602 matches
-
De asemenea, creșterea și dezvoltarea organismului, precum și adaptarea și corelarea activității diferitelor aparate și sisteme la condițiile ̀ n permanentă schimbare ale mediului intern și extern, sunt reglate de sistemul nervos și cel endocrin. Din aspectele prezentate, reies cu claritate interrelațiile și intercondiționările existente între toate aparatele și sistemele organismului și, în principal, importanța deosebită pe care o are sistemul nervos și endocrin în reglarea activității acestora, mai ales prin intermediul adaptărilor la care sunt supuse procesele metabolice. Disfuncțiile la nivelul unuia
Masajul Terapeutic by Doina Mârza () [Corola-publishinghouse/Science/1659_a_2998]
-
putem face noi azi. Alta ar fi fost evoluția cunoștințelor despre această boală, dacă întâi ar fi fost inventat internetul și numai apoi tiparul. 3. În fine, diabetul zaharat este, într-adevăr, „o boală misterioasă”, cu multe necunoscute în complexa interrelație dintre metabolismele glucidelor, lipidelor și proteinelor. Cunoașterea bolii în profunzime a devenit posibilă numai după dezvoltarea tehnicilor biochimice: timide în secolul XVIII, viguroase în secolul XIX și din ce în ce mai rafinate în secolul XX. În mileniul în care am intrat există mari
Tratat de diabet Paulescu by Constantin Ionescu-Tîrgovişte () [Corola-publishinghouse/Science/92244_a_92739]
-
pneumatice, filialele se bucură de o autonomie relativ importantă din punctul de vedere al controlului producției și al propriului comportament, iar intervențiile sediului central sunt moderate În sectoarele de produse farmaceutice, produse chimice, echipamente de birou și textile. De asemenea, interrelațiile sunt relativ slabe În domeniul bunurilor de consum ambalate, al vehiculelor și echipamentelor auto, precum și În domeniul electricității și al telecomunicațiilor. De altfel, Kenter (1985, p. 162) a observat pentru aceste ultime sectoare un grad Înalt de autonomie planificat pentru
[Corola-publishinghouse/Science/2241_a_3566]
-
au trezit măcar imboldul de a participa la pariu și la rezultatul său final. Odată câștigat acest pariu, perspectiva evoluționistă se aplică la fenomene diverse, generând teorii și modele specifice. Aceasta este starea actuală a psihologiei evoluționiste. Consilierea genetică reliefează interrelațiile complexe dintre genetic și mediu în determinarea unor tulburări specifice la indivizi specifici și modul de diagnostic și/sau tratament al acestor tulburări. Precizia și impactul consilierii genetice sunt asigurate atât de dezvoltările din genomică, cât și de cele din
[Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
moderne, majoritatea realizărilor importante sunt rezultatul unor elaborări colective ce poartă pecetea colaborării interumane (Neculau, 1987). COORDONARE (de la coordona < fr. coordonner) - Modalitate operațională de alăturare a unor elemente și de punere într-o anumită ordine, cu scopul de a stabili interrelații și interacțiuni sistemice. Coordonarea este definită ca fiind combinarea activității unui număr de mușchi în cadrul unei scheme de mișcare continuă, lină, executată în condiții normale. Potrivit lui Piaget (1965), coordonarea reprezintă asimilarea și acomodarea reciprocă a unor scheme de acțiune. Există
[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
este stadiul în care pacientul intră în posesia mișcărilor voluntare și începe să le coreleze cu acțiunile celorlalte segmente. Kinetoterapia este cea care trebuie să-i ofere pacientului deficient locomotor soluții pentru însușirea unui nou mod de comportament segmentar, în interrelația dintre postură și mișcare, în toate situațiile de viață (Sbenghe, 1996). MIȘCĂRI INVOLUNTARE (engl. unconscious movements) - Contracții involuntare ale musculaturii voluntare ce sunt considerate ca fiind simptome sau semne, și nicidecum entități morbide. Atunci când apar, se notează de către kinetoterapeut următoarele
[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
