424 matches
-
să fi voit să-i creeze imperfecți. Concluzia inevitabilă este că „Dumnezeu ar fi atunci... cauza supremă și principiul oricărui rău.” Școala din Desenzano intenționează să demonstreze că singura teologie coerentă nu poate fi decît dualistă, căci Dumnezeu este sau atotștiutor fără să fie bun, sau bun fără să fie atotștiutor. Pentru Ioan de Lugio, cele două creații separate sînt procese de ordin spiritual. Cel Rău are multe nume, care sînt tot atîtea ipostaze ale Răului. În polemica sa cu moderații
[Corola-publishinghouse/Science/1867_a_3192]
-
că „Dumnezeu ar fi atunci... cauza supremă și principiul oricărui rău.” Școala din Desenzano intenționează să demonstreze că singura teologie coerentă nu poate fi decît dualistă, căci Dumnezeu este sau atotștiutor fără să fie bun, sau bun fără să fie atotștiutor. Pentru Ioan de Lugio, cele două creații separate sînt procese de ordin spiritual. Cel Rău are multe nume, care sînt tot atîtea ipostaze ale Răului. În polemica sa cu moderații el repetă, la fel de des ca și adeptul său care a
[Corola-publishinghouse/Science/1867_a_3192]
-
2); Moș Crăciun (2); nebun (2); om în vîrstă (2); păr alb (2); fără putere (2); sărac (2); senil (2); sfînt (2); singurătate (2); trecut prin viață (2); tristețe (2); zbîrcit (2); adolescent; amic; ancestral; aproape; are nevoie de ajutor; atotștiutor; bătrîn; bătrîna; bătrînă; bătrînețe; bătrînică; bebeluș; bogat; boli; bucurie; bun; buni; bunicii; calm; călit; căruntețe; celebru; cenușiu; chel; copacul; dor; drag; dragoste; durere; enervant; expirat; fericit; frică; gîrbov; gîrbovit; gras; greu; greutăți; inimos; inteligență; istorie; iubire; în viață; înaintat în
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
materia (2); necunoscutul (2); nimic (2); nou (2); noutate (2); om (2); persoane (2); siguranță (2); sociabil (2); socializare (2); stil (2); școală (2); știutor (2); vedea (2); viața (2); -; a acumula; admirator; aduna; amic; analiza; ani; anturaj; Aristotel; arta; atotștiutor; avea; băiat; bătrîn; bogăție; bucurie sufletească; bună; bunicul; caiet; caută; căruță; ceva; cine; pe cineva; cîștigat; copil; cretă; cunoaște; a nu cunoaște; cunoaștere; curios; curiozitate; deloc; descopăr; deșteptule; deține; devenire; dezamăgire; disperare; dobîndește; documentar; dorință; ea; echilibru; esențial; exista; experiență
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
49/95/0 Dumnezeu: credință (145); biserică (50); sfînt (47); divinitate (39); Iisus (29); atotputernic (26); rugăciune (23); religie (20); divin (18); tot (18); zeu (16); tatăl (15); iubire (14); putere (13); totul (11); rai (9); liniște (7); speranță (7); atotștiutor (6); cer (6); creator (6); el (6); încredere (6); tată (6); Biblie (5); mare (5); puternic (5); viață (5); bun (4); creatorul (4); dragoste (4); eternitate (4); icoană (4); tata (4); univers (4); bunătate (3); cruce (3); entitate (3); fals
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
idol (2); iertare (2); Good (2); milostiv (2); natură (2); nădejde (2); protecție (2); puritate (2); rugă (2); spiritualitate (2); sprijin (2); stăpîn (2); supremație (2); zeitate (2); abnegație; abstract; ac; adevărat; ajutor; aleluia; Alah; Amin; apărător; ascensiune; ateu; atotstăpînitor; atotștiutorul; biblia; boltă; bucurie; ceruri; ceva ideal; chip; concept; confuz; conștiință; a crede; credincios; creștin; cruțare; curat; Darius; demon; diavol; divinitate ortodoxă; Doamne; domn; Domnul; drag; dreapta; dreptate; duce; duh; Duhul Sfînt; energie; etern; exact; există; existență; extraterestru; făcătorul; fapte; ființă
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
pe sus (2); neorgolios (2); nepăsare (2); orgolios (2); orgoliu (2); păcat (2); prieten (2); putere (2); ranchiunos (2); rece (2); slăbiciune (2); sufletist (2); trufaș (2); tu (2); ură (2); vertical (2); -; absurd; anormal; apărare; armonios; arogantă; arțăgos; atitudine; atotștiutor; atracție; bine; blînd; boală; bun; bunicul; calitate; caracter puternic; cu caracter; centru el; ciudat; ciudos; cocoș; coleg; coloană; copil; curaj; cutremurător; depășire; dezavantaj; dezgust; diferență; diplomă; dispreț; dîrz; domol; drăguț; drept în decizii; dubios; dușmănos; efort; doar pentru el; plin
