8,364 matches
-
și a fost privită cu o indiferență absolută, mai puțin de către tatăl său; ignorantul cazului nu iese din umbra sa. "M-am înșelat își zice m-am înșelat; de aici nu iese nimic; mi-a lipsit voința să impun pedagogia; pedagogia nu m-a învățat să am voință; această Marina... această Marina...". Dar se reface, se întoarce să citească munca fiului său și îi va găsi ceva. Da, este indubitabil, are fapte; mereu se poate face acest băiat, dacă nu un
Dragoste şi pedagogie by Miguel de Unamuno [Corola-publishinghouse/Imaginative/1414_a_2656]
-
și pe celălalt prietenii celor doi, în timp ce rivalii se priveau zicându-și: "Vino, dă-mi motiv!", iar ceilalți le strigau: Mergi la el, lașule. Poți, poți, mergi! Provoacă-l! Mușcă-i urechea! Mergi! Provoacă-l! Provoacă-l!". "Provoacă-l! Teorii! Pedagogie, de asemenea! Omoară-l sau omoară-te! Omoară-te!... Omoară-te!...!" și dă nas în nas cu Federico. Omule, dumneata pe aici? Da, avem de vorbit! Când vrei dumneata, unde vrei și cum vrei: îți convine acum și aici, și
Dragoste şi pedagogie by Miguel de Unamuno [Corola-publishinghouse/Imaginative/1414_a_2656]
-
-mi bage asta în cap? Șst! Nu atât de tare; nu trebuie să țipi. Și Apolodoro ridicând mai mult vocea: Crezi dumneata că eu sunt un nătăfleț? Ajunge! Nu fi copil, nici tont. Tatăl tău a început să piardă cu pedagogia. Adevărul e că după atâtea pregătiri, să ieși cu această proastă povestire, asta nu te autorizează să pretinzi dragostea unei tinere, cum e Clarita. Învață să trăiești, bea infuzie de tei19 și reflectează. Și acum lasă-mă că sunt grăbit
Dragoste şi pedagogie by Miguel de Unamuno [Corola-publishinghouse/Imaginative/1414_a_2656]
-
sănătos, tu ai ceva rău în interior de care tu însuți te suspectezi și e nevoie ca medicul să te examineze. Da, deja te înțeleg și știu ceea ce crezi că am, dar este altceva; cunosc boala mea. Da, dragostea. Nu, pedagogia. Și vine medicul și îl examinează și spunând: "Păi, domnule, aici nu văd nimic", Apolodoro își zice: "Nu știe ce am și nu va ști nimeni, deși ceva trebuie să am, fără îndoială. Poate fi un caz patologic interesant, rar
Dragoste şi pedagogie by Miguel de Unamuno [Corola-publishinghouse/Imaginative/1414_a_2656]
-
ai ieșit tu, ca zămislit din dragoste.... Din dragoste? Zămislit din dragoste eu? Te înșeli. Da, tu. Dar pentru ceva mi-a fost de folos, pentru ceva va fi de folos umanității, pentru că acum devine clar că nu facem cu pedagogia genii dacă nu se elimină dragostea. Și de ce nu se face din dragoste însăși pedagogia, tată? Don Avito rămâne o clipă suspendat, iar apoi: Iată, este o idee care nu mi-a trecut prin minte, și deși îmi pare absurdă
Dragoste şi pedagogie by Miguel de Unamuno [Corola-publishinghouse/Imaginative/1414_a_2656]
-
Da, tu. Dar pentru ceva mi-a fost de folos, pentru ceva va fi de folos umanității, pentru că acum devine clar că nu facem cu pedagogia genii dacă nu se elimină dragostea. Și de ce nu se face din dragoste însăși pedagogia, tată? Don Avito rămâne o clipă suspendat, iar apoi: Iată, este o idee care nu mi-a trecut prin minte, și deși îmi pare absurdă, poate conduce la ceva, așa cum l-a condus pe Lobacevski să facă geometrie plecând de la
Dragoste şi pedagogie by Miguel de Unamuno [Corola-publishinghouse/Imaginative/1414_a_2656]
-
l-a condus pe Lobacevski să facă geometrie plecând de la absurdul după care dintr-un punct exterior unei drepte se poate duce mai mult decât o perpendiculară pe ea. Iată, dedică-te să dezvolți această idee și poate descoperi în pedagogia meta-pestalozziană a patra dimensiune educativă; e aici un câmp deschis genialității tale. Tată, nu te juca așa cu inima! Și se întorc despărțindu-se fără vreun rezultat. * A ajuns deja la capăt descurajarea, deloc științifică, a lui don Avito, care
