4,633 matches
-
ură a indiferenței noului (care paralizează pe moment replica) ne amintește de vorba de acasă: se pare că ni s-a cam urât cu binele-adevărul-frumosul. Desigur, pe ringul de box după un nou croșeu vine alt croșeu nou... În opera pedagogului și scriitorului V. Fetescu găsim noțiunea de adevăr ca acceptabilitate socială. Înțelegerea adevărului se dovedește astfel o experiență hermeneutică, o practică de interpretare și totodată de rigoare normativă specifică domeniului etic. Transferul paidetic ca interpretare (cultură vie, cu intimitatea autoractor
Gânduri diamantine - Aforisme, cugetări, gânduri by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1185_a_2204]
-
a spiritului se manifestă cu subtilă dar și cu scandaloasă putere în chiar momentul când transformă răul în bine. La mântuire, viață veșnică sunt chemați păcătoșii, bolnavii, morții vii, iar nu îngerii, cu o constituție în afara eticii muritorilor. Aforismele ilustrului pedagog și scriitor Vasile Fetescu constituie un valoros reper de cultură, de îmbunătățire morală a omului acum, când ne credem deasupra tuturor vremilor dar, de fapt, ne aflăm mult mai „subt vremi, ca niciodată. Marinică Popescu
Gânduri diamantine - Aforisme, cugetări, gânduri by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1185_a_2204]
-
de un mănunchi valoros de tineri maeștri. Celebrul Octuor de Felix Mendelssohn Bartholdy se constituie, de asemenea, într-un moment al unei speciale atracțiozități. Creații ale compozitorilor din țară sunt prezente pentru prima oară în mod semnificativ în concertele Festivalului. Pedagogi de talia violoncelistului Cătălin Ilea, profesor al Academiei de Arte din Berlin, onorează prin prezența sa cursurile de măiestrie de aici, de la Sighișoara. în fine, concertele cursanților, concertele finale ale Academiei de vară reprezintă momentul supremei ajungeri, etalează cumulul de
Academia muzicală de la Sighișoara by Dumitru Avakian () [Corola-journal/Journalistic/9432_a_10757]
-
instrumental, decât instituirea unui dialog socratic, scormonirea într-o ladă cu amintiri ori supunerea la interogații a celor mai colbuite senzații și sentimente, a majorității reușitelor și eșecurilor. Și pentru că a dorit să-și lămurească destinul său de interpret și pedagog într-ale percuției, un destin deosebit de dens în evenimente, Alexandru Matei a pus de o carte cu caracter, nu de puține ori, autobiografic: Game: 100 concerte, întrebări, răspunsuri (Editura Universității Naționale de Muzică, București, 2007). O carte ce adăpostește fișele
Miscellanea by Liviu Dănceanu () [Corola-journal/Journalistic/9434_a_10759]
-
nașterea lui Martin Heidegger, scrisorile pe care filozoful german le-a schimbat cu Elisabeth Blochmann au o dublă calitate. Prima este că te ajută să-l vezi pe autorul lucrării Ființă și timp într-o triplă ipostază: ca om, ca pedagog și ca gînditor. Iar dintre cele trei fețe din a căror îmbinare poți căpăta chipul biografic al lui Heidegger, cea a gînditorului are o vădită întîietate. Ea este cea care, dominîndu-i viața de la un cap la altul, i-a împrumutat
Epistolarul din Pădurea Neagră by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/9497_a_10822]
-
a condus concertele susținute atât la Sinaia, în eleganta sală de spectacole a Casinoului, dar și la Bușteni și la Brașov. Și totuși autorul moral al întregului demers a fost inimosul violoncelist Marin Cazacu, un veritabil spirit managerial, un muzician pedagog ce dispune de o excelentă comunicare, o comunicare inspiratoare în relația cu cei tineri, o comunicare care responsabilizează, care determină. Uimitor de constatat este faptul că fondurile destinate bunei desfășurări a acestui veritabil cantonament au fost dobândite pe plan local
