2,597 matches
-
în 1917, cu Lenin. Prin extinderea presei, în acest secol propaganda devine totală, atrage în activitatea propagandistică toate mijloacele, vizează toate mediile și se îndreptă către întreaga arie geografică a lumii. Niciun segment al publicului nu rămâne în afara intențiilor de influențare. Propaganda a avut un merit în instaurarea bolșevismului și în urcarea la putere a lui Hitler. Propaganda a avut un rol decisiv la trecerea Chinei la comunism. “Propaganda angajează presa în totalitate, modelează industriile culturale, impregneaza școala, armata, biserica, arhitectura
Book Review: ŞTEFAN VLĂDUŢESCU: Compendiu de „Comunicare jurnalistică negativă”, de Mirela Teodorescu () [Corola-blog/BlogPost/339580_a_340909]
-
Facultatea de Relații Economice Internaționale (ASE- 1998) iar din octombrie 2015 a început studiile Asebuss School of Business - programul Executive Master of Business Administration (EMBA). În Sfera Business, Cătălin livrează programe de Vânzări, Negocieri în Internațional Key Accounts, Negociere și Influențare, Managementul echipei de vânzări, Managementul performanței, Managementul Timpului. Împreună cu conducerea departamentelor comerciale ale companiilor-clienți, acorda consultanță/asistență în stabilirea și urmărirea indicatorilor de performanță pentru managementul de vânzări. Cătălin se implică activ alături de echipa de management a clienților Sfera Business
Provocarile managerilor de vanzari () [Corola-blog/BlogPost/339187_a_340516]
-
preventive, cât și atunci când se dispune confirmarea, prelungirea, înlocuirea, revocarea sau, după caz, menținerea unei astfel de măsuri. De asemenea, Curtea a reținut că, prin dispunerea măsurii preventive în scopul asigurării bunei desfășurări a procesului penal, se urmărește prevenirea influențării conținutului probatoriu al declarațiilor date de ceilalți participanți la comiterea faptei - indiferent dacă aceștia sunt și ei acuzați sau nu în procesul penal, dacă au dobândit vreo calitate procesuală, al declarațiilor date de martori - indiferent dacă sunt martori audiați la
DECIZIA nr. 147 din 27 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/301283]
-
scriitor sau gazetar pretinde să își revendice partea lui de glorie, pentru munca sa, minusculă în raport cu ce e de spus despre maestră, chiar dacă ar completa cu descrieri un tom considerabil. Din acest motiv, cine așterne compuneri despre Theodora Popescu, țintind influențarea textului, prin valoarea protagonistei, nu reușește niciodată să scrie atât de frumos pe cât reușește cel care scrie cu dragoste de folclor, cu prețuire și admirație pentru Theodora Popescu. Întâiul va umple textul cu date exacte, atent să nu piardă nici un
FLORI GRĂDINĂRITE DE MAESTRĂ de AUREL V. ZGHERAN în ediţia nr. 1367 din 28 septembrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/341061_a_342390]
-
ispiti omul, dar nu-l poate constrânge să păcătuiască, nu poate trece peste voința omului, cu alte cuvinte. Maniera în care diavolul provoacă subiectul uman este de ordin psihologic. El acționează asupra omului prin percepții, senzații și reprezentări ori prin influențarea discernământului, a imaginației, a închipuirii și a fanteziei, cu scopul de a genera și stimula confuzia, astfel ca o pseudovaloare să fie acceptată ca o valoare autentică. Dumnezeu permite și îngăduie diavolului să exercite acțiuni coruptibile asupra omului. Scopul acestor
DESPRE ÎNGERI DE ANDREI PLEŞU de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 173 din 22 iunie 2011 [Corola-blog/BlogPost/341816_a_343145]
-
facă ceva se poate spune că se află într-o dificultate. Depășirea dificultății depinde de voința persoanei respective, de forța de a depăși un obstacol și de relațiile cu cei din jur. Unele dificultăți pot să fie induse, produse sau influențare de un stimul extern. Acești stimuli externi pot să inducă în eroare o persoană, să o amăgească și ea să-și piardă încrederea în proprile forțe. Un semn al neîncrederii în forțele proprii este izolarea. Un elev care se izolează
DIFICULTĂŢI DE ÎNVĂŢARE INDUSE PRIN RAPORTARE LA „RĂŢUŞCA CE URÂTĂ“ A SCRIITORULUI HANS CHRISTIAN ANDERSEN de ANA CRISTINA POPESCU în ediţia nr. 1803 din 08 decembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/342623_a_343952]
-
