2,103 matches
-
învățământ structurate pe tipuri și feluri de unități - independente sau secții; numărul elevilor înscriși repartizați pe caracteristici demografice, pe forme de învățământ; numărul personalului didactic distribuit pe grupe de vârstă, sexe și după programul de lucru, personalul didactic auxiliar și nedidactic distribuit pe sexe; numărul elevilor ce revin unui cadru didactic; rata de promovabilitate, de repetenție, de absolvire și de tranziție de la un nivel de educație la altul. Tipul de serii de date: Anual Profilul de prelucrare a datelor: Național
PROGRAM din 4 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285959]
-
începutul anului școlar) Principalele variabile incluse în cercetare: Unitățile de învățământ profesionale, postliceale pe tipuri; elevii înscriși pe sexe, calificări profesionale, vârste, limbi de predare, ani de studii, limbi moderne, etnii, forme de învățământ; numărul personalului didactic, didactic auxiliar și nedidactic distribuit pe sexe și după programul de lucru, personalul didactic distribuit pe grupe de vârstă și sexe; baza materială; elevii în evidență la sfârșitul anului școlar, promovații, repetenții, absolvenții și rezultatele examenului de certificare a calificării profesionale. Principalele variabile sunt
PROGRAM din 4 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285959]
-
și numărul unităților de învățământ care școlarizează aceste niveluri de învățământ (grupurile școlare) structurate pe tipuri și feluri de unități - independente sau secții; numărul elevilor înscriși distribuiți pe caracteristici demografice, pe forme de învățământ; numărul personalului didactic, didactic auxiliar și nedidactic distribuit pe sexe și după programul de lucru, personalul didactic distribuit pe grupe de vârstă și sexe; rata brută de cuprindere; rata netă de cuprindere; numărul elevilor ce revin unui cadru didactic; numărul elevilor ce revin la 10.000 locuitori; numărul
PROGRAM din 4 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285959]
-
școlarizează acest nivel de învățământ (grupurile școlare) distribuite pe filiere și profiluri; elevii înscriși pe sexe, filiere, profiluri și specializări/calificări profesionale, vârste, etnii, limbi de predare, clase de elevi, limbi moderne, forme de învățământ; numărul personalului didactic, didactic auxiliar și nedidactic distribuit pe sexe și după programul de lucru, personalul didactic distribuit pe grupe de vârstă și sexe; baza materială; elevii în evidență la sfârșitul anului școlar, promovații, repetenții, absolvenții și rezultatele examenului de bacalaureat. Principalele variabile sunt cercetate inclusiv pentru
PROGRAM din 4 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285959]
-
VALORIFICARE A REZULTATELOR ȘI TERMENELE DE DISEMINARE Principalii indicatori rezultați: Numărul liceelor și al unităților de învățământ care școlarizează acest nivel de învățământ (grupuri școlare); numărul elevilor repartizați pe caracteristici demografice, forme de învățământ; numărul personalului didactic, didactic auxiliar și nedidactic distribuit pe sexe și după programul de lucru, personalul didactic distribuit pe grupe de vârstă și sexe; rata brută de cuprindere; rata netă de cuprindere; numărul elevilor ce revin la un cadru didactic; numărul elevilor ce revin la 10.000 locuitori
PROGRAM din 4 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285959]
-
Instituțiile de învățământ superior și facultățile; studenții înscriși pe sexe, grupe de specializări (ISCED F), forme de învățământ, vârste, ani de studiu și etnii, studenții total și cu diploma de bacalaureat din alte țări; numărul personalului didactic, didactic auxiliar și nedidactic distribuit pe sexe și după programul de lucru, personalul didactic distribuit pe grupe de vârstă și sexe; baza materială; studenții în evidență la sfârșitul anului universitar, promovații, repetenții, cei cu situația școlară neîncheiată, absolvenții, rezultatele examenului de licență; numărul absolvenților
PROGRAM din 4 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285959]
-