Tineri muzicieni by Dumitru Avakian () [Corola-journal/Journalistic/7715_a_9040]
-
și îl continuă într-o direcție spectaculoasă și surprinzătoare. Însă indiferent de faptul că existau sau nu anumite aspirații nemărturisite, prezența sa printre studenții de la teorie a fost una providențială. Și asta pentru că Mitroi nu era un simplu profesor, un pedagog aplicat, conștiincios și atît, ci un adevărat ghid în lumea vizibilă, un indiscutabil inițiat în complexul de forme, de volume, de culori, de linii și de accente la care se reduce, în ultimă instanță, întregul nostru univers. Cu o cultură
Singurătatea lui Florin Mitroi by Pavel Șușară () [Corola-journal/Journalistic/8174_a_9499]
-
putea altfel, muzician. Dar poate că, în primul rând, ar fi fost normal să mărturisesc ascendența mea familiară: sunt fiul unei cântărețe de jazz și al unui psihiatru din Milwaukee, Wisconsin. O altă ascendență, cea profesională, o datorez unor admirabili pedagogi: Andrew Imbrie (de la Universitatea California din Berkeley), David Lewin (de la Universitatea de Stat din New York) și Robert Silverman (de la Universitatea Columbia din Vancouver). în sfârșit, dacă nu aș fi fost toate acestea, poate că aș fi devenit un medic singuratic
Compozitor, pianist, profesor by Liviu Dănceanu () [Corola-journal/Journalistic/9617_a_10942]
-
unde se mai remontează uneori, ca mostră a tradiției unei epoci. Pentru montarea de la București s-a apelat la un creator venit din chiar zona în care s-a plămădit forma cea mai complexă a spectacolului, la Vasily Medvedev, dansator, pedagog și coregraf rus, din Sankt Petersburg, asistat de conaționalul său Stanislav Feco. Aceștia au reușit să imprime dansatorilor Operei bucureștene stilul epocii și să-i mențină la nivelul tehnic solicitat de acest balet. Atât soliștii, cât și ansamblul companiei au
Secolul al XIX-lea resuscitat by Liana Tugearu () [Corola-journal/Journalistic/9664_a_10989]
-
a variațiilor soliștilor a fost remarcabilă. Prima concluzie care decurge din acest fapt este aceea că Baletul Operei bucureștene are foarte mare nevoie, pentru a se menține la un nivel tehnic corespunzător exigențelor unei mari companii de dans, de maeștri pedagogi de nivelul celor invitați pentru această repunere în scenă a baletului Corsarul. Dacă nu se va lua în calcul această necesitate, compania nu se va putea menține la verva și strălucirea de la recenta premieră, căci exigența maximă este singura soluție
Secolul al XIX-lea resuscitat by Liana Tugearu () [Corola-journal/Journalistic/9664_a_10989]
-
oriunde mergeau În oraș. Ce mai aveam?, se Întrebă Rică Olaru. Da, mai primeam pastă și periuță de dinți de cea mai slabă calitate și săpun „Cheia” și matricole cusute pe mâneca stângă. Mereu Încolonați și disciplinați de cei trei pedagogi care aplicau corecții fizice ori de câte ori cineva „mișca În front sau nu Învăța bine”. Apoi Îi apăru În fața ochilor Benone, pedagogul cel foarte serios și apreciat de conducerea școlii ... până atunci! Ce amintiri? Oare am Îmbătrânit, că numai bătrânii au amintiri
Învierea pământeană by Val Andreescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1269_a_1901]
-
cea mai slabă calitate și săpun „Cheia” și matricole cusute pe mâneca stângă. Mereu Încolonați și disciplinați de cei trei pedagogi care aplicau corecții fizice ori de câte ori cineva „mișca În front sau nu Învăța bine”. Apoi Îi apăru În fața ochilor Benone, pedagogul cel foarte serios și apreciat de conducerea școlii ... până atunci! Ce amintiri? Oare am Îmbătrânit, că numai bătrânii au amintiri? De ce oare sunt copleșit de astfel de amintiri?! se Întrebă cu oarecare spaimă pescarul acelei nopți. Rică Olaru era apreciat
