356 matches
-
încercăm să înțelegem relațiile sociale. Diferite regiuni neuronale se activează în funcție de context - spre exemplu, percepția fețelor implică o anumită regiune din partea inferior posterioară a lobului temporal, în timp ce recu noașterea emoțiilor transmise de o față umană depinde de alte regiuni, care decodifică semnale emoționale specifice. Partea creierului numită insula anterioară descifrează dezgustul sau durerea, iar amigdala este sensibilă la emoții precum frica. Recunoașterea emoțiilor și înțelegerea semenilor Creierul alocă, așadar, resurse impresionante pentru cele mai importante lucruri atunci când vine vorba de supraviețuirea
CARTEA FETELOR. Revoluţia facebook în spaţiul social by ALEXANDRU-BRĂDUȚ ULMANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/577_a_1049]
-
prezente deja în mintea publicului (categorii, concepte, scenarii sau stereotipuri depozitate în mentalul individului), care îl ghidează în procesarea informațiilor. Evidențierea importanței percepute a unui anumit subiect (engl. salience) este rezultatul interacțiunii dintre informație și felul în care publicul o decodifică. La nivel social, framing-ul este un proces care se derulează în mai multe etape și începe cu o negociere între actorii politici cheie, grupurile de interese și media, înainte de a ajunge la cunoștința cetățenilor. Robert Entman propune, în lucrarea sa
Conflictele din ştiri. Impactul asupra cinismului, încrederii şi participării politice by Mădălina-Virginia Boţan [Corola-publishinghouse/Journalistic/928_a_2436]
-
C. Shannon și W. Weaver (1949), în care comunicarea este configurată din următoarele elemente: sursa de la care pleacă mesajul către transmițător, codificarea într-un semnal care poate fi perturbat de zgomot, trecerea printr-un canal către un receptor, unde este decodificat și transmis destinatarului. Conform acestui model, informația este o mărime matematică însemnând raportul dintre ceea ce poate fi spus și ceea ce este spus efectiv. Sursa de informare este reprezentată de persoana care ia decizia de a transmite un mesaj și
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]
-
ia decizia de a transmite un mesaj și care selectează mesajul din mai multe posibile. Mesajul este transpus (codificat) de un transmițător sub forma unor semnale, fiind transmis către receptor printr-un canal, în condiții spațio-temporale specifice. Mesajul receptat este decodificat la nivelul destinatarului, primind o semnificație, un sens. Acest model ignoră faptul că actele comunicaționale sunt realizate de indivizi sau grupuri care se caracterizează printr-un ansamblul de particularități și care se plasează într-un anumit context social, acestea fiind
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]
-
între mediul emițătorului și cel al receptorului, sursele de perturbare etc.; Unii cercetători identifică cel puțin patru forme de mesaj: - mesajul care există în mintea, gândurile emițătorului; - mesajul care este transmis de emițător, ceea ce rezultă în urma codificării; - mesajul care este decodificat/interpretat de receptor; - mesajul care este reamintit de acesta; Canalul este suportul fizic al mesajului sau conexiunea psihologică între emițător și destinatar, care le permite să stabilească și să mențină comunicarea. Feedback-ul este un element foarte important al comunicării
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]
-
o utopie care se întîlnea, diferențiat, și în Est, și în Vest154. Dar, în egală măsură, cartea era și autoreferențială, conștient proiectată, prin premisele sale, asupra operei de tinerețe, îndeosebi a Schimbării la față a României, în raport cu care trebuie inevitabil decodificat eseul din 1960155. Apărută la trei ani după ce autorul refuzase premiul Sain-Beuve pentru eseu (1957), Istorie și utopie nu a avut o receptare critică atît de entuziasmată. Silogismele întîmpinării au oscilat între caracterul "tres (trop?) prophétique" (Erica Marenco) și impresia