ȘI TERMENELE DE DISEMINARE Principalii indicatori rezultați: Numărul instituțiilor de învățământ superior și al facultăților; numărul studenților înscriși repartizați pe caracteristici demografice; numărul personalului didactic distribuit pe grupe de vârstă, sexe și după programul de lucru, personalul didactic auxiliar și nedidactic distribuit pe sexe; rata brută de cuprindere; rata netă de cuprindere; numărul studenților ce revin la un cadru didactic; numărul studenților ce revin la 10.000 de locuitori; numărul studenților în evidență la sfârșitul anului universitar total și cu diploma de
PROGRAM din 4 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285959]
-
cazul celor prevăzute la art. 1 alin. (3), acesta este directorul unității de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică; ... b) personal didactic de predare: educator-puericultor; ... c) personal didactic auxiliar: administrator financiar, administrator de patrimoniu, infirmieră și, după caz, secretar; ... d) personal nedidactic: asistent medical și, după caz, medic, bucătar, ajutor de bucătar (în cazul unităților cu program prelungit), îngrijitoare. ... (2) Structura personalului din unitățile de educație timpurie antepreșcolară este stabilită în conformitate cu prevederile legale în vigoare pentru fiecare tip de serviciu
DECIZIA nr. 114 din 31 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299155]
-
directori de școli, părinți și elevi, care va avea loc fie la Dumbrăvița, fie la Lugoj. În județul Timiș vor începe noul an școlar peste 110 000 de elevi și copii, peste 10 000 de cadre didactice, didactice auxiliare și nedidactice, care își desfășoară activitatea în 713 unități de învățământ. LUCIAN RONKOV Colaborare transfrontalieră l Îmbunătățirea capacității concurențiale Societatea de utilitate publică a Euroregiunii Dunăre-Criș-Mureș-Tisa a primit o finanțare europeană în valoare de 249 672 euro pentru derularea unui proiect depus
Agenda2005-37-05-general1 () [Corola-journal/Journalistic/284175_a_285504]
-
care întregește Carta universității. Instituțiile de învățământ superior acreditate sau autorizate să funcționeze provizoriu au obligația de a înființa, până cel târziu la data de 1 octombrie 2005, o comisie de etică universitară, formată din cadre didactice, studenți și personal nedidactic, subordonată senatului universitar, ce are următoarele atribuții: elaborarea Codului de etică universitară, analiza și soluționarea reclamațiilor și sesizărilor referitoare la abaterile de la etica universitară, prezentarea unui raport anual în fața senatului universitar. Comisia de etică este propusă și aprobată de senatul
Agenda2005-32-05-scoala () [Corola-journal/Journalistic/284052_a_285381]
-
personalul din învățământul preuniversitar, precum și lista incompatibilităților de ordin medical cu profesia didactică. Avizul clinic va fi acordat pe baza controlului medical anual efectuat de medicul de familie pe lista căruia se află cadrul didactic, cadrul didactic auxiliar sau personalul nedidactic. Potrivit acestui ordin, bolile profesionale incompatibile cu funcția didactică sunt situațiile de inaptitudine profesională de natură psiho-comportamentală, afecțiunile neurologice și bolile transmisibile în evoluție, până la vindecare, inclusiv starea de purtător. Examinarea psihologică anuală a personalului din învățământul preuniversitar se realizează
Agenda2005-36-05-scoala () [Corola-journal/Journalistic/284159_a_285488]
-
specifice utilizate în învățământul special și special integrat, în conformitate cu standardele internaționale l structura, organizarea, formele și tipurile de instituții, precum și personalul din aceste unități l volumul activităților din învățământul special și special integrat, normarea și încadrarea personalului didactic, didactic auxiliar, nedidactic, medical și administrativ l drepturile materiale și alocațiile zilnice de hrană pentru copiii și elevii din sistemul de învățământ special și special integrat. Potrivit noilor reglementări, copiii și tinerii cu cerințe educative speciale din învățământul special și special integrat, care
Agenda2005-43-05-scoala () [Corola-journal/Journalistic/284339_a_285668]
-
nepusă masă, prin vreo grevă mai mult sau mai puțin spontană, portavocile sindicatelor din învățământ, nesolidarizate și necimentale în idei, vor arunca decibelii revendicărilor în eter. Fără acoperiș sunt și problemele cu care se confruntă de ani buni și personalul nedidactic din instituțiile de învățământ, domnule ministru de la munte. Cât despre acoperișul propriu-zis, ce să mai spunem. Dăm vina pe primării, pe administrațiile locale, pentru că, de... școlile nu mai țin de resorul Ministerului...! Mâine, poimâine nu o să mai pricepem care să
