4,609 matches
-
pe baza unor teme variate în texte argumentative, referindu-se la sursele folosite - scurtă prelegere sau prezentare într-o temă liber aleasă pe bază de notițe sau a unei prezentări ppt - culegerea argumentelor referitoare la o temă, la o afirmație; argumentare în favoarea susținerii unui punct de vedere sau împotriva acestuia - exprimarea propriului punct de vedere, a opiniei proprii cu confruntarea acestora cu opiniile, puncte de vedere ale altor persoane - exprimarea opiniei bazate pe compararea unui film și a unui text
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
din text - utilizarea corespunzătoare a formelor de salut, de ex., în funcție de momentele zilei și de situațiile de comunicare - aplicarea corectă a jocurilor de rol 3.1 Selectarea strategiilor de citire/receptare adecvate situației de comunicare - exprimarea unei opinii proprii și argumentarea acesteia în legătură cu tema, specia, limbajul textului - formularea unor mențiuni și comentarii la text 3.2 Recunoașterea caracteristicilor situațiilor de vorbire nonliterare și literare - exerciții de observare și conștientizare a particularităților situațiilor de vorbire literare și nonliterare - exerciții pentru dezvoltarea
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
publicitare - exerciții de redactare a documentelor oficiale fundamentale în viața de zi cu zi 4.1 Producerea reflectată de texte, în diferite situații de comunicare - descrierea unui itinerar (de exemplu, pentru un turist, care dorește să viziteze obiectivele turistice). - exerciții de argumentare: căutarea, organizarea argumentelor; formarea unei opinii, dezvoltarea acesteia; formarea logică a succesiunii de idei; formarea argumentelor convingătoare conform situației; înșiruirea argumentelor și contraargumentelor; aprecierea argumentelor; concluzii; convingerea interlocutorilor; capacități retorice - exerciții de redactare a CV-ului (format tradițional și europass
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
eseu descriptiv: observația, identitate și deosebire, distingerea trăsăturilor esențiale și nerelevante - descrierea unui loc imaginar sau real: aproape-îndepărtat, întreg- parte, detaliat-întreg - exerciții de caracterizare: o persoană cunoscută, un erou literar prezentarea unor sentimente și atitudini din operele citite - exerciții de argumentare: formarea și dezvoltarea opiniilor, juxtapunerea de argumente și contraargumente 4.2 Redactarea unui text în care se exprimă puncte de vedere argumentate, pe diverse teme - exerciții de pregătire a unui eseu descriptiv: observația, identitate și deosebire, distingerea trăsăturilor esențiale și nerelevante
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
diverse teme - exerciții de pregătire a unui eseu descriptiv: observația, identitate și deosebire, distingerea trăsăturilor esențiale și nerelevante - descrierea peisajului din diferite perspective - exerciții de redactare a unei autocaracterizări cu schimbare de perspectivă: caracterizare obiectivă și ironică, autocaracterizare - exerciții de argumentare: formarea și dezvoltarea opiniilor, juxtapunerea de argumente și contraargumente - redactarea unui text argumentativ: despre prietenie 4.3 Producerea unor texte narative în diferite situații de comunicare - delimitarea textului în fragmente schematizarea textului narativ pe baza imaginilor - scrierea unei schițe narative pe
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
de altă natură Modelul orientat spre proces și etapele de scriere: - crearea de text pe baza unui subiect dat/ales: individual, în perechi, în grupuri - direcționare/funcție: luarea în considerare a intenției scriitorului și a destinatarului (individual, grup, public) - punct de vedere, argumentare, convingere, combatere principii de organizare în textele persuasive: antiteză, paralelism, amplificare; relație cauză-efect ortografie: - semnele de punctuație: punct, virgulă, două puncte, semnul întrebării, semnul exclamării, ghilimele, liniuța și dialogul - ortografia cuvintelor - principiul și practica pronunției, principiul și practica de
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
