1,372 matches
-
de grup: Elevii vor fi împărțiți în grupuri și vor crea postere care să ilustreze modalități prin care putem reduce impactul negativ asupra mediului (de exemplu, compostarea resturilor alimentare, alegerea alimentelor locale). ... 3. Prezentare și discuție: Fiecare grup va prezenta posterul și va discuta ideile propuse. ... Materiale necesare: Hârtie pentru postere, markere, imagini pentru colaj, articole despre impactul alimentației asupra mediului. ... 6. "Alimentația și starea de bine" Obiectiv: Elevii vor învăța despre legătura dintre alimentație și starea lor mentală și emoțională
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
că? Cel mai ....) 3p 3p Eseu structurat Evoluția Universului - Ipoteze privind apariția - Marea Explozie - Compoziția și structura Universului - Structură/conținut logic - Veridicitatea datelor, afirmațiilor - Aspecte esențiale 10p 3p 2p Postere a. Exploziile solare b. Eclipsa de Soare, eclipsa de Lună - Titlul posterului - Conținut adecvat - Aspect - Originalitate 2p 2p 2p 2p Bibliografie/Webografie Ordonarea corectă a referințelor bibliografice/webografice 2p II. PREZENTARE/ASPECT max 20 puncte Pagina de gardă: Titlul portofoliului, școala, clasa, realizatori Cuprins Utilizarea și scrierea corectă a noțiunilor/termenilor specifici Indicarea sursei pentru imagini/hărți/fotografii
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
MathSciNet, COPERNICUS, EBSCO, ProQuest etc. (nu și forumuri de genul WSEAS, IAENG, DAAAM, sau care au fost indexate numai CoRR abs/arXiv). ● Workshop-urile/conferințele clasificate de CORE ca naționale sau regionale sunt considerate de categorie C; ● Workshop-urile neclasificate de CORE, posterele și demonstrații de sisteme asociate conferințelor de categorie A* (respectiv A, B, C) sunt considerate de categorie C (respectiv C, C, D) și primesc 6 (respectiv 4, 2, 1) puncte; ● În cazul inexistenței clasificării pentru anul publicării articolului se va
STANDARDE MINIMALE NAȚIONALE din 13 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294783]
-
puncte/articol 4 Articole în reviste cotate WoS cu studenți/tineri cercetători coordonați 10 puncte/articol 5. Articole în reviste indexate BDI cu studenți/tineri cercetători coordonați 5 puncte /articol 6. Participarea studenților/tinerilor cercetători coordonați la conferințe cu prezentări sau postere 1 punct/prezentare sau poster 7. Absolvirea unor cursuri de formare în domeniul educațional organizate de universități sau asociații/organizații profesionale 2 puncte/curs 8 Număr de studenți/tineri cercetători doctoranzi coordonați în cadrul comisiilor de îndrumare 2 puncte/student doctorand coordonat 9. Media notelor obținute la evaluările studenților
STANDARDE MINIMALE NAȚIONALE din 13 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294783]
-
entități din afara României. Se iau în considerare numai participări la manifestări diferite între ele, cu comunicare în calitate de autor unic, acceptată ca urmare a selecției operate/invitației adresate de un comitet științific și susținută efectiv, nu în regim de poster);* *rută alternativă: cel mult trei dintre participările de mai sus pot fi echivalate cu un număr dublu de participări în calitate de speaker la alte manifestări științifice internaționale. Se iau în considerare numai participări la manifestări diferite între ele, cu
STANDARDE MINIMALE NAȚIONALE din 13 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294783]
-
alte manifestări științifice internaționale. Se iau în considerare numai participări la manifestări diferite între ele, cu comunicare în calitate de autor unic, acceptată ca urmare a selecției operate/invitației adresate de un comitet științific și susținută efectiv, nu în regim de poster); d. oricare patru dintre următoarele categorii de publicații: - capitole/studii publicate într-un volum apărut la o editură internațională de prestigiu; - articole/studii publicate în revistele indexate WoS (Q1-Q3) sau Scopus din domeniul dreptului; e. un curs universitar / tratat pentru o disciplină