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
înțelept (17); harnic (15); știutor (15); cunoscător (11); inteligent (11); înțeles (11); nepriceput (10); abil (9); la toate (8); om (7); prost (7); talent (7); talentat (7); meseriaș (6); maestru (6); în toate (6); copil (5); apt (4); as (4); atotștiutor (4); capabil (4); conștient (4); destoinic (4); dibaci (4); meșteșugar (4); neîndemînatic (4); student (4); știut (4); ajutor (3); chibzuit (3); cunoaștere (3); eu (3); expert (3); îndemînare (3); înțelege (3); învățat (3); norocos (3); la tot (3); admirație (2
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
dur(4); maestru(4); sclavi(4); superioritate(4); supus(4); tata(4); dominare(3); gazdă(3); gospodar(3); hain(3); împărat(3); lucru(3); nu(3); ordine (3); președinte (3); sclavie(3); sever(3); șef(3); aprig(2); argat(2); atotștiutor(2); bici(2); cal(2); conduce(2); dominator(2); dominație(2); eu(2); inelelor(2); îngrijitor(2); înțelept(2); lord(2); mare(2); pămînt (2); părinți(2); posesor (2); proprietate(2); stăpînire(2); suveran(2); șmecher(2); tiran(2); vrednic
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
miniaturale într-un act sunt doi, pensionarul Leonida și cea de-a doua nevastă a lui, Efimița, comedia aduce în centrul atenției un univers întreg, al burghezului mic, mărginit și fricos. Omul, de un farmec comic irezistibil, apare ca un atotștiutor grav și important în fața nevestei, care îl ascultă uimită, dar și cu umor, el având despre toți și toate câte o teorie ingenioasă. Caragiale intitulează acest act „farsă“, referindu-se probabil la accentul pus pe grotesc și la folosirea quiproquo
Lumea politică pe scena lui I. L. Caragiale by Corina Baraboi () [Corola-publishinghouse/Science/1677_a_3045]
-
Dumitrache sau de Chiriac, Leonida nu devine căpitan în garda națională și nu speră la vreo parvenire socială. El este veteranul bătăliilor politice de care își reamintește cu încântare. Leonida pontifică în fața unicului și total admirativului său auditoriu. Postura de atotștiutor pe care și-o asumă obligă: nu poate avea goluri în cunoaștere. Explică tot: politicul, psihologicul, medicalul. Nonsensurile sunt bine compartimentate. Răsturnarea lui Cuza de la 11 februarie 1866 e pentru el revoluție. Republica înseamnă cele trei măsuri: ...nu mai plătește
Lumea politică pe scena lui I. L. Caragiale by Corina Baraboi () [Corola-publishinghouse/Science/1677_a_3045]
-
personaje. Dacă la început Lasca este cea care comandă neobosita, la sfarsit Tiossido îi va lua locul. Spre deosebire de piesă, în film însă, ciclicitatea acțiunilor este înlocuită cu simetria în modul în care este privit Emanou. Cameră, să înțelegem aici ochiul atotștiutor, își păstrează unghiul de vedere. 2.1.1. e. Supraviețuitorii cataclismului vin la concert În secvență anterioară, observăm mișcarea în gol a roților bicicletei levitante. Imaginea își găsește complinirea în gestul lui Absalom. Această pedalează în gol, strigând. Să fie
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
ar fi transparență, l-ar goni pe nebunul din noi, pe cel căruia îi datorăm tot ce-i mai bun în iluziile și conflictele noastre. Cu toate acestea, trebuie să învățăm să gândim împotriva îndoielilor și certitudinilor noastre, împotriva umorilor atotștiutoare, trebuie, mai ales, făurindu-ne o altă moarte, o moarte "incompatibilă cu hoitul", să acceptăm ceea ce nu poate fi dovedit, ideea că ceva există. Schopenhauer, mai tarziu preluat de Nietzsche și Cioran, susținea că justificările în fața voinței de a trăi
[Corola-publishinghouse/Science/1473_a_2771]
-
