1,058 matches
-
Capitolul I Dispoziții generale Articolul 1 Prezenta metodologie reglementează organizarea și desfășurarea probei anticipate susținute de elevii claselor a XI-a din secțiile bilingve francofone din cadrul Proiectului-pilot " De la învățământul bilingv către filierele francofone", denumită în continuare probă anticipată. Articolul 2 (1) Acordul asupra învățământului bilingv dintre Guvernul Republicii Franceze și Guvernul României, semnat la București în data de 28 septembrie 2006, pune bazele Proiectului-pilot "De la învățământul bilingv către filierele francofone". ... (2) Secțiile bilingve
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189155_a_190484]
-
bilingv către filierele francofone", denumită în continuare probă anticipată. Articolul 2 (1) Acordul asupra învățământului bilingv dintre Guvernul Republicii Franceze și Guvernul României, semnat la București în data de 28 septembrie 2006, pune bazele Proiectului-pilot "De la învățământul bilingv către filierele francofone". ... (2) Secțiile bilingve francofone menționate la art. 1 au, pe parcursul celor 4 ani de liceu, un orar specific de cursuri de limba franceză și de discipline nonlingvistice (DNL) predate în limba franceză: matematică, fizică, chimie, biologie, istorie, geografie, economie etc.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189155_a_190484]
-
denumită în continuare probă anticipată. Articolul 2 (1) Acordul asupra învățământului bilingv dintre Guvernul Republicii Franceze și Guvernul României, semnat la București în data de 28 septembrie 2006, pune bazele Proiectului-pilot "De la învățământul bilingv către filierele francofone". ... (2) Secțiile bilingve francofone menționate la art. 1 au, pe parcursul celor 4 ani de liceu, un orar specific de cursuri de limba franceză și de discipline nonlingvistice (DNL) predate în limba franceză: matematică, fizică, chimie, biologie, istorie, geografie, economie etc. ... (3) Probele specifice examenului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189155_a_190484]
-
pe parcursul celor 4 ani de liceu, un orar specific de cursuri de limba franceză și de discipline nonlingvistice (DNL) predate în limba franceză: matematică, fizică, chimie, biologie, istorie, geografie, economie etc. ... (3) Probele specifice examenului de bacalaureat pentru secțiile bilingve francofone sunt: ... a) proba anticipată centrată pe modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv - susținută în clasa a XI-a; ... b) două probe de limba franceză (scris și oral) - susținute în clasa a XII-a; ... c) o probă dintr-o disciplină nonlingvistică, din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189155_a_190484]
-
de bacalaureat, parcurgând și obținând cel puțin 50 de puncte la toate probele specifice prevăzute de Acordul asupra învățământului bilingv dintre Guvernul Republicii Franceze și Guvernul României, obțin diploma de bacalaureat prevăzută de legea română, cu mențiunea specială "secție bilingvă francofonă", precum și un atestat de limbă și civilizație franceză. ... (6) Diploma de bacalaureat cu mențiunea specială "secție bilingvă francofonă" este recunoscută pentru înscrierea în universitățile franceze și în universitățile românești. ... Articolul 3 (1) Proba anticipată va fi susținută în fiecare an
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189155_a_190484]
-
învățământului bilingv dintre Guvernul Republicii Franceze și Guvernul României, obțin diploma de bacalaureat prevăzută de legea română, cu mențiunea specială "secție bilingvă francofonă", precum și un atestat de limbă și civilizație franceză. ... (6) Diploma de bacalaureat cu mențiunea specială "secție bilingvă francofonă" este recunoscută pentru înscrierea în universitățile franceze și în universitățile românești. ... Articolul 3 (1) Proba anticipată va fi susținută în fiecare an, conform datelor fixate de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului la sfârșitul lunii mai. Ea va fi organizată simultan
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189155_a_190484]
-
datelor fixate de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului la sfârșitul lunii mai. Ea va fi organizată simultan în fiecare dintre liceele bilingve care fac parte din proiect. ... (2) La proba anticipată participă elevii claselor a XI-a de la secțiile bilingve francofone din cadrul Proiectului-pilot " De la învățământul bilingv către filierele francofone", care au frecventat modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv în timpul anului. ... (3) În cazul în care elevul promovează proba anticipată în clasa a XI-a, acesta are dreptul de a obține mențiunea "secție
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189155_a_190484]
-
la sfârșitul lunii mai. Ea va fi organizată simultan în fiecare dintre liceele bilingve care fac parte din proiect. ... (2) La proba anticipată participă elevii claselor a XI-a de la secțiile bilingve francofone din cadrul Proiectului-pilot " De la învățământul bilingv către filierele francofone", care au frecventat modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv în timpul anului. ... (3) În cazul în care elevul promovează proba anticipată în clasa a XI-a, acesta are dreptul de a obține mențiunea "secție bilingvă francofonă", în urma promovării examenului de bacalaureat cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189155_a_190484]
-