STANDARDE MINIMALE NAȚIONALE din 13 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294783]
-
MathSciNet, COPERNICUS, EBSCO, ProQuest etc. (nu și forumuri de genul WSEAS, IAENG, DAAAM, sau care au fost indexate numai CoRR abs/arXiv). ● Workshop-urile/conferințele clasificate de CORE ca naționale sau regionale sunt considerate de categorie C; ● Workshop-urile neclasificate de CORE, posterele și demonstrații de sisteme asociate conferințelor de categorie A* (respectiv A, B, C) sunt considerate de categorie C (respectiv C, C, D) și primesc 6 (respectiv 4, 2, 1) puncte; ● În cazul inexistenței clasificării pentru anul publicării articolului se va
STANDARDE MINIMALE NAȚIONALE din 13 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294784]
-
fizic sau online) exclusiv de entități din afara României. Se iau în considerare numai participări cu comunicare în calitate de autor unic, acceptată ca urmare a selecției operate/invitației adresate de un comitet științific și susținută efectiv, nu în regim de poster);* *rută alternativă: cel mult două dintre participările de mai sus pot fi echivalate cu un număr dublu de participări în calitate de speaker la alte manifestări științifice internaționale. Se iau în considerare numai participări la manifestări diferite între ele, cu
STANDARDE MINIMALE NAȚIONALE din 13 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294784]
-
alte manifestări științifice internaționale. Se iau în considerare numai participări la manifestări diferite între ele, cu comunicare în calitate de autor unic, acceptată ca urmare a selecției operate/invitației adresate de un comitet științific și susținută efectiv, nu în regim de poster); c. o monografie (alta decât teza de doctorat), publicată după obținerea titlului de doctor, în calitate de autor unic la edituri internaționale de prestigiu sau la edituri din țară, recunoscută conform secțiunii Definiții lit. A; d. oricare două dintre următoarele
STANDARDE MINIMALE NAȚIONALE din 13 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294784]
-
MathSciNet, COPERNICUS, EBSCO, ProQuest etc. (nu și forumuri de genul WSEAS, IAENG, DAAAM, sau care au fost indexate numai CoRR abs/arXiv). ● Workshop-urile/conferințele clasificate de CORE ca naționale sau regionale sunt considerate de categorie C; ● Workshop-urile neclasificate de CORE, posterele și demonstrații de sisteme asociate conferințelor de categorie A* (respectiv A, B, C) sunt considerate de categorie C (respectiv C, C, D) și primesc 6 (respectiv 4, 2, 1) puncte; ● În cazul inexistenței clasificării pentru anul publicării articolului se va
STANDARDE MINIMALE NAȚIONALE din 13 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294782]
-
puncte/articol 4 Articole în reviste cotate WoS cu studenți/tineri cercetători coordonați 10 puncte/articol 5. Articole în reviste indexate BDI cu studenți/tineri cercetători coordonați 5 puncte /articol 6. Participarea studenților/tinerilor cercetători coordonați la conferințe cu prezentări sau postere 1 punct/prezentare sau poster 7. Absolvirea unor cursuri de formare în domeniul educațional organizate de universități sau asociații/organizații profesionale 2 puncte/curs 8 Număr de studenți/tineri cercetători doctoranzi coordonați în cadrul comisiilor de îndrumare 2 puncte/student doctorand îndrumat 9. Media notelor obținute la evaluările studenților
STANDARDE MINIMALE NAȚIONALE din 13 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294782]
-
entități din afara României. Se iau în considerare numai participări la manifestări diferite între ele, cu comunicare în calitate de autor unic, acceptată ca urmare a selecției operate/invitației adresate de un comitet științific și susținută efectiv, nu în regim de poster;* *rută alternativă: cel mult una dintre participările de mai sus poate fi echivalată cu două participări în calitate de speaker la alte manifestări științifice internaționale. Se iau în considerare numai participări la manifestări diferite între ele, cu comunicare în calitate
STANDARDE MINIMALE NAȚIONALE din 13 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294782]
