593 matches
-
5.2.4. Explorarea-spațiului-posibilităților Complexitatea sugerează că pentru a supraviețui și a crește, o entitate are nevoie să exploreze spațiul său al posibilităților și să genereze varietate. Complexitatea sugerează, de asemenea, că o căutare pentru a determina o singură strategie ,,optimală” nu poate fi nici posibilă și nici decizională. Orice strategie poate fi optimă doar în anumite condiții și, când aceste condiții se schimbă, strategia nu mai rămâne mult timp optimală. Pentru a supraviețui, o organizație trebuie să verifice constant peisajul
Bazele ciberneticii economice by Emil Scarlat, Nora Chiriță () [Corola-publishinghouse/Science/190_a_197]
-
asemenea, că o căutare pentru a determina o singură strategie ,,optimală” nu poate fi nici posibilă și nici decizională. Orice strategie poate fi optimă doar în anumite condiții și, când aceste condiții se schimbă, strategia nu mai rămâne mult timp optimală. Pentru a supraviețui, o organizație trebuie să verifice constant peisajul și să încerce diferite strategii. O organizație poate să aibă în loc de o singură strategie, mai multe micro-strategii care îi permit să evolueze. Aceasta reduce riscul de a obține o singură
Bazele ciberneticii economice by Emil Scarlat, Nora Chiriță () [Corola-publishinghouse/Science/190_a_197]
-
cu birocrația, pentru a scăpa de „mediile schizofrenice” pe care le generează tranziența. În aceste condiții, care este soluția? Mai mult ca sigur că nu optarea pentru una sau alta dintre ele, ci renovarea fiecăreia dintre ele sau combinarea lor optimală în funcție de o serie de factori, cum ar fi: tipul de societate și comunitate, specific tehnologic și cultural. Dintre soluțiile particulare propuse în literatura de specialitate ne vom opri asupra a trei pe care le găsim interesante, și anume: birocrația creativă
[Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
mari sau mici la ambele. Din moment ce comportamentele incluse în cele două dimensiuni sunt practicate în grade diferite de către conducători, din combinarea lor se pot obține patru situații tipice (vezi figura 4) din analiza cărora am putea desprinde și reține situația optimală de conducere. Fig. 4 Studiul corelațiilor dintre aceste comportamente și eficiența activității liderului a evidențiat câteva concluzii interesante: # - există relații semnificative între variațiile comportamentale ale liderului și performanța/satisfacția grupului; din acest punct de vedere, se pare că situația cea
[Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
sănătate, dar și de boală, tot așa și „organismul” organizațional trece prin stări de sănatate și de boală. Se vorbește la un moment dat nu de sănătate în sine, ci de un anumit fel de sănătate, și anume de sănătate optimală a sistemelor organizaționale. Cu timpul se aduc contribuții pe direcția precizării conținutului acestei noțiuni. Un mediu organizațional sănătos se definește printr-o înaltă productivitate, o mare satisfacție a salariaților față de condițiile muncii lor, existența unor contexte securizante, un număr limitat
[Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
schimbările apărute în destinul individual al omului, de interes major apărând, pe de altă parte, modul de raportare a acestuia la munca sa, iar pe de altă parte, nivelul realizării funcțiilor respective. Când funcțiile muncii sunt realizate într-un mod optimal, este de așteptat să apară anumite oferte, altele decât cele declanșate atunci când realizarea celor trei funcții este supraoptimală. Ce s-ar putea întâmpla, ne putem întreba, atunci când un om, din nevoia de a-și crește bunăstarea și prosperitatea sa și
[Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
