4,262 matches
-
159, 160, 175; Mihai Vintilă, Dicționarul artei naive din România, Ed. Timpul, Reșița, 2001, pag. 106, 107; Die Naïve Kunst Rumäniens - Herbert Wiesner, Ed. Ansid, Târgu-Mureș, 2002, pag. 132, 133, 218; Enciclopedia Personalităților din România, Hübners Who is Who, Enciclopedia biografică a femeilor și bărbaților contemporani cu carieră de succes din România, Ediția a II-a, 2007, publicată în Elveția, pag. 865. Lucrări în instituții: Galeria de Artă Naivă a Muzeului Județean de Artă, Argeș, Pitești. „Imaginația vie, fantezia, verva și
50 de ani de artă naivă în România : enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/759_a_1584]
-
epitetul de oarecare circulație „cimitirul vesel’, expresie de mentalitate turistică, ce n-are o legătură reală cu fondul conceptual specific. Aportul artistului relevă intenția de a-l defini pe cel decedat, evocându-l nu în convențiile unor date fizice sau biografice, ci prin metaforă. Artistul făcea desigur o glumă când se autointitula sculptor, pictor, poet. El „sculpta” doar atât cât să clarifice compoziția, păstrând suprafața lemnului, iar cu vopseaua nu căuta alte subtilități în afara celor impuse de ritmare și alternarea culorilor
50 de ani de artă naivă în România : enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/759_a_1584]
-
7 ani și 5 vârsta de 8 ani. 2. - al doilea eșantion format din 50 de părinți din care 38 mame și 12 tați. I I I .5 . DESCRIEREA METODOLOGIEI Pentra verificarea ipotezelor am folosit următoarele metode: observația, convorbirea, metoda biografică (anamneza), chestionarul. a) Observația: este una din cele mai vechi metode utilizate în cunoașterea psihologică. Ea constă în urmărirea atentă și sistematică a comportamentului unei persoane cu scopul de a sesiza aspectele sale caracteristice. Pentru obținerea unor informații valide, reale
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
de persoanele în grija cărora au rămas copiii ai căror părinți absentează o perioadă de timp. Am utilizat convorbirea deoarece este cea mai directă cale pentru a afla detalii referitoare la motivele, aspirațiile, trăirile afective etc., ale copiilor. c) Metoda biografică (anamneza) implică o analiză a datelor privind trecutul unei persoane și a modului actual de existență. Ea vizează strângerea a cât mai multe informații despre principalele evenimente parcurse de subiect în existența sa, despre relațiile prezente între ele, cât și
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
modului actual de existență. Ea vizează strângerea a cât mai multe informații despre principalele evenimente parcurse de subiect în existența sa, despre relațiile prezente între ele, cât și despre semnificația lor, în vederea cunoașterii "istoriei personale" a fiecărui individ. În cadrul investigației biografice putem disocia două aspecte:culegerea datelor; - interpretarea datelor. În adunarea datelor sunt utilizate procedee pe care le întâlnim și în cadrul altor metode, cea mai importantă fiind convorbirea cu subiectul dar și cu colegii, părinții, alte persoane în cauză. Sunt utilizate
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
două aspecte:culegerea datelor; - interpretarea datelor. În adunarea datelor sunt utilizate procedee pe care le întâlnim și în cadrul altor metode, cea mai importantă fiind convorbirea cu subiectul dar și cu colegii, părinții, alte persoane în cauză. Sunt utilizate și mijloace biografice ca:analiza unor documente (acte de stare civilă, fișe medicale, fișa psihopedagogică din grădiniță etc.); - analiza unor produse ale activității. Metoda biografică s-a utilizat în cercetare deoarece studiul trecutului copiilor este foarte important pentru că în primii ani de viață
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
importantă fiind convorbirea cu subiectul dar și cu colegii, părinții, alte persoane în cauză. Sunt utilizate și mijloace biografice ca:analiza unor documente (acte de stare civilă, fișe medicale, fișa psihopedagogică din grădiniță etc.); - analiza unor produse ale activității. Metoda biografică s-a utilizat în cercetare deoarece studiul trecutului copiilor este foarte important pentru că în primii ani de viață, în familie, se pun bazele caracterului, ale personalității. Aici găsim cauzele primare ale comportamentului din perioada matură. d) Chestionarul este un set