statului, dar se pot susține căpătând cu adevărat autoritate prin curente de opinie publică puternice, exemplificate în plus și prin viața internă de partid. Pentru că, până ajung la guvernare, partidele sunt parte a societății civile și, având deplina libertate de influențare neguvernamentală a vieții sociale (pe care oricum o fac în cadrul nevoilor propagandei de partid), au și obligația de a respecta direcțiile democratice ale statului de drept la guvernarea căruia aspiră. Este nu numai ilogic, dar până la urmă devine chiar nelegal
DESPRE SENSIBILITĂŢI DEMOCRATICE (9) SAU STATUL, CETĂŢEANUL ŞI ABUZUL AUTORITĂŢII (V) de CORNELIU LEU în ediţia nr. 725 din 25 decembrie 2012 [Corola-blog/BlogPost/341517_a_342846]
-
Vechile corecții și binecunoscutele predici nu mai funcționează. Când deschideți gura să repetați același lucru, declanșați un resort din subconștient care deschide anumite arhive ale memoriei, ce conțin critici mai vechi. 99% din criticile și corecțiile părinților sunt inutile în influențarea personalității tinerilor. A-ți surprinde copilul înseamnă a spune lucruri la care ei nu se așteaptă. De exemplu: copilul a ridicat glasul la voi. Se așteaptă să țipați și să-l pedepsiți. Dar puteți începe prin a tăcea și a
„PĂRINŢI STRĂLUCIŢI, PROFESORI FASCINANŢI” DE AUGUSTO CURY de SURSĂ NEPRECIZATĂ în ediţia nr. 110 din 20 aprilie 2011 [Corola-blog/BlogPost/341671_a_343000]
-
la ajutoarele sociale, sub orice formă. A face altfel ar fi sinucigaș din punct de vedre politic, și ar pune partidul respectiv în situația de a reprezenta în parlament facțiuni mici ale populației (i.e. de nișă) fără posibilitatea reală de influențare a actului de guvernare. În aceste condiții, întrebarea nu este cine NU va face apel la discursuri „populiste” (pentru că niciun partid nu poate face altfel), ci cine va utiliza cel mai rezonabil comunicarea cu clasele inactive, punând pe masă promisiuni
cele două probleme ale României de azi. Țara restructurată ca o companie privată () [Corola-blog/BlogPost/337927_a_339256]
-
corespunzător; ... 6. profesionalism - exercitarea cu competentă, responsabilitate, eficiență, conștiinciozitate și corectitudine a activității de către personalul cu atribuții de control; ... 7. integritatea - obligația personalului cu atribuții de control să-și îndeplinească îndatoririle cu bună credință, să respingă orice încercare de influențare sau de deturnare de la obiectivele și scopul acțiunii, să nu pretindă și să nu primească, în nicio împrejurare, bani ori alte foloase sau promisiuni de astfel de daruri pentru tăinuirea rezultatelor reale ale activității de control sau pentru avantajarea
PROCEDURĂ din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293719]
-
indiferent de valoarea acesteia, influența asupra capacității de a conduce prezumându-se, raportat la efectul acesteia asupra proceselor cognitive, astfel cum rezultă din studiile medicale, ori suplimentar ca element esențial al laturii obiective trebuie dovedit, prin orice mijloc de probă, influențarea capacității de a conduce ... 14. Prin încheierea din data de 16 februarie 2024, Curtea de Apel Brașov - Secția penală a dispus, în temeiul art. 475 din Codul de procedură penală, sesizarea Înaltei Curți de Casație și Justiție în vederea pronunțării
DECIZIA nr. 25 din 27 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/293958]
-
Sintagma utilizată de legiuitor în cuprinsul normei de incriminare presupune, în mod necesar, atât prezența în organism a substanțelor psihoactive la momentul conducerii vehiculului pe drumurile publice, cât și afectarea funcțiilor fizice și psihice ale conducătorului auto, având ca rezultat influențarea comportamentului acestuia și a abilităților de a conduce. Deși textul în discuție incriminează orice conduită ilicită de conducere a unui vehicul ulterior consumului de substanță psihoactivă, indiferent de cantitatea ingerată, având în vedere că subiectul activ desfășoară o activitate cu
DECIZIA nr. 25 din 27 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/293958]
-
de cut-off a acelei substanțe în sânge acceptate la nivel național sau european/internațional. ... 111. Astfel, s-a arătat că o substanță psihoactivă este o substanță care odată ce pătrunde în corp exercită efecte asupra sistemului nervos central și periferic, precum influențarea funcțiilor psihice (gândirea, raționamentul critic, voința etc.), influențarea funcțiilor senzoriale (văzul, auzul etc.) și a funcțiilor neuromotorii (echilibrul, timpii de reacție motorie, reflexele, coordonarea motorie etc.). ... 112. După pătrunderea în corpul uman, substanțele psihoactive ajung prin absorbție în sânge și