minerale, protecția mediului marin, noile granițe ale cercetării științifice, precum și explorarea și exploatarea teritoriilor submarine, dincolo de limitele jurisdicției naționale, care constituie patrimoniul comun al umanității"18. După cum se releva în acest mesaj, întrucât problemele "spațiului oceanic sunt într-o strânsă interrelație, ele trebuie soluționate în totalitatea lor"19. Textele elaborate în lumina acestor exigențe majore în cazul în care vor răspunde pe deplin intereselor fundamentale ale tuturor statelor vor îmbrăca forma unei noi convenții în domeniul raporturilor maritime, ajungându-se la
[Corola-publishinghouse/Administrative/1540_a_2838]
-
și funcțiile îndeplinite de familie se subsumau creșterii, dezvoltării și educării tinerei generații, azi se petrece o adevărată "detronare a copilului" și se pune tot mai mult accent pe parteneriatul din interiorul familiei și pe rolurile pe care le joacă interrelațiile dintre membri acești având postura de colaboratori și parteneri de viață și reușită socială. Se stabilesc astfel noi relații între părinți, (redistribuirea responsabilităților în educarea și îngrijirea copiilor) și noi raporturi între părinți și copii. Așadar . Familia devine din ce în ce mai mult
COMUNICAREA PROFESOR, ELEV, FAMILIE ÎN CONTEXTUL SOCIAL ACTUAL by IOANA PETCU () [Corola-publishinghouse/Science/657_a_1272]
-
OUTPUT δ variație de randament δ performanță și ameliorare cantitativă și calitativă a activității Astfel, atunci când referirile teoretice sunt făcute la nivelul efectelor formării asupra îmbunătățirii calității procesului instructiv-educativ și prestației cadrului didactic, se poate observa un sistem complex de interrelații: sociale-psihologice-pedagogice-manageriale. Abordarea anterioară a problematicii formării inițiale și a formării continue reflectă interesul și spațiul privilegiat pe care științele juridice îl alocă acestei componente, folosind drept conținuturi ale formării și perfecționării elementele teoretico-practice pe care le vom prezenta în capitolele
[Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]
-
în îndeplinirea unei sarcini de lucru precise, prin care își poate demonstra, în practică, un întreg complex de cunoștințe și capacități; • urmărește formarea unor tehnici de lucru în grup și individual, precum și a atitudinii elevilor implicați în rezolvarea sarcinii; • promovează interrelațiile în grup și deprinderile de comunicare. Proiectul Este o activitate mai amplă, ce permite o apreciere mai complexă și nuanțată a învățării, ajutând la identificarea unor calități individuale ale elevilor. Este o formă de evaluare puternic motivantă pentru elevi, deși
[Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]
-
și setul de identități sociale. Fiecare din aceste elemente joacă un rol crucial în înțelegerea manierii în care conceptul de sine corelează cu impulsionarea, direcționarea și susținerea comportamentului în cadrul organizațional. Fiecare din aceste reprezentări de sine vor fi descrise, iar interrelațiile vor fi discutate (Scholl, Beauvais, Leonard, 2002). 3.3.1.1 Sinele Perceput Sinele perceput include percepțiile a trei tipuri de atribute individuale: trăsături, competențe și valori. Trăsături sunt etichete pentru o gamă largă de reacții care se regăsesc relativ
Atitudinea față de bani by Gabriella Losonczy () [Corola-publishinghouse/Science/843_a_1654]
-
ținute de prof.Budeanu), precum și cursurile de Chimie fizică și de Pedologie ținute de prof. N.Bucur la Institutul Agronomic. Prof.dr. Ioan Gugiuman Prof.dr. Nicolae Bucur În acest fel am putut să-mi fac o suficientă cultură pedo-fizico-chimică necesară interpretării interrelațiilor natură-sol ... care să-mi asigure independența didactică și de cercetare științifică în teren și laborator ... într-atât încât la rândul meu să pot forma ... afirmația nu-mi aparține ... o primă "școală" cu adevărat pedogeografică la Universitatea "Al.I.Cuza" din
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1460_a_2758]
-
interpretări ale situațiilor noi care apar în peristază. Subiectivitatea este o emanație a organizării organismului, ca rezultat al unui proces semiotic de interpretare a semnalelor primite în contextul în care trăiește organismul. Intenționalitatea vieții mentale umane a evoluat în funcție de istoria interrelațiilor stabilite cu lumea înconjurătoare. Ea a fost prezentă în germene în multiplele noastre relații stabilite în timp geologic cu animalele. 7. Organismul viu este un roi După Hoffmeyer, problema complexă a organismelor pluricelulare poate fi înțeleasă prin folosirea conceptului de