nonficționale contemporane, prin identificarea sensurilor și a ideilor implicite • lectura integrală a unor opere reprezentative/semnificative pentru diferite tipare textuale/tipuri discursive 2. Producerea mesajului oral și scris, în diferite situații de comunicare 2.1. Susținerea unui monolog: descrierea experiențelor, oferirea de informații, argumentarea unui punct de vedere pe subiecte abstracte și complexe, pornind de la texte nonliterare și literare: • descrierea experiențelor: > descrierea clară și detaliată a unor experiențe variate și complexe, integrând diverse subteme, exemple relevante, comentarii și concluzii adecvate > exprimarea și explicarea
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
a unor întâmplări complexe întâlnite în texte nonliterare și literare • oferirea de informații: > transmiterea unor informații detaliate, a unor sfaturi complexe pe teme din diferite domenii de interes > explicarea unor proceduri complexe > prezentarea clară și detaliată a unor instrucțiuni complexe • argumentarea unui punct de vedere: > construirea sistematică a unor argumente, contraargumente și explicații clare, referitoare la diferite teme cu un grad înalt de complexitate > susținerea unor argumente/contraargumente, evidențiind exemplele relevante și formulând o concluzie adecvată, legate de lectura unor texte nonliterare
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
stil, precum și a sensurilor implicite și explicite • lectura integrală a unor opere reprezentative/semnificative pentru diferite tipuri de discurs/specii/curente literare 2. Producerea mesajului oral și scris, în diferite situații de comunicare 2.1. Susținerea unui monolog: descrierea experiențelor, oferirea de informații, argumentarea unui punct de vedere pe subiecte complexe, pornind de la texte literare și nonliterare abstracte: • descrierea experiențelor: > prezentarea fluentă, coerentă, elaborată și, adesea, memorabilă a unei descrieri sau a unei relatări, pe subiecte complexe > descrierea fluentă, coerentă, elaborată și, adesea
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
de informații: > transmiterea unor informații clare, detaliate, a unor sfaturi pe teme complexe și abstracte, din diverse sfere de interes > explicarea unor proceduri academice sau profesionale complexe > prezentarea clară și detaliată a unor instrucțiuni cu un grad înalt de complexitate • argumentarea unui punct de vedere: > dezvoltarea sistematică a unor argumente, contraargumente și explicații clare, referitoare la diferite teme complexe și abstracte > susținerea unor argumente/contraargumente, legate de o problemă complexă, prin punerea în evidență a exemplelor relevante și a unei concluzii adecvate
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
literară și contextul cultural în care a fost creată • prezentarea opțiunii personale în confruntarea cu puncte de vedere diferite formulate pe marginea unui anumit curent literar/context cultural 4.3. Facilitarea comunicării în compararea unor puncte divergente de interpretare a textelor literare: • argumentarea opțiunii personale rezultate în urma comparării unor puncte de vedere diferite asupra unui text literar 4.4. Explicarea referințelor socioculturale și sociolingvistice la care face trimitere un text literar/nonliterar, în scopul negocierii într-o manieră diplomatică a diverselor abordări, orientând discuția
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
prin identificarea sensurilor și a ideilor implicite • lectura integrală sau fragmentară a unor opere reprezentative/semnificative pentru diferite tipare textuale/tipuri discursive 2. Producerea mesajului oral și scris, în diferite situații de comunicare 2.1. Susținerea unui monolog: descrierea experiențelor, oferirea de informații, argumentarea unui punct de vedere pe subiecte abstracte și complexe, pornind de la texte nonliterare și/sau literare: • descrierea experiențelor: > descrierea clară și detaliată a unor experiențe variate și complexe, integrând diverse subteme, exemple relevante, comentarii și concluzii adecvate > exprimarea și explicarea
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
