10,831 matches
-
supra-solicitante, evaluate de el ca depășindu-i posibilitățile și resursele sale (chiar dacă uneori realitatea este alta) și punându-i în pericol echilibrul sau. O altă idee ce conturează această abordare este aceea că indivizii reacționează diferit la factori diferiți de stres. Diferențele individuale ale reacțiilor la stres pot fi explicate în mare măsură de combinațiile particulare ale agenților stresori din experiența subiectului, precum și de valentă / semnificația personală a acestor stresori pentru subiect. Ansamblul de mecanisme și conduite pe care individul le
Stresul şi inteligenţa emoţională în organizaţii by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/566_a_739]
-
-i posibilitățile și resursele sale (chiar dacă uneori realitatea este alta) și punându-i în pericol echilibrul sau. O altă idee ce conturează această abordare este aceea că indivizii reacționează diferit la factori diferiți de stres. Diferențele individuale ale reacțiilor la stres pot fi explicate în mare măsură de combinațiile particulare ale agenților stresori din experiența subiectului, precum și de valentă / semnificația personală a acestor stresori pentru subiect. Ansamblul de mecanisme și conduite pe care individul le interpune între el și evenimentul perceput
Stresul şi inteligenţa emoţională în organizaţii by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/566_a_739]
-
amenințător , pentru a stăpâni , a ține sub control , a tolera sau diminua impactul acestuia asupra stării sale de confort fizic și psihic a fost identificat de Lazarus și Launtier , Lazarus și Folkman, drept strategie de adaptare (de ’’coping’’). 1.3. Stresul la locul de muncă Deși în ultimele decenii s-au analizat multiple perioade stresante și/sau forme ale stressului (stressul în perioada copilăriei, stresul la adolescenți și persoanele vârstnice, stressul marital, stresul financiar, familial etc), în condițiile vieții actuale, cea
Stresul şi inteligenţa emoţională în organizaţii by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/566_a_739]
-
identificat de Lazarus și Launtier , Lazarus și Folkman, drept strategie de adaptare (de ’’coping’’). 1.3. Stresul la locul de muncă Deși în ultimele decenii s-au analizat multiple perioade stresante și/sau forme ale stressului (stressul în perioada copilăriei, stresul la adolescenți și persoanele vârstnice, stressul marital, stresul financiar, familial etc), în condițiile vieții actuale, cea mai cercetată fațetă a stressului o constituie stressul la locul de muncă. Deși există și efecte pozitive ale stressului, ca tensiune nervoasă , nonexcesivă și
Stresul şi inteligenţa emoţională în organizaţii by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/566_a_739]
-
drept strategie de adaptare (de ’’coping’’). 1.3. Stresul la locul de muncă Deși în ultimele decenii s-au analizat multiple perioade stresante și/sau forme ale stressului (stressul în perioada copilăriei, stresul la adolescenți și persoanele vârstnice, stressul marital, stresul financiar, familial etc), în condițiile vieții actuale, cea mai cercetată fațetă a stressului o constituie stressul la locul de muncă. Deși există și efecte pozitive ale stressului, ca tensiune nervoasă , nonexcesivă și benefică ce dinamizează individul să acționeze prompt, să
Stresul şi inteligenţa emoţională în organizaţii by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/566_a_739]
-
și capacitățile angajatului. 1.3.1.Predispoziții individuale Conform autorilor în domeniu, caracteristicile individuale/ de personalitate și implicit modul de a reacționa la solicitările externe sunt deosebit de importante în prezicerea acelor condiții de muncă ce vor deveni ulterior factori de stres pentru individ. Dimensiunea de personalitate deseori invocată este locul controlului . Locul controlului desemnează modalitatea în care o persoană percepe sau nu o relație cauzala între propriul său comportament și rezultatele generate de acesta. Persoanele cu locul controlului intern atribuie evenimentele
