarea Învățământului Superior (CNFIS). ... Articolul 2 (1) Universitățile de stat beneficiază de un fond distinct pentru dezvoltarea instituțională, din bugetul alocat Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice pentru învățământul superior. ... (2) Fondul de dezvoltare instituțională se adresează celor mai performante instituții de învățământ superior din fiecare categorie (universități centrate pe educație; universități de educație și cercetare științifică/universități de educație și creație artistică; universități de cercetare avansată și educație). ... (3) Fondul de dezvoltare instituțională se
METODOLOGIE din 12 aprilie 2016 de alocare şi utilizare a fondului pentru dezvoltarea instituţională a universităţilor de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271033_a_272362]
-
dezvoltare instituțională se adresează celor mai performante instituții de învățământ superior din fiecare categorie (universități centrate pe educație; universități de educație și cercetare științifică/universități de educație și creație artistică; universități de cercetare avansată și educație). ... (3) Fondul de dezvoltare instituțională se alocă după criterii competitive bazate pe standarde internaționale. ... (4) În vederea obținerii de fonduri de dezvoltare instituțională, universitățile elaborează proiecte de dezvoltare instituțională pe care le transmit CNFIS. ... (5) Finanțarea universităților în vederea dezvoltării instituționale se realizează pe baza unor acorduri
METODOLOGIE din 12 aprilie 2016 de alocare şi utilizare a fondului pentru dezvoltarea instituţională a universităţilor de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271033_a_272362]
-
educație; universități de educație și cercetare științifică/universități de educație și creație artistică; universități de cercetare avansată și educație). ... (3) Fondul de dezvoltare instituțională se alocă după criterii competitive bazate pe standarde internaționale. ... (4) În vederea obținerii de fonduri de dezvoltare instituțională, universitățile elaborează proiecte de dezvoltare instituțională pe care le transmit CNFIS. ... (5) Finanțarea universităților în vederea dezvoltării instituționale se realizează pe baza unor acorduri instituționale specifice cu MENCȘ. Acordurile-cadru se încheie pentru o perioadă de până la 5 ani (cu finanțare anuală
METODOLOGIE din 12 aprilie 2016 de alocare şi utilizare a fondului pentru dezvoltarea instituţională a universităţilor de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271033_a_272362]