Proiectului-pilot " De la învățământul bilingv către filierele francofone", care au frecventat modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv în timpul anului. ... (3) În cazul în care elevul promovează proba anticipată în clasa a XI-a, acesta are dreptul de a obține mențiunea "secție bilingvă francofonă", în urma promovării examenului de bacalaureat cu probe specifice pentru clasele bilingve, menționate la art. 2 alin. (3). ... (4) Elevii care nu susțin sau nu promovează proba anticipată nu pot participa la celelalte probe specifice ale bacalaureatului, care se susțin în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189155_a_190484]
-
4) Elevii care nu susțin sau nu promovează proba anticipată nu pot participa la celelalte probe specifice ale bacalaureatului, care se susțin în clasa a XII-a, stabilite pentru clasele bilingve, și nu vor beneficia de mențiunea specială "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. ... (5) În caz de repetenție a clasei a XI-a, elevul de la secția bilingvă francofonă pierde beneficiul notei obținute în anul precedent. Acesta are obligația de a repeta modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv și de a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189155_a_190484]
-
care se susțin în clasa a XII-a, stabilite pentru clasele bilingve, și nu vor beneficia de mențiunea specială "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. ... (5) În caz de repetenție a clasei a XI-a, elevul de la secția bilingvă francofonă pierde beneficiul notei obținute în anul precedent. Acesta are obligația de a repeta modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv și de a se prezenta din nou la proba anticipată de la sfârșitul clasei a XI-a. ... Capitolul II Coordonarea metodologica a probei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189155_a_190484]
-
este abilitata să îndeplinească, împreuna sau separat, orice fel de acte necesare, corespunzătoare sau care se cuvin pentru urmărirea obiectivelor sale și pentru exercitarea următoarelor competențe: a) de a elabora periodic și de a difuza inventare de resurse ale lumii francofone în toate domeniile ce țin de competență să; ... b) de a propune, în funcție de necesități, punerea în comun a unei părți din mijloacele intelectuale, tehnice și financiare ale membrilor săi pentru realizarea de programe de dezvoltare folositoare ansamblului membrilor săi sau
EUR-Lex () [Corola-website/Law/132569_a_133898]
-
Conferință organizațiilor internaționale neguvernamentale Secretarul general convoacă, la fiecare 2 ani, o conferință a organizațiilor internaționale neguvernamentale, în conformitate cu condițiile, principiile și modalitățile definite în directivele adoptate de Conferința ministerială. Aceasta conferinta are drept scop: 1. să informeze organizațiile internaționale neguvernamentale francofone asupra orientărilor și programării adoptate de reuniunea la nivel înalt a șefilor de stat și de guvern; 2. să identifice organizațiile susceptibile să contribuie în mod concret și eficient la punerea în practică a programelor Francofoniei; 3. să organizeze consultări
EUR-Lex () [Corola-website/Law/132569_a_133898]
-
Articolul 1 Se aprobă plata contribuției voluntare a României, în lei, la Organizația Internațională a Francofoniei (OIF), pe anul 2015, în sumă totală de 130 mii lei, pentru punerea în aplicare a "Memorandumului de parteneriat cu privire la Inițiativa Francofonă Națională 2015-2018, în cadrul Programului OIF pentru limba franceză în relațiile internaționale". Articolul 2 Plata sumei de 130 mii lei se suportă din bugetul Ministerului Afacerilor Externe pe anul 2015, capitolul 51.01 "Autorități publice și acțiuni externe", titlul 55 "Alte
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267661_a_268990]
-
MONITORUL OFICIAL nr. 201 din 23 martie 2011 Luând în considerare faptul că: a) apartenența la francofonie reprezintă o dimensiune a culturii țării și poporului nostru; ... b) legăturile României cu comunitatea francofonă se întind pe parcursul ultimelor două sute de ani și cuprind toate momentele importante din istoria recentă și modernă a țării noastre; ... c) România este membru cu drepturi depline al Organizației Internaționale a Francofoniei din anul 1993; ... d) limba franceză constituie puntea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/230684_a_232013]
-
ani și cuprind toate momentele importante din istoria recentă și modernă a țării noastre; ... c) România este membru cu drepturi depline al Organizației Internaționale a Francofoniei din anul 1993; ... d) limba franceză constituie puntea de legătură între state și popoare francofone de pe 5 continente; ... e) misiunea principală a francofoniei este să promoveze limba franceză ca vector al diversității culturale și al multilingvismului; ... f) promovarea statului de drept, a democrației și a păcii și asigurarea respectării drepturilor omului și egalitatea de șanse
EUR-Lex () [Corola-website/Law/230684_a_232013]
-
României; 3. sprijină și promovează manifestările culturale, artistice și educaționale în limba franceză, în țară și în afara țării, ca vectori de perpetuare a apartenenței la francofonie și ca mijloace de integrare și aprofundare a relațiilor sociale și umane între statele francofone; 4. reafirmă solidaritatea și promovează cooperarea la nivel mondial pentru sprijinirea aspirațiilor de democrație și libertate ale popoarelor francofone din regiunea euro-mediteraneană, care luptă pentru drepturile lor fundamentale; 5. își afirmă sprijinul pentru contribuția României la gestionarea și soluționarea crizelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/230684_a_232013]
-
