522 matches
-
TRĂSĂTURILOR DE PERSONALITATE (Partea aplicativa) V.1. Prezentarea instrumentelor de cercetare 1.1. Facial Action Coding System (FACS) Pentru a surprinde bogăția și complexitatea expresiilor faciale, oamenii de știință preocupați de comportament au găsit util a dezvolta standarde obiective de codare. Facial Action Coding System FACS (în traducere: "Sistem de Codificare a Acțiunilor Faciale") este un sistem comprehensiv, bazat pe determinări anatomice, pentru măsurarea mișcărilor faciale distincte și a fost elaborat, în forma sa inițială, de către Paul Ekman și Wallace Friesen
by Livia Durac [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
standard în înțelegerea comportamentului facial, nu numai în cercetarea referitoare la știință comportamentului, dar și în alte zone de cercetare, precum analiza computerizată a feței. Numeroși cercetători lucrează prin metode computerizate pentru analiză comportamentelor faciale, utilizând inclusiv metode specifice pentru codarea automată a FACS-ului195. Datorită complexității sale, versiunea revizuită a FACS-ului este un sistem ideal pentru analiză acțiunilor faciale, putând fi utilizat doar pentru comportamentul înregistrat prin mijloace video. În mod obișnuit, sunt necesare aproximativ 100 de ore de autoinstruire
by Livia Durac [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
de semnalizare. Întrucât aceste acțiuni sunt efectuate numai la nivelul gândirii, forma exterioară a mișcării este inhibată. În schimb, prezența procesului latent din organul efector este dovedită de apariția unor curenți de acțiune specifici. Majoritatea operațiilor logice se sprijină pe codarea lingvistică a informației asupra căreia operează. Performanțele intelectuale (memorarea, înțelegerea, raționamentul, rezolvarea de probleme) sporesc semnificativ prin dobândirea limbajului. Cu toate că limbajul are o funcție importantă în cunoaștere, acestea din urmă nu se realizează numai prin structurile lingvistice. Gândirea și limbajul
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
interesante asupra continuității sau dimpotrivă, noutății importanței determinanților unei (re)alegeri sigure discutați de prezentul capitol. Averea personală și nivelul de autofinanțare sunt cu siguranță două dintre elementele care ar fi meritat mai multă atenție în studiile anterioare. Anexa 1: Codarea variabilelor Variabilă Operaționalizare Cariera de partid (înainte de candidatură) 0 = nici o funcție, 1 = membru al conducerii filialei locale, 2 = membru al conducerii judetene a partidului, 3 = funcție în cadrul forurilor naționale de conducere Experiența în instituțiile publice 0 = nici o experiență, 1 = experiență
by Sergiu Gherghina [Corola-publishinghouse/Science/1101_a_2609]
-
de analiză pentru testele statistice este partidul/ciclu electoral. Coeficienții de corelație sunt prezentați în tabelul 2. Aceștia indică o corelație medie, semnificativă statistic la nivelul de 0,05, între numărul de membri și stabilitatea electorală (semnul negativ este datorat codării: cu cât numărul de membri este mai mare, cu atât scade volatilitatea electorală). Această relație indică faptul că partidele cu un număr mare de membri sunt mai stabile din punct de vedere electoral. Relația era și mai puternică dacă UDMR
by Sergiu Gherghina [Corola-publishinghouse/Science/1101_a_2609]
-
partenerilor de discuție, ajustarea și flexibilizarea lor; solicită o anticipare continuă a comportamentelor pentru că scopul celor angajați În discuție este de a se Înțelege Între ei și de a se face ei Înșiși Înțeleși fapt care intervine În procesul de codare și de recodare a mesajelor ; dezvoltă abilitățile de comunicare deoarece permite exprimarea experiențelor, Înțelegerea celor spuse, dezvoltarea atitudinii de ascultare etc.; dezvoltă abilitatea de a folosi tot felul de structuri lingvistice În manieră flexibilă precum: omonime, sinonime, antonime, formele de
Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
