646 matches
-
obligă să recurgă la ISD. Conform lui John H. Dunning (1993), Înainte de ’60, Încercările de a explica activitățile firmei din afara granițelor lor naționale reprezenta un amalgam format din : o teorie a investițiilor de portofoliu, cu un grad destul de ridicat de formalizare, fiind denumită și teorie a valorificării imperfecțiunilor pieței; un număr de studii de țară, cu caracter empiric, asupra factorilor care influențează localizarea ISD; recunoașterea de către o serie de economiști a faptului că explicarea internaționalizării unor industrii necesită modificarea teoriilor neoclasice
INVESTIŢII INTERNAŢIONALE by ANATOLIE CARAGANCIU () [Corola-publishinghouse/Science/1243_a_2690]
-
Heinrich von Treitschke (Dresda, 1834-Berlin, 1896), istoric și publicist german, profesor la Kiel, Heidelberg și, după moartea lui L. von Ranke, la Berlin. Giovanni Papini (1881-1956), Maschilità, Florența, Libreria della Voce, 1915 Antoine Augustin Cournot (1801-1877), matematician francez, preocupat de formalizarea teoriilor economice (Recherches sur les principes mathématiques de la théorie des richesses, 1838); ca filozof, elaborează o nouă teorie a hazardului în care vede „întâlnirea a două serii cauzale independente“. Se referă la așa-numitele „războaie carliste“, de succesiune la tronul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1900_a_3225]
-
imagini individuale decât de grup”. Perioada pe care o trăim este bântuită de puseuri nostalgice: compozitorii au preponderent nostalgia viitorului, iar publicul pe cea a trecutului, europenii sunt sunt năpădiți de delirul exoticului, de tentația orientalizării, în timp ce extraeuropenii de dorul formalizării și occidentalizării<footnote Idem, op. cit., pp. 40-42. footnote>. Referindu-se la mult dezbătuta problemă a comunicării prin muzică, autorul descrie un interesant traseu al procesului comunicațional. Acesta pornește de la emițător - recte compozitorul, cel care crează mesajul muzical - și este preluat
Despre...De musicae natura by Ovidiu Trifan () [Corola-journal/Journalistic/83695_a_85020]
-
et la théorie générale des systemes. Dar Misdolea are și un doctorat în inginerie, actualmente fiind informatician în cadrul Societății de telecomunicații terestre și spațiale ALCATEL din Paris. A debutat în revista "Studii de muzicologie" (1976) cu eseul O teorie asupra formalizării matematice a categoriilor sintaxei muzicale și a procesului de creație muzicală în genere, încă din această perioadă fiind foarte limpede că autorul vine din lumea pur obiectivă, în care natura este înlocuită metodic de către inteligență, a matematicii. Este motivul principal
Matematica și muzica by Liviu Dănceanu () [Corola-journal/Journalistic/8683_a_10008]
-
muzicală în genere, încă din această perioadă fiind foarte limpede că autorul vine din lumea pur obiectivă, în care natura este înlocuită metodic de către inteligență, a matematicii. Este motivul principal datorită căruia Tudor Misdolea poate fi considerat un inițiator al formalizării demersului muzicologic prin recursul la limbajul numeric abstract. îmi aduc aminte de consilierea pe care i-a oferit-o lui Anatol Vieru în vremea când acesta edifica cel mai riguros și greu de consecințe corpus modal din muzica românească, corpus
Matematica și muzica by Liviu Dănceanu () [Corola-journal/Journalistic/8683_a_10008]
-
lor regionale erau în mare nevoie de standardizare. Ca urmare, limbile naționale au fost supuse unui intens program de uniformizare. Ortografia a fost fixată, gramatica a fost standardizată și vocabularele au fost definitivate. Mijloacele textuale ale acestei vaste operațiuni de formalizare și uniformizare lingvistică au fost dicționarele și tratatele de gramatică. Odată cu elevarea limbilor vernaculare la statutul superior de limbi naționale oficiale, scrierile istorice și, ipso facto, conștiința istorică, au fost turnate în jgheaburi naționale. Pe durata secolelor XVIII-XIX, pe măsură
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
descoperi discontinuitatea în real: "Vom spune că două niveluri de Realitate sunt diferite dacă trecând de la unul la celălalt, există opoziție a legilor de opoziție a conceptelor fundamentale (cum este, de pildă, cauzalitatea). Nimeni nu a reușit să găsească o formalizare matematică permițând trecerea riguroasă dintr-o lume într-alta"317. Paradoxul e că discontinuitatea nu anulează coexistența nivelurilor deferite de Realitate: de exemplu, corpul uman este, simultan, o structură macrofizică și una cuantică. Construind modelul celor trei niveluri de Realitate