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
al copiilor în cauză? În convorbirile dintre consilierul școlii și elevi acesta a urmărit obținerea de informații legate de tipurile de comportament ale elevilor în cadrul orelor, în recreații, acasă, la joacă, când merg în vizită, în excursii. Prin utilizarea metodei biografice am cules informații referitoare la: - Ruta școlară anterioară; - Date medicale semnificative; - Date familiale; - Date psihologice; - Date pedagogice; - Date socioprofesionale. Chestionarul s-a completat de către părinți într-o întâlnire stabilită. El a cuprins 18 întrebări la care părinții au fost rugați
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
numărul total, prezintă probleme de comportament care sunt prezentate pe larg în studiile de caz realizate în urma aplicării metodelor stabilite. Din cei 10 elevi: - 4 sunt fetițe de clasa I și 6 sunt băieți de clasa I. După aplicarea metodei biografice, utilizând fișa de cunoaștere psihopedagogică și socială pentru fiecare elev am obținut următoarele informații: a) Familia - din totalul familiilor din care fac parte copiii supuși investigației, 14% sunt familii dezorganizate (pag.80), 10% familii în care absentează unul sau ambii
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
orele de desen, activități practice, educație fizică, plimbările, excursiile, activitățile în aer liber, ceea ce este specific vârstei școlare mici, am dedus că dintre disciplinele română și matematică: - 71% din elevi preferă matematica; -29% preferă limba română. Tot prin aplicarea metodei biografice am aflat că din cei 50 de elevi 70% au frecventat grădinița timp de 3-4 ani, în funcție de vârsta la care au mers la școală, 20% au frecventat doar grupa mare pregătitoare, iar 10% nu au frecventat deloc grădinița (pag.81
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
Lirei” a poeților din Basarabia. 1987 Marțian Cotrău Conduce simpozionul Comisiei de Ecologie Umană pe teme de Etno ecologie relevante asupra soartei românilor de peste hotare. 1988 Valentina Codreanu fiica luptătorului Unionist Ștefan Codreanu, membru în Sfatul Țării ne trimite date biografice privitoare la tatăl ei. Cronologia unor sărbătoriri, evocări, reuniuni 1974 După trei decenii de teamă și tăcere gândul la Basarabia a fost simbolizat printr-o sculptură masivă așezată în lunca Siretului la intrarea în satul Scheia jud. Iași. Ea exprimă
ALBUM CONSEMN?RI REPORTAJE 1989 - 2002 by Vlad Bejan () [Corola-publishinghouse/Science/83887_a_85212]
-
Denisa Mihăilă Premiul II - Ioana Ghorghiu Premiul III - Catinca Popescu În partea opusă a Moldovei, în anul 2001 apare la Reșița „Dicționarul artei naive din România”, la Editura Timpul din Reșița, realizat de pictorul reșițean Mihai Vintilă. Dicționarul cuprinde date biografice și reproduceri ale lucrărilor de artă naivă aparținând unui număr de 86 de artiști naivi din întreaga țară. „Publicarea<footnote Mihai Vintilă - Dicționarul Artei Naive din România, Cuvânt înainte semnat de Vasile Savonea, pag. 5, footnote> unui dicționar al creatorilor
50 de ani de art? naiv? ?n Rom?nia:enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/84035_a_85360]
-
1998, la Timișoara, Fundația Culturală First, condusă de Elena Dumitrescu, deschide „Festivalul de Artă Naivă” , o manifestare culturală destul de amplă, împreună cu lansarea unui album destul de bine realizat din punct de vedere grafic, ce conține reproduceri ale lucrărilor expuse și date biografice ale artiștilor participanți. S-au oferit premii și „Marele Premiu First”, al festivalului. „Spontană<footnote Din prefața albumului semnată de criticul de artă Deliu Petroiu, care a fost totodată și președintele juriului footnote> și firească, adesea inedită prin timbrul viziunii