Cel de-al treilea sens by Ion Dur () [Corola-publishinghouse/Science/911_a_2419]
-
până la zgomotul infernal provocat de avioanele cu reacție. Atunci când auzim ceva, de fapt urechea noastră este atinsă de vibrațiile presiunii atmosferice. Urechea transformă undele sonore în impulsuri electrice pe care le transmite mai departe la creier, care la rândul său decodifică semnalele. Urechea se obișnuiește treptat cu sunetele. Urechea este alcătuită din trei mari părți: urechea externă, urechea medie și urechea internă. Pavilionul urechii captează undele sonore din aer asemenea unei antene parabolice și le transmite prin canalul auditiv spre urechea
SIMPOZIONUL NAȚIONAL. CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Bejan Domnica, Carp Costică () [Corola-publishinghouse/Science/91750_a_92824]
-
ritualice. Dar totul la nivel „extern”, epidermic, la suprafață: el nu incorporează În profunzime și, mai ales, nu evaluează critic oferta. Doar asimilează. Vom insista asupra importanței contextului psihosocial, deoarece acesta joacă un rol hotărâtor În modelarea minții umane, care decodifică informația, judecă și evaluează. Amintim unele teorii mai vechi după care dezvoltarea cognitivă este modelată de legăturile sociale ale celor ce Învață (VÎgotski, Piaget) și invocăm teoria lui Doise și Mugny (1997) după care inteligența se dezvoltă prin interacțiunea și
Psihologia servituţii voluntare by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/854_a_1579]
-
hegemoniei americane și falimentul sistemului comunist nu numai că au consolidat și diversificat rețeaua de instituții internaționale, dar a resuscitat și instituția regionalismului. Deși pare opus globalizării, regionalismul este o consecință a acesteia, iar cheia majoră prin care poate fi decodificat procesul de regionalizare este globalizarea. Regionalismul modern conferă coerență și identitate politică statelor membre și activează relațiile între o multitudine de actori nestatali (instituții, organizații, mișcări). De la direcții orientative până la reglementări legiferate, de la atitudini până la conduite asumate, consensualitatea între membrii
Globalizare etică. Responsabilitate socială corporativă by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
efort de echilibrare a intereselor entității economice cu grupurile cointeresate -stakeholderii, în vederea acoperirii celor trei P ("triple bottom line"): produs, piață, profit. Astăzi, variabila "stakeholders" își schimbă profilul și așteptările atât de des, încât nu este ușor pentru organizații să decodifice așteptările multi-stakeholders și simultan să-și adapteze răspunsurile într-un mod optimal acestora. Ceea ce înseamnă că organizația trebuie să fie permanent mai inteligentă și mai proactivă decât ieri. Nu mai este suficientă doar conformitatea. Evitarea potențialelor riscuri cere anticiparea potențialelor
Globalizare etică. Responsabilitate socială corporativă by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
permită experiențe potențial fructuoase și refuzul investițiilor care nu sunt purtătoare de experiențe bogate; (iii) capacitatea de a utiliza într-o manieră intensivă cunoștințele nou-achiziționate. După ce face o critică argumentată a viziunii financiare exagerate atașate procesului de guvernare, Prahalad (1994) decodifică guvernarea ca fiind preponderent legată de calitatea relaționării conducătorilor cu investitorii, iar eficiența ca fiind rezultanta acțunilor lor comune de identificare și construcție a oportunităților de creștere a firmei. Prin urmare, se poate spune că teoriile cognitive focalizează studiul sistemelor
Globalizare etică. Responsabilitate socială corporativă by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
și disponibilitatea organizației-afacere de a lua în considerare, în primul rând, temerile și preocupările stakeholders. În ultima sută de ani, contiguitatea între lucruri, evenimente, fenomene a fost realizată după tiparul creșterii economice a lumii. Lucrurile, fenomenele sociale erau decupate și decodificate din punct de vedere al parametrilor pieții și al "deciziilor raționale". Astăzi "economiștii comportamentaliști" (G. Akerlof, R. Shiller) vorbesc din ce în ce mai convingător despre anomaliile rezultatelor economice și despre incompatibilitatea predicțiilor bazate pe actori în deplină cunoștință de cauză și perfect raționali