Învierea pământeană by Val Andreescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1269_a_1901]
-
că numai bătrânii au amintiri? De ce oare sunt copleșit de astfel de amintiri?! se Întrebă cu oarecare spaimă pescarul acelei nopți. Rică Olaru era apreciat ca un băiat cuminte și care Învăța bine, era ascultător, așa că nu era pedepsit de pedagogii școlii, ba din contră, tocmai Benone cel sever Îl Îndrăgea și și-l făcuse „prieten”. El, zbirul serios și corect, avea mare Încredere În elevul acela liniștit și necăjit, Îl testase câteva luni, apoi Îi Încredință câteva responsabilități și „funcții
Învierea pământeană by Val Andreescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1269_a_1901]
-
tocmai Benone cel sever Îl Îndrăgea și și-l făcuse „prieten”. El, zbirul serios și corect, avea mare Încredere În elevul acela liniștit și necăjit, Îl testase câteva luni, apoi Îi Încredință câteva responsabilități și „funcții” care Îl degrevau pe pedagog, lăsându-i mai mult timp liber. Rică Olaru era În anul II la „Electricieni”, una din cele peste 80 de clase de zidari, faianțari, instalatori calorifere, mecanici de utilaje, instalatori de prefabricate și ... croitorese. O singură clasă de fete era
Învierea pământeană by Val Andreescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1269_a_1901]
-
iar tu venit din alt județ, nu aveai pe nimeni și nu făceai parte din nicio „gașcă”, doar cu cei doi-trei prieteni nu aveai nicio șansă să te apropii de cele 22 de fete, din care jumătate erau foarte urâte. Pedagogul Îl trimitea pe Rică În diverse „misiuni”: săi cumpere o anumită marcă de bomboane fondante, să-i cumpere o pereche de ciorapi de damă, foarte fini și foarte scumpi, un buchet de flori, altădată o centură roz, de care purtau
Învierea pământeană by Val Andreescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1269_a_1901]
-
cât o jumătate de buchet de flori. De cele mai multe ori era trimis la „verișoara” sa, Lenuța Matei, cea mai frumoasă fată din școală, să-i dea o carte, un caiet, un pliant În care era și un bilețel. La Început, pedagogul Îi preciza: Mergi la nepoata mea și dă-i această carte fără să te vadă cineva. Mare grijă să n-o pierzi sau să o zărească cineva. Toată lumea trebuie să știe că este verișoara ta ... de-a treia. Nimeni să
Învierea pământeană by Val Andreescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1269_a_1901]
-
cineva. Mare grijă să n-o pierzi sau să o zărească cineva. Toată lumea trebuie să știe că este verișoara ta ... de-a treia. Nimeni să nu afle și să nu te vadă, vrei să mă servești? Ai Înțeles? Da, tovarășe pedagog! Ai uitat? Numai tu ai voie să-mi spui Ben! Ia spunemi! Am Înțeles, Ben! Deci, se poate! Da! Cu cartea sau cu revista sub haină, așa Își purtau elevii-ucenici cărțile și caietele, făcea un semn către „nepoata” care părea
Învierea pământeană by Val Andreescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1269_a_1901]
-
pe „scutierul” său pentru a avea grijă de motocicleta sa, un MZ 350, iar băiatul era fericit că vântul Îi flutura prin cămașă atunci când Ben accelera sănătos. Apoi, Rică Olaru a aflat că În unele sfârșituri de săptămână, În camera pedagogului, (fiecare din cei trei pedagogi aveau câte o cameră modestă, cu un pat, dulap, măsuță și cuier, camera În care ei locuiau În cursul anului școlar și pe care o țineau Încuiată mereu), venea ... „verișoara” sa Lenuța și că de
Învierea pământeană by Val Andreescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1269_a_1901]
-