la felul în care comunică în cadrul relației medic-pacient, și că trebuie să folosească un limbaj adaptat fiecărui bolnav în parte. „Unii sunt creduli, alții sceptici față de posibilitățile medicinei, unii sunt dispuși să accepte orice spune medicul, alții sunt bănuitori și atotștiutori arătându-se nemulțumiți de orice măsură; unii sunt capabili să-și ascundă suferințele, alții exagerează mereu etc. Medicul trebuie să arate fiecăruia egală solicitudine și să caute calea prin care să câștige încrederea tuturor. Așa cum de atâtea ori s-a
MALPRAXISUL MEDICAL by RALUCA MIHAELA SIMION () [Corola-publishinghouse/Science/1374_a_2741]
-
care i-au marcat copilăria și adolescența, care l-au făcut să treacă de la tăcerea sceptică și precaută la reacția pe față în contra retoricii sufocante. În zilele Rezistenței îl cunoscuse pe anarhicul Gragnola, un fel de blând și generos Socrate atotștiutor și care problematizează totul sub semnul unei amare teologii negative, dar și al unei filosofii a libertății (a liberului arbitru). Instructajul peripateticianului tuberculos Gragnola reușește până la urmă să-l implice pe copilul Yambo într-o acțiune de sprijin a luptătorilor
Europa în cincizeci de romane by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1435_a_2677]
-
depăși un prag critic de 25% din PIB fără a crea puternice tensiuni, restul trebuind să revină pieței. De fapt, "comparația relevantă nu se face între piețe perfecte și guverne imperfecte, nici între piețe deficiente și guverne binevoitoare, raționale și atotștiutoare, ci între instituții inevitabil imperfecte"5. 12.4. STATUL REDISTRIBUITOR. PROTECȚIA SOCIALĂ Protecția socială este un element central al calității vieții în modelul european de dezvoltare; dar reprezintă, totodată, și un handicap în competiția economică, costurile ei fiind uneori prea
Economie politică by Tiberiu Brăilean, Aurelian P. Plopeanu [Corola-publishinghouse/Science/1420_a_2662]
-
în viața tuturor ființelor. Chiar dacă se acceptă argumentul că suferința poate stimula perfecționarea morală a oamenilor, rămâne întrebarea ce rațiune pot avea cruzimea și suferința prezente pretutindeni în lumea organismelor dotate cu sensibilitate. „O ființă atât de puternică și de atotștiutoare cum e Dumnezeu, care a fost în stare să creeze universul, este, pentru mințile noastre limitate, atotputernică și atotștiutoare, și presupunerea că bunătatea ei ar fi limitată revoltă puterea noastră de înțelegere, pentru că ce avantaj ar fi putut să aibă
Darwin şi după Darwin: studii de filozofie a biologiei by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1366_a_2708]
-
rațiune pot avea cruzimea și suferința prezente pretutindeni în lumea organismelor dotate cu sensibilitate. „O ființă atât de puternică și de atotștiutoare cum e Dumnezeu, care a fost în stare să creeze universul, este, pentru mințile noastre limitate, atotputernică și atotștiutoare, și presupunerea că bunătatea ei ar fi limitată revoltă puterea noastră de înțelegere, pentru că ce avantaj ar fi putut să aibă suferința milioanelor de ființe inferioare de-a lungul timpului aproape infinit? Acest argument foarte vechi cu privire la existența suferinței, adus
Darwin şi după Darwin: studii de filozofie a biologiei by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1366_a_2708]
-
din zori și până în noapte. La masă, de obicei, se așază ultima. La muncă este cea dintâi. Nu e liberă niciodată. Economisește din orice. Rareori își face cunoscută durerea. Ea se consideră și se știe, necontenit, că este sub ochiul atotștiutor al lui Dumnezeu. Știe că în numele lui Dumnezeu, suferința nu poate fi decât purificatoare, mântuitoare. Cu drag ne amintim cu câtă înțelepciune, dragoste și răbdare ne-a 1 sfătuit pe calea binelui, ne-a condus, când eram mai mici în fața
Femeia în viziunea creştină by pr. Ioan Cârciuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1163_a_1936]
-