vectori de perpetuare a apartenenței la francofonie și ca mijloace de integrare și aprofundare a relațiilor sociale și umane între statele francofone; 4. reafirmă solidaritatea și promovează cooperarea la nivel mondial pentru sprijinirea aspirațiilor de democrație și libertate ale popoarelor francofone din regiunea euro-mediteraneană, care luptă pentru drepturile lor fundamentale; 5. își afirmă sprijinul pentru contribuția României la gestionarea și soluționarea crizelor și conflictelor în spațiul francofon; 6. favorizează cooperarea dintre țările francofone în domeniul învățământului superior și în domeniul cercetării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/230684_a_232013]
-
sprijinirea aspirațiilor de democrație și libertate ale popoarelor francofone din regiunea euro-mediteraneană, care luptă pentru drepturile lor fundamentale; 5. își afirmă sprijinul pentru contribuția României la gestionarea și soluționarea crizelor și conflictelor în spațiul francofon; 6. favorizează cooperarea dintre țările francofone în domeniul învățământului superior și în domeniul cercetării, inovării, științei și comunicării; 7. încurajează dezvoltarea schimburilor economice și comerciale dintre statele din spațiul francofon, ca vector de integrare și consolidare a relațiilor dintre statele care aparțin francofoniei. Această declarație a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/230684_a_232013]
-
servicii publice * Mijloace moderne de comunicare în masă; generația tânără și tehnologia informației * Mediu înconjurător (urban/rural) Domeniul educațional, cultură și civilizație * Date importante din viața contemporană a Franței; caracteristici generale (repere geografice, sociale, culturale) * Stiluri de viață în lumea francofonă din perspectivă sincronică și/sau diacronică * Conservarea patrimoniului cultural * Texte din literatura franceză și francofonă; literatură pentru tineret * Personalități din sfera literară; mari scriitori francezi din literatura modernă și contemporană * Repere de cultură și civilizație ale culturii universale * Aspecte ale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191843_a_193172]
-
urban/rural) Domeniul educațional, cultură și civilizație * Date importante din viața contemporană a Franței; caracteristici generale (repere geografice, sociale, culturale) * Stiluri de viață în lumea francofonă din perspectivă sincronică și/sau diacronică * Conservarea patrimoniului cultural * Texte din literatura franceză și francofonă; literatură pentru tineret * Personalități din sfera literară; mari scriitori francezi din literatura modernă și contemporană * Repere de cultură și civilizație ale culturii universale * Aspecte ale vieții sociale - dezbateri importante în Franța contemporană * Condiția și rolul femeii în societatea contemporană * Construcția
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191843_a_193172]
-
mari scriitori francezi din literatura modernă și contemporană * Repere de cultură și civilizație ale culturii universale * Aspecte ale vieții sociale - dezbateri importante în Franța contemporană * Condiția și rolul femeii în societatea contemporană * Construcția europeană, aportul Franței la acest proces * Cooperare francofonă: programe/instituții/actori Articolul 3 (1) Această probă se desfășoară integral în limba franceză. Subiectul este tras la sorți de către candidat. Subiectul este compus dintr-un text însoțit de o întrebare de interes general care se sprijină pe text și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191843_a_193172]
-
servicii publice * Mijloace moderne de comunicare în masă; generația tânără și tehnologia informației * Mediu înconjurător (urban/rural) Domeniul educațional, cultură și civilizație * Date importante din viața contemporană a Franței; caracteristici generale (repere geografice/sociale/culturale) * Stiluri de viață în lumea francofonă din perspectivă sincronică și/sau diacronică * Conservarea patrimoniului cultural * Texte din literatura franceză și francofonă; literatură pentru tineret * Personalități din sfera literară; mari scriitori francezi din literatura modernă și contemporană * Repere de cultură și civilizație universale * Aspecte ale vieții sociale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191843_a_193172]
-
urban/rural) Domeniul educațional, cultură și civilizație * Date importante din viața contemporană a Franței; caracteristici generale (repere geografice/sociale/culturale) * Stiluri de viață în lumea francofonă din perspectivă sincronică și/sau diacronică * Conservarea patrimoniului cultural * Texte din literatura franceză și francofonă; literatură pentru tineret * Personalități din sfera literară; mari scriitori francezi din literatura modernă și contemporană * Repere de cultură și civilizație universale * Aspecte ale vieții sociale - dezbateri importante în Franța contemporană * Condiția și rolul femeii în societatea contemporană * Construcția europeană, aportul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191843_a_193172]
-
sfera literară; mari scriitori francezi din literatura modernă și contemporană * Repere de cultură și civilizație universale * Aspecte ale vieții sociale - dezbateri importante în Franța contemporană * Condiția și rolul femeii în societatea contemporană * Construcția europeană, aportul Franței la acest proces * Cooperare francofonă: programe/instituții/actori Articolul 11 Această probă este o probă suplimentară de 3 ore, specifică mențiunii "secție bilingvă francofonă"; ea vizează evaluarea competențelor de înțelegere a unui text scris și a celor de producere de texte scrise, a competenței de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191843_a_193172]