a unor întâmplări complexe întâlnite în texte nonliterare și literare • oferirea de informații: > transmiterea unor informații detaliate, a unor sfaturi complexe pe teme din diferite domenii de interes > explicarea unor proceduri complexe > prezentarea clară și detaliată a unor instrucțiuni complexe • argumentarea unui punct de vedere: > construirea sistematică a unor argumente, contraargumente și explicații clare, referitoare la diferite teme > susținerea unor argumente/contraargumente, evidențiind exemplele relevante și formulând o concluzie adecvată, legate de lectura unor texte nonliterare și literare > construirea unei serii de
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
și recunoasterea sensurilor implicite și explicite • lectura integrală sau fragmentară a unor opere reprezentative/semnificative pentru diferite tipuri de discurs/specii/curente literare 2. Producerea mesajului oral și scris, în diferite situații de comunicare 2.1. Susținerea unui monolog: descrierea experiențelor, oferirea de informații, argumentarea unui punct de vedere pe subiecte complexe, pornind de la texte literare și nonliterare abstracte: • descrierea experiențelor: > prezentarea fluentă, coerentă, elaborată și, adesea, memorabilă a unei descrieri sau a unei relatări, pe subiecte complexe > descrierea fluentă, coerentă, elaborată și, adesea
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
de informații: > transmiterea unor informații clare, detaliate, a unor sfaturi pe teme complexe și abstracte, din diverse sfere de interes > explicarea unor proceduri academice sau profesionale complexe > prezentarea clară și detaliată a unor instrucțiuni cu un grad înalt de complexitate • argumentarea unui punct de vedere: > dezvoltarea sistematică a unor argumente, contraargumente și explicații clare, referitoare la diferite teme complexe și abstracte > construirea precisă a unor serii de argumente justificate, prin utilizarea eficientă și cu naturalețe a expresiilor idiomatice și colocviale 2.2
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
expresive specifice operelor studiate înrudite tematic • dezbaterea textelor studiate cu privire la modul în care sunt valorificate într-o operă literară structura, limbajul și diversele procedee retorice 4.2. Facilitarea comunicării în compararea unor puncte divergente de interpretare a textelor literare: • argumentarea opțiunii personale rezultate în urma comparării unor puncte de vedere diferite asupra unui text literar 4.3. Manifestarea sensibilității și a respectului față de alteritate, în scopul promovării diversității culturale prin valorificarea textelor literare și nonliterare din spații culturale diferite: • realizarea
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
personalități, memorii, jurnale, texte expozitive (locuri, personalități, evenimente) etc. ** sau George Coșbuc, Melancolie, Anton Holban, O moarte care nu dovedește nimic etc. * interviuri cu personalități contemporane din domeniul sportiv, antreprenorial etc. , articole de ziar și revistă, conversații cu accent pe argumentare (consiliere profesională, probleme de mediu, activități culturale, sportive etc.). ** sau Ion Minulescu, Corigent la limba română, Mircea Eliade, Secretul doctorului Honigberger etc. * sau corespondență oficială, cu toate tipurile de instituții sau în domeniile profesionale de interes etc. **sau Vasile Voiculescu
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
Brașov, Brăila, Caraș-Severin, Cluj (unul din punctele de vedere), Constanța, Dolj, Gorj, Iași, Mehedinți, Sălaj și Vaslui, precum și judecătoriile Alba Iulia, Agnita, Buzău, Caracal, Drobeta-Turnu Severin, Huși, Întorsura Buzăului, Motru, Novaci, Rupea, Târgu Cărbunești, Târgu Jiu și Vaslui. În argumentarea opiniei exprimate, instanțele mai sus amintite au apreciat că, în esență, în măsura în care prima instanță nu ar fi făcut o examinare a condițiilor de acordare a liberării condiționate, examinarea direct în apel a acestor condiții duce la încălcarea
DECIZIA nr. 19 din 20 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267545]
-
