5,113 matches
-
reciproc, este important să le distingem și să le diferențiem: 1. Actul motric este realizat cu ajutorul mușchilor scheletici, voluntar, se încadrează în comportamentul firesc. Un exemplu de act motric ar fi exercițiul fizic. 2. Activitatea motrică este compusă dintr-o multitudine de mișcări, operații, gesturi motrice sau acte motrice utilizate pentru atingerea obiectivelor propuse. 3. Acțiunea motrică este reprezentată de "înlănțuirea" tuturor actelor și acțiunilor motrice utilizate pentru atingerea țelului imediat "sau integrat într-o activitate motrică". (Terminologia Educației Fizice și
by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
etc. (Dicționarul Limbii Române Contemporane, V. Breban, Editura Științifică și Enciclopedică, București, 1980). Acord, acorduri înțelegere între două sau mai multe persoane (Dicționarul Limbii Române Contemporane, V. Breban, Editura Științifică și Enciclopedică, București, 1980). Activitatea motrică este compusă dintr-o multitudine de mișcări, operații, gesturi motrice sau acte motrice utilizate pentru atingerea obiectivelor propuse. Actul voluntar activitate, proces și trăsătură psihică specifică omului, cuprinde o mare complexitate de procese psihice, o antrenare intelectuală acționează în jurul unui scop. Acesta constituie aspectul central
by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
a fi numit operă de artă. Datorită capacității sale de a rezista în timp și de a primi noi forme, precum și de a rămâne un concept deschis cu ajutorul imaginației, arta are caracteristici trans-istorice și transculturale. Arta se prezintă într-o multitudine de forme și este interpretată în funcție de context. Pornind de aici, putem trasa principalele caracteristici ale operei. Opera este interpretată ca o entitate înzestrată cu o calitate estetică ce prezintă o dublă existență: reală sau posibilă. Astfel de entități nu posedă
[Corola-publishinghouse/Science/84972_a_85757]
-
a operei de artă. Ceea ce putem înțelege de aici este că avem de-a face cu diferite tipuri de obiecte a căror valoare este dată, într-un mod convențional, de anumite norme. Dar acest lucru nu elimină posibilitatea existenței unei multitudini de tipuri de obiecte de artă. Adică, la nivelul ontologic, proprietățile unui obiect de artă pot diferi de proprietățile unui alt obiect de artă: avem de-a face cu mai multe tipuri de obiecte în cadrul operei de artă. Nu există
[Corola-publishinghouse/Science/84972_a_85757]
-
o singură imagine definitorie a obiectului de artă. Metafora elimină adverbul ca sau locuțiunea ca și cum reducând diferența dintre obiecte sau fenomene. Totodată, flexibilitatea de apariție a metaforei duce la prezența afectului care duce la scăderea spațiului semantic lăsând loc unei multitudini de caracteristice denotative ale unui număr restrâns de factori conotativi. La nivelul conștiinței obiectele aparțin unor arii semantice diferite și nu au nimic în comun cu planul obiectul. Apropierea obiectelor de artă în spațiul conotativ duc la transformarea lor în
[Corola-publishinghouse/Science/84972_a_85757]
-
opera literară, mergând spre esența imaginii poetice"28. Înțelegerea stratului aspectelor schematice necesită înțelegerea relației dintre lucrurile percepute și aspectele în care ele apar. La aceasta se adaugă particularitatea că există o afiliație strictă între paricularitatea percepută a obiectului și multitudinea de aspecte. Astfel, imediat ce experimentam anumite aspecte, o proprietate determinată a unui lucru este autodeterminată. Multiplele idealuri literare sunt reprezentate de Ingarden sub forma unei scheme a anumitor aspecte concrete și tranzitorii. Conținutul concret și modul în care este experimentat
[Corola-publishinghouse/Science/84972_a_85757]
-
de H. Tomlinson și B. Habberjam, Continuum, Londra, 1986. 7 Un caz aparte de imagine a imaginii îl reprezintă tabloul lui Velázquez - Las Meninas. Labirintul infinit al imaginii este posibil prin imaginea transcendentală ca origine a interpretărilor și astfel a multitudinilor de imagini. 8 Deleuze, G. și F. Guattari, What is Philosophy?, traducere de Graham Burchell și Hugh Tomlinson, Verso, Londra, 1994, p. 164. 9 Odată cu determinarea condițiilor experienței reale ale artei, domeniul reprezentării este abandonat în vederea analizei artei prin experiență