[Corola-publishinghouse/Science/1565_a_2863]
-
obligațiile puteau fi identificate. Procesul de determinare și elaborare, totuși, a presupus aplicarea raționamentului uman, iar aceast] interacțiune permanent] între rațiune și revelație, potențialul celei dintâi și limitele celei de-a doua, a fost cea care a oferit baza pentru formalizarea expresiilor gândirii etice în Islam. Într-unul dintre capitolele Coranului, intitulat Criteriul (Furquan: Sura 25), revelația - pentru întreaga omenire - devine punctul de referinț] în distingerea binelui de r]u. În același capitol, sunt citate exemple din profeții biblici și rolul
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
un eseu, dar și când prezintă produsul grupului în plen), individual sau în grup. b) Demonstrația este prezentarea modului de lucru, a unei proceduri. Ea este însoțită de explicații verbale și vizuale, de ilustrații și întrebări. Această tehnică este o formalizare a celor care practică zilnic învățarea „la locul ce muncă”. Această metodă se aplică în principal în învățarea unor proceduri, tehnici sau deprinderi. Și în proiectarea demonstrației, ca și anterior, profesorul trebuie să reflecteze la o serie de elemente: dacă
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
contradictorii, care pot da naștere la interpretări; - să precizeze clar sarcinile și limitele responsabilității; - să ofere angajatului informații noi și semnificative despre post. În cele din urmă, materializarea descrierii postului este realizarea unei fișe a postului, unul dintre „documentele de formalizare a structurii organizatorice care definește locul și contribuția postului la atingerea obiectivelor individuale și organizaționale și care este indispensabilă atât individului, cât și organizației, deoarece constituie baza contractului de angajare” (Manolescu, 1998, p. 143). Elementele prezente în descrierea postului devin
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
un eseu, dar și când prezintă produsul grupului în plen), individual sau în grup. b) Demonstrația este prezentarea modului de lucru, a unei proceduri. Ea este însoțită de explicații verbale și vizuale, de ilustrații și întrebări. Această tehnică este o formalizare a celor care practică zilnic învățarea „la locul ce muncă”. Această metodă se aplică în principal în învățarea unor proceduri, tehnici sau deprinderi. Și în proiectarea demonstrației, ca și anterior, profesorul trebuie să reflecteze la o serie de elemente: dacă
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
contradictorii, care pot da naștere la interpretări; - să precizeze clar sarcinile și limitele responsabilității; - să ofere angajatului informații noi și semnificative despre post. În cele din urmă, materializarea descrierii postului este realizarea unei fișe a postului, unul dintre „documentele de formalizare a structurii organizatorice care definește locul și contribuția postului la atingerea obiectivelor individuale și organizaționale și care este indispensabilă atât individului, cât și organizației, deoarece constituie baza contractului de angajare” (Manolescu, 1998, p. 143). Elementele prezente în descrierea postului devin
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
specifice subscrise celor două tipuri generale, posibil de cunoscut și de avut În vedere În delimitarea tendințelor generate În contextele socio economice și culturale date, manifeste În modă, motivație, decizie de cumpărare, etc. Atât fenomenul personalizării cât și cel al formalizării distinctive atenționează managerii În necesitatea promovării strategiilor primare ale creativității: pluralitatea perspectivelor și a privirilor potențiale, contrafactualitatea, provocarea, depășirea granițelor, Învăluirea și capturarea (vezi M. Caluschi, Curs creativitate). Efectele Mirabilis și Medici și competența interculturală - tendințe În dinamica piețelor textile
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