încearcă să copleșească interlocutorul cu vorba și rar face pauză ca să primească o reacție oarecare. În relația de muncă o astfel de persoană încearcă să domine. Pe de altă parte, un manager sau lider care încearcă să dea impresia de atotștiutor creează un singur sens al curgerii informației și, evident, descurajează feedback-ul. În acest caz, o cale de echilibru pare a fi cea mai bună soluție. Există probleme care sunt cunoscute de conducător și probleme cunoscute de alții. Oricum, se
Strategii de comunicare eficientă by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1074_a_2582]
-
cunoștințele predate de el. Persoana profesorului emană respect și teamă, afecțiune și adorație, simpatie sau antipatie atât prin ceea ce spune, dar mai ales prin felul cum spune, prin atitudini și comportament, prin idile pe care le transmite. Profesorul nu este atotștiutor, depozitarul adevărului, supraveghetorul care verifică însușirea corectă a cunoștințelor și menține ordinea în timpul lecției. Profesorul trebuie să fie mai mult decât, chiar dacă societatea nu îi oferă un statut prea ridicat. Studiile arată că meseria de profesor nu se află printre
Instituţia şcolară şi formarea adolescentului by Andreea Lupaşcu () [Corola-publishinghouse/Science/1226_a_1882]
-
cele mai adecvate pentru a înlesni însușirea corectă a cunoștințelor, a trezi interesul elevilor, a doza gradul de dificultate a problemelor pentru a dezvolta cele mai bune strategii de rezolvare. Profesorul ca educator Se poate spune că este opusul profesorului atotștiutor, preocupat exclusiv de respectarea programei, de dirijarea și manipularea elevilor, de acordarea sancțiunilor negative, de inducerea unui comportament conformist. Educatorul este preocupat de crearea în clasă a unui climat de securitate, de încredere, de încurajarea succeselor individuale, de stimularea cooperării
Instituţia şcolară şi formarea adolescentului by Andreea Lupaşcu () [Corola-publishinghouse/Science/1226_a_1882]
-
referă mai ales la relația cu școala și cu elevii. În relația cu școala el se supune unei ierarhii și primește ordine de la superiorii săi (șefi de catedră, specialiști, directori). În ceea ce privește relația cu elevii însă, profesorul este considerat în continuare atotștiutor, cel ce deține controlul asupra notelor și promovării elevilor. Rolul profesorului de a face față așteptărilor Profesorul trebuie să facă față așteptărilor care vin din partea părinților, elevilor, directorilor, politicienilor, membrilor societății și din partea profesorului însuși. Aceste așteptări au fost dezbătute
Instituţia şcolară şi formarea adolescentului by Andreea Lupaşcu () [Corola-publishinghouse/Science/1226_a_1882]
-
de a cerceta ei înșiși fiind tratați ca niște eterni neștiutori. Prin invocarea acestei ipostaze a îndoctrinării nu se susține în nici un caz negarea oricărei autorități. Toți avem nevoie să ascultăm uneori de vocea unor autorități, deoarece nimeni nu este atotștiutor. Diferența este că, în caz de îndoctrinare, autoritatea este impusă nu propusă. 4. A preda plecând de la prejudecăți. Prejudecata este o paradigmă ce comandă atitudini ulterioare: răspunsuri, obiecții, evaluări. Gândirea nu mai este ghidată de premise autentice, ci de o
Instituţia şcolară şi formarea adolescentului by Andreea Lupaşcu () [Corola-publishinghouse/Science/1226_a_1882]
-
se materializează atunci când (emițătorul) profesorul îndeplinește competent rolul de consilier tehnic și afectiv, de persoană cu experiență dispusă să împărtășească din această experiență, atunci când înțelege că fiecare elev este un exemplar unic și, de ce nu, atunci când renunță la rolul de atotștiutor în schimbul altor satisfacții. Profesorul trebuie să îndeplinească rolul unui sfătuitor, membru al colectivității, participant la viața grupului școlar sursă de competență în probleme le cu caracter științific și afectiv ale elevilor. repertoriul de comportamente pe care este recomandat să-l
Instituţia şcolară şi formarea adolescentului by Andreea Lupaşcu () [Corola-publishinghouse/Science/1226_a_1882]