Stresul şi inteligenţa emoţională în organizaţii by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/566_a_739]
-
Curs Psihologie inginereasca, ăn III, Psihologie footnote> propuse de Rosenman, descriu deferente în modul de a percepe condițiile de muncă de către angajat. Persoanele de tip A sunt ambițioase, cu spirit de competiție, uneori agresive sau ostile, nerăbdătoare și nu resimt stresul ca fiind nociv. În schimb, spre deosebire de persoanele de tip B ( care sunt mai puțin dinamice și competitive) pe termen lung persoanele de tip A sunt afectate în mai mare măsură de stress ( deși par a nu-l resimți în mod
Stresul şi inteligenţa emoţională în organizaţii by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/566_a_739]
-
termen lung persoanele de tip A sunt afectate în mai mare măsură de stress ( deși par a nu-l resimți în mod obișnuit), dezvoltând mai frecvent boli cu substrat psihosomatice că boli cardiace , ulcer etc. 1.3.2..Factori de stres organizațional Au fost identificați mai mulți factori de stress în organizații precum birocrația, structura ierarhică a organizației , competiția interindividuala, caracteristicile de rol, caracteristicile fizice ale muncii etc. a. Factori de stres la nivel executiv și managerial supraîncărcarea rolului - are loc
Stresul şi inteligenţa emoţională în organizaţii by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/566_a_739]
-
boli cardiace , ulcer etc. 1.3.2..Factori de stres organizațional Au fost identificați mai mulți factori de stress în organizații precum birocrația, structura ierarhică a organizației , competiția interindividuala, caracteristicile de rol, caracteristicile fizice ale muncii etc. a. Factori de stres la nivel executiv și managerial supraîncărcarea rolului - are loc atunci când o persoană trebuie să execute mai multe sarcini într-o perioadă scurtă de timp responsabilitate crescută - deciziile pe care le iau managerii sunt extrem de importante atât pentru propriul său statut
Stresul şi inteligenţa emoţională în organizaţii by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/566_a_739]
-
persoană trebuie să execute mai multe sarcini într-o perioadă scurtă de timp responsabilitate crescută - deciziile pe care le iau managerii sunt extrem de importante atât pentru propriul său statut dar mai ales pentru organizație și membrii săi. b. Factori de stres la nivel operațional condiții improprii de muncă - în acest caz sunt invocate atât condițiile fizice (zgomotul, frigul, căldura, poluarea mediului) cât și cele psihologice (relațiile cu ceilalți pot fi deficitare la nivelul comunicării, al lucrului în echipa etc.) proiectarea necorespunzătoare
Stresul şi inteligenţa emoţională în organizaţii by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/566_a_739]
-
cu ceilalți pot fi deficitare la nivelul comunicării, al lucrului în echipa etc.) proiectarea necorespunzătoare a postuluise referă la faptul ca suprasolicitarea sau subsolicitarea rolului asociate cu un control foarte redus asupra deciziilor profesionale pot cauza stress. c. Factori de stres pentru rolurile de reprezentare - implică o formă de conflict de rol în care rolul de membru al organizației poate fi incompatibil cu solicitările publicului sau ale altor organizații. 1.3.3. Factori generali generatori de stres Printre acest tip de
Stresul şi inteligenţa emoţională în organizaţii by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/566_a_739]
-
stress. c. Factori de stres pentru rolurile de reprezentare - implică o formă de conflict de rol în care rolul de membru al organizației poate fi incompatibil cu solicitările publicului sau ale altor organizații. 1.3.3. Factori generali generatori de stres Printre acest tip de factori se pot aminti: conflictele interpersonale - deseori determina mari șanse de a provoca stress atunci cand conduce la atacuri reale sau doar percepute, asupra integrității persoanei sau bunei păreri despre sine. conflictul serviciu-familie presupune o discordanta între
Stresul şi inteligenţa emoţională în organizaţii by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/566_a_739]