Uniunea Ziariştilor Profesionişti [Corola-blog/BlogPost/93446_a_94738]
-
și încep pregătirile pentru Crăciun și Sărbătorile de iarnă, ca orice copil, am și eu câteva gânduri pentru voi. În primul rând, aș dori să mulțumesc, atăt doamnelor educatoare, Claudia (Clau) și Rozalia (Rozi), cât și întregului corp didactic și nedidactic al Grădiniței “Licurici” din Cluj-Napoca, pentru grija pe care ne-o poartă, zi de zi și ceas de ceas, pentru răbdarea pe care o au cu noi și pentru eforturile pe care le depun pentru ca noi să avem cele necesare
GÂNDURI DE COPIL de ŞTEFAN POPA în ediţia nr. 1448 din 18 decembrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/349691_a_351020]
-
vederea realizării obiectivelor care le revin în cadrul politicii statului privind învățământul și cercetarea științifică universitară, conform legislației în vigoare. Articolul 3 Finanțarea de bază se referă la: 1. cheltuieli de personal (CP): salarii pentru personalul didactic, auxiliar didactic și nedidactic, personal de cercetare implicat în desfășurarea programelor de studii, sporuri, CAS, alte contribuții legale, deplasări interne și internaționale; ... 2. cheltuieli materiale (CM): cheltuieli de întreținere și gospodărie, cheltuieli pentru materiale și prestări de servicii cu caracter funcțional, cheltuieli cu cercetarea
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293152]
-
culturi de câmp“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“. Articolul 3 (1) Unitatea de învățământ preuniversitar de stat Școala Profesională Frecăței din comuna Frecăței, județul Brăila, are următoarele obligații: a) de a angaja personal didactic și nedidactic pentru formațiunile de studiu școlarizate conform art. 1 , cu respectarea prevederilor Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare, precum și a tuturor celorlalte reglementări legale în vigoare; ... b) de a solicita acreditarea în termen de maximum trei
ORDIN nr. 4.321 din 24 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/294867]
-
cercetare științifică, precum și cei care studiază în instituție. ... 12. Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, denumită în continuare Legea nr. 1/2011 Articolul 291 (1) Personalul din învățământul superior este format din personal didactic și personal nedidactic. (2) Personalul didactic este format din personal didactic de predare/cercetare și personal didactic auxiliar/cercetare din universități, biblioteci universitare și biblioteci centrale universitare. În învățământul superior militar, de informații, de ordine publică și de securitate națională, personalul didactic de predare include
DECIZIA nr. 5 din 20 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294781]
-
a unităților de învățământ preuniversitar și ale regulamentului propriu de organizare și funcționare, aprobat de consiliul de administrație. (2) Regulamentul propriu de organizare și funcționare stabilește normele cu caracter de obligativitate pentru întregul personal didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea respectivă, pentru părinții sau reprezentanții legali ai copiilor, precum și norme pe domenii de activitate, particularizând aspectele specifice serviciului de educație timpurie complementar. (3) Personalul didactic și nedidactic din serviciul de educație timpurie complementar își desfășoară activitatea în
METODOLOGIE din 4 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292195]
-
obligativitate pentru întregul personal didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea respectivă, pentru părinții sau reprezentanții legali ai copiilor, precum și norme pe domenii de activitate, particularizând aspectele specifice serviciului de educație timpurie complementar. (3) Personalul didactic și nedidactic din serviciul de educație timpurie complementar își desfășoară activitatea în conformitate cu Proiectul de dezvoltare instituțională (PDI) al unității de învățământ cu personalitate juridică căreia îi este asociat acest serviciu. Articolul 8 (1) Activitatea cu copiii din cadrul serviciilor de
METODOLOGIE din 4 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292195]
-
CNDS, ARACIP și Casa Corpului Didactic, pe baza rezultatelor monitorizării segregării școlare la nivel național, propune programe și tematici naționale specifice de formare continuă privind desegregarea școlară, pentru conducerea ISJ/ISMB și a unităților de învățământ preuniversitar, pentru personalul didactic și nedidactic al unităților de învățământ preuniversitar, profesori consilieri școlari, mediatori școlari, precum și tematici pentru programele de educație parentală sau pentru campaniile de informare și conștientizare ale părinților/comunității. Articolul 57 ISJ/ISMB poate propune Casei Corpului Didactic (CCD), pe baza rezultatelor monitorizării
METODOLOGIE din 6 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293538]
-
cu privire la reglementarea unor situații diferite. ... 170. Astfel, din cuprinsul Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 128/2023 se poate observa că legiuitorul folosește sintagma „salariile se majorează“ în cadrul art. II, cu referire la personalul didactic auxiliar și personalul nedidactic din sistemul de învățământ universitar și preuniversitar, precum și în cadrul art. III pct. 1 cu referire la personalul corpului controlorilor delegați din cadrul Ministerului Finanțelor, pe când la art. III pct. 3, care îi vizează pe reclamanți, se dispune
DECIZIA nr. 70 din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292465]
-
muncă, precum și a condițiilor de acordare a acestuia pentru personalul din familia ocupațională de funcții bugetare „Învățământ“, aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 34/2018, cu modificările ulterioare (Regulamentul-cadru aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 34/2018), respectiv dacă personalul didactic, auxiliar-didactic și nedidactic beneficiază de sporul pentru condiții de muncă vătămătoare/periculoase, astfel cum este reglementat de Legea-cadru nr. 153/2017, de la data la care salariile de bază, soldele de funcție/salariile de funcție, indemnizațiile de încadrare devin egale sau mai mari decât cele stabilite
DECIZIA nr. 28 din 10 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295258]
-
de drept reține că instanța de trimitere, prin ambele întrebări formulate, solicită lămurirea unei chestiuni care vizează, în esență, același aspect, respectiv momentul de la care se acordă sporul pentru condiții de muncă vătămătoare/ periculoase, pentru personalul didactic, auxiliar-didactic și nedidactic, reglementat de art. 23 din Legea-cadru nr. 153/2017, raportat la dispozițiile Regulamentului-cadru aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 34/2018. ... 55. Se observă că obiectul sesizării nu se circumscrie sferei unei chestiuni dificile de drept astfel cum este aceasta conturată, atât prin
DECIZIA nr. 28 din 10 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295258]
-
mărimii concrete a sporului pentru condiții de muncă, precum și a condițiilor de acordare a acestuia pentru personalul din familia ocupațională de funcții bugetare „Învățământ“, aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 34/2018, cu modificările ulterioare, respectiv dacă personalul didactic, auxiliar-didactic și nedidactic beneficiază de sporul pentru condiții de muncă vătămătoare/periculoase, astfel cum este reglementat de Legea-cadru nr. 153/2017, de la data la care salariile de bază, soldele de funcție/salariile de funcție, indemnizațiile de încadrare devin egale sau mai mari decât cele stabilite
DECIZIA nr. 28 din 10 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295258]
-
ulterior sesizării Curții Constituționale prin art. 260 alin. (5) din Legea învățământului superior nr. 199/2023, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 614 din 5 iulie 2023], personalul din învățământul superior este format din personal didactic și personal nedidactic. Personalul didactic este format din personal didactic de predare/cercetare și personal didactic auxiliar/cercetare din universități, biblioteci universitare și biblioteci centrale universitare. Prin personal didactic și de cercetare, în sensul Legii nr. 1/2011, se înțelege personalul care deține, în mod legal
DECIZIA nr. 528 din 22 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/299532]