DECIZIA nr. 25 din 27 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/293958]
-
la nivel național sau european/internațional. ... 111. Astfel, s-a arătat că o substanță psihoactivă este o substanță care odată ce pătrunde în corp exercită efecte asupra sistemului nervos central și periferic, precum influențarea funcțiilor psihice (gândirea, raționamentul critic, voința etc.), influențarea funcțiilor senzoriale (văzul, auzul etc.) și a funcțiilor neuromotorii (echilibrul, timpii de reacție motorie, reflexele, coordonarea motorie etc.). ... 112. După pătrunderea în corpul uman, substanțele psihoactive ajung prin absorbție în sânge și, astfel, cu fiecare contracție cardiacă, adesea accelerată de
DECIZIA nr. 25 din 27 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/293958]
-
nr. 1607 din 26 mai 2015 Toate Articolele Autorului prof. Mircea BOTIȘ, Liceul Teoretic ,,Constantin Noica”, Structura ,,Betania” pr. Radu BOTIȘ Familia, școala și alte microgrupuri sociale (strada, cartierul, grupul de prieteni), constituie medii de viață cu ponderi diferite de influențare asupra copilului. Comportamentul acestuia nu poate fi înțeles, decât totalizând ansamblul acestor influențe. Privită ca nucleu social, familia este prima care influențează dezvoltarea omului, punându-și amprenta pe întreaga sa personalitate. Cea dintâi școală a omului a fost și rămâne
ROLUL FAMILIEI ÎN FORMAREA PERSONALITĂȚII de RADU BOTIŞ în ediţia nr. 1607 din 26 mai 2015 [Corola-blog/BlogPost/344099_a_345428]
-
caz penal, că atât procurorului, cât și inculpatului trebuie să li se ofere posibilitatea de a avea cunoștință de și de a putea aduce observații referitoare la toate probele prezentate sau la observațiile depuse de către cealaltă parte în vederea influențării deciziei instanței (Hotărârea din 16 februarie 2000, pronunțată în Cauza Rowe și Davis împotriva Regatului Unit, paragraful 60). Legislația națională poate îndeplini această exigență în diverse maniere, dar metoda adoptată de către aceasta trebuie să garanteze că partea adversă este
DECIZIA nr. 670 din 3 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/298174]
-
și stabilirea unui cadru juridic care să promoveze o conduită demnă, integră și responsabilă; ... c) stabilirea unor reguli privind cadourile și transparența intereselor financiare și/sau nefinanciare; ... d) asigurarea unui cadru transparent de relaționare cu persoane terțe care ar putea urmări influențarea procesului decizional. ... Articolul 47^2 Domeniul de aplicare (1) Dispozițiile prezentului capitol se aplică: a) membrilor Guvernului, prevăzuți la art. 18; ... b) șefului Cancelariei Prim-Ministrului; ... c) secretarului general și secretarilor generali adjuncți ai Guvernului; ... d) secretarilor și subsecretarilor de stat
LEGE nr. 49 din 14 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296660]
-
Deși în considerentele acestei decizii nu a fost deslușit și înțelesul noțiunii de „constrângere“, este cert că, similar celeilalte condiții esențiale atașate elementului material (coruperea), aceasta nu poate avea decât sensul dat de legiuitor în cazul altor infracțiuni (șantaj, viol, influențarea declarațiilor), și anume acțiunea de a forța o persoană să adopte o conduită contrară voinței sale. ... 103. Având în vedere considerentele expuse mai sus, s-a apreciat că, indiferent dacă participantul îndepărtat de la licitație este o persoană fizică sau
DECIZIA nr. 56 din 24 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296449]
-
să voteze tactic, iar nu în concordanță cu convingerile lor. ... 6. Contestatarul susține că, în perioada campaniei electorale pentru alegerile prezidențiale din 4 mai 2025, au fost utilizate masiv comentarii artificiale pe platforma TikTok, fiind observată o acțiune coordonată de influențare a alegătorilor prin „bombardarea“ acestora cu comentarii repetitive și suspecte ce promovau anumiți candidați. Totodată, au fost detectate conturi false sau suspecte, precum și multiple mesaje de tip „spam“. Aceste practici au denaturat competiția electorală, oferind candidaților care au intrat