Dragoste şi pedagogie by Miguel de Unamuno [Corola-publishinghouse/Imaginative/1414_a_2656]
-
infamie. Adio, mamă, fantasma mea! Te las în lumea umbrelor, mă duc în cea a nălucilor; păstrează-mă printre aparențe, în sânul unicei realități, voi dormi mereu... Adio, Clarita, Clara mea, obscura mea, dulcea mea dezamăgire! Puteai să răscumperi din pedagogie un om, să faci un om dintr-un candidat la geniu... să faci oameni, oameni din carne și oase; cu partenerul vieții tale să-i faci, în dragoste, în dragoste, în dragoste și nu în pedagogie! Geniul! Vai, geniul! Geniul
Dragoste şi pedagogie by Miguel de Unamuno [Corola-publishinghouse/Imaginative/1414_a_2656]
-
Puteai să răscumperi din pedagogie un om, să faci un om dintr-un candidat la geniu... să faci oameni, oameni din carne și oase; cu partenerul vieții tale să-i faci, în dragoste, în dragoste, în dragoste și nu în pedagogie! Geniul! Vai, geniul! Geniul se naște și nu se face, și se naște dintr-o îmbrățișare, cea mai intimă, cea mai drăgăstoasă, mai adâncă decât a celorlalți; se naște dintr-o clipă pură de amor, de amor pur, sunt sigur
Dragoste şi pedagogie by Miguel de Unamuno [Corola-publishinghouse/Imaginative/1414_a_2656]
-
zămislirea geniului trebuie ca părinții să cadă în inconștiență; cel ce știe ce face când face un copil, nu va face geniu. La ce gândea tatăl meu când m-a zămislit ? La cariocineză 26 sau lucruri din astea, desigur; la pedagogie, da, la pedagogie; îmi spune conștiința! Și așa am ieșit! Sunt un mizerabil, un infam, am comis o infamie... !". Sosește ora. Se aprinde, se urcă pe masa pe care pune un taburet și pregătește o sfoară tare atârnată de tavan
Dragoste şi pedagogie by Miguel de Unamuno [Corola-publishinghouse/Imaginative/1414_a_2656]
-
ca părinții să cadă în inconștiență; cel ce știe ce face când face un copil, nu va face geniu. La ce gândea tatăl meu când m-a zămislit ? La cariocineză 26 sau lucruri din astea, desigur; la pedagogie, da, la pedagogie; îmi spune conștiința! Și așa am ieșit! Sunt un mizerabil, un infam, am comis o infamie... !". Sosește ora. Se aprinde, se urcă pe masa pe care pune un taburet și pregătește o sfoară tare atârnată de tavan; se agață de
Dragoste şi pedagogie by Miguel de Unamuno [Corola-publishinghouse/Imaginative/1414_a_2656]
-
făcut să se sfârșească cu sinuciderea sărmanului Apolodoro, concluzie neconsolatoare și pesimistă, și m-a îndemnat să îmi caut un alt deznodământ. "Poți dumneata să faci mi-a zis să învingă viața, ca săracul tânăr să reacționeze, să iasă din pedagogie, să se căsătorească și să fie fericit? Dacă îl faci dumneata așa, îți promit că traduc romanul în engleză, căci dată fiind insensibilitatea, nu cred că ar plăcea în Anglia". Am avut un moment în care, meditând asupra argumentelor pe
Dragoste şi pedagogie by Miguel de Unamuno [Corola-publishinghouse/Imaginative/1414_a_2656]
-
educa... și nu se va mai petrece ceea ce i s-a întâmplat lui Apolodoro, nu, nu se va întoarce ceea ce s-a întâmplat, ți-o jur... Îl voi educa, da, îl voi educa, îl voi educa în conformitate cu cea mai strictă pedagogie și nu va avea don Fulgencio, nici don Tenebrencio ce să mă facă să pierd, nici nu se va atinge de alți copii. Îl voi educa eu, eu singur, căci îmi va fi de folos experiența trecutului, îl voi educa
Dragoste şi pedagogie by Miguel de Unamuno [Corola-publishinghouse/Imaginative/1414_a_2656]
-
