690 matches
-
un copil cu pierdere de auz să participe la anumite sporturi (box, rugby, tir,)unde există riscul de traumatisme care ar putea afecta resturile de auz. Trebuie cerut Întotdeauna sfatul medicului. Expunerea prelungită la muzică zgomotoasă, În discoteci sau la casetofonul personal poate avea efecte negative asupra auzului rezidual, deci nu este recomandabilă. Deși tinerii cu deficiențe de auz ar trebui să aibe multe posibilități de orientare profesională, anumite ocupații ca cele din cadrul armatei, poliției, aviației, etc., nu le sunt accesibile
Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
să citească cu glas tare notițele, lecțiile din manual sau orice altă informație. Puteți să vă prefaceți că sunteți un profesor care își Ține lecțiile în fața elevilor. Este un bun antrenament pentru probele orale. Puteți recurge și la serviciile unui casetofon, Mp3 player, telefon mobil, înregistrând lecțiile sau chestiunile esențiale. Ascultând în mod repetat înregistrările veți vedea că merită efortul. Indiferent ce tip de memorie posedați, trebuie să știți că, înainte de a memora cunoștințele în detaliu, trebuie să le înțelegeți și
Învăţarea eficientă - condiţie a reuşitei şcolare by Nicoleta Prepeliţă, Virginia Arghiropol () [Corola-publishinghouse/Science/1241_a_2217]
-
mai bune idei îmi vin când mă plimb, fac jogging sau desfășor o activitate fizică; (4Ă • Prefer să joc Monopoly sau bridge decât să fac pasiențe sau să joc alte jocuri de unul singur; (6Ă • Ascult frecvent muzică la radio, casetofon, etc; (5Ă • Visez mult noaptea; (3Ă • Învăț mai ușor la engleză, stiințe sociale și istorie decât la matematică și științe exacte; (1Ă • Prefer să petrec un week-end singur la o cabană în pădure, decât într-o stațiune modernă cu multă
Învăţarea eficientă - condiţie a reuşitei şcolare by Nicoleta Prepeliţă, Virginia Arghiropol () [Corola-publishinghouse/Science/1241_a_2217]
-
săculețe de nisip; tobogan etc. • material grafic planșe cu imagini pentru reprezentarea diferitelor sporturi; portrete cu sportivi celebri din diferite domenii sportive; planșe cu diferite poziții (ale corpului) de gimnastică. Echipamente audiovizuale, NTIC: calculator și imprimantă; televizor; videoproiector; DVD player; casetofon; retroproiector; ecran de proiecție; fotocopiator; aparat foto digital; videocamera digitala. Mobilier: mese și scaune pentru copii/pupitru individual cu scaun tablă magnetică suport pentru afișare/prezentare planșe didactice șevalet etc. Lipsa acestor materiale didactice, în cantitatea și calitatea necorespunzătoare, afectează
by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
preșcolarilor și școlarilor în spiritul aprecierii muncii realizate de cei mai mari sau mai mici decât ei, aflându-se în cadrul activităților proiectului, pe rând, în calitate de actori și spectatori. Resurse necesare: A) umane: preșcolari, școlari, educatoare, învățători, directori, părinți; B) materiale: casetofon, casete audio, CD-uri, acuarele, foi de desen. Durata proiectului: 2 ani cu posibilitatea de prelungire Grup țintă: preșcolari și școlari. Beneficiari: direcți: preșcolarii și școlarii; indirecți: cadrele didactice, părinții. Monitorizare: fotografii, CD, afișe. Perioada de desfășurare: 15 noiembrie 2005-1
Metode de educaţie întâlnit e în opera fericitului Augustin şi actualitatea lor by Mihaela Bobârcă () [Corola-publishinghouse/Science/1682_a_2903]
-
Școala: Centrul de Reeducare a Minorilor Clasa: a-II-a Aria curriculară: Educație Fizică și Sport Disciplina: Educație fizică Loc de desfășurare: Teren sport (L=28 m/l=14 m), Efectiv: 22 elevi (B=9/F=13) Materiale si Mijloace: 4 jaloane, casetofon cu CD, CD-uri muzică, 4 seturi piese puzzle, 4 fișe rebus, fluier, 21 baloane. Metode: explicația, exersarea, conversația, demonstrația. Tema 1 - Dezvoltarea îndemânării în regim cu celelalte calități motrice Obiective Operaționale: O1 să execute acțiuni motrice și intelectuale desfășurate
Activit??i motrice curriculare si extracurriculare by Valcu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/83655_a_84980]
-