anumite sume, arată că ipoteza normei criticate este foarte clară, în sensul că se indică faptul că sumele rămase sunt redistribuite, fiind o reglementare cu impact asupra instituțiilor de învățământ superior, care nu afectează în niciun fel exercitarea dreptului studenților, argumentarea criticii constând în simple supoziții. În acest sens, arată că exercitarea unui drept este la latitudinea exclusivă a subiectului de drept în persoana căruia s-a instituit. Or, exercitarea efectivă a drepturilor atrage consumarea fondurilor afectate pentru această operațiune financiară
DECIZIA nr. 339 din 21 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271755]
-
anterioară sau printr-un recurs în interesul legii și nici nu face obiectul unui asemenea recurs, nu reprezintă o chestiune de drept veritabilă și nu are nivelul de dificultate care să permită a se recurge la procedura hotărârii prealabile. În argumentarea punctului de vedere doamna procuror a subliniat că sesizarea în procedura întrebării prealabile trebuie efectuată doar în situația în care, în cursul soluționării unei cauze penale, se pune problema interpretării și aplicării unor dispoziții legale neclare, echivoce și care ar
DECIZIA nr. 21 din 4 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256499]
-
Tribunalul Ialomița, Judecătoria Bolintin-Vale, Tribunalul Constanța, Judecătoria Alba Iulia, Tribunalul Sibiu, Judecătoria Suceava, Tribunalul Arad, Tribunalul Caraș-Severin, Tribunalul Timiș, Judecătoria Lugoj, Curtea de Apel Craiova, Curtea de Apel Iași, Judecătoria Iași, Judecătoria Vaslui, Judecătoria Onești, Curtea de Apel Suceava. În argumentarea punctului de vedere s-a susținut că admiterea căii de atac exercitate împotriva încheierii de redeschidere a procesului penal are ca efect redobândirea autorității de lucru judecat și, implicit, a caracterului executoriu al hotărârii în raport cu care s-a
DECIZIA nr. 21 din 4 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256499]
-
caracterul executoriu al hotărârii în raport cu care s-a cerut redeschiderea procesului penal. În acest caz, nu se impune emiterea unui nou mandat de executare a pedepsei închisorii și a unui nou ordin de interzicere a părăsirii țării. În argumentarea punctului de vedere, în esență, s-a arătat că în temeiul art. 469 alin. (7) din Codul de procedură penală, hotărârea pronunțată în lipsă va fi desființată de drept la momentul admiterii în principiu a cererii privind redeschiderea procesului penal
DECIZIA nr. 21 din 4 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256499]
-
de a modifica starea locului are în vedere și schimbarea poziției vehiculului implicat într-un accident de circulație, sintagmă prevăzută distinct de art. 77 alin. (3) din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 195/2002 privind circulația pe drumurile publice“. În argumentarea opiniei exprimate, raportat la prevederile art. 338 alin. (2) din Codul penal, s-a apreciat că sintagma „starea locului“ se referă în mod accesibil și previzibil inclusiv la poziția vehiculului implicat într-un accident de circulație. După cum s-a
DECIZIA nr. 22 din 4 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256426]
-
persoane de a modifica starea locului nu are în vedere și schimbarea poziției vehiculului implicat într-un accident de circulație, sintagmă prevăzută distinct de art. 77 alin. (3) din Ordonanța de urgență nr. 195/2002 privind circulația pe drumurile publice“. În argumentarea opiniei exprimate, instanțele amintite au precizat, în esență, că în cuprinsul art. 77 alin. (3) din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 195/2002 privind circulația pe drumurile publice legiuitorul utilizează trei sintagme diferite privind obligațiile în cazul unui accident de
DECIZIA nr. 22 din 4 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256426]
-
loc al accidentului. Procedându-se în această manieră, se ajunge la configurarea subiectivă a tipicității unei infracțiuni de către interpretul normei juridice, în detrimentul configurării legale a tipicității și a excepțiilor de la aceasta efectuate expres de către legiuitor. În argumentarea tezei menționate s-a mai afirmat că s-ar încălca principiul fundamental al legalității incriminării prevăzut de art. 1 alin. (1) din Codul penal, câtă vreme legiuitorul enumeră doar în art. 77 alin. (3) din Ordonanța de urgență a Guvernului
DECIZIA nr. 22 din 4 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256426]