presupune folosirea forțelor lui de cunoaștere astfel încât, la nivelul tensiunilor limită ale activității de învățare, fiecare copil sa obțină, în etapa de evoluție respectivă, performanțe cognitive maxime 10 și să realizeze, pe ansamblul personalității, o anumită perfecțiune sau desăvârșire studială optimală, corespunzătoare potențelor vârstei.1 Determinarea judicioasă și pedagogică a conținutului instrucției școlare, perfecționarea metodologiei didactice și pregătirea profesionala a educatorilor constituie, toate la un loc, condiții indispensabile pentru dezvoltarea gândirii elevilor. Lucrarea de fața pleacă de la premisa că dezvoltarea gândirii
Logica între gândire și limbaj by Elena Manea () [Corola-publishinghouse/Science/1693_a_3069]
-
Smith cînd a evidențiat înclinația omului de a-și percepe și satisface propriul interes. La fel, omul de știință care descrie o economie de piață cu ajutorul unei teorii ce îi permite să conchidă asupra existenței unui stadiu de echilibru, considerat optimal după un criteriu particular. Acest rezultat teoretic este contra-intuitiv: nu vom avea tendința de a vedea în piață un factor de haos și de risipă, plecînd de la faptul că fiecare este în competiție cu toți ceilalți? Dar pentru ca inteligența unui
[Corola-publishinghouse/Science/1513_a_2811]
-
adoptarea deciziilor colective. Cultura noastră democratică tinde, în mod spontan, să-i prefere regula majoritară. Buchanan și Tullok (1962) arată, ple-cînd de la studiul costurilor adoptării deciziilor în funcție de un număr de indivizi, că este posibil de definit majoritatea simplă ca majoritate optimală. Există două tipuri de costuri: costuri externe și costuri de luare a deciziilor. Primele privesc pierderea de utilitate pe care un agent se așteaptă să o suporte dacă este cazul adoptării unei decizii căreia el i s-a opus, fiind
[Corola-publishinghouse/Science/1513_a_2811]
-
și-i transformă în subiecți activi, coparticipanți la propria formare: „A activiza înseamnă, deci, a mobiliza / a angaja intens toate forțele psihice de cunoaștere a elevului, pentru a obține în procesul didactic performanțe maxime, însoțite constant de efecte instructiv - educative, optimale în toate componentele personalității”. Sunt cunoscute încercările din psihopedagogia contemporană de constituire a unei adevărate didactici a intelectualului, care să valorifice potențialul intelectual al individului. Omul nu este numai intelect, el are substanța sa originară și capacitatea de a vibra
Învăţarea şcolară by Burlacu Gabriela Rodica () [Corola-publishinghouse/Science/1242_a_1884]
-
psihologice confirmă faptul că frustrațiile și contrarierile moderate În timpul copilăriei și adolescenței pregătesc individul În lupta cu obstacolele și dificultățile inerente vieții, sporind gradul de adaptabilitate al copilului la acțiunea acestora. În aceasta privință se cere Însă determinarea unui prag optimal al conflictului sau frustrării, ce este direct condiționat de vârsta copilului. Elevii pot fi agresivi din mai multe motive: ¾ dorința de a fi o persoană “alfa, de a-i conduce pe cei di grup și de a impune celorlalți un
GHID METODOLOGIC PRIVIND PROFILAXIA COMPORTAMENTULUI DEVIANT AL ELEVILOR MANAGEMENTUL COMPORTAMENTULUI ŞCOLAR by MIHAELA BĂSU () [Corola-publishinghouse/Science/1155_a_1877]
-
orice activitate de PR, și realizarea unui ziar al sistemului necesită anumite fonduri. Se pune astfel în mod inevitabil problema identificării acestor fonduri. Există diferite cîmpuri de unde pot să provină aceste sume și anume: 1. Din bugetul sistemului: Este varianta optimală, datorită faptului că avînd o sumă fixă, cei care trebuie să realizeze acest ziar se vor putea concentra doar asupra acestei munci, nemaigîndindu-se la alte modalități de a procura bani din alte acțiuni. În plus, avînd o anumită si-guranță, lucrezi
by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Science/1035_a_2543]
-
atît posibilitățile de control a acestuia scad sau, altfel spus, cu cît ne creștem sfera de activitate, cu atît ne va fi mai greu să controlăm tot acest domeniu. Din această cauză, fiecare sistem trebuie să-și stabilească o arie optimală de acțiune, pe care să fie capabil să și-o gestioneze cît mai bine posibil. Nu de puține ori, sistemele depășesc această arie optimală, atît din dorința de extindere cît și din dorința de manifestare a puterii sistemului propriu. Asemenea