avea grijă de motocicleta sa, un MZ 350, iar băiatul era fericit că vântul Îi flutura prin cămașă atunci când Ben accelera sănătos. Apoi, Rică Olaru a aflat că În unele sfârșituri de săptămână, În camera pedagogului, (fiecare din cei trei pedagogi aveau câte o cameră modestă, cu un pat, dulap, măsuță și cuier, camera În care ei locuiau În cursul anului școlar și pe care o țineau Încuiată mereu), venea ... „verișoara” sa Lenuța și că de cele mai multe ori pleca tocmai duminică
Învierea pământeană by Val Andreescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1269_a_1901]
-
anului școlar și pe care o țineau Încuiată mereu), venea ... „verișoara” sa Lenuța și că de cele mai multe ori pleca tocmai duminică seara, spunând colegelor că a fost acasă la Sascut, arăta chiar și biletul de voie semnat de un alt pedagog. Adesea, Rică bătea În ușă după formula 2-1-3 ciocănituri pentru a-l anunța pe pedagog despre faptul că a venit directorul sau directoarea adjunctă, că a luat foc, că a venit Miliția și alte asemenea neprevăzute. Alteori, În situații faste
Învierea pământeană by Val Andreescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1269_a_1901]
-
de cele mai multe ori pleca tocmai duminică seara, spunând colegelor că a fost acasă la Sascut, arăta chiar și biletul de voie semnat de un alt pedagog. Adesea, Rică bătea În ușă după formula 2-1-3 ciocănituri pentru a-l anunța pe pedagog despre faptul că a venit directorul sau directoarea adjunctă, că a luat foc, că a venit Miliția și alte asemenea neprevăzute. Alteori, În situații faste, o putea zări pe Lenuța, atunci când prin ușa Întredeschisă de Ben Îi dădea acestuia un
Învierea pământeană by Val Andreescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1269_a_1901]
-
numai iubiții nu și le pun. De la o vreme, nici ei nu se mai fereau de el, Rică era „omul casei”, cel care făcea fel de fel de servicii și atât. Tot de la o vreme, Rică Olaru era trimis de pedagogul său să ducă diverse pungi, pachete și pachețele În camera sa Încuiată, bătea la fel sau descuia cu cheia lui Benone. De câteva ori s-a Întâmplat s-o găsească acolo pe Lenuța, cea mai frumoasă fată din școală și
Învierea pământeană by Val Andreescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1269_a_1901]
-
În camera sa Încuiată, bătea la fel sau descuia cu cheia lui Benone. De câteva ori s-a Întâmplat s-o găsească acolo pe Lenuța, cea mai frumoasă fată din școală și despre care știa deja că este iubită de pedagog. Îl privea o secundă de foarte de sus și nu-i mulțumea pentru servicii. Îl cam mira această atitudine dar adesea a conchis că „nu-i treaba mea!”. În una din sâmbetele lui septembrie, Rică Olaru fu chemat la ordin
Învierea pământeană by Val Andreescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1269_a_1901]
-
vorbit! Te iubesc! B.”. Băiatul realiză că este ceea ce știa de la Ben, s-a Înfiorat la cele afimate despre iubirea lor și ajungând pe coridor se asigură că nu este nimeni, nu avea voie nici un elev să circule prin fața camerii pedagogului decât dacă era trimis special. Descuie ușa cu grijă, o Închise după el, o Încuie și o privi pe „verișoara” lui Întrebând-o din ochi unde să pună punga. Tuți făcu un semn de regină și-i arătă patul pe
Învierea pământeană by Val Andreescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1269_a_1901]
-
oameni, nimeni și nimic nu o mai putu opri pe Tuți să se preocupe de ceea ce știa ea cel mai bine. Actul iubirii Îl executa ca la carte, semn că Ben a fost vreme de doi ani cel mai bun pedagog dar și cel mai bun ... „profesor”. Rică Olaru uitase de toate umilințele și mânat de patima care pune stăpânire pe noi toți, avea inițiativă și dorea să se achite de toate Îndatoririle și să-și ofere o noapte nepământeană, fără
Învierea pământeană by Val Andreescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1269_a_1901]