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
Acestui principiu i-am putea asocia un altul, care trebuie să lărgească sfera comunicării și a înțelegerii: fiecare organism simte și înțelege ceva despre el și despre sistemele superioare în care este integrat. Interpretarea semiotică a vitalului ne facilitează înțelegerea interrelațiilor care se stabilesc între speciile unei biocenoze și, mai mult decât atât, necesitatea introducerii noțiunilor de nișă semiotică și semiosferă. Biosemiotica impune o nouă orientare în interpretarea vitalului cu toate aspectele sale, până la evoluția biologică. NOTE UN SEMNAL DE ALARMĂ
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
specie își formează însă nișa sa semiotică în funcție de care își desfășoară existenta în biosferă. După cum specia își formează nișa sa semiotică, tot așa și indivizii își edifică un mediu individual. Acest mediu din punct de vedere semiotic se edifică pe interrelația dintre Umwelt ul și Innenwelt-ul său. După cum consideră Imanishi Kinji (2002), un atribut al naturii este autonomia. Fiecare viețuitoare acționează asupra mediului și asupra celorlalte viețuitoare ca o entitate subiectivă, pentru a forma o societate a speciei, care va interacționa
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
CHC (OR 1,35), în timp ce alela 139 Arg - mEH nu este implicată în CHC, nici ca factor de risc și nici ca efect protector, cele mai multe studii fiind efectuate pe populația asiatică și, în principal, chineză [12]. Sunt prezente de asemenea, interrelații genăgenă: creșterea riscului la subiecții cu genotipurile 113His și GSTM1 sau GSTT1, genotip nul [13, 14], dar și o acțiune sinergica factori geneticifactori de mediu: fumatul și consumul de alcool, la subiecții cu infecție VHB [15]. Efectul sinergic de creștere
Tratat de oncologie digestivă vol. II. Cancerul ficatului, căilor biliare și pancreasului by Mircea Grigorescu, Mircea Dan Grigorescu () [Corola-publishinghouse/Science/92130_a_92625]
-
TȚ vs CC, OR 1,56) și un efect protector pentru purtătorii genotipului MTHFR 1298CC [48]. Nu s-a semnalat nici o asociere între polimorfismul TYMS 3R→2R sau MTRR 2756 A → G și riscul de CHC în populația din Chină. Interrelația genă-genă se semnalează în populația din Coreea cu o creștere a riscului de CHC la purtătorii genotipului MTRR 1298AA și MTHFR 66AG+GG (OR 1,85) și MTHFR 1298AC+CC și MTRR 66AG+GG (OR 2,73), precum și o corelație
Tratat de oncologie digestivă vol. II. Cancerul ficatului, căilor biliare și pancreasului by Mircea Grigorescu, Mircea Dan Grigorescu () [Corola-publishinghouse/Science/92130_a_92625]
-
acțiunile diverselor părți ale organizației trebuie să fie coordonate. C5 - activitățile de control trebuie să fie concepute astfel încât să facă parte integrantă din organizație, ținând cont de obiectivele acesteia, de riscurile care ar putea afecta realizarea acestor obiective și de interrelația dintre elementele controlului. D. MONITORIZARE ȘI ÎNVĂȚARE Criteriile privind monitorizarea și învățarea contribuie la afirmarea evoluției organizației și se referă la supravegherea mediului extern și a mediului intern, monitorizarea performanței, revizuirea ipotezelor, reevaluarea nevoilor de informare și a sistemelor conexe
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
acțiunile diverselor părți ale organizației trebuie să fie coordonate. C5 Activitățile de control trebuie să fie concepute astfel încât să facă parte integrantă din organizație, ținând cont de obiectivele acesteia, de riscurile care ar putea afecta realizarea acestor obiective și de interrelația dintre elementele controlului. Capitolul 2. Controlul intern 149 149 Nr. Componentele Gruparea criteriilor de control stabilite crt. modelului COSO de modelul CoCo 4. Informarea și comunicarea C2 Procesele de comunicare trebuie să susțină valorile organizației și realizarea obiectivelor sale. C3