Dar oare nu sunt ei victimele iluziei pe care o denunță? Ne temem că ei confundă funcția mediumnică și uzul mediatic, reducând transmiterea simbolică la palidul model al comunicării telefonice, cu schemele lui utilitariste de tipul "emițător mesaj receptor" sau "codare mesaj decodare". Înșelați de un supărător halo sonor, ei citesc media drept medium (mergând până la a considera mediologia o sociologie a mass media!). Poșta și Telecomunicațiile nu au monopolul în transmiterea sensului; nici vorbirea sau scrisul. Crede cineva că numai
by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Science/1095_a_2603]
-
evolueze la potențialul său (educație, mediu facilitator, exemple pozitive) sau cel ce a fost Încovoiat de situații ostile este Îndreptățit să acuze „soarta”, vremurile nefavorabile, adversitatea unora dintre cei din jur. Unii psihologi au propus chiar taxonomii ale situațiilor, o codare a stimulilor care ar putea frâna sau devia evoluția normală a persoanei. Așteptările individului și eforturile sale sunt adesea blocate de faptul că a fost nevoit să se dezvolte Într-un mediu cognitiv și social nonstimulativ, neavând șansa să-și
Psihologia servituţii voluntare by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/854_a_1579]
-
între prezența mutațiilor și elementele de agresivitate, cum ar fi absența receptorilor estrogenici [355] sau indexul crescut de fază S. A fost evidențiată o asociere semnificativă între mutațiile p53 și perioada de supraviețuire fără boală [435]. Studiul întregii secvențe de codare a permis înregistrarea unor diferențe de localizare a mutațiilor între cazurile cu ganglioni axilari negativi și cele cu ganglioni axilari pozitivi [445]. Mutațiile din zonele conservate II și V au fost asociate cu prognostic sever. Deși imunohistochimia nu poate identifica
CANCERUL GLANDEI MAMARE BIOLOGIE MOLECULARĂ ŞI MARKERITUMORALI Volumul 2 by Emil ANTON, Nicolae IOANID () [Corola-publishinghouse/Science/422_a_768]
-
în sistem; sînt amintiți parametrul subiectului nul (numit și "pro-DROP")80, parametrul poziției S(ubiectului) în raport cu V(erbul) și O(biectul)81 și parametrul mărcii actanțiale 82. Tot cvasiuniversale sînt și categoriile de Agent și Pacient, doar modul lor de codare sintactica devenind relevant din punct de vedere tipologic, codare în funcție de care se disting limbile acuzative de cele ergative. Fiecare parametru determina apariția în lanț a altor trăsături structurale și asocierea cu acestea (de pildă, tipul ergativ se asociază cu antipasivul
[Corola-publishinghouse/Science/84963_a_85748]
-
pro-DROP")80, parametrul poziției S(ubiectului) în raport cu V(erbul) și O(biectul)81 și parametrul mărcii actanțiale 82. Tot cvasiuniversale sînt și categoriile de Agent și Pacient, doar modul lor de codare sintactica devenind relevant din punct de vedere tipologic, codare în funcție de care se disting limbile acuzative de cele ergative. Fiecare parametru determina apariția în lanț a altor trăsături structurale și asocierea cu acestea (de pildă, tipul ergativ se asociază cu antipasivul, în timp ce tipul acuzativ se asociază cu pasivul și cu
[Corola-publishinghouse/Science/84963_a_85748]
-
verb - nume) și unele categorii gramaticale verbale (de pildă, triada timp - aspect - mod). Émile Benveniste observa că " Ceea ce este comparabil în sisteme lingvistice complet diferite între ele sînt funcții, ca și relațiile între aceste funcții, semnalate prin mărci formale"99. Codarea particularităților semantice și relaționale ale elementelor nominale este centrală în orientarea actanțială a lui Gilbert Lazard. Român Jakobson afirmă, în baza tezei fuziunii totale sau parțiale a două structuri diferite, ca "Izomorfismul poate uni diferite stări ale unei aceleiași limbi
[Corola-publishinghouse/Science/84963_a_85748]
-