HOTĂRÂREA nr. 38 din 9 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298007]
-
emoțiile prin muzică, desen, pictură, sculptură, artele spectacolului și alte forme de artă, dezvoltându-și creativitatea și încrederea în sine, - abordarea interdisciplinară a artelor, pentru a înțelege legătura dintre artă, cultură și societate, cu evidențierea rolului artelor în reflectarea și influențarea culturii și societății, prin studierea operelor artistice din diverse perioade istorice și culturi și prin conectarea acestora cu contextul social, istoric și cultural, - învățarea prin practică, urmărind dezvoltarea abilităților tehnice și a cunoștințelor artistice prin activități practice, elevii fiind încurajați
NOTA DE FUNDAMENTARE din 20 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299357]
-
prin transfer către alte discipline de studiu, în relațiile cu colegii, profesorii, dar și în cadrul relațiilor familiale. Prin organizarea optimă a timpului alocat studiului și relaxării, practicarea sistematică a fotbalului reprezintă o activitate educațională cu un important potențial de influențare a dezvoltării personalității elevilor. Structura programei școlare Programa școlară pentru disciplina opțională Ora de fotbal este elaborată potrivit noului model de proiectare curriculară, centrat pe competențe. Structura programei școlare include următoarele elemente: – Notă de prezentare; ... – Competențe generale; ... – Competențe specifice și
ANEXE din 30 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299686]
-
prin transfer către alte discipline de studiu, în relațiile cu profesorii, colegii, dar și în cadrul relațiilor familiale. Prin organizarea optimă a timpului alocat studiului și relaxării, practicarea sistematică a fotbalului reprezintă o activitate educațională cu un important potențial de influențare a dezvoltării personalității elevilor. Structura programei școlare Programa de fotbal este elaborată potrivit noului model de proiectare curriculară, centrat pe competențe. Structura programei școlare include următoarele elemente: – Notă de prezentare; ... – Competențe generale; ... – Competențe specifice și exemple de activități de învățare
ANEXE din 30 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299686]
-
materiale care ar putea influența sau crea aparența de a influența deciziile profesionale proprii sau ale altora. (2) Arhitectul are obligația de a respinge orice formă de recompensă care poate compromite imparțialitatea, obiectivitatea sau integritatea profesională. (3) Orice tentativă de influențare prin avantaje materiale trebuie să fie înregistrată într-un document oficial și, dacă este cazul, raportată autorităților competente, conform reglementărilor legale aplicabile. Articolul 29 Influențarea deciziilor autorităților (1) Arhitectul nu va utiliza relațiile personale, de rudenie sau profesionale pentru a
CODUL DEONTOLOGIC din 15 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299823]
-
în stabilirea criteriilor de selecție și de reprezentare a reprezentanților lor pentru participarea la consultări. ... 2.3. Participarea voluntară Participarea copiilor trebuie să fie voluntară. Exprimarea opiniilor de către copii trebuie să rămână o alegere personală, și nu o obligație, iar influențarea, manipularea sau orice formă de constrângere este interzisă. Copiilor li se oferă timp pentru a reflecta asupra implicării lor, iar participarea la consultări are loc numai cu consimțământul lor informat cu privire la participarea în cadrul consultărilor. Ei au dreptul
GHID din 7 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299842]
-
prin vot universal, secret și liber exprimat al elevilor SNPAP sau ai structurilor de învățământ arondate, după caz, potrivit procedurii stabilite prin regulamentul intern al SNPAP. (7) Personalul SNPAP nu are drept de vot și nici nu îi este permisă influențarea deciziei elevilor privind alegerea reprezentantului elevilor, fiindu-i interzis să intervină în orice fel în derularea procedurilor de alegere a acestuia. (8) Consiliul școlar al elevilor are următoarele atribuții: a) reprezintă interesele elevilor și transmite consiliului de conducere, directorului/directorului adjunct
REGULAMENT din 8 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/273960]