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
specializată, într-un domeniu strict al energiei atomice, dezvoltarea politicii în domeniul cercetării-dezvoltării-inovării este meritul Actului Unic European. Deși concepută în mod autonom în cadrul Tratatului de la Maastricht, politica europeană comună în domeniul cercetării-dezvoltării-inovării (legată de politica educațională) este văzută în interrelație cu politica industrială, politica comercială și cu politica fiscală. Înțelegerea rolului cunoștințelor în economia actuală îmbracă forma obiectivului stabilit prin Strategia de la Lisabona, respectiv Agenda 2020, constând în crearea unei Uniuni Europene dinamice și competitive la superlativ. Detașarea specificității politicii
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr [Corola-publishinghouse/Administrative/1439_a_2681]
-
scăderea gravă a puterii sale de cumpărare. Deși uneori s-a încercat controlul artificial al cursului de schimb și folosirea lui ca ancoră anti-inflaționistă pentru că efectele se produc și dinspre cursul de schimb spre rata inflației, este vorba de o interrelație -, efectele dorite nu au putut rezista decît pe termen scurt, desigur, adevărul economic ieșind repede la iveală, ca orice adevăr; b) Creșterea ratelor dobînzii nominale. Băncile comerciale obțin profituri din dobînda încasată pe împrumuturile acordate populației și firmelor. Dacă rata
Economie politică by Tiberiu Brăilean, Aurelian P. Plopeanu [Corola-publishinghouse/Administrative/1420_a_2662]
-
în 1921, a devenit profesor de farmacologie, iar în 1923 profesor de clinică dermatografică. Ca profesor de dermatologie, I. Mironescu a introdus un spirit clinic practic, studenții și colaboratorii săi beneficiind de perspectiva sintetică, de concepție fiziopatologică, unitară, referire la interrelațiile dermatologiei cu întreaga patologie. O permanentă viziune medico-socială a întregit învățământul de specialitate promovat de acest profesor, care a fost unul din cei mai fervenți promotori ai ideilor sociale generoase, militant pentru echitate și progres social. A inițiat, de altfel
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1542_a_2840]
-
cât și capacitatea de a elabora o gândire logică plecând de la date deseori subtile și paradoxale. Diferența esențială dintre medicina tradițională și medicina occidentală vine din două elemente: • luarea în calcul a tuturor factorilor contextuali ai bolnavului și ale bolii; • interrelații permanente ale semnelor și ale simptomelor. Diagnosticul aduce indicații de natură cantitativă și calitativă despre materia vie atât despre structura ei (adică despre aspectul material Yin), cât și despre dinamica sa funcțională (adică despre aspectul imaterial Yang). Acesta ține cont
[Corola-publishinghouse/Science/2060_a_3385]
-
aproximativ 85% din căldura produsă în organism) și de vasoconstricția vaselor hipodermice ce limitează pierdrea căldurii într-un mediu rece. Controlul termoreglării se face pe cale nervoasă, în hipotalamus existând un centru al termoreglării și un centru al termolizei aflați în interrelație și conectați cu mezencefalul și cu scoarța cerebrală. Hipotalamusul controlează centrii salivari, respiratori și cardiovasculari, precum și activitățile secretorii ale tiroidei și suprarenalei (hormonii tiroidieni și adrenalina stimulează termogeneza și diminuă termoliza). Termoreglarea în efortul fizic Termoreglarea în efortul fizic prezintă
Fiziologie - metabolism şi motricitate by Bogdan Alexandru HAGIU () [Corola-publishinghouse/Science/1171_a_1934]
-
elevi. Faza a II-a - 120 elevi. III.5 Desfășurarea cercetării După cum a rezultat din lucrare, întreaga problematică are drept obiectiv studiul relației dintre învățarea școlară și factorii motivanți ai conduitei elevului de vârstă școlară mijlocie. Pentru a dezvălui dinamica interrelației apreciere'autoapreciere am organizat trei experiențe cu elevi din clasele a IV-a, a VI-a și a VIII-a, utilizând ca probe nouă probleme de istețime, grupate în trei categorii după gradul lor de dificultate (1-3 ușoare, 4-6 dificultate
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]