489 matches
-
sau, și etc. • compuse: cum că, precum și, ca să, nu numai... ci și, ca... să etc. • locuțiuni conjuncționale: ca și cum, chiar dacă, din cauză că, pe măsură ce etc. Din punct de vedere funcțional, conjuncțiile prezintă două variante: a. coordonatoare b. subordonatoare și de complementaritate a. Conjuncțiile coordonatoare asigură și marchează dezvoltarea unor relații de coordonare (între termeni echivalenți sintactic, cu înțelesul „situați pe același plan” în interiorul sintagmei-bază și rezultat al relației sintactice): Ion și Ioana dansează la Teatrul de vară. Ioana cântă și dansează la Teatrul de
Gramatica limbii române by Dumitru Irimia () [Corola-publishinghouse/Science/2319_a_3644]
-
simple: și, deși, că, dacă, să etc. • compuse: ca să, pentru că etc. • locuțiuni conjuncționale: cu toate că, de vreme ce, în timp ce, în caz că, dat fiind că, măcar că, de unde, pe când etc. Sub aspect funcțional, conjuncțiile se disting în două categorii principale: • coordonatoare • subordonatoare (și de complementaritate) Conjuncțiile coordonatoare realizează și exprimă relații de coordonare între componenți ai aceluiași constituent sintactic sau între constituenți sintactici (cu același grad de dezvoltare structurală sau de grade diferite). Între planul semantic-relațional al conjuncțiilor și planul semantic al relațiilor sintactice există un raport
Gramatica limbii române by Dumitru Irimia () [Corola-publishinghouse/Science/2319_a_3644]
-
marilor somități ale medicinii românești. În perioada 1946-1949 sunt atestați la Spitalul "Drăghici" și la Spitalul Israelit, la circumscripțiile sanitare din orașul Vaslui următorii medici: Holban Alexandrina, născută în 1890, absolventă a Facultății de Medicină din Iași, medic primar interne, coordonatoarea maternității, directoare adjunctă și directoare a spitalului 1939-1949 la Spitalul Vaslui; Ovanez Ioan, născut în 1906, absolvent al Facultății de Medicină din București în anul 1934, medic primar chirurg la Spitalul Vaslui, director spital 1947-1957; Pasternac Mauriciu, născut în 1904
DE LA SPITALUL LUI DRAGHICI by MIHAI CIOBANU, VALERIU LUPU, NICOLAE BARLADEANU () [Corola-publishinghouse/Science/790_a_1489]
-
pertinente în ceea ce privește coerența textului. (1992: 113-114) M. Charolles (1993) și B. Combettes (1992) au subliniat importanța, pentru lingvistica textuală, definirii claselor de unități și a tipurilor de conexiuni proprii textului. Astfel, este evident că trebuie, de exemplu, să opunem conjuncțiile coordonatoare (dar, iar, însă, ci, sau, și, deci, ori, nici, căci) claselor textuale de conectori. În momentul în care se trece de la o categorie la alta, cadrul se schimbă, iar clasificările se schimbă și ele. Prin complexitatea funcționării lor, conectorii joacă
Lingvistica textuală: introducere în analiza textuală a discursurilor by JEAN-MICHEL ADAM () [Corola-publishinghouse/Science/981_a_2489]
-
să ofere un răspuns la întrebarea legitimă pusă cu două decenii în urmă de Neagu Djuvara: femeile nu sunt o forță în politică pentru că nu se constituie într-o rețea eficientă de presiune pentru drepturile lor. Soluția politică lansată de coordonatoare este, firește, subiect de controverse: cotă electorală de gen, după modelele europene existente în țări scandinave, în Franța sau Spania unde, pe listele electorale, partidele sunt obligate să asigure 40% din posturi femeilor. În ce mă privește, deși sunt un
[Corola-publishinghouse/Science/84960_a_85745]
-
peste tot; același Harry Potter, ale cărui peripeții apar aproape simultan în întreaga lume. Și asta în condițiile în care în România există, dacă nu o tradiție, măcar istorii de succes ale cărților pentru copii." (Matei Martin, Florentina Sâmihăian editoare, coordonatoarea Colecției de carte pentru copii a Editurii ART, Dilemateca, anul VII, nr. 72, mai 2012) (m) "În funcție de uzul literar actual, normele actuale recomandă o singură accentuare la cuvinte precum !adică, !aripă, !avarie, caracter, călugăriță, doctoriță, duminică, fenomen, ianuarie, lozincă, miros
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