-
alte manifestări științifice internaționale. Se iau în considerare numai participări la manifestări diferite între ele, cu comunicare în calitate de autor unic, acceptată ca urmare a selecției operate/invitației adresate de un comitet științific și susținută efectiv, nu în regim de poster); c. un capitol/studiu publicat într-o carte apărută la o editură internațională de prestigiu SAU un articol/studiu publicat în revistele indexate WoS (Q1-Q3) sau Scopus din domeniul dreptului; d. un curs universitar / tratat pentru o disciplină din postul scos la
STANDARDE MINIMALE NAȚIONALE din 13 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294782]
-
oncologie medicală. A fost în țară doar câteva zile, pe un fus orar complet diferit de al Californiei, dar a rămas în sală nu doar la prezentările colegilor de generație sau ale profesorilor români, ci și când rezidenții șiau prezentat posterele. A vrut să le vândă acestora din urmă ponturi și să îi încurajeze să meargă mai departe pe acest drum: „Este esențial să începem cu generația care acum este în rezidențiat, care vrea să își facă doctoratul, și să îi
Povestea cercetătoarei românce din SUA care folosește tumori să lupte cu alte tumori () [Corola-blog/BlogPost/338782_a_340111]
-
și să mă gândesc la asta mulți ani, mai cu seamă în adolescență, când voiam să fiu mișto. Am început să uit de el, de nas, abia când „îndrăgosteala” a devenit o chestie reciprocă, și nu unilaterală - între mine și posterul cu Hienă de la Animal X -, când un tip cu care mai flirtam nevinovată în timpul facultății mi-a spus în metrou că am un nas „frumos, acvilin, de grecoaică sau de cleopatră”, când în cele din urmă sora mea a remarcat
Al cui e corpul ăsta? Părul, sânii, nasul, cicatricile... () [Corola-blog/BlogPost/338899_a_340228]
-
chiar dacă astăzi nu i se mai poate impune elevului să rămână nemișcat și docil pe parcursul lecției, de vreme ce vorbim de metode și mijloace moderne, interactive, de instruire: brainstorming, cooperare în lucrul pe grupe, consultarea diverselor materiale, rezolvarea practică a sarcinilor utilizând postere, videoproiectoare, calculatoare etc. [1] I. Albulescu, M. Albulescu, Predarea și învățarea disciplinelor socio - umane. Elemente de didactică aplicată, Ed. Polirom, Iași, 2000, p. 200 [2] Apud I. Albulescu, M. Albulescu, op. cit., pp. 200-201 [3] Ioan T. Radu; P. Iluț; L.
MIRCEA FLORIAN RUICU: COMUNICAREA ÎN ŞCOALĂ – FACTOR AL SUCCESULUI SAU AL INSUCCESULUI ÎN ACTIVITATEA DIDACTICĂ () [Corola-blog/BlogPost/339378_a_340707]
-
poți să spui nimic bun despre un anumit om, scoate bârna din propriul tău ochi și taci ! Bisericile creștinilor de azi sunt supermarketul, stadionul, discoteca, ștrandul și pârtia. Sărbătorile lor sunt concertele și festivalurile de toate soiurile. Icoanele lor sunt posterele cu femei goale, fotbaliști și vedete TV. Aghiasma lor e alcoolul. Tămâia lor e fumul de țigară. Raiul lor e iadul. Suferința colectivă comprimă distanțele dintre oameni, însă doar pe termen scurt. O rană produsă de adevăr este mai bună
ECOURI ALE BĂTĂILOR INIMII MELE de FLORIN T. ROMAN în ediţia nr. 1806 din 11 decembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/341682_a_343011]
-
și hăinuțele rămase de la Holly, în speranța că vom reuși să avem cât de curând încă un bebeluș. Cine știe, poate că într-o zi... Pe când se afla într-o librărie, căutând niște cărți, Linda a găsit la reduceri un poster pentru copiii sub șase ani. Holly avea deja șase ani, însă Linda s-a decis să cumpere acel poster, spunându-și că ar fi fost potrivit pentru o cameră de bebeluș. Fără să o intereseze ce înfățișa și fără ca măcar să
MĂMICĂ PENTRU A DOUA OARĂ de CORINA DIAMANTA LUPU în ediţia nr. 56 din 25 februarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/341701_a_343030]
-
știe, poate că într-o zi... Pe când se afla într-o librărie, căutând niște cărți, Linda a găsit la reduceri un poster pentru copiii sub șase ani. Holly avea deja șase ani, însă Linda s-a decis să cumpere acel poster, spunându-și că ar fi fost potrivit pentru o cameră de bebeluș. Fără să o intereseze ce înfățișa și fără ca măcar să îl deschidă, soția mea a cumpărat posterul și l-a depozitat împreună cu alte lucrușoare rămase de la Holly, într-o