a doua jumătate a secolului trecut, clasificările care au la bază nivelul sintactic al limbii au devenit extrem de numeroase și de interesante. După cum remarcă și Gabriela Pana Dindelegan 173, au fost introduși o serie de parametri, printre care modul de codare al argumentelor, topica funcțiilor sintactice S(ubiect) - V(erb) - O(biect), marcarea actanței, parametrul "pro-DROP" sau al "subiectului nul" etc. Noam Chomsky include tipologia sintactica în gramatică generativ-transformațională, în varianta standard a gramaticii generative - GG și, mai ales, în varianta
[Corola-publishinghouse/Science/84963_a_85748]
-
Ergativitatea (din gr. érgon, "produs, lucru") are un rol mai mult sau mai puțin important în aproximativ un sfert dintre limbile lumii. O limbă ergativă aparține unui "tip structural de limbi distinct de limbile acuzative printr-un mod specific de codare a argumentelor agent și pacient și a funcțiilor sintactice de subiect și de obiect direct: în limbile ergative, poziția subiectului este ocupată, de preferință, de pacient, codat că absolutiv, iar ergativul este ales pentru exprimarea agentului, în timp ce în limbile acuzative
[Corola-publishinghouse/Science/84963_a_85748]
-
informațiile nucleare converg către nume, verbul conservînd doar un sens general destul de difuz 187. Într-o clasificare tipologica originală, Bernard Comrie 188 pleacă de la o serie de categorii semantice universale (Animat, Control, Acuzativ etc.) și utilizează că parametri modul de codare gramaticala a acestor categorii și coocurența lor cu alte trăsături (Cauzativ-Control-Determinare; Animat-Determinare etc.)189. În lingvistică integrală conținutul lingvistic este de trei tipuri: desemnare, semnificație și sens: "Desemnarea este referință la realitatea "extralingvistica", altfel spus această realitate însăși (că "reprezentare
[Corola-publishinghouse/Science/84963_a_85748]
-
3, pp. 59-60) Așadar, comunicarea zilnică privită din punct de vedere rațional (sau nu) include mai mulți factori sugestivi acționând prin următoarele canale inconștiente: a) fundalul emoțional b) percepția periferică c) detaliile, codurile și elementele automate d) asocierea, simbolizarea și codarea pe baza cărora este adesea construită autoritatea e) atitudinile, motivațiile și așteptările anterioare, sugestive. (id. p.60) Sugestibilitatea este un fenomen general uman și fiecare persoană posedă un anumit grad de sugestibilitate. Gheorghi Lozanov consideră că procesul sugestiei nu este
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Manuela HUŢUPAŞU, Mihaela ŞIMONCA () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93093]
-
parte, analiza realizându-se la șase nivele de bază. Tabel 3.4.2.1. Categoriile din Chestionarul de Analiză a Funcției, cu câte un exemplu de item CATEGORIE EXEMPLE DE ITEMI 1. Informația necesară Utilizarea materialelor scrise 2. Procese mentale Codare/decodare 3. Operațiile muncii Utilizarea dispozitivelor cu tastatură 4. Relațiile cu ceilalți Intervievare 5. Contextul postului Munca în condiții de temperatură înaltă 6. Alte caracteristici ale postului Realizarea unor activități rutiniere Elementele individuale ale postului din cadrul fiecăreia dintre cele șase
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
fi observate; se decide asupra modului de eșantionare a comportamentelor ce vor fi observate; se stabilește modul de înregistrare a datelor observate; se antrenează echipa de observatori pentru a completa unitar grila de observație; are loc observarea propriu-zisă; are loc codarea, analizarea și interpretarea rezultatelor observate. Obiectivul observării și unitățile comportamentale Obiectivul observației este dependent de obiectivul cercetării. Spre exemplu, dacă urmărim succesiv gradul de eficiență a câtorva lideri în discuția de grup va trebui să distingem schemele sau categoriile observării
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
schemele sau categoriile observării, respectiv unitățile comportamentale de observat. În tabelul 1 sunt prezentate câteva scheme și unități comportamentale specifice observării comportamentului liderului în cadrul unei discuții de grup. În psihologia muncii industriale au fost dezvoltate o mulțime de sisteme de codare, între cele mai răspândite fiind codul A.S.M.E. (ce prevede cinci elemente pentru a reprezenta o muncă) sau MTM (bazat pe tipizarea mișcărilor și stabilirea duratei acestora cu scopul de a determina timpul de muncă necesar pentru executarea unor lucrări