note de Aurel Tita. Prefață de Valentin Lipatti. București: Editura de Stat pentru Literatură și Artă. Malot, Hector (1965). Singur pe lume. În românește de Anda Boldur. Ediția a 2-a. București: Editura Tineretului. Martin, Matei (2012). Florentina Sâmihăian editoare, coordonatoarea Colecției de carte pentru copii a Editurii ART. Dilemateca, anul VII, nr. 72, mai 2012. http://dilemaveche.ro/sectiune/dilemateca/articol/ floren tinasamihaian-editoare-coordonatoarea-colectiei-carte-copii-editu. Mitru, Alexandru (1957). Basmele mării. Ilustrații de V. Stümer. București: Editura Tineretului. Mitru, Alexandru (1960). Legendele Olimpului
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
Press, 2007), Serbia, Croatia and Slovenia at Peace and at War: Selected Writings, 1987-2005 (Lit Verlag, 2008), Pets of the Great Dictators and Other Works (împreună cu Christine M. Hassenstab, Scarith, 2008), Cafe Bombshell: The International Brain Surgery Conspiracy (Scarith, 2008). Coordonatoare a 22 de volume. 1. Când și cum anume ați devenit interesată de Europa de Est? Interesul meu pentru studiile est-europene s-a născut din confluența a doi factori. În primul rând, mama mea s-a născut în Imperiul Habsburgic (în mica
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Science/882_a_2390]
-
ignoranți?" Violette Rey Geografă franceză, profesoară emerită la École Normale Superieure din Fontenay-Saint-Cloud, unde a condus echipa Géophile până în 2007. Specialistă în Europa Centrală și de Est, în particular România, și membră de onoare a Academiei Române. Este autoarea, coautoarea, sau coordonatoarea următoarelor volume: La Roumanie: essai d'analyse régionale (Regards sur la géographie) (Société d'édition d'enseignement supérieur, 1975), Brasov, une vocation urbaine (1975), Besoin de terre des agriculteurs (1982), Transition, fragmentation, recomposition: la Tcheco-Slovaquie en 1992 (ENS-LSH Editions, 1994
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Science/882_a_2390]
-
Bodies: Reburial and Postsocialist Change (Columbia University Press, 1999), tradus în limba română cu titlul Viața politică a trupurilor moarte: Reînhumări și schimbări postsocialiste (Vremea, 2006) și The Vanishing Hectare: Property and Value in Postsocialist Transylvania (Cornell University Press, 2003). Coordonatoare a volumelor National Character and National Ideology in Interwar Eastern Europe (în colaborare cu Ivo Banac, Yale Center for International Studies, 1995), Uncertain Transition: Ethnographies of Everyday Life in the Postsocialist World (în colaborare cu Michael Burawoy, 1999) și Property
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Science/882_a_2390]
-
pe site sau în paginile Revistei Administrației Penitenciare. 56 Cele mai numeroase omagii constatate se pot citi în cartea Delincvența juvenilă, scrisă de Emilian Stănișor, directorul general al Penitenciarelor, în 2003, Editura Oscar Print, București, în care ministrul justiției și coordonatoarea acestei teze de doctorat, Rodica Stănoiu, este citată de mai bine de 100 de ori în mai puțin de 50 de pagini, într-un mod omagial. 57 Rodica Zafiu, Diversitate stilistică in Romania actuală, Editura Universității București, 2002; vezi și
Mediul penitenciar românesc by BRUNO ŞTEFAN () [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
ar fi imperios necesare în ceea ce privește alocarea resurselor financiare pentru segmentul cercetării educaționale, unul dintre pilonii care susțin și favorizează progresul în orice domeniu de activitate, revizuirea sistemului de comunicare dintre școli pe de o parte, și dintre acestea și instituțiile coordonatoare (inspectorate școlare, minister) pe de altă parte. Problematica rezistențelor la schimbare a făcut și obiectul analizelor psihologilor și pedagogilor români (A. Neculau, 1999, T. Constantin, 2004, Z. Bogáthy, 2004, G. Pânișoară și I. O. Pânișoară, 2005), ocupând spații largi în
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
scrisului, cea mai puternică a fost la scrierea romanului " Viața începe vineri". Cele trei luni în care l-am scris au fost ca o vacanță petrecută în București, în anul 1987. A.B.La Editura "Humanitas", ați fost inițiatoarea și coordonatoarea colecției "Cartea de pe noptieră", apoi ați realizat antologiile din "Cartea-borcan", Antologia de poezie "Paradoxurile iubiri"i. Cu siguranță publicul cititor s-a apropiat și mai mult de editură prin aceste proiecte, vă cunoașteți publicul? Ce proiecte pregătiți? Cunosc publicul Editurii
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1456_a_2754]
-
