2,785 matches
-
integrate; Utilizarea competentă a documentelor școlare reglatoare (curriculum național, structura anului școlar etc.) în proiectarea didactică; ● Reflectarea conținuturilor programelor de gimnaziu și de liceu în proiectarea didactică adaptată specificului grupului-țintă; ● Aplicarea corectă și personalizată a cunoștințelor de didactică și de metodică a disciplinei; Valorificarea corectă a conținuturilor științifice ale disciplinei; Aplicarea modelului comunicativ-funcțional în toate domeniile disciplinei (abordarea noțiunilor de limbă: fonetică, vocabular, morfologie, sintaxă, stilistică în vederea utilizării corecte, eficiente și nuanțate în comunicare, în receptarea și producerea mesajelor); Utilizarea creativă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
opiniilor în cadrul unor dezbateri etc.). 9) Curriculum la decizia școlii: tipuri de opționale; repere/condiționări în elaborarea C.D.Ș.- ului (resurse umane, materiale, context local, interesele elevilor); modalități de adecvare a unui C.D.Ș. la grupuri-țintă diferite. BIBLIOGRAFIE RECOMANDATĂ PENTRU METODICA PREDĂRII LIMBII ȘI LITERATURII ROMÂNE ● Curriculum Național. Programe școlare pentru clasele a V-a - a XII-a (în vigoare); http://curriculum 2009.edu.ro/ ● Pamfil, Alina, Limba și literatura română în gimnaziu. Structuri didactice deschise, Pitești, Editura Paralela 45, 2003
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
Limba și Literatura Română "Ioana Em. Petrescu", Cluj-Napoca (www.anpro.home.ro) CONCURS PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE VACANTE/ REZERVATE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR PROGRAMA PENTRU SPECIALIZAREA EDUCATOARE/ PROFESOR PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREȘCOLAR DISCIPLINELE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ, PEDAGOGIA PREȘCOLARĂ ȘI METODICA DESFĂȘURĂRII ACTIVITĂȚILOR INSTRUCTIV-EDUCATIVE ÎN GRĂDINIȚA DE COPII - București - 2010 A. NOTĂ DE PREZENTARE În contextul contemporan unui cadru didactic i se propune, permanent, redimensionarea relației dintre achizițiile dobândite pe parcursul formării inițiale și competențele generale și specifice solicitate de pragmatica procesului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
la programele disciplinelor specifice care stau la baza formării inițiale a educatoarei. Competențele și conținuturile din programă sunt proiectate într-o viziune curriculară dinamică, sistemică, integratoare. De asemenea, cele trei componente ale programei - Limba și literatura română, Pedagogia preșcolară și Metodica predării activităților instructiv-educative în grădinița de copii - vizează conținuturile științifice fundamentale în domeniul educației timpurii, tendințele în evoluția disciplinelor specifice și modurile de aplicare a noilor paradigme ale studierii acestora. În acest context, programa urmărește verificarea competențelor necesare pentru proiectarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
pedagogie preșcolară în proiectarea și desfășurarea activității didactice cu copiii; ● proiectarea conținuturilor instructiv-educative în acord cu prevederile programei și cu specificul grupei la care educatoarea își desfășoară activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării procesului instructiv-educativ; ● aplicarea corectă a metodicii predării activităților instructiv-educative în grădinița de copii în procesul de predare-învățare-evaluare; ● abordarea practică a teoriilor moderne asupra învățării, în vederea stimulării, formării și dezvoltării capacităților de cunoaștere ale copilului; ● manifestarea unei conduite metodologice flexibile și inovative; ● adoptarea unor metode și tehnici
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
cerințe educative speciale la preșcolari, colaborarea cu familia și cu alți profesioniști, educația integrată și incluzivă în grădiniță. Notă: Pentru componenta Pedagogie preșcolară din structura probei de concurs se va solicita elaborarea unui eseu structurat/eseu argumentativ. E. TEMATICA PENTRU METODICA DESFĂȘURĂRII ACTIVITĂȚILOR INSTRUCTIV-EDUCATIVE ÎN GRĂDINIȚA DE COPII 1. Tradițional și modern în metodica desfășurării activităților instructiv-educative în grădinița de copii: curriculum pentru educația timpurie; plan de învățământ, metodologia de aplicare a planului de învățământ, obiective cadru și obiective de referință
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