-
de serviciu. nesiguranță postului datorată fluctuațiilor economice și amenințărilor tehnologizării ce implică recalificări ori reduceri de personal. ambiguitatea rolului își face simțită prezența atunci cand obiectivele postului sau modul de a accede la ele sunt neclare. Modalitățile în care se manifestă stresul la lucru sunt diverse: în plan comportamental - reacții de evitare, retragere (absențe repetate), erori multiple, apelul la medicamente, alcool etc. în plan psihologic - insatisfacție, lipsa plăcerii de a mai veni la lucru, simptome de anxietate, depresie și epuizare pot conduce
Stresul şi inteligenţa emoţională în organizaţii by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/566_a_739]
-
de anxietate, depresie și epuizare pot conduce în timp la patologii severe. în plan fiziologic - simptomele sunt mai difuze și pot lua forma migrenelor cornice, insomniilor, problemelor digestive, dureri lombare, maladii cardiovasculare etc. 1.4. Strategii pentru a face față stresului Acțiunea de prevenire și ameliorare a efectelor stresului la locul de muncă poate fi o operație destul de costisitoare și mai ales de durată. În acest proces trebuie înțeleși și angajații și reprezentanții acestora; primii trebuie întrebați ce le cauzează stresul
Stresul şi inteligenţa emoţională în organizaţii by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/566_a_739]
-
timp la patologii severe. în plan fiziologic - simptomele sunt mai difuze și pot lua forma migrenelor cornice, insomniilor, problemelor digestive, dureri lombare, maladii cardiovasculare etc. 1.4. Strategii pentru a face față stresului Acțiunea de prevenire și ameliorare a efectelor stresului la locul de muncă poate fi o operație destul de costisitoare și mai ales de durată. În acest proces trebuie înțeleși și angajații și reprezentanții acestora; primii trebuie întrebați ce le cauzează stresul , care grupuri suferă și ce poate fi făcut
Stresul şi inteligenţa emoţională în organizaţii by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/566_a_739]
-
stresului Acțiunea de prevenire și ameliorare a efectelor stresului la locul de muncă poate fi o operație destul de costisitoare și mai ales de durată. În acest proces trebuie înțeleși și angajații și reprezentanții acestora; primii trebuie întrebați ce le cauzează stresul , care grupuri suferă și ce poate fi făcut în acest sens. Pregătirea pentru stress presupune instituirea unei prezentări realiste a postului din partea angajatorilor în care să se precizeze, înainte de angajare, natura muncii pe care o va realiza acea persoană. Această
Stresul şi inteligenţa emoţională în organizaţii by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/566_a_739]
-
parte îngrijirea copiilor sau vârstnicilor și pe de altă parte îndeplinirea sarcinilor de serviciu). Acest tip de politică de personal include o combinație de suport social structurat, suport material și flexibilitate în adaptarea la nevoile angajaților. Programele de management al stresului cu scop preventiv sau curativ sunt puse la dispoziția angajaților fie de către organizație fie de către alte surse din afara organizației. Aceste programe cuprind meditația, exerciții de evaluare, controlul reacțiilor fiziologice prin biofeedback, managementul timpului, gândirea pozitivă etc. CAPITOLUL 2 Inteligența emoțională
Stresul şi inteligenţa emoţională în organizaţii by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/566_a_739]
-
a demonstra că ești membru cooperant , implicat și inventiv al grupului social din care faci parte. Oamenii responsabili social au conștiința socială și o preocupare elementară pentru ceilalți, care se manifestă prin implicare în responsabilități orientate spre comunitate 3. Managementul stresului“acest domeniu al inteligenței emoționale se referă la capacitatea de de a rezista stresului fără a ceda, a pierde controlul său a dispera”<footnote Steve J. Stein și Howard E. Book “ forță inteligenței emoționale: Inteligența emoțională și succesul vostru” Ed.