din propriul sistem, informații din alte sisteme, cereri de informare. Structura de transformare specifică, de fapt, prelucrarea informațională, cuprinde procesele privind: descrierea documentelor, prelucrarea de informații primite sau obținute ca urmare a căutărilor pe internet, prelucrarea cererilor de informare și formalizarea acestora pentru a se obține răspunsul dorit. Rezultatul acestei prelucrări este reprezentat de ieșiri informaționale. Acestea sunt produse și servicii de informare. Tehnologia informației în sistemele de informare și documentare, înseamnă, de fapt, tehnologia de elaborare a produselor și serviciilor
Biblioteca - centru de documentare și informare by Valentina Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/390_a_1244]
-
original. Modelul matematic este o reprezentare a sistemului prin intermediul simbolurilor și structurilor matematice de tipul ecuațiilor algebrice, diferențiale, inecuațiilor, grafurilor, matricilor, în vederea cercetării și previzionării comportamentului sistemului. La conceperea modelului matematic se lucrează cu acele caracteristici ale sistemului care admit formalizarea, adică permit transpunerea lor în relații matematice. Modelul matematic va esențializa sistemul analizat și va prelua numai parametrii importanți care influențează direct funcționarea acestuia, evitându-se aglomerarea sistemului matematic cu variabile de ordin secundar care ar complica în mod inutil
Cântărirea în mişcare a vehiculelor by Irina Mardare () [Corola-publishinghouse/Science/558_a_1119]
-
de obicei, scrierea unui material și în special a unui material de această natură este în sine rezultatul numeroaselor influențe. Răspunderea pentru inevitabilele erori aparține însă, desigur, celui care își pune semnătura pe acest material. Ca în orice disciplină însă, formalizarea instituțională marchează doar etapa finală a dezvoltării unui domeniu care adesea își revendică/identifică ideile fondatoare în dezbateri și poziții exprimate cu decenii, dacă nu cu secole în urmă. Acesta este și cazul Relațiilor Internaționale, în care adepții realismului se
IDEALISMUL UTOPIC. In: RELATII INTERNATIONALE by DANIEL BIRO () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1509]
-
căreia Relațiile Internaționale au răspuns preocupărilor intelectuale ale generației precedente (Hollis, Smith, 1990, p. 13) decât o face, la început de secol, grupul de idealiști ce apelează la tiparul gândirii liberale a secolului al XIX-lea. Într-o formulare elegantă, formalizarea Relațiilor Internaționale ca disciplină autonomă este într-adevăr dominată de structura mentală a paradigmei liberale de secol al XIX lea, accentuând credința în raționalitate, egalitate, libertate, proprietate și, mai ales, încrederea în posibilitatea progresului uman (Knutsen, 1999). Mai mult, spre deosebire de
IDEALISMUL UTOPIC. In: RELATII INTERNATIONALE by DANIEL BIRO () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1509]
-
să fi catalizat noi formule sociale. Este, desigur, indubitabilă codificarea simbolică a apartenenței la un grup etno-cultural în decursul aurignacianului și chatelperronianului și chiar mult înainte<footnote Limbajul, o creație socială prin excelență, esențial pentru definirea identității și diferenței, pentru formalizarea rudeniei sau asimilării/excluderii „străinilor”, a reprezentat inovația fundamentală, ce a permis medierea simbolică a relațiilor dintre indivizi și grupuri. În această ipostază, el a jucat un rol esențial în configurarea și transfigurarea relațiilor dintre sexe (Dunbar 1996). Nu există
CEI UITAŢI: FEMEILE ŞI COPIII ÎN CERCETAREA EPOCII PALEOLITICE. In: Arta antropomorfă feminină în preistoria spațiului carpato-nistrean by Mircea Anghelinu, Loredana Niţă () [Corola-publishinghouse/Science/303_a_645]
-
asocia apariția limbajului articulat și a cohortei sale de consecințe în plan social și cultural, cu debutul paleoliticului superior; el precede cu siguranță separarea genetică dintre omul de Neanderthal și Homo sapiens sapiens. footnote>, manifestarea abundentă a artei mobiliare și formalizarea tehnologiei fiind, în acest sens, elocvente. Lărgirea spectrului alimentar și amplificarea diviziunii pe sexe a activităților, sinonimă apariției unui instrumentar domestic specializat, nu așteaptă nici ele gravettianul, emergența acestor trăsături putând fi chiar atribuibilă contextelor tropicale și subtropicale asociate filogenezei
CEI UITAŢI: FEMEILE ŞI COPIII ÎN CERCETAREA EPOCII PALEOLITICE. In: Arta antropomorfă feminină în preistoria spațiului carpato-nistrean by Mircea Anghelinu, Loredana Niţă () [Corola-publishinghouse/Science/303_a_645]