culturale din comună. O făceau din pasiune pentru meseria de dascăl, dar și datorită faptului că bugetul școlilor era administrat de către Consiliul Popular. Cadrele erau interesate de munca lor și aveau rezultate frumoase, prilej de laudă în toate ședințele. Directoarea coordonatoare era o domnișoară profesoară atașată muncii sale, cu o personalitate remarcabilă, dar în același timp ascultătoare de șefii de la consiliu. Mulți erau membri de partid doar pentru că acest statut îți facilita promovarea. Aproape toți doreau să fie membri de partid
BIETUL OM SUB VREMI by DORINA STOICA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/531_a_938]
-
animale, iaz de pește, căpșunărie, plantație de răchită și o secție de împletit coșuri. Unitatea era excelent administrată și condusă de președintele său, localnic gospodar și priceput. 125 Școala din satul reședință de comună era și ea bine întreținută. Directoarea coordonatoare, devotată muncii și bun organizator, se îngrijea de toate școlile, având o legătură strânsă cu primăria. Învățământul din comună era asigurat de un colectiv de cadre bine pregătite, cei mai mulți stabiliți în comună. În majoritatea satelor erau școli de ciclu primar
BIETUL OM SUB VREMI by DORINA STOICA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/531_a_938]
-
găsit alt bărbat. Un timp tot satul a vorbit numai despre plecarea învățătoarei cu profesorul de sport. Când incidentul aproape a fost uitat, în primăvară, soția învățătorului de la școala din Cocârț s-a întors acasă fără profesorul de sport. Directoarea coordonatoare era mâhnită că a rămas fără profesor de sport calificat. Deoarece familia era „celula de bază a societății”, s-a hotărât reintegrarea profesoarei fugare în viața localității. I-au fost date orele de educația fizică. Învățătorul a început din nou
BIETUL OM SUB VREMI by DORINA STOICA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/531_a_938]
-
sate În Bucovina, Moldova și Basarabia. La Mănăstirea Peri s-au scris primele cărți În limba română și multă vreme mănăstirea a continuat să fie un centru religios al românilor. În prezent viața culturală este animată de Societatea George Coșbuc coordonatoarea ansamblurile artistice, a Căminelor culturale și bibliotecilor. Sub președinția Dr. Gheorghe Simionca s-au făcut schimburi de vizite Între grupuri de elevi și cadre didactice. Cu sprijinul d-lui Dan Ioan de la Satu Mare s-au reluat legăturile cu Societatea George
ALBUM CONSEMNÃRI REPORTAJE 1989 - 2002 by Dr. Vlad Bejan () [Corola-publishinghouse/Memoirs/817_a_1725]
-
ceea ce cânți în acel moment. Liviu Suhar Noua întâlnire cu artistul plastic Liviu Suhar a fost prilejuită de expoziția vernisată la 17 februarie 2013, curator fiind doamna Valentina Druțu, la rândul său artist plastic, fostă studentă a maestrului Suhar, acum coordonatoare a Muzeului de Artă din Iași. Pentru telespectatori, am însoțit picturile găzduite de Muzeul Unirii cu sugestii muzicale, secvențe din creații de jazz modern care mi s-au părut în acord cu viziunea autorului de imagini înrămate. Nu am intenționat
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1452_a_2750]
-
în aceste noi funcții, grade sau trepte profesionale se va face, în toate cazurile, prin concurs, la gradația I. Încadrarea în primele două grade profesionale, cu salariile cele mai mari, se poate face cu respectarea ponderilor stabilite de organele centrale coordonatoare și consiliile județene și al municipiului București, potrivit art. 33 din Hotărîrea Guvernului nr. 307/1991, fără a se putea depăși 20 % pentru primul nivel de salarizare și 25 % pentru următorul nivel. Urmărirea încadrării în ponderile menționate se face la
PRECIZĂRI nr. 850 din 23 iunie 1992 cu privire la aplicarea Legii nr. 58/1992 şi a Hotărîrii Guvernului nr. 314/1992. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/108980_a_110309]
-
în aceste noi funcții, grade sau trepte profesionale se va face, în toate cazurile, prin concurs, la gradația I. Încadrarea în primele două grade profesionale, cu salariile cele mai mari, se poate face cu respectarea ponderilor stabilite de organele centrale coordonatoare și consiliile județene și al municipiului București, potrivit art. 33 din Hotărîrea Guvernului nr. 307/1991, fără a se putea depăși 20 % pentru primul nivel de salarizare și 25 % pentru următorul nivel. Urmărirea încadrării în ponderile menționate se face la
PRECIZĂRI nr. 181609 din 23 iunie 1992 cu privire la aplicarea Legii nr. 58/1992 şi a Hotărîrii Guvernului nr. 314/1992. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/109006_a_110335]