integrată și incluzivă în grădiniță. Notă: Pentru componenta Pedagogie preșcolară din structura probei de concurs se va solicita elaborarea unui eseu structurat/eseu argumentativ. E. TEMATICA PENTRU METODICA DESFĂȘURĂRII ACTIVITĂȚILOR INSTRUCTIV-EDUCATIVE ÎN GRĂDINIȚA DE COPII 1. Tradițional și modern în metodica desfășurării activităților instructiv-educative în grădinița de copii: curriculum pentru educația timpurie; plan de învățământ, metodologia de aplicare a planului de învățământ, obiective cadru și obiective de referință, exemple de comportamente, domenii experiențiale, activități de învățare, organizarea și amenajarea spațiului educațional
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
instrumente de evaluare - tradiționale și moderne (analiza produselor activității, observația, convorbirea cu scop evaluativ, portofoliul copilului, Reperele fundamentale în învățarea și dezvoltarea copilului de la naștere la 7 ani, fișele de evaluare, caietul de observații etc.). BIBLIOGRAFIE PENTRU PEDAGOGIE PREȘCOLARĂ ȘI METODICA DESFĂȘURĂRII ACTIVITĂȚILOR INSTRUCTIV-EDUCATIVE ÎN GRĂDINIȚA DE COPII www.edu.ro ● *** Curriculum pentru învățământul preșcolar, 2008. ● *** Ghid de bune practici pentru educația timpurie a copiilor între 3-6/7 ani, 2008. ● Bizdună, M., Neagu, A., Texte pentru educația limbajului la preșcolar, Editura
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
Școlar Județean Dâmbovița Mihaela Bucinschi, Școala nr. 36, București Ana Coman, Școala cu cls. I - VIII "Mihai Eminescu", Brăila CONCURS PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE VACANTE/ REZERVATE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR PROGRAMA PENTRU DISCIPLINELE LIMBA ȘI LITERATURA RROMANI MATERNĂ ȘI METODICA PREDĂRII ACTIVITĂȚILOR INSTRUCTIV - EDUCATIVE ÎN GRĂDINIȚA DE COPII ÎN LIMBA RROMANI SPECIALIZAREA EDUCATORI/INSTITUTORI/PROFESORI PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREȘCOLAR - București - 2010 A. NOTĂ DE PREZENTARE Programa pentru disciplinele Limba și literatura rromani maternă și Metodica predării activităților instructiv - educative în grădinița
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
LIMBA ȘI LITERATURA RROMANI MATERNĂ ȘI METODICA PREDĂRII ACTIVITĂȚILOR INSTRUCTIV - EDUCATIVE ÎN GRĂDINIȚA DE COPII ÎN LIMBA RROMANI SPECIALIZAREA EDUCATORI/INSTITUTORI/PROFESORI PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREȘCOLAR - București - 2010 A. NOTĂ DE PREZENTARE Programa pentru disciplinele Limba și literatura rromani maternă și Metodica predării activităților instructiv - educative în grădinița de copii în limba rromani în vederea concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învățământul preuniversitar se adresează absolvenților Școlilor Normale (profil educatori), Colegiilor Universitare Pedagogice de Institutori (profil educatori) și celor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
specializarea Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar. În baza Legii Învățământului nr. 84/1995 , republicată, cu modificările și completările ulterioare, elevilor aparținând minorităților naționale li se asigură posibilitatea studiului în limba maternă. Programa pentru disciplinele Limba și literatura rromani maternă și Metodica predării activităților instructiv - educative în grădinița de copii în limba rromani în vederea concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învățământul preuniversitar a fost revizuită cu scopul corelării acesteia cu planul de învățământ și curriculumul național, înscriindu-se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
reprezintă în mod echilibrat conținutul științific actualizat, teme intra și interdisciplinare, aspecte teoretice și aplicative, practice, demonstrative. Programa de concurs este elaborată în acord cu programele școlare în vigoare din învățământul preuniversitar pentru disciplinele Limba și literatura rromani maternă și Metodica predării activităților instructiv - educative în grădinița de copii în limba rromani și cu programele pentru evaluările și examenele naționale. Competențele și conținuturile din programă sunt proiectate în conformitate cu abordarea curriculară sistemică în realizarea activităților didactice. În ceea ce privește disciplina Metodica predării activităților instructiv
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