paturi; situația grupurilor sanitare, băilor, bucătăriilor, cămărilor, sălilor de mese; c. suprafața locuibilă, număr de persoane în celulă, condițiile de locuit: lumina și aerisirea, igiena, curățenia, paturile și așternuturile, apa rece și caldă; d. frecvența utilizării aparatelor de radio, televizoarelor, casetofoanelor, frigiderelor, mașinilor de spălat, telefoanelor, aparatelor foto și camerelor de luat vederi; alte proprietăți; siguranța și calitatea spațiilor de depozitare; tipurile de bunuri interzise; motivele interdicțiilor; e. suprafața administrativă: număr mediu de persoane, dotări, condiții de lucru; f. suprafața de
by BRUNO ŞTEFAN [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
el pentru modificarea poziției antenei sau pentru efectuarea unor reparații minore. Dacă accesul la televizor a fost statuat ca un drept al deținuților, nu același lucru se poate spune despre accesul la alte aparate electrocasnice. Radioul este uneori permis, dar casetofonul este interzis cu desăvîrșire, pentru a nu putea fi înregistrat vreun cadru în timpul exercitării abuzurilor sau pentru a nu transmite în exterior probe care ar putea incrimina sau dezincrimina pe cineva. Din acest motiv, și telefoanele mobile sînt interzise, mai
by BRUNO ŞTEFAN [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
rezervă, care să funcționeze, în caz că rețeaua principală se defectează? 9. Aveți suficiente cabluri și prelungitoare? 10. Ecusoanele cu numele participanților sînt în bună regulă? 11. Mapele de presă, fotografiile, ustensilele de scris, obiecte de papetărie etc. sînt în ordine? 12. Casetofonul sau reportofoanele cu care se va înregistra conferința de presă sînt în bună stare? 13. Meniul este pregătit? 14. Toți cei implicați în desfășurarea conferinței de presă știu clar ce au de făcut? Și sînt la posturile lor? După ce ați
by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Science/1035_a_2543]
-
dobîndește o semnificație specială, din moment ce părțile relatate de narator contrastează adesea cu părțile prezentate direct. În cuvintele lui Viswanathan: În timp ce subiectivitatea naratorilor este foarte vizibilă în părțile narative, aceștia [naratorii la persoana întîi periferici] funcționează în scene asemenea unor perfecte casetofoane cu înregistrare"483. Pe lîngă acest lucru, naratorii la persoana întîi periferici sînt adeseori atît de preocupați de funcția lor de narator, încît "își uită rolul" și temporar nu mai vorbesc "ca personaj", ci ca un narator auctorial care nu
by Franz Karl Stanzel [Corola-publishinghouse/Science/1079_a_2587]
-
aerobică nu este necesară o aparatură specială, în orice încăpere bine aerisită, cu parchet, mochetă sau saltele de gimnastică, în care să intre cel puțin 8 cursanți, fără nici un fel de aparat sau obiect, numai cu profesorul în fața colectivului, un casetofon sau magnetofon, se poate organiza o lecție de gimnastică de întreținere în ritmul muzicii. Dacă însă sala este utilă cu obiecte și aparate de gimnastică (bastoane, corzi, mingii medicinale, spaliere, bănci, extensoare, cordoane elastice, greutăți mici, bicicletă ergometică, aparat de
Gimnastica aerobica – strategii pentru optimizarea fitnessului by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1148_a_1881]
-
George Enescu; să participe cu interes la activitatea propusă, dând dovadă de colaborare și cooperare în lucrul în grup. Strategia didactica : activ participativa ăă Metode și procedee : conversația euristica, dialogul dirijat, exercițiul, demonstrația, brainstorming-ul, transferul specific; ba Mijloace didactice : casetofon, casetă audio, orgă, portretul lui George Enescu, culegere de cântece; că Modalități de organizare a activității : frontală, individuală, în grup; Desfășurarea activității Secvențele activității Strategie didactica unitate de continut Evaluare Moment organizatoric • Pregătirea materialelor necesare; • Asigurarea unui climat proprice desfășurării
CREATIVITATEA ÎN CONTEXTUL EDUCAŢIEI ESTETICE / Metode și tehnici de dezvoltare by Marieana Lucianu/Adriana Munteanu () [Corola-publishinghouse/Science/756_a_1051]
-