50 de ani de art? naiv? ?n Rom?nia:enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/84035_a_85360]
-
din România, Ed. Timpul, Reșița, 2001, pag. 42, 43; Die Naïve Kunst Rumäniens - Herbert Wiesner, Ed. Ansid, Târgu-Mureș, 2002, pag. 192, 193, 208; Albumul Naive art, Ed. Grange Books, Marea Britanie, 2004; Enciclopedia Personalităților din România, Hübners Who is Who, Enciclopedia biografică a femeilor și bărbaților contemporani cu carieră de succes din România, Ediția a II-a, 2007, publicată în Elveția, pag. 337; Sabin Mircea Rus - Asociația Artiștilor Plastici Cluj 1975-2008, Cluj, 2009, pag. 40, 41. Lucrări publicate: Coautor la volumele: Aventuri
50 de ani de art? naiv? ?n Rom?nia:enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/84035_a_85360]
-
la Doja, în special, o plăcere a fabulației plastice încărcată de simboluri tăinuite. Atunci când transcrie o romanță cu frumoasa din fereastră pe timp de seară, cu lăutari și cu voinici chipeși, el aduce in tablou nu o realitate văzută, eventual biografică, ci una de spectacol, posibil doar în mediul imaginar in care stelele, pârâiașul, păsările de noapte, consună.”( Vasile Savonea - Arta naivă în România, Ed. Meridiane, București, 1980, pag. 80) Domokos Demeter 1900 - ? Pictor, sculptor Născut în anul 1900 în satul
50 de ani de art? naiv? ?n Rom?nia:enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/84035_a_85360]
-
Asociația Studențească Tineri pentru Viitor, Iași, Ed. Panfilius, Iași, 2007, pag. 39; Albumul Salonul Național de Fotografie „Fotogeografica” ediția a XI-a, realizat de Centrul de Proiecte Culturale ArCuB, București, 2007; Enciclopedia Personalităților din România - Hübners Who is Who, Enciclopedia biografică a femeilor și bărbaților contemporani cu carieră de succes din România, Ediția a II-a, 2007, publicată în Elveția, pag. 559; Albumul Fotografia - document etnografic, editat de Consiliul Județean Cluj și Centrul Județean pentru Conservarea și Promovarea Culturii Tradiționale Cluj
50 de ani de art? naiv? ?n Rom?nia:enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/84035_a_85360]
-
159, 160, 175; Mihai Vintilă, Dicționarul artei naive din România, Ed. Timpul, Reșița, 2001, pag. 106, 107; Die Naïve Kunst Rumäniens - Herbert Wiesner, Ed. Ansid, Târgu-Mureș, 2002, pag. 132, 133, 218; Enciclopedia Personalităților din România, Hübners Who is Who, Enciclopedia biografică a femeilor și bărbaților contemporani cu carieră de succes din România, Ediția a II-a, 2007, publicată în Elveția, pag. 865. Lucrări în instituții: Galeria de Artă Naivă a Muzeului Județean de Artă, Argeș, Pitești. „Imaginația vie, fantezia, verva și
50 de ani de art? naiv? ?n Rom?nia:enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/84035_a_85360]
-
epitetul de oarecare circulație „cimitirul vesel’, expresie de mentalitate turistică, ce n-are o legătură reală cu fondul conceptual specific. Aportul artistului relevă intenția de a-l defini pe cel decedat, evocându-l nu în convențiile unor date fizice sau biografice, ci prin metaforă. Artistul făcea desigur o glumă când se autointitula sculptor, pictor, poet. El „sculpta” doar atât cât să clarifice compoziția, păstrând suprafața lemnului, iar cu vopseaua nu căuta alte subtilități în afara celor impuse de ritmare și alternarea culorilor
50 de ani de art? naiv? ?n Rom?nia:enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/84035_a_85360]
-
avea să fie mai tarziu un genial și unic dirijor”. Dar cine a fost în copilărie și adolescență Sergiu Celibidache nu este simplu de reconstituit, mai ales când dispui de informații contradictorii și când specificul investigației este altul decât cel biografic. S-a născut în anul 1912, la Român (interesant apare faptul că Celibidache n-a vrut să viziteze, la revenirea pentru scurt timp în țară, orașul Român, că și-a etalat doar dorul de orașele București și Iași și a
ALMA MATER IASSIENSIS ?N IMAGINI MEDALISTICE by ANDONE CUMP?TESCU () [Corola-publishinghouse/Science/84295_a_85620]
-
constituie, după Howard S. Becker (1993), cel de-al cincilea criteriu de demarcație a cercetărilor calitative față de cele cantitative. Într-adevăr, cercetările calitative se disting prin bogăția descrierilor, utilizând texte etnografice, narațiuni istorice, mărturisiri, fotografii, istorii ale vieții, ficțiuni materiale biografice și autobiografice etc. Spre deosebire de acestea, în cercetările orientate cantitativ abundă modelele matematice, tabelele statistice, graficele, rapoartele de cercetare fiind scrise, de cele mai multe ori, într-un stil impersonal. Tradițiile cercetării calitative. John W. Creswell ia în discuție cinci tradiții ale cercetării
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
deformări subiective atât din partea experimentatorului, cât și a subiecților mai ales că această metodă se bazează pe capacitatea de autocunoaștere și autoanaliză. Este, de asemenea, posibil ca subiecții, chiar bine intenționați să furnizeze informații iluzorii, neadecvate în raport cu fenomenul investigat. METODA BIOGRAFICĂ (ANAMNEZA) Această metodă contribuie alături de alte metode la stabilirea profilului personalității subiectului, dar și la explicarea comportamentului actual al acestuia. Metoda biografică vizează strângerea informațiilor despre principalele evenimente trăite de individ în existența sa, despre relațiile și semnificația lor în vederea
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
Este, de asemenea, posibil ca subiecții, chiar bine intenționați să furnizeze informații iluzorii, neadecvate în raport cu fenomenul investigat. METODA BIOGRAFICĂ (ANAMNEZA) Această metodă contribuie alături de alte metode la stabilirea profilului personalității subiectului, dar și la explicarea comportamentului actual al acestuia. Metoda biografică vizează strângerea informațiilor despre principalele evenimente trăite de individ în existența sa, despre relațiile și semnificația lor în vederea cunoașterii istoriei personale a subiectului. Se concentrează asupra succesiunii diferitelor evenimente din viața individului, relațiilor dintre evenimentele cauză și evenimentele efect, dintre
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
și evenimentele efect, dintre evenimentele scop și cele mijloc. Cauzometria și cauzograma, ca variante mai noi ale metodei, au ca scop tocmai surprinderea relațiilor dintre evenimente. Există o dificultate întâmpinată în folosirea acestei metode - cea a măsurării, în care indicațiile biografice ar putea fi convertite în date științifice. Experimentatorul dispune de două categorii de procedee de analiză a datelor, obținute prin metoda biografică: - procedee cantitative (selective), analizându-se cursul vieții subiectului în întregime; - procedee calitative (integrale), analizându-se o microunitate biografică
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
surprinderea relațiilor dintre evenimente. Există o dificultate întâmpinată în folosirea acestei metode - cea a măsurării, în care indicațiile biografice ar putea fi convertite în date științifice. Experimentatorul dispune de două categorii de procedee de analiză a datelor, obținute prin metoda biografică: - procedee cantitative (selective), analizându-se cursul vieții subiectului în întregime; - procedee calitative (integrale), analizându-se o microunitate biografică, de exemplu o zi obișnuită din viața individului, din momentul trezirii și până la cel al culcării. Informația primară poate fi recoltată pe cale
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
biografice ar putea fi convertite în date științifice. Experimentatorul dispune de două categorii de procedee de analiză a datelor, obținute prin metoda biografică: - procedee cantitative (selective), analizându-se cursul vieții subiectului în întregime; - procedee calitative (integrale), analizându-se o microunitate biografică, de exemplu o zi obișnuită din viața individului, din momentul trezirii și până la cel al culcării. Informația primară poate fi recoltată pe cale indirectă sau directă. Calea indirectă constă în studiul documentelor (fișe școlare, profesionale, caracterizări, recomandări, jurnale, date de familie
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]