-
consiliului local, reprezentantul primarului, reprezentanți ai părinților, 1-5 reprezentanți ai cadrelor didactice, reprezentantul agenților economici și un reprezentant al elevilor, pentru ciclul secundar superior. ... b) În mediul rural se va avea în vedere ca în Consiliul de Administrație al unității coordonatoare să fie reprezentate corespunzător unitățile de învățământ arondate. ... c) în funcție de mărimea și complexitatea unității de învățământ, Consiliul de Administrație va fi format din 9-15 membri aleși/desemnați după cum urmează: ... 8. Reprezentantul elevilor pentru ciclul secundar superior Consiliul Elevilor d) Numărul
REGULAMENT din 11 noiembrie 2004 de organizare şi funcţionare a consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ din judeţele-pilot nominalizate prin Hotărârea Guvernului nr. 1.942/2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164131_a_165460]
-
consiliului local, reprezentantul primarului, reprezentanți ai părinților, 1-5 reprezentanți ai cadrelor didactice, reprezentantul agenților economici și un reprezentant al elevilor, pentru ciclul secundar superior. ... b) În mediul rural se va avea în vedere ca în Consiliul de Administrație al unității coordonatoare să fie reprezentate corespunzător unitățile de învățământ arondate. ... c) în funcție de mărimea și complexitatea unității de învățământ, Consiliul de Administrație va fi format din 9-15 membri aleși/desemnați după cum urmează: ... 8. Reprezentantul elevilor pentru ciclul secundar superior Consiliul Elevilor d) Numărul
ORDIN nr. 5.271 din 11 noiembrie 2004 privind aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare a consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ din judeţele-pilot nominalizate prin Hotărârea Guvernului nr. 1.942/2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164130_a_165459]
-
valorifică datele la nivel județean prin acțiuni de comunicare de risc și le includ în Raportul stării de sănătate a comunității. ... Articolul 5 Datele brute colectate de direcțiile de sănătate publică județene și a municipiului București și de la institutele/centrele coordonatoare se vor pune la dispoziție, la cerere, Ministerului Sănătății, direcțiilor de sănătate publică județene și a municipiului București și institutelor de sănătate publică, în condițiile reglementărilor legale în vigoare.
METODOLOGIE din 22 decembrie 2004 organizării activităţilor pentru elaborarea sintezelor naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164757_a_166086]
-
valorifică datele la nivel județean prin acțiuni de comunicare de risc și le includ în Raportul stării de sănătate a comunității. ... Articolul 5 Datele brute colectate de direcțiile de sănătate publică județene și a municipiului București și de la institutele/centrele coordonatoare se vor pune la dispoziție, la cerere, Ministerului Sănătății, direcțiilor de sănătate publică județene și a municipiului București și institutelor de sănătate publică, în condițiile reglementărilor legale în vigoare. Anexa 3 COMPONENȚA REACTUALIZATĂ ȘI ATRIBUȚIILE SPECIFICE ale membrilor Secretariatului Planului
ORDIN nr. 1.688 din 22 decembrie 2004 pentru modificarea şi completarea Ordinului ministrului sănătăţii şi familiei nr. 598/2003 privind elaborarea sintezelor naţionale în cadrul subprogramului 1.4 "Evaluarea stării de sănătate şi a factorilor de risc". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164755_a_166084]
-
obiectiv 1) Secțiile de ginecologie în care se efectuează avorturi la cerere (obiectiv 1) Institutul Național de Cercetare-Dezvoltare în Sănătate București (obiectiv 2) 3.2 Îmbunătățirea calității și eficienței consultației prenatale Institutul pentru ocrotirea Mamei și Copilului "Alfred Rusescu" București-instituție coordonatoare Direcțiile de Sănătate Publică, Casele de Asigurări de Sănătate(obiectiv 1) Cabinete de asistență medicală primară, de specialitate, secții de obstetrica ginecologie Institutul Național de Cercetare-Dezvoltare în Sănătate București (obiectiv 2) 3.3 Profilaxia anemiei feriprive la gravidă Institutul pentru
ORDIN nr. 172 din 18 februarie 2004 pentru aprobarea derulării programelor şi subprogramelor de sănătate finanţate din bugetul de stat şi din bugetul Fondului naţional unic de asigurări sociale de sănătate în anul 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156245_a_157574]