9,031 matches
-
familiei sau al sustinatoru lui legal. ... (3) Copiii cu cerințe educative speciale, care nu au putut fi reorientați spre învățământul de masa, inclusiv în clase speciale, continua procesul de educație în unități ale învățământului special primar, gimnazial, profesional, liceal și postliceal, diferențiat după tipul și gradul handicapului. ... Articolul 46 Ministerul Muncii și Protecției Sociale, împreună cu alte organisme guvernamentale sau neguvernamentale cu preocupări în domeniu, asigura integrarea în viața activa, în forma corespunzătoare de muncă, a absolvenților învățământului special, potrivit calificării obținute și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
și cercetării. Articolul 50 (1) În fiecare județ și în municipiul București funcționează Casa corpului didactic, subordonata inspectoratului școlar. ... (2) Structura și atribuțiile Casei corpului didactic se stabilesc prin regulament elaborat de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului. Capitolul VIII Învățământul postliceal Articolul 51 (1) Învățământul postliceal de stat se organizează de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, din proprie inițiativă sau la cererea agenților economici și a altor instituții interesate. (2) Nomenclatorul specializărilor și al grupelor de specializări se stabilește de Ministerul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
În fiecare județ și în municipiul București funcționează Casa corpului didactic, subordonata inspectoratului școlar. ... (2) Structura și atribuțiile Casei corpului didactic se stabilesc prin regulament elaborat de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului. Capitolul VIII Învățământul postliceal Articolul 51 (1) Învățământul postliceal de stat se organizează de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, din proprie inițiativă sau la cererea agenților economici și a altor instituții interesate. (2) Nomenclatorul specializărilor și al grupelor de specializări se stabilește de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, împreună cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
împreună cu Ministerul Muncii și Protecției Sociale, la propunerea factorilor interesați. ... (3) Școlarizarea în cadrul acestui tip de învățământ este finanțată de solicitanți, persoane fizice sau juridice, prin contract încheiat cu unitatea de învățământ care asigura școlarizarea. (4) Școlile de maiștri sunt școli postliceale. ... (5) Învățământul postliceal are o durată de 1-3 ani. ... Articolul 52 (1) Admiterea în învățământul postliceal se face în conformitate cu criteriile generale stabilite de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, pe baza unei metodologii elaborate de unitatea de învățământ, cu consultarea factorilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
Protecției Sociale, la propunerea factorilor interesați. ... (3) Școlarizarea în cadrul acestui tip de învățământ este finanțată de solicitanți, persoane fizice sau juridice, prin contract încheiat cu unitatea de învățământ care asigura școlarizarea. (4) Școlile de maiștri sunt școli postliceale. ... (5) Învățământul postliceal are o durată de 1-3 ani. ... Articolul 52 (1) Admiterea în învățământul postliceal se face în conformitate cu criteriile generale stabilite de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, pe baza unei metodologii elaborate de unitatea de învățământ, cu consultarea factorilor interesați. (2) Au
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
este finanțată de solicitanți, persoane fizice sau juridice, prin contract încheiat cu unitatea de învățământ care asigura școlarizarea. (4) Școlile de maiștri sunt școli postliceale. ... (5) Învățământul postliceal are o durată de 1-3 ani. ... Articolul 52 (1) Admiterea în învățământul postliceal se face în conformitate cu criteriile generale stabilite de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, pe baza unei metodologii elaborate de unitatea de învățământ, cu consultarea factorilor interesați. (2) Au dreptul să se înscrie în învățământul postliceal, în condițiile alin. (1), absolvenții de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
Articolul 52 (1) Admiterea în învățământul postliceal se face în conformitate cu criteriile generale stabilite de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, pe baza unei metodologii elaborate de unitatea de învățământ, cu consultarea factorilor interesați. (2) Au dreptul să se înscrie în învățământul postliceal, în condițiile alin. (1), absolvenții de liceu, cu sau fără diploma de bacalaureat. ... (3) Numărul de locuri pentru învățământul postliceal de stat se stabilește în condițiile art. 51 alin. (3), se aproba de inspectoratul școlar și se comunică Ministerului Educației
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
baza unei metodologii elaborate de unitatea de învățământ, cu consultarea factorilor interesați. (2) Au dreptul să se înscrie în învățământul postliceal, în condițiile alin. (1), absolvenții de liceu, cu sau fără diploma de bacalaureat. ... (3) Numărul de locuri pentru învățământul postliceal de stat se stabilește în condițiile art. 51 alin. (3), se aproba de inspectoratul școlar și se comunică Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului. Articolul 53 (1) Învățământul postliceal se încheie cu examen de absolvire, reglementat de Ministerul Educației, Cercetării și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
cu sau fără diploma de bacalaureat. ... (3) Numărul de locuri pentru învățământul postliceal de stat se stabilește în condițiile art. 51 alin. (3), se aproba de inspectoratul școlar și se comunică Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului. Articolul 53 (1) Învățământul postliceal se încheie cu examen de absolvire, reglementat de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului prin metodologie specifică, elaborata cu consultarea factorilor interesați. ... (2) Promovarea examenului de absolvire da dreptul la obținerea unui certificat de competente profesionale. ... (3) În cazul nepromovării examenului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
de competente profesionale. ... (3) În cazul nepromovării examenului de absolvire, acesta mai poate fi susținut în oricare alta sesiune, cu acoperirea cheltuielilor de examinare de către absolvenți. Articolul 54 Prin hotărâre a Guvernului se stabilesc, anual, obligațiile statului referitoare la învățământul postliceal. Capitolul IX Învățământul superior Articolul 55 (1) Învățământul superior se realizează prin instituții de învățământ: universități, institute, academii de studii și școli de studii postuniversitare. ... (2) Misiunea instituțiilor de învățământ superior este de învățământ și de cercetare sau numai de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului și prin alegerea reprezentanților instituției în organismele profesionale, conform legii. Capitolul X Învățământul militar Articolul 97 (1) Învățământul militar este învățământ de stat, parte integrantă a sistemului național de învățământ, și cuprinde: învățământ liceal, învățământ postliceal pentru formarea maiștrilor militari și a subofițerilor, învățământ universitar pentru formarea ofițerilor și a altor specialiști, învățământ postuniversitar. ... (2) Perfecționarea pregătirii cadrelor militare se realizează în instituții de învățământ distincte. ... (3) Prevederile referitoare la învățământul militar preuniversitar se aplică în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
de Ministerul Apărării Naționale, Ministerul de Interne, Ministerul Justiției, Serviciul Roman de Informații și de alte instituții cu atribuții în domeniul siguranței naționale, potrivit specificului fiecărei arme și trepte de învățământ. Articolul 99 Planurile de învățământ pentru învățământul militar liceal, postliceal și superior se elaborează de Ministerul Apărării Naționale, Ministerul de Interne, Ministerul Justiției, Serviciul Roman de Informații și de alte instituții cu atribuții în domeniul siguranței naționale, fiind avizate de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului. Articolul 100 Diplomele de absolvire
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
și învățământul preuniversitar de stat. ... (2) Grădinițele, școlile primare și gimnaziale, precum și școlile de arte și meserii se pot înființa cu autorizarea inspectoratului școlar, pe baza documentației de evaluare. ... (3) Liceele, inclusiv cele care cuprind anul de completare, precum și școlile postliceale se pot înființa cu avizul inspectoratului școlar și cu aprobarea Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului, pe baza documentației de evaluare. ... ------------- Art. 