Globalizare etică. Responsabilitate socială corporativă by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
de respondenții din cele două eșantioane, deși sumar formalizate în majoritatea IMM-urilor, sunt cunoscute și asimilate de angajați. Managementul consideră că reușește să transmită angajaților standarde și norme (peste 60% dintre respondenții eșantionului), iar angajații consideră că reușesc să decodifice empiric și să transpună în acțiuni și comportamente valori ale culturii organizației lor (peste 48% dintre angajați cunosc aceste valori și doar 10% "nu știu" nimic despre subiect). La întrebarea " Valorile firmei sunt cunoscute și împărtășite de către colaboratorii firmei?", doar
Globalizare etică. Responsabilitate socială corporativă by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
Pentru un medieval lectura era îndeosebi teologie și textul eroic, pentru renascentiști lucrurile se petreceau cam la fel la care se adăugau inevitabil istoria miturilor și canoanele diverselor proporții de aur. Cititorul-model de azi frecventează teritoriile celor vechi încercând să decodifice și să înțeleagă mesajul istoric și importanța lui. El rămâne cu impresia tulburătoare a inefabilului unor pagini despre timpul și evenimentele de altădată, despre frumusețea și gingășia limbii, a vieții, a moralei. Ne mirăm și acum, după atâtea secole, de
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1462_a_2760]
-
de cultivarea unor metode care să promoveze "alfabetizarea" media poate avea efecte negative. Trebuie, așadar, urmărit un proiect de dezvoltare a unei pedagogii media de tip critic și o tentativă de a ne obișnui noi înșine și pe alții să decodificăm în mod critic mesajele media și să le urmărim efectele extrem de complexe. Este foarte important să avem capacitatea de a percepe diferitele voci ideologice și coduri care operează în produsele culturii noastre și să distingem între ideologiile hegemonice și acele
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
volumele Amusing Ourselves to Death (1985) și Technopolis (1992), Neil Postman își exemplifică propria abordare atacînd cultura media și promovînd media tipărită. Dimpotrivă, o mișcare care să susțină "alfabetizarea" media încearcă să obișnuiască studenții să citească, să analizeze și să decodifice textele media într-un mod asemănător celui în care se deprinde alfabetizarea propriu-zisă. Educația media, la rîndul său, învață studentul să aprecieze calitățile estetice ale media și să folosească diferite tehnologii media ca unelte pentru a se exprima și pentru
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
coapte. Mircea era la gimnaziu, într-a cincea. În drumul nostru spre școală, trebuia să trecem peste un pod construit deasupra unei albii secate. Deodată, mă întrebă: Titi, n-ai vrea să fim fugari? În mintea mea întrebarea a fost decodificată astfel: Titi, n-ai vrea să fugim? M-a mirat propunerea lui, întrucât mama ne interzisese să fugim pe drum, pentru a nu ajunge la școală obosiți și transpirați. Dacă ar fi fost după mine, nu era nicio problemă: aveam
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1481_a_2779]
-
au mers toate pe dos, puținele realizări Înregistrându-le tot la capitolul bibliografie, unde am introdus Încă vreo câteva referințe. 10 iunie 2012 Întâia duminică după Rusalii, consacrată de Biserica Ortodoxă prăznuirii Tuturor Sfinților. Părintele Ioan Popica a Încercat să decodifice semnificația sărbătorii, Îndemnându-ne să reflectăm la cuvintele Mântuitorului, care le-a zis ucenicilor Săi: Oricine va mărturisi pentru Mine Înaintea oamenilor, mărturisi-voi și Eu pentru el Înaintea Tatălui Meu, Care este În ceruri. Iar de cel care se