MĂMICĂ PENTRU A DOUA OARĂ de CORINA DIAMANTA LUPU în ediţia nr. 56 din 25 februarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/341701_a_343030]
-
avea deja șase ani, însă Linda s-a decis să cumpere acel poster, spunându-și că ar fi fost potrivit pentru o cameră de bebeluș. Fără să o intereseze ce înfățișa și fără ca măcar să îl deschidă, soția mea a cumpărat posterul și l-a depozitat împreună cu alte lucrușoare rămase de la Holly, într-o debara. Cine știe, poate că într-o zi... “Îmi este teamă să devenim din nou părinți” Era dimineața devreme când doi ani mai târziu, prietenul nostru, medicul obstetrician
MĂMICĂ PENTRU A DOUA OARĂ de CORINA DIAMANTA LUPU în ediţia nr. 56 din 25 februarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/341701_a_343030]
-
al odăii așezasem vechiul pătuț al lui Holly. În timp ce eu o instalam, Linda a scotocit printre lucrușoarele adunate în cămară, pentru a-i încropi fetiței o minimă garderobă. Sub un morman de hăinuțe rămase de la Holly, soția mea a descoperit posterul pe care îl cumpărase cu doi ani în urmă la reduceri, de la librărie. - Uitasem de tine, a spus ea, deschizându-l, grăbită. Am auzit-o apoi pe Linda cum abia și-a înăbușit un strigăt de uimire. - Ce s-a
MĂMICĂ PENTRU A DOUA OARĂ de CORINA DIAMANTA LUPU în ediţia nr. 56 din 25 februarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/341701_a_343030]
-
urmă la reduceri, de la librărie. - Uitasem de tine, a spus ea, deschizându-l, grăbită. Am auzit-o apoi pe Linda cum abia și-a înăbușit un strigăt de uimire. - Ce s-a întâmplat? am întrebat-o. Linda mi-a arătat posterul. Acesta înfățișa o mămică îngenuncheată lângă pat, alături de fiica ei, la rugăciunea de seară. Dedesubtul imaginii era scris cu litere mari: “Emma și mămica sa își spun împreună rugăciunea, înainte să meargă la culcare.” Articol preluat din revista “Guidepost”. Traducere
MĂMICĂ PENTRU A DOUA OARĂ de CORINA DIAMANTA LUPU în ediţia nr. 56 din 25 februarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/341701_a_343030]
-
politice călătoresc mai rapid și ajung la mult mai mulți cititori. Anii ’90 aduc războiul dintre cele două imperii de presă - Pulitzer și Hearst. Numărul ziarelor depășește zece mii, unele dintre ele cu un tiraj de un milion de exemplare. Apar posterele electorale. Noul dezechilibru duce nu doar la apariția celei de a patra versiuni a sistemului celor două partide, ci și la apariția sistemului de primaries. Și populiștii, și reformatorii progresivi reiau vechea plângere a lui Jackson - nominalizarea candidaților la președinție
O invenție a presei – sistemul american al celor două partide. „Candidatul Kardashian”, „Candidatul Cârdășian” sau „Candidatul manciurian”? () [Corola-blog/BlogPost/338033_a_339362]
-
arăt latura mea fermecătoare. Cred că asta e și provocarea mea, să arăt latura caldă și prietenoasă a lui Littlefinger”. Dacă Petyr Baelish ar candida la alegerile din lumea lui Brexit, Gillen crede că ar fi musai să aibă niște postere foarte bine lucrate. „Ca să câștigi, știm bine cât de importantă e imaginea pe care o transmiți prin media. În ceea ce privește mesajul, le-aș promite oamenilor lucruri pe care nu le vor primi niciodată. Asta se-ntâmplă și-n viața reală, nu
Despre viață și „Game of Thrones”, cu 6 actori din serial () [Corola-blog/BlogPost/337885_a_339214]
-
S-a pus problema: Dacă are loc vreun incident cum avertizăm oamenii? Și ce am făcut a fost mergem în școli și să îi rugăm pe copiii cu vârste între opt și 11 ani să facă jingle-uri radio, să facă postere, să vină cu cântecele despre ce trebuie să facă oamenii când aud sirenele: adică să intre în casă, să stea în casă și să asculte radioul. Pentru faptul că sirenele urmau să fie testate pentru la ora trei, pentru trei
Ce a învățat America în 2003, după incendiul din clubul din Rhode Island. Și ce a învățat România după Colectiv () [Corola-blog/BlogPost/337931_a_339260]