rromani maternă și Metodica predării activităților instructiv - educative în grădinița de copii în limba rromani și cu programele pentru evaluările și examenele naționale. Competențele și conținuturile din programă sunt proiectate în conformitate cu abordarea curriculară sistemică în realizarea activităților didactice. În ceea ce privește disciplina Metodica predării activităților instructiv - educative în grădinița de copii în limba rromani, programa urmărește perfecționarea pregătirii metodice a educatorilor în vederea creșterii eficienței actului didactic în învățământul preșcolar, contribuind într-o viziune integratoare, alături de componentele de limbă, literatură și civilizație la desăvârșirea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
Căldăraru, M., I rromani chib thaj i literatura vas o eftato siklovipnasqo bers, Editura VANEMONDE, București, 2008 ● Sarău, Gh., Culegere de texte în limba rromani, Editura Didactică și Pedagogică - R. A., București, edițiile 1995, 1999, 2000 4. TEMATICA PENTRU DIDACTICA ȘI METODICA PREDĂRII ACTIVITĂȚILOR INSTRUCTIV-EDUCATIVE ÎN GRĂDINIȚA DE COPII ÎN LIMBA RROMANI 1. Învățământul preșcolar (cerințe); 2. Rolul materialului didactic în activități; 3. Jocuri didactice în activitatea de educare a limbajului; 4. Activități artistice și lucru manual; 5. Caracteristicile psiho-pedagogice ale copiilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
copiilor având vârsta 3-6 ani; 6. Demersuri metodice referitoare la educarea limbajului oral, citit și scris; 7. Tipuri de evaluare în învățământul preșcolar; 8. Activități recreative și de relaxare în activitatea de educație a copilului preșcolar. BIBLIOGRAFIE PENTRU DIDACTICA ȘI METODICA PREDĂRII ACTIVITĂȚILOR INSTRUCTIV-EDUCATIVE ÎN GRĂDINIȚA DE COPII ÎN LIMBA RROMANI ● Barbu, H., Mateiaș, A., Rafailă, E., Popescu, E., Șerban, F., Pedagogie preșcolară, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1997 ● Dumitrana M., Educarea limbajului în învățământul preșcolar, Editura Compania, București, 1999 ● Ilica
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
ÎN GRĂDINIȚA DE COPII ÎN LIMBA RROMANI ● Barbu, H., Mateiaș, A., Rafailă, E., Popescu, E., Șerban, F., Pedagogie preșcolară, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1997 ● Dumitrana M., Educarea limbajului în învățământul preșcolar, Editura Compania, București, 1999 ● Ilica, A., Kelemen G., Metodica activităților instructiv-educative, Editura U.A.V., Arad, 2004 ● Ilica, A., Cozma, J., Preda, V., Soriteu, E., Kelemen G., Didactica învățământului preșcolar, Editura U.A.V., Arad, 2005 Autori: Ionel Cordovan, învățător-profesor, Școala cu clasele I-VIII Ineu, Bihor; Noemi Cordovan
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
Botoșani; Mariana Cozma, institutor-profesor, Școala cu clasele I-VIII Napradea, Sălaj; Loredana Mihaly, Școala cu clasele I-VIII "Vasile Alecsandri", Baia Mare. CONCURSUL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/ CATEDRELOR VACANTE DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR PROGRAMA PENTRU DISCIPLINELE LIMBA ȘI LITERATURA UCRAINEANĂ MATERNĂ ȘI METODICA PREDĂRII LIMBII ȘI LITERATURII UCRAINENE SPECIALIZAREA EDUCATOARE/INSTITUTORI, PROFESORI PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR - București - 2010 A. NOTĂ DE PREZENTARE Programa se adresează educatoarelor, institutorilor și profesorilor pentru învățământ preșcolar de la școlile/secțiile cu predare în limba și literatura ucraineană maternă și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
se prezintă la examenul de ocupare a unui post didactic vacant în învățământul preuniversitar la o școală/secție cu predare în limba ucraineană, urmărind: ● cunoașterea conținuturilor fundamentale și a principalelor tendințe în evoluția disciplinei Limba și literatura ucraineană, precum și a metodicii disciplinei; ● probarea capacităților necesare pentru proiectarea, realizarea și evaluarea activităților didactice; ● demonstrarea abilităților de comunicare, empatice și de cooperare necesare realizării actului educațional. Fiind date particularitățile disciplinei Limba și literatura ucraineană și influența modelatoare puternică pe care aceasta o exercită
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
de dezvoltare individuală a copiilor, promovarea unui sistem de valori culturale, morale și civice Educatorii/educatoarele, institutorii, profesorii pentru învățământ preșcolar care predau în grădinițele cu limbă de predare ucraineană, pe lângă demonstrarea cunoștințelor, deprinderilor și aptitudinilor de specialitate și de metodica specialității în limba maternă, sunt evaluați/evaluate și la limba și literatura ucraineană și didactica disciplinei. În cadrul acestor activități se urmărește, în primul rând, evaluarea concepției didactice, a modalităților concrete prin care educatoarea îi pune pe copii în situații concrete