Apolodoro. Da, Marina, da, sunt mulțumit de decizia mea; așa procedează oamenii de onoare, adică rezonabili și mai ales, mortul nostru... Taci, Avito, nu continua. Bine, lipsindu-ne el, am nevoie de cineva căruia să-i aplic, în toată puritatea, pedagogia mea.... Pentru Dumnezeu, Avito, pentru Dumnezeu, taci, taci...! exclamă sărmana Marina simțind apăsarea enormă a visului care pare că se întoarce. Pentru că... Pentru Dumnezeu, Avito, pentru Dumnezeu! Mai mult decât pentru că...? Pentru că dacă acela nu a fost așa... pentru că nu
Dragoste şi pedagogie by Miguel de Unamuno [Corola-publishinghouse/Imaginative/1414_a_2656]
-
3,4, n ce comod este acest n! grade sub zero, în loc de a le marca prin numere fracționare: 1/2, 1/3, 1/n. Și această observație o fac ca pedagog, pentru a nu se crede că atitudinea mea față de pedagogie se datorează ignoranței științifice. Pentru care renunț să disertez, acum și aici, asupra greutății vidului, care sigur este cel ce ne apasă cel mai mult." Amor y pedagogía, Espasa Calpe, 2007, p. 57. 15 Omne vivum es ovo = Tot ce
Dragoste şi pedagogie by Miguel de Unamuno [Corola-publishinghouse/Imaginative/1414_a_2656]
-
face din vin roșu, suc de portocale și lămâie și se servește cu cuburi de gheață. 35 Socotiți dacă sunt paisprezece, și s-a făcut. Referirea se face la cele paisprezece versuri ale unui sonet. ----------------------------------------------------------------------- MIGUEL DE UNAMUNO Dragoste și pedagogie 8 1 41 51 61 73 87 97 113 213
Dragoste şi pedagogie by Miguel de Unamuno [Corola-publishinghouse/Imaginative/1414_a_2656]
-
l-a urmat peste tot până la sfârșitul zilelor stabilindu-se în final la Pașcani, într-o căsuță cu mulți brazi la poartă și o boltă de viță de vie. Fiul lor, Viorel, născut în 1944, este absolvent de Conservator, secția pedagogie. Viorel Pascal a funcționat, ca profesor de muzică, mai întâi la Pașcani, apoi la Școala nr. 2 din Gura Humorului, de unde a ieșit la pensie, revenind la casa părintească din Pașcani. Ilie Pascal a încetat din viață la 05.07
Monografia comunei Lespezi, judeţul Iaşi by Vasile Simina (coord.) Ioan CIUBOTARU Maria ROŞCA Ioan LAZĂR Elena SIMINA Aurel ROŞCA Vasile SPATARU () [Corola-publishinghouse/Administrative/91877_a_93004]
-
mă credeți, adresați-vă Direcției Generale de Evidență Informatizată a Persoanei!) sunt rostite cu un soi de veselie complice care nu deranjează pe nimeni. Multă vreme, procedeul m-a indignat. Ulterior, mi-am dat seama că el ascundea o anumită pedagogie: că nu e suficient să ai un nume sonor. Că pentru a te impune e nevoie să faci ceva cu adevărat important ca individ, nu ca nume, în așa fel încât oamenii să uite etichetele superficiale. Probabil așa se explică
V-ați gândit vreodată să vă schimbați numele? by Mircea Mihăieș () [Corola-journal/Journalistic/7195_a_8520]
-
feminitatea, surprinsă în formele sale cele mai inedite și mai fermecătoare, în atitudini dominate de grație și delicatețe (ca în cazul primelor trei autoare) ori, dimpotrivă, învăluite în aureolă eroică, de stoicism pur, simplu și profund. Puțin marketing și puțină pedagogie nu strică. Lăsând deoparte aceste nuanțări marginale, textele - în individualitatea lor - sunt teribil de vii. Memorialistică de cea mai bună calitate, credibilă, care scutește cititorul de activarea complicatelor procese interne de verosimil ori de ipocrizia pactului ficțional. Regina Maria deschide
Feminitate în cultura română by A. Gh. Olteanu () [Corola-journal/Journalistic/8751_a_10076]
-