Stresul şi inteligenţa emoţională în organizaţii by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/566_a_739]
-
faci parte. Oamenii responsabili social au conștiința socială și o preocupare elementară pentru ceilalți, care se manifestă prin implicare în responsabilități orientate spre comunitate 3. Managementul stresului“acest domeniu al inteligenței emoționale se referă la capacitatea de de a rezista stresului fără a ceda, a pierde controlul său a dispera”<footnote Steve J. Stein și Howard E. Book “ forță inteligenței emoționale: Inteligența emoțională și succesul vostru” Ed. Allfa, 2003, traducerea: Monica Sibinescu, București footnote>. a) toleranță la stress - capacitatea de a
Stresul şi inteligenţa emoţională în organizaţii by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/566_a_739]
-
inteligenței emoționale: Inteligența emoțională și succesul vostru” Ed. Allfa, 2003, traducerea: Monica Sibinescu, București footnote>. a) toleranță la stress - capacitatea de a rezista unor evenimente potrivnice și unor situații stresante fără a ceda, făcând față în mod activ și pasiv stresului. Are la bază alegerea unei modalități optime de acțiune pentru a face față stresului; sentimentul că poți controla sau influență situațiile stresante. b) controlul impulsurilor - capacitatea de a rezista unui impuls sau unei tentații de a acționa, de a fi
Stresul şi inteligenţa emoţională în organizaţii by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/566_a_739]
-
footnote>. a) toleranță la stress - capacitatea de a rezista unor evenimente potrivnice și unor situații stresante fără a ceda, făcând față în mod activ și pasiv stresului. Are la bază alegerea unei modalități optime de acțiune pentru a face față stresului; sentimentul că poți controla sau influență situațiile stresante. b) controlul impulsurilor - capacitatea de a rezista unui impuls sau unei tentații de a acționa, de a fi stăpân pe situație și de a controla agresivitatea, ostilitatea și comportamentul iresponsabil. 4. Adaptabilitatea
Stresul şi inteligenţa emoţională în organizaţii by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/566_a_739]
-
fii capabil să le recunoști și să le denumești; să înțelegi cauza lor ; Dirijarea (managementul) emoțiilor: să fii în stare să-ți stăpânești mânia și să tolerezi frustrările; să ți poți exprimă furia natural, adecvat, fără agresivitate; să poți manipula stresul etc; Motivarea personală (utilizarea productivă a emoțiilor): să fii mai reprobabil; să fii capabil să te concentrezi pe sarcina și să îți menții atenția asupra ei; să fii mai puțin impulsiv și mai mult autocontrolat; Empatia: să fii în stare
Stresul şi inteligenţa emoţională în organizaţii by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/566_a_739]
-
nivel crescut al EI conferă individului un deosebit autocontrol (asupra emoțiilor, dispozițiilor și sentimentelor, dar și asupra gândurilor și acțiunilor), o imagine de sine pozitivă, împletita cu mulțumirea de propria persoană indiferent de variabilele externe, capacitatea de a face față stresului și de a se adapta schimbărilor, capacitatea empatica și de relaționare eficientă cu ceilalți, priceperea de a-și stabili scopuri realiste și de a se motiva pentru atingerea acestora. 2.3. Care sunt diferențele dintre IQ și EQ În termeni
Stresul şi inteligenţa emoţională în organizaţii by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/566_a_739]
-
relaxați-vă asupra senzațiilor. Urmând aceste principii, încearcă “să-ți faci din ocupație o plăcere și din plăcere o ocupație”. Partea practică Capitolul 3 Demers investigativ 3.1. Obiectivul cercetării Cercetarea își propune să exploreze relațiile dintre: inteligența emoțională și stres la nivelul întregului lot de subiecți inteligența emoțională și angajații la privat vs. stat (bugetari) stres și angajații la privat vs. stat (bugetari) . 3.2. Ipotezele cercetării Pornind de la aceste obiective au fost formulate următoarele ipoteze generale: 1. Există o
Stresul şi inteligenţa emoţională în organizaţii by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/566_a_739]
-
din plăcere o ocupație”. Partea practică Capitolul 3 Demers investigativ 3.1. Obiectivul cercetării Cercetarea își propune să exploreze relațiile dintre: inteligența emoțională și stres la nivelul întregului lot de subiecți inteligența emoțională și angajații la privat vs. stat (bugetari) stres și angajații la privat vs. stat (bugetari) . 3.2. Ipotezele cercetării Pornind de la aceste obiective au fost formulate următoarele ipoteze generale: 1. Există o legătură între inteligența emoțională și stres. 2. Inteligența emoțională variază în funcție de varibila privat vs. bugetari 3
Stresul şi inteligenţa emoţională în organizaţii by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/566_a_739]