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
M.Kotiubinskyi (1864-1913) "Tini zabutyh predkiv"; - Olga Kobylianska (1863-1942) "Zemlea", "U nediliu rano zillia kopala"; - Lesia Ukrainka (1871-1913) Tematica creației poetice, "Lisova pisnia"; - Pavlo Tycina "Soneacini Klarnety" - O. Olesi Tematica creației; - Literatura în limba ucraineană din România 6. TEMATICA PENTRU METODICA PREDĂRII LIMBII ȘI LITERATURII UCRAINENE 1. Didactica - teorie generală a procesului de învățământ (Obiectul și funcțiile didacticii. Didactica generală și didactica disciplinei. Direcțiile de dezvoltare a didacticii contemporane). 2. Taxonomia didactică (Tipologia și dinamica obiectivelor didactice. Finalitățile didactice și funcțiile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
MALEARCIUC - Școala cu cls. I-VIII Crăciunești, Maramureș Narcisa Nicoleta GRECENIUC - Școala cu cls. I-VIII Valea Vișeului, Maramureș CONCURS PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE VACANTE/ REZERVATE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR PROGRAMA PENTRU DISCIPLINELE LIMBA ȘI LITERATURA RROMANI MATERNĂ ȘI METODICA PREDĂRII LIMBII ȘI LITERATURII RROMANI SPECIALIZAREA ÎNVĂȚĂTORI/INSTITUTORI/PROFESORI PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR - București - 2010 A. NOTĂ DE PREZENTARE Programa pentru disciplinele Limba și literatura rromani maternă și Metodica predării limbii și literaturii rromani în vederea concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR PROGRAMA PENTRU DISCIPLINELE LIMBA ȘI LITERATURA RROMANI MATERNĂ ȘI METODICA PREDĂRII LIMBII ȘI LITERATURII RROMANI SPECIALIZAREA ÎNVĂȚĂTORI/INSTITUTORI/PROFESORI PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR - București - 2010 A. NOTĂ DE PREZENTARE Programa pentru disciplinele Limba și literatura rromani maternă și Metodica predării limbii și literaturii rromani în vederea concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în unitățile de învățământul preuniversitar se adresează absolvenților Școlilor Normale, Colegiilor Universitare Pedagogice de Institutori și celor cu specializarea Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar. În
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
specializarea Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar. În baza Legii Învățământului nr. 84/1995 , republicată, cu modificările și completările ulterioare, elevilor aparținând minorităților naționale li se asigura posibilitatea studiului în limba maternă. Programa pentru disciplinele Limba și literatura rromani maternă și Metodica predării limbii și literaturii rromani în vederea concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în unitățile de învățământul preuniversitar a fost revizuită cu scopul corelării acesteia cu planul de învățământ și curriculumul național, înscriindu-se astfel pe coordonatele reformei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
reprezintă în mod echilibrat conținutul științific actualizat, teme intra și interdisciplinare, aspecte teoretice și aplicative, practice, demonstrative. Programa de concurs este elaborată în acord cu programele școlare în vigoare din învățământul preuniversitar pentru disciplinele Limba și literatura rromani maternă și Metodica predării limbii și literaturii rromani și cu programele pentru evaluările și examenele naționale. Competențele și conținuturile din programă sunt proiectate în conformitate cu abordarea curriculară sistemică în realizarea activităților didactice. În ceea ce privește disciplina Metodica predării limbii și literaturii rromani, programa urmărește perfecționarea pregătirii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
preuniversitar pentru disciplinele Limba și literatura rromani maternă și Metodica predării limbii și literaturii rromani și cu programele pentru evaluările și examenele naționale. Competențele și conținuturile din programă sunt proiectate în conformitate cu abordarea curriculară sistemică în realizarea activităților didactice. În ceea ce privește disciplina Metodica predării limbii și literaturii rromani, programa urmărește perfecționarea pregătirii metodice a cadrelor didactice în vederea creșterii eficienței predării limbii rromani în învățământul primar, contribuind într-o viziune integratoare, alături de cursurile de limbă, literatură și civilizație la desăvârșirea competenței lor profesionale. B.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]