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
o serie de strategii. De cele mai multe ori ar fi bine să utilizăm categoriile și codurile utilizate de alți cercetători, în studii anterioare, deoarece vom putea face comparații între rezultate. Dacă nu există sau nu avem acces la asemenea sisteme de codare se pot construi modalități proprii de codare. În realizarea acestora trebuie să avem în vedere schemele și unitățile comportamentale de bază să ajute la găsirea răspunsului dorit. Dacă cercetătorul poate oferi o explicație în ce măsură fiecare cod ajută la testarea ipotezei
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
ar fi bine să utilizăm categoriile și codurile utilizate de alți cercetători, în studii anterioare, deoarece vom putea face comparații între rezultate. Dacă nu există sau nu avem acces la asemenea sisteme de codare se pot construi modalități proprii de codare. În realizarea acestora trebuie să avem în vedere schemele și unitățile comportamentale de bază să ajute la găsirea răspunsului dorit. Dacă cercetătorul poate oferi o explicație în ce măsură fiecare cod ajută la testarea ipotezei (atingerea obiectivului) atunci ele trebuie menținute. Vom
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
absorbit în documente în timp ce ceilalți discută sau se uită pe geam ori la alți stimuli care nu au legătură cu procesul de grup. Modul de eșantionare a comportamentelor ce vor fi observate. În funcție de obiectivul urmărit, există mai multe modalități de codare și selectare a comportamentelor observate. Bakeman (2000) amintește trei asemenea modalități: evaluarea globală a schemelor și unităților comportamentelor prin scale de evaluare de tip Likert, unde 1 poate însemna comportament foarte rar, iar 5, un comportament ce apare foarte frecvent
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
înregistrare a datelor Observațiile constatate pot fi înregistrate fie tradițional, pe hârtie, cu ajutorul unor instrumente de scris, fie pe calculator. În ultima situație pot fi utilizate fie simple procesoare de text cum ar fi Microsoft Word, fie programe specializate pentru codarea observațiilor. Dacă se adoptă o modalitate simplă de înregistrare se obișnuiește acordarea unor simboluri unităților comportamentale de bază pentru a câștiga timp cu însemnările constatate. Înregistrarea codurilor poate fi făcută în timp real, pe măsură ce decurge procesul observării, sau ulterior, analizând
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
acordarea unor simboluri unităților comportamentale de bază pentru a câștiga timp cu însemnările constatate. Înregistrarea codurilor poate fi făcută în timp real, pe măsură ce decurge procesul observării, sau ulterior, analizând produsele unor instrumente tradiționale de înregistrat (camere video; reportofoane etc.). În urma codării pot fi incluse mai multe sau mai puține informații în funcție de necesități. Cea mai simplă formă, cu excepția evaluării globale, presupune notarea frecvenței de apariție a unităților comportamentale. Dacă aceste aspecte nu sunt suficiente, mai poate fi notată, succesiunea secvențelor comportamentale observate
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
oferă un feedback negativ timp de un minut și zece secunde. Antrenarea echipei de observatori. De obicei, observația este o metodă care necesită multe resurse psihologice, în special atenția subiecților. De aceea, pentru a evita unele erori apărute în urma unor codări subiective ori din cauza unor pauze de atenție, se obișnuiește implicarea a cel puțin doi observatori. Chiar și în situațiile în care există un singur observator per eveniment este posibil să existe mai multe persoane în cadrul echipei de cercetare care observă
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]