și cu scriitorii cei mai în vogă. De la Duiliu Zamfirescu la Mateiu Caragiale, de la Constantin Stere sau Camil Petrescu la Octavian Goga, de la Sadoveanu la Păstorel Teodoreanu, N. D. Cocea sau Ion Vinea, toți și-au exercitat mentoratul discret și pedagogia verbală asupra viitorului memorialist. Listă care trebuie, desigur, încheiată onorant cu prozatorul Constantin }oiu, semnatarul excelentei prefețe, prieten târziu al autorului Troicăi... Nefiind atât o ucenicie, cât mai degrabă o școală, Jurgea-Negrilești a învățat din stilul acestor parteneri de dialoguri
Memorie versus memorialistică by Cosmin Ciotloș () [Corola-journal/Journalistic/8776_a_10101]
-
nedrept pentru frământările și curiozitățile sexuale ale vârstei ingrate. Vorba lui Ion Creangă: "închipuirile tinereței nu se topesc, pe câtă vreme nu sunt topite și tinerețele închipuluite" (v. Opere Ion Creangă, ediția academică 2000, p. 864). M-am convins încă o dată că pedagogia anti-pornografică dă un rezultat contrariu dacă o tratezi cu pudibonderie în loc de pudoare. Dacă ești doar scandalizat de invazia pornografiei, fie ca profesor, fie ca istoric literar, nu faci decât să dai satisfacții suplimentare celor care o vehiculează, adolescenți sau profitori
Topârceanu pornograf? by Ion Simuț () [Corola-journal/Journalistic/8841_a_10166]
-
după opinia mea, cu heirupismul funcționăresc curent la fiecare sfîrșit de semestru din școlile noastre. Deși au trecut ani buni de la abolirea scriptică a comunismului, cînd destui oameni ai școlii se plîngeau de imixtiunile obraznice și neavenite ale politicului în pedagogie, faptic încă operează o bună rubedenie a acelui amestec, anume un fel de contorsionare (mergînd, vai, pînă la crasă subordonare!) a pedagogicului; acum nu provocată de domeniul politic, ci de acela administrativ.... Fiindcă idiosincrasiile față de birocrație îmi blochează priceperea, (mă
Despre "omul recent" de la catedră by Mihai Floarea () [Corola-journal/Journalistic/9873_a_11198]
-
directorii-zbiri de odinioară nu schimbă realitatea! - decît o șansă acordată-n plus, fie și-n ultimele secunde ale semestrului, unui elev aflat într-o situație delicată? Oare completatul fără cusur și la timp al catalogului să fie scopul ultim al pedagogiei? Oare controlul calității - sintagmă care deja dă fiori atîtor colegi! - să urmărească mai degrabă dosarele policrome și portofoliile doldora ale cadrelor didactice decît procesele subtile ce se petrec, sub îndrumarea lor atentă, în mințile tinerilor români aflați pe băncile școlilor
Despre "omul recent" de la catedră by Mihai Floarea () [Corola-journal/Journalistic/9873_a_11198]
-
se poate constitui, la nivel ideologic, într-o temelie a culturii românești la început de secol XXI. Avem de-a face cu o generație polemică, contestatară, care a pus în discuție, de cele mai multe ori în termeni radicali, opțiunea filozofică și pedagogia istorică a generației mai vechi, acest conflict fiind considerat ultima mare mișcare spirituală din acest spațiu până la instaurarea comunismului. Disponibili pentru tot felul de experiențe și încurajați de Nae Ionescu să nu se teamă de greșeală, orice eroare putând fi
Nonconformistul Mihail Sebastian by Dana Pîrvan-Jenaru () [Corola-journal/Journalistic/9890_a_11215]
-
stimez pe toți, dar când scriu un articol nu mă adresez lor. Dacă m-aș adresa scriitorilor, aș putea foarte bine să le trimit scrisori particulare în care să le explic ce părere am despre cărțile lor. Eu nu fac pedagogie cu scriitorii, nu vreau să îi învăț cum să scrie. Unii scriitori mă întreabă: "La ce îmi ajută mie că ai scris chestia asta?" Dar nu mi-am propus în nici un fel să îi "ajut". Eu vreau să mă fac
Profesia de critic literar by Alex. Ştefănescu () [Corola-journal/Journalistic/9899_a_11224]