silabe mobile), planșe și imagini, ilustrații, jocuri de cuvinte, propoziții mobile, texte prelucrate; Reprezentări proiectabile: diapozitive, diafilme, filme, folii; Mijloace de exersare: aparate, truse logopedice, jocuri didactice; Mijloace de evaluare: seturi de texte, programe pe calculator; Mijloace tehnice: retroproiector, diaproiector, casetofon, televizor, video. Evaluarea Evaluarea inițială. Evaluarea cumulativă verificări de sondaj și globale. Evaluarea continuă pe tot parcursul activităților și la încheierea unei etape. Evaluarea va urmări: nivelul limbajului sub aspect articulator, fonetic, lexic, semantic, gramatical la încaperea activității și apoi
Logopedie : modele de programe logoterapeutice : caiet de lucrări practice by Iolanda Tobolcea () [Corola-publishinghouse/Science/474_a_733]
-
se va juca în acel sezon. Și alte condiții exterioare este bine de simulat înaintea concursurilor oficiale, ca de exemplu o sală îngustă sau o lumină proastă. Un public „gălăgios” se poate înlocui cu un “fundal acustic potrivit” pe un casetofon, această măsură are și efecte pozitive asupra coordonării și concentrării sportivilor. Acomodarea cu următorul adversar poate fi mai ușoară dacă se vor efectua antrenamente cu parteneri de joc cu tehnică asemănătoare. Este un lucru știut că marea putere a tenisului
Tenis de masă : curs pentru studenții facultăților de educație fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/91614_a_92361]
-
Michael se întreabă: este vinovat cumva fiindcă a fost ibovnicul unei criminale, fie ea și de rang inferior? Michael redevine cititor (era tot ce putea să facă), imprimând pe casete clasici și moderni ai literaturii germane; le trimite, cu un casetofon, Hannei, la închisoare. După câțiva ani, primește un mesaj scris de mâna Hannei: "Băiete, ultima povestire a fost deosebit de frumoasă. Mulțumesc. Hanna". Astfel aflăm că între timp ea învățase să scrie și să citească singură, parcurgând aproape întreaga bibliotecă a
Europa în cincizeci de romane by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1435_a_2677]
-
în care-mi pierd monedele./ Bananieri de naylon îmi mângâie plafoanele./ Copite de argint au toate patrupedele:/ mesele, taburetele, fotoliile, scaunele./ Sunt regele castelului cu jucării mecanice,/ cu leoparzi, fantome, roboți și scări rulante./ Din când în când, bezmetic, pornesc casetofoanele/ și se aude vocea subțire a lui Dante.” O atmosferă colorată de iarmaroc al livrescului umple spațiul dintre piesele de mobilier ale acestei poezii, care se refuză convenționalului actual pentru a-l reintroduce pe cel vechi, sub pretextul ironic al
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287488_a_288817]
-
de bloc. Obiectele cotidiene au, în mecanismul aces tei memorii, un rol hotărâtor. Creioanele chinezești albe, cu desene de cățeluși și cu radieră la un capăt, rivalizează cu cutia de ness folosită, pe holurile căminelor studențești, pe post de scrumieră. Casetofonul Tehnoton, portabil și care înregistra vocea dacă apăsai pe butonul mai lat și țipai la el, își amestecă conturul afectiv cu bocancii de munte, iar volumele vânate din BPT sau de la Editura Univers se confundă, în ascunzișurile minții, cu raftul
City Lights: despre experienţă la Walter Benjamin by Ioan Alexandru Tofan () [Corola-publishinghouse/Science/1346_a_2383]
-
cărui părinți erau prieteni părinții mei, drept care uneori săream din curte, pe fereastră direct în bucătăria Antonelei, ca să mănânc ba o prăjitură, ba orice altceva; la etajul doi stătea Corina, cea care mi-a arătat întâia dată ce înseamnă un casetofon și muzică bună de puștoaică - în plus, Corina învăța foarte bine, era premiantă, așa încât eram lăsată în preajma ei măcar pentru faptul că aș putea deprinde și eu oarecare aplecare spre învățătură (mai exact, către matematici), ca să nu mă mai joc
[Corola-publishinghouse/Science/2083_a_3408]
-
crucea luminată, realismul începe cu semnul, oricînd poate fi mai real, teleogumenă, a te cufunda în ochii din jur, hai, țuca, tre' să coborîm, gripa aviară! din off, eu cobor aici, gripa aviară! deja a simțit miros, bă, uite oleacă, casetofoane, muzică, este la greu! gagici n-avem, ai grijă ce faci, dacă ai probleme răcnești! halta Pietrișu detașată în intimitățile de vagon, miez de muză, ți se vede găunoșenia, nici utilizarea la a doua mînă, care dă memoria, nu face