Ultima sută by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91673_a_93187]
-
părerea mea. în multe cazuri este o greșeală fericită, o felix culpa, admit. Restul e tăcere este atât de bine povestit, încât numai cineva scandalos de superficial vede doar povestea facerii primului film românesc. Mie mi se pare că Nae decodifică patternul complicat al oricărui început la români. Așa încep lucrurile la noi, aici, la marginea Levantului. Ai dreptate când spui că succesul lui Nae Caranfil se poate explica și prin ceea ce inspirat numești seceta de filme normale. Dar asta nu
4 decenii, 3 ani și 2 luni cu filmul românesc by Alex. Leo Șerban () [Corola-publishinghouse/Memoirs/806_a_1825]
-
să le aud în această casă. Unul este "căcat", iar celălalt "fute-l"! CAMERON: E-n regulă, bunico! Și care sunt cele două cuvinte? Deoarece bunica a pus accentul pe cuvintele "eu nu vreau" și "în această casă", copilul a decodificat mesajul în sensul că nu e nimic greșit dacă el va continua să utilizeze cele două cuvinte, cu condiția ca ele să nu ajungă la urechile bunicii în casa ei. A continuat, deci, să le folosească în orice alt loc
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]
-
ne semnalizează că o persoană încearcă să voaleze adevărul sau să ne inducă în eroare. "Sincer", "pe, cinstea mea", "pe șleau" arată că vorbitorul urmează să fie mult mai puțin sincer sau onest decât pretinde. Oamenii cu o percepție fină decodifică instinctiv aceste cuvinte și au "senzația" că vorbitorul încearcă să-i păcălească. De exemplu, "Pe cinstea mea, este cea mai bună ofertă pe care v-o pot face" se traduce cu " Nu este cea mai bună ofertă, dar poate mă
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]
-
care nu puteți să vă luați ziua liberă. "De ce nu?" este, de asemenea, un răspuns negativ la o judecată pozitivă. Când cineva întreabă: "Ai vrea să ieșim undeva diseară?" răspunsul "de ce nu?" vrea să spună "da", dar ar putea fi decodificat "nu" de cel care-l primește. "De ce nu luăm măcar o dată prânzul împreună?" impune un răspuns pozitiv, dar sugerează de fapt că prânzul nu va avea loc niciodată. "O dată" în context înseamnă "sper că niciodată". Este o formulă pe care
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]
-
desfășurați activitatea pentru ca randamentul dumneavoastră să crească (sunteți incapabil). La sfârșitul acestei scene, angajatul pleacă spunându-și: "Eu am încercat" (nu mă așteptam să reușesc), iar șeful în sinea lui: "Afacerile sunt afaceri" (Du-te-n... ) SCENE DE FAMILIE Copiii decodifică metalimbajul cu aceeași sensibilitate ca și limbajul trupului. Acei părinți care încearcă să discute cu copiii lor folosind limbajul adulților se vor simți frustrați, deoarece copiii utilizează metalimbajul pe scară largă. Această situație duce adesea la clișee de genul: "Să
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]
-
interpretăm corect mesajul prietenului vom conchide că dorește doar ca muzica să fie dată mai încet. Dar dacă-l interpretăm ca însemnând "Sunt furios pe tine", s-ar putea foarte bine să răspundem într-un mod nepotrivit. Adesea mesajele sunt decodificate incorect, fără ca nici una din părți să știe vreodată că a existat o neînțelegere. Iată de ce este atât de importantă ascultarea activă, în loc să presupunem că impresiile noastre sunt corecte și să răspundem ca atare, având această deprindere vom fi capabili să
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]
-
părți să știe vreodată că a existat o neînțelegere. Iată de ce este atât de importantă ascultarea activă, în loc să presupunem că impresiile noastre sunt corecte și să răspundem ca atare, având această deprindere vom fi capabili să ne asigurăm că am decodificat corect Dacă în exemplul cu muzica gălăgioasă răspundem: "Te-ai supărat pe mine, nu-i așa?", atunci emițătorul mesajului ne va spune probabil: Nu, nu vreau decât să reduci sonorul". A asculta activ înseamnă deci a comunica emițătorului ce înseamnă
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]