-
industrii epigravettiene, de exemplu). Din nefericire, portretul robot al utilajului realizat de copii rămâne încă foarte aproximativ: artefacte de dimensiuni mici, relativ slab formalizate, prelucrate de obicei din materii prime locale ușor accesibile. El este expus, totodată, diverselor echifinalități: slaba formalizare a instrumentarului litic realizat de adulți, ca și utilizarea masivă a rocilor locale, pentru epoca anterioară paleoliticului superior; microlitizarea deliberată (echipament portabil) sau epifenomenală (utilizare intensă) a industriilor din paleoliticul superior, caz în care contribuția copiilor ar trebui căutată tocmai
CEI UITAŢI: FEMEILE ŞI COPIII ÎN CERCETAREA EPOCII PALEOLITICE. In: Arta antropomorfă feminină în preistoria spațiului carpato-nistrean by Mircea Anghelinu, Loredana Niţă () [Corola-publishinghouse/Science/303_a_645]
-
orice altă voce. Numai "cultivând cuvântul lui Dumnezeu - afirmă Pr. Rafail Noica - cultivăm în noi sămânța vieții". Prin urmare, cuvântul lui Dumnezeu constituie cultura Duhului. Este vorba de o păzire a cuvântului lui Dumnezeu nu la nivelul etic, al purei formalizări, ci la nivelul trăirii duhovnicești, al practicii efective. Pornind de la presupoziția unei cercetări duhovnicești care implică o interogație capitală de ce, ființa poate descifra sensul și esența lucrurilor. Cu alte cuvinte, păzirea cuvântului lui Dumnezeu depășește aspectul moral implicit, efectul său
Biserica și elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/84936_a_85721]
-
directe, dar rareori au rolul de a declanșa răspunsuri informative, ci, în special, au funcție de problematizare sau funcție ludică, integrându-se unor strategii de comunicare cu publicul. În situațiile curente, întrebările apar în special în interacțiunile cu grad scăzut de formalizare, când relațiile dintre interlocutori au un grad avansat de intimitate (prieteni, colegi de facultate, dialog mamă-fiică; vezi interacțiunile 16, 48, 49) sau sunt circumscrise ierarhic-profesional (profesor-student, profesorul este cel care întreabă; vezi interacțiunea 50); cel mai frecvent sunt folosite pentru
[Corola-publishinghouse/Science/85005_a_85791]
-
dezirabil utilizatorului: În scrierea „alfabetică“ (sau de altă natură) asociată limbii „naturale“ a beneficiarului, În fonie, pe note și În sonorități muzicale, În grafia artistică sau de altă natură, În modalități „cinematografice“ etc. datele problemei, În limbajul comprehensiv interpretarea, ca FORMALIZARE LOGICĂ reprezentarea logică (În formule de tip predicațional) a datelor problemei interpretarea, ca TRADUCERE În limbajul de programare captarea datelor problemei, Într-un limbaj de programare interpretarea, ca PROCESARE În limbajul energetic preluarea și procesarea datelor problemei În limbajul de
Prelegeri academice by prof. univ. dr. PETRU IOAN () [Corola-publishinghouse/Science/91771_a_92348]
-
COMPREHENSIVĂ resemnificarea secvenței ce exprimă soluția problemei, În limbajul accesibil (și, totodată, dezirabil) al utilizatorului 5°. Niveluri ale interpretării În actul inteligenței artificiale, ca rezolvare automată de probleme Pe de altă parte, ne referim la Însăși depășirea distincției curente, dintre formalizare și interpretare. În orizontul inteligenței artificiale, tocmai interpretarea ca formalizare este calea reinterpretărilor de tip comprehensiv. Pentru aceasta, Însă, este necesar să Înțelegem un șir Întreg de traduceri sau interpretări În limitele formalismului: ele sunt operații de tipul normalizării, minimizării
Prelegeri academice by prof. univ. dr. PETRU IOAN () [Corola-publishinghouse/Science/91771_a_92348]
-
și, totodată, dezirabil) al utilizatorului 5°. Niveluri ale interpretării În actul inteligenței artificiale, ca rezolvare automată de probleme Pe de altă parte, ne referim la Însăși depășirea distincției curente, dintre formalizare și interpretare. În orizontul inteligenței artificiale, tocmai interpretarea ca formalizare este calea reinterpretărilor de tip comprehensiv. Pentru aceasta, Însă, este necesar să Înțelegem un șir Întreg de traduceri sau interpretări În limitele formalismului: ele sunt operații de tipul normalizării, minimizării, sau simplificării, iar acestea și multe altele - prin care se
Prelegeri academice by prof. univ. dr. PETRU IOAN () [Corola-publishinghouse/Science/91771_a_92348]