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1465_a_2763]
-
a reedita Lovineștii, cu unele adăugiri, bunăoară adnotări la volumele Jurnalului, cu lămuriri și eventual ceva anecdotică pe care v-o reamintesc, nu e chiar o utopie. Nu știu cât de dificil v-ar fi să vă procurați, În caz că nu aveți, un casetofon, pe care să Înregistrați liber și fără stres comentariile, iar apoi să plătiți cuiva să transcrie benzile, dvs. urmând a lucra pe acea transcriere. Mulți Își lucrează astăzi cărțile așa. M-aș bucura să nu vă fie imposibilă soluția. Dacă
CORESPONDENŢĂ FĂLTICENEANĂ VOL.II by EUGEN DIMITRIU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/700_a_1277]
-
totul și așa am ieșit subofițer în rezervă. Se schimbaseră multe: DSS-ul trecuse la SRI. S.B.: Cum era această misiune de ascultare? G.Ș.: Simplă. Era o centrală și când tu ridicai receptorul se pornea în mod automat un casetofon. Erau câteva obiective care aveau și microfoane în casă. Eu i-am avut pe Mircea Dinescu și pe caricaturistul Mihai Stănescu. Mult timp după aceea, întâmplarea a făcut că l-am întâlnit pe Mihai Stănescu și i-am povestit ce
[Corola-publishinghouse/Science/84991_a_85776]
-
pentru tele și video comunicații, utilizate pentru producerea, stocarea, regăsirea și distribuirea informației sub formă analogică sau numerică. Aplicațiile recente ale noilor tehnologii ale informației propun o abordare multi-media, prin asocierea unor tehnici complementare de manipulare a informației: microcalculator, videodisc, casetofon. Una dintre cele mai studiate aplicații ale acestor tehnologii o constituie discul compact (CD-ROM). 2. Ca mediu care intervine în procesul instructiv se disting două modalitați de utilizare a calculatorului și anume: a) modul direct în care calculatorul îndeplinește sarcina
Fenomene de înregistrare magnetică by GabrielaRodica Burlacu () [Corola-publishinghouse/Science/1160_a_1948]
-
era vorba de multă politică!), atunci despre partea a doua a notat lapidar următoarele: „2) Partea artistică cu un program adecvat zilei, compus din recitări, schițe umoristice și muzică”. Cum manelele nu apăruseră, încă, la fel ca și magnetofoanele sau casetofoanele, credem că asistența va fi fost încălzită cu jazz, la mare modă pe atunci, până când regimul comunist îl va interzice considerându-l de sorginte imperialistă americană, deci, decadent și nociv pentru generațiile de tineri români care vor trebui să muncească
Fălciu, Tutova, Vaslui : secvenţe istorice (1907-1989) : de la răscoală la revoltă by Paul Zahariuc () [Corola-publishinghouse/Science/1235_a_1928]
-
perete avea un geam mare din sticlă, după care se vedeau alte două persoane, care se uitau la noi, și aveau pe masă o grămadă de magnetofoane profesioniste, căci pe vremea acea nu existau alte scule mai performante, poate vreun casetofon, dar acelea încă nu erau folosite pentru așa ceva, din ceea ce știu eu. În mijlocul încăperii era doar o masă goală, cu două scaune de-o parte și alta a mesei, iar de sus, din tavan, cobora o tijă metalică de care
Povestiri din spatele simezelor by Mihai Dascălu, Gustav Ioan Hlinka () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1778_a_3166]
-
creată de muzică audiată; STRATEGII DIDACTICE: Metode și procedee: Observația , conversația , explicația, exercițiul, turul galeriei; Mijloace didactice: modelul educatoarei , planșete suport pentru lucru , carton , pastă de lipit , carioca (neagră, portocalie), siluete din hârtie glasata, șervetele umede, coșulețe cu material, CD, casetofon, planșa cu conținutul cântecului. DURATĂ: 40 - 45 min. BIBLIOGRAFIE: DESFĂȘURAREA ACTIVITĂȚII Activitate practică (D.O.S) EVENIMENTUL DIDACTIC CONȚINUTUL ȘTIINȚIFIC STRATEGII DIDACTICE EVALUARE 1. Moment organizatoric -Vor fi așezate 4 mese, preșcolarii vor fi împărțiți în 4 grupe a câte
CREANGĂ ŞI COPIII by POPA M. RODICA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/631_a_1267]