by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Science/1035_a_2543]
-
să controlăm tot acest domeniu. Din această cauză, fiecare sistem trebuie să-și stabilească o arie optimală de acțiune, pe care să fie capabil să și-o gestioneze cît mai bine posibil. Nu de puține ori, sistemele depășesc această arie optimală, atît din dorința de extindere cît și din dorința de manifestare a puterii sistemului propriu. Asemenea sisteme își imaginează că pot controla mai mult decît sînt, în fapt, în stare să controleze. Există și situații în care unele sisteme, pur
by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Science/1035_a_2543]
-
termic în oțeluri susceptibile la fisurare, în cadrul unor societăți de profil din țară și a altor câtorva instituții de învățământ tehnic superior. Prin aceste preocupări sunt realizate noi tehnologii de transfer termic ecologice, cu pachetul de programe soft aferent conducerii optimale a proceselor, aplicabil pe agregatele de încălzire și tratamente termice existente la partenerii beneficiari. Integrarea cunoștințelor și datelor este realizată printr-o aplicație web, prin care se pot simula si utiliza ecotehnologiile respective, ceea ce va conduce la dezvoltarea cunoașteriiîn domeniu
SIMPOZIONUL NAȚIONAL. CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Caţarschi Vasile, Caţarschi Smaranda () [Corola-publishinghouse/Science/91750_a_92834]
-
14:683-686 • Gill JM, Quisel AM, Rocca PV, Walters DT. Diagnosis of systemic lupus erythematosus. Am Fam Physician 2003; 68:2179-86. • Hanly JG, Harrison MJ. Management of neuropsychiatric lupus. Best Pract Res Clin Rheumatol 2005; 19(5):799-821 • Jadoul M. Optimal care of lupus nephritis patients. Lupus 2005; 14:72-76 • Keane MP Lynch JP. Pleuropulmonary manifestations of systemic lupus erythematosus. Thorax 2000;55:159-166 • Lai KN, Tang SCW, Mok CC. Treatment for lupus nephritis: a revisit. Nephrology 2005; 10:180-188 • Lenz
[Corola-publishinghouse/Science/2339_a_3664]
-
gradient important între extremele de concentrație antrenează o mare variație a efectului, ceea ce constituie, în anumite cazuri, un inconvenient evident (ex: anti HTA, anticoagulante, hipoglicemiante). în aceste condiții, metoda dozei care diminuă gradientul de concentrație și deci variațiile efectului, este optimală. în schimb, diminuarea gradientului de concentrație este defavorabil în cazul medicamentelor care acționează prin intermedierea picurilor de concentrație crescute, de exemplu anumite antibiotice cu efect doză dependent. în aceste cazuri, metoda intervalului, care respectă gradientele de concentrație, este preferabilă. Atunci când
[Corola-publishinghouse/Science/2339_a_3664]
-
de ieșire sunt comparate cu cele cerute de concurenții asiatici, în special chinezi, și cei est-europeni, în special bulgari. În marja oferită de aceste limite, firmele trebuie să producă, respectând un set de condiționări legate de calitate sau de politicile optimale de înlocuire a echipamentelor. Din păcate, proiecția asupra utilizării forței de muncă este deosebit de defavorabilă. Capacitatea de producție și prețurile pieței fixează limita superioară a veniturilor. Tot capacitatea de producție fixează nivelul cheltuielilor materiale prin intermediul producției fizice în condițiile unor
[Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
theory in practice, Cambridge University Press, Cambridge, 1992. Carter, Alan, A radical green political theory, Routledge, Londra, 1999. Cavalieri, Paula, The Animal Question. Why Nonhuman Animals Deserve Human Rights, Oxford University Press, Oxford, New York, 2001. Clark, Colin, Mathematical Bioeconomics: The Optimal Management of Renewable Resources, John Wiley and Sons, New York, 1976. Clark, R., "Gaia and the forms of life", în Elliot și Gare (eds.), Envinronmental Philosophy, Open University, Milton Keynes, 1983. Clark, Stephen R. L., "Enlarging the Community: Companion Animals", în
[Corola-publishinghouse/Science/84952_a_85737]
-