[Corola-publishinghouse/Science/84972_a_85757]
-
artificial, care conțin titruri mari de anticorpi față de un anumit microorganism sau antigen. Imunoglobulinele specifice disponibile sunt utilizate pentru tratament postexpunere la rabie, tetanos, VHB, VSR, CMV, VVZ, rubeolă. Imunoglobulinele polivalente sunt obținute din plasma donatorilor normali și conțin o multitudine de anticorpi (IgA, IgM, IgG), în proporții diferite. Imunizarea pasivă se poate realiza cu seruri sau imunoglobuline, administrate postexpunere la persoane nevaccinate sau atunci când vaccinarea nu este accesibilă. Imunizarea este imediată, dar temporară (1-3 luni). În prezent, se preferă utilizarea
BOLI INFECŢIOASE by Manuela Arbune () [Corola-publishinghouse/Science/491_a_931]
-
act se revelează natura singulară a angajării omenești, sâmburele de interioritate care înrâurește ampla desfășurare existențială ce construiește imaginea destinală globală. Act-subiectivitate-destin sunt trei piloni conceptuali ai unei viziuni totalizatoare asupra persoanei umane, viziune care atrage într-un joc dialectic multitudinea de noțiuni secunde ale unei teorii pragmatice. Interpretarea celor trei trimite, astfel, la un tip de abordare a comportamentului care se integrează demersului științific socio-uman și face din laboratorul deschis și pacific al fiecărei personalități individuale un câmp de investigație
Conştiinţa de sine. Eseu despre rolurile multiple ale reflexivităţii by Vlad-Ionuţ Tătaru [Corola-publishinghouse/Science/929_a_2437]
-
o extensie particularizată a comentariului destinal global, atunci în acesta din urmă este conținută câtimea de efort cognitiv al conștiinței lucrătoare punctuale. Valoarea individuală este în ultimă instanță determinată de forța și anvergura deschiderii reflexive, aceasta din urmă diseminând în multitudinea de repere axiologice ca o condiție necesară și înrâuritoare. Reflexivitatea este întrețesută în sistemul cognitiv uman și apare în determinare substanțială la toate nivelurile. Nu se poate vizualiza decât o funcționare a psihismului inseparabilă de mecanismele reflexive, conștiința de sine
Conştiinţa de sine. Eseu despre rolurile multiple ale reflexivităţii by Vlad-Ionuţ Tătaru [Corola-publishinghouse/Science/929_a_2437]
-
Șerban Cioculescu saluta în T. pe „poetul cel mai înzestrat dintre tinerii iviți în ultimii cinci ani”. Dar tot atunci foarte tânărul Cornel Regman scria o cronică precumpănitor nefavorabilă; negația - ulterior pusă de critic pe seama radicalismului vârstei - se baza pe multitudinea influențelor care ar întuneca originalitatea. Peste decenii, când este publicată culegerea postumă Steaua Venerii (1969), Nicolae Manolescu vede în T. un autor care „repetă pe scurt experiența poetică” a generației războiului. Al. Piru îi suspectează versurile de minulescianism și îl
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290224_a_291553]
-
în raport cu obiectivele de instruire propuse. Evaluarea sumativă se concentrează mai ales asupra elementelor de permanență ale aplicarii unor cunoștințe de bază, ale demonstrării unor abilități importante dobândite de elevi într-o perioadă mai lungă de instruire. Diversitatea situațiilor didactice, precum și multitudinea de obiective ale evaluării presupun conceperea și aplicarea unor strategii diferite de evaluare. Metodele și tehnicile de evaluare se pot clasifica după: cantitatea de informație sau experiența acumulată de către elevi: -evaluare parțială, în care se verifică elementele cognitive sau comportamentale
Proiectarea Didactica Informatica by Ariadna-Cristina Maximiuc () [Corola-publishinghouse/Science/370_a_588]
-
n aceea că se realizează o comunicare deplină între profesor și clasa de elevi, iar feed-back-ul este mult mai rapid. Metoda favorizează dezvoltarea capacităților de exprimare ale elevilor. De multe ori însă obiectivitatea ascultării orale este periclitată, datorită intervenției unei multitudini de variabile: starea de moment a profesorului, gradul diferit de dificultate al intrebărilor puse, starea psihică a evaluațiilor, etc. În același timp, nu toți elevii pot fi verificați, ascultarea fiind realizată prin sondaj. Probele scrise sunt practicate, deoarece verificarea scrisă
Proiectarea Didactica Informatica by Ariadna-Cristina Maximiuc () [Corola-publishinghouse/Science/370_a_588]
-
actului de tehnică medicală. În acest sens, se încearcă depistarea nu numai a legăturilor de cauzalitate între gestul medical și finalitatea nedorită, cât și a unui răspuns la întrebarea inevitabilă: ar fi putut fi evitată infecția? Dată fiind complexitatea și multitudinea factorilor de risc, este întotdeauna dificil de dat un răspuns. Pentru a se verifica eficiența măsurilor de prevenție, se încearcă totuși - mai ales în statele cu experiențe nefaste în domeniu (Franța, Italia), inclusiv din perspectiva despăgubirilor pe care le au
MALPRAXISUL MEDICAL by RALUCA MIHAELA SIMION () [Corola-publishinghouse/Science/1374_a_2741]
-
exemplu de ordinul a 1 m, aplatizarea atmosferei datorată gravitației și compresibilității nu se face „simțită”, iar perturbațiile sunt mult mai izotrope. Scările de acest tip prezintă o importanță deosebită pentru stratul limită, foarte turbulent, în care se manifestă o multitudine de turbioane, cu dimensiuni acoperind scările cuprinse între aproximativ 500 m și 5 mm. Și atmosfera liberă este turbulentă, însă ea este dominată de perturbații la scară mult mai mare. 3. Atmosfera perturbată Atmosfera joasă (toposfera) este supusă în permanență
ORDINE ȘI DEZORDINE ÎN SISTEME MACROSCOPICE by PARASCHIV DANIELA () [Corola-publishinghouse/Science/1776_a_3171]
-
de om) ale climatului, dată fiind complexitatea sistemului climatic (atmosfera, oceanul, calota de gheață, biosfera și globul terestru). Întrucât sistemul climatic nu se pretează la efectuarea de experimente controlate, se apelează la metode atmosferice sofisticate (în același timp, supra-simplificare în raport cu multitudinea factorilor implicați, din cauza dificultăților de calcul), pentru a identifica relațiile cauzale. 6 6. Elemente meteorologice și fenomene atmosferice Atmosfera Pământului se caracterizează printr-un dinamism accentuat, se află într-o permanentă mișcare, ea participă global la mișcările periodice de rotație
ORDINE ȘI DEZORDINE ÎN SISTEME MACROSCOPICE by PARASCHIV DANIELA () [Corola-publishinghouse/Science/1776_a_3171]
-
Lilian ONESCU Daniela FLORESCU Prefață este o temă foarte interesantă și de permanentă actualitate, în special începând cu momentul integrării țării noastre în Uniunea Europeană. Structurat pe patru capitole, volumul tratează o multitudine de probleme la un înalt nivel științific, referitoare la stadiul actual al cunoașterii în domeniul managementului proiectelor, la particularitățile managementului fondurilor europene, la particularitățile managementului proiectelor cu finanțare europeană, la experiența unor state membre ale Uniunii Europene în atragerea de
Finanțarea proiectelor europene by Lilian ONESCU,Daniela FLORESCU () [Corola-publishinghouse/Science/200_a_150]
-
nou software); • proiecte de organizare (introducerea unui nou concept de marketing, introducerea managementului proiectelor ca formă alternativă de conducere, lărgirea segmentului de piață). În concluzie, putem spune că toate proiectele, indiferent de tiparul în care sunt încadrate, depind de o multitudine de factori (durata definirii proiectului și costurile aferente, volumul informațiilor și gradul lor de detaliere, timpul necesar pentru documentare, gradul de implicare și specializare a echipei și a managerului de proiect) care, până la urmă, conduc la reușita unui proiect. 3
Finanțarea proiectelor europene by Lilian ONESCU,Daniela FLORESCU () [Corola-publishinghouse/Science/200_a_150]
-
cheltuielile făcute, astfel că beneficiarii proiectului trebuie să posede lichidități pentru a-și plăti furnizorii până la decontarea cheltuielilor de către autoritatea de management, în cazul în care acestea sunt considerate cheltuieli eligibile. Exemplele de mai sus acoperă doar o parte din multitudinea de riscuri asociate acestor proiecte, au însă rolul de a forma o imagine de ansamblu asupra a ceea ce implică managementul riscului în cadrul proiectelor cu finanțare europeană. 3.6.4. Declinul economic la nivel mondial, un risc iminent în implementarea fondurilor
Finanțarea proiectelor europene by Lilian ONESCU,Daniela FLORESCU () [Corola-publishinghouse/Science/200_a_150]
-
și gândirii politice a teoreticianului sard. Dintre acestea amintim volumul colectiv intitulat sugestiv: "Cercetări asupra Caietelor dispărute, renunțări, renegări, trădări: legende sau adevăruri" la Accademia University press în anul 2014. Demersul autorilor a fost acela de a face lumină în multitudinea de bârfe de tip jurnalistic și abordări pseudoștiințifice ce privesc viața lui Gramsci. Cartea de autor intitulată "Gramsciana" continua demersul inițiat cu temele dezbătute în cadrul volumului colectiv. D'orsi și-a propus să se adreseze nu doar gramscienilor ci și
[Corola-publishinghouse/Science/84978_a_85763]
-
partide ce apăra interesele specifice ale unor grupuri etnice. Aceste grupări politice sunt localizate periferic și vor face aproape întotdeauna opoziție intenției centrului de a le asimilă și de a uniformiza oferta electorală. Clivajul centru-periferie, dar mai ales competiția între multitudinea de grupuri etnice alimentează un conflict politic, mai degrabă simbolic dar care uneori se poate transforma și într-o disputa reală, cu valente violente. Dacă cel din urmă capitol amintit a surprins esență fricțiunilor și a tensiunilor dintre grupările entice
[Corola-publishinghouse/Science/84978_a_85763]
-
schimbarea mentalității și atitudinii sociale nefavorabile existente în prezent, față de copii cu nevoi speciale; acordarea de training și suport familiei copilului autist; informarea și sensibilizarea comunității cu privire la problematica copilului autist și a familiei acestuia. Pe plan internațional au apărut o multitudine de organizații care au ca interes persoanele cu autism. Cercetarea științifică este mult mai evoluată iar paleta de mijloace de intervenție mult mai largă, novatoare și bazată pe dovezi evidente (evidance-based). Rezultatele sunt elaborate în urma unor îndelungi cercetări, din ce în ce mai ample
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
situație regulile și normele de siguranță. III.3.1.5. Tundra arctică - probleme de mediu Una dintre cele mai serioase amenințări la adresa tundrei arctice este reprezentată de încălzirea climatică globală care are ca efect direct dezghețul permafrostului, de unde decurg o multitudine de alte probleme nu doar locale sau regionale, ci și unele de interes planetar. Un studiu al IPPC arată că pe la mijlocul secolului XXI arealul ocupat de permafrost va fi mai mic cu 20-35%, iar adâncimea dezghețului este posibil să crească
Geografia mediilor temperate şi reci ale globului by Larion Daniela () [Corola-publishinghouse/Science/1179_a_2048]
-
deoarece, în primul rând, nu metoda în sine, ci conceptul fundamental al unei filozofii, "operatorul ei ontologic", cum ar spune Noica, este capabil "să raționalizeze întregul" (vezi I, nota 185); în al doilea rând, numărul metodelor este relativ limitat în raport cu multitudinea conceptelor fundamentale, a ideilor ordonatoare sub semnul cărora se plasează o filozofie sau alta. De altfel, atunci când se referă la "factorii propulsivi în problematica filozofică", Blaga însuși are în vedere aspectul conceptual, fiindcă vorbește despre idei "totdeauna foarte abstracte, aproape
Dilthey sau despre păcatul originar al filosofiei by Radu Gabriel Pârvu [Corola-publishinghouse/Science/1405_a_2647]
-
care va duce la redescoperirea paideia eline sau a pansophia comeniene 2. Este un proces agatosic, dar însoțit de multe efecte maligne. În România, le resimt mai întâi educatorii practicieni care sunt surprinși de modificarea rapidă a conceptelor pedagogice, de multitudinea teoriilor și de aspectele lor contradictorii. Odată cu declanșarea reformei învățământului în România, noutățile teoriei curriculumului, prezentate adesea neprofesionist, într-un stil gongoric și nu de puține ori confuz 3, i-au năucit pe învățătorii și profesorii din învățământul preuniversitar și
[Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]