and Against, Cambridge University Press, Cambridge, 1973, p. 33. 262 Mary B. Williams, "Discounting versus maximum sustainable yield", în R. I. Sikora, Brian Barry (eds.), Obligations to Future Generations, Temple University Press, Philadelphia, 1978. 263 Colin Clark, Mathematical Bioeconomics: The Optimal Management of Renewable Resources, John Wiley and Sons, New York, 1976. 264 Mary B. Williams, "Discounting versus maximum sustainable yield", în R. I. Sikora, Brian Barry (eds.), Obligations to Future Generations, Temple University Press, Philadelphia, 1978, pp. 183-185. 265 Arne Naess
[Corola-publishinghouse/Science/84952_a_85737]
-
rapiditatea dezvoltării creierului și capacitatea rezultată, depinde performanța în domeniul aptitudinilor coordinative. Privind nevoia de mișcare la copilul mic, același autor face câteva precizări foarte importante. După el, echivalentul sportiv al funcționării deja executate a sistemului nervos central este cultura optimală de abilități și tehnici multiple de ordinul motricității sportive, extensia repertoarului gestual și a experienței gestuale, care sunt în prima linie în antrenamentul copiilor. Antrenamentul capacităților condiționale se operează paralel, dar numai în măsura în care se bazează(n.a.) pe o cultură a
VITEZA, calitate motrică. Fundamente teoretice by CECILIA GEVAT, BOGDAN CONSTANTIN RATĂ () [Corola-publishinghouse/Science/91722_a_92911]
-
Antrenamentul capacităților condiționale se operează paralel, dar numai în măsura în care se bazează(n.a.) pe o cultură a coordonării generale la o înaltă exigență. Este de reținut, în acest context, opinia autorului citat, după care “capacitățile condiționale acoperă în copilărie o formație optimală și nu maximală, aceasta fiind diferența esențială între antrenamentul copilului și cel al adultului”. A.Viru și col., 1998, au analizat relația existentă între maturizare și dezvoltarea capacităților motrice la subiecții de vârstă pubertară, în special la fete, fiind examinate
VITEZA, calitate motrică. Fundamente teoretice by CECILIA GEVAT, BOGDAN CONSTANTIN RATĂ () [Corola-publishinghouse/Science/91722_a_92911]
-
perioada respectivă; - perioada cuprinsă între 10-12 ani este considerată perioada de vârstă optimă pentru ameliorarea vitezei de alergare, iar în ce privește viteza de reacție, intervalul optim este mai larg, între 10-14 ani; - un aspect cu grad de maximă generalitate, primatul culturii optimale de abilități și tehnici multiple, de ordinul motricitatii sportive, reclamă cu necesitate stringentă parcurgerea și în cazul viitoarelor sprintere, a unei etape de pregătire atletică polivalentă. 6.2. Studii privind metode și mijloace pentru dezvoltarea vitezei la copii Pentru a
VITEZA, calitate motrică. Fundamente teoretice by CECILIA GEVAT, BOGDAN CONSTANTIN RATĂ () [Corola-publishinghouse/Science/91722_a_92911]
-
deci nu numai să determinăm ceea ce este spus, dar, în egală măsură, și ceea ce este implicat. Dan Sperber și Deirdre Wilson au formulat un principiu general - principiul pertinenței -, conform căruia orice enunț poartă în el însuși garanția propriei sale pertinențe optimale. Pertinența se definește pornind de la două condiții: (a) cu cît interpretarea unui enunț cere mai mult efort, cu atît enunțul este mai puțin pertinent; (b) cu cît un enunț produce efectele vizate, cu atît el este mai pertinent. La fel de important
[Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
mininovel of a simulacrum of love moves the focus of reading and interpretation of the novel from a pecuniary or social issue to a relational, communication one. We consider that the communication deficiencies of Ana-Ghiță couple are created in an optimal way of deciphering novel heroes' personality and provides a critical new understanding of contradictory opinions which have been formulated over time about Slavici's first masterpiece. Pădureanca/The Lass is an exercise of the phenomenology of the disease, it intends
by Steliana Brădescu [Corola-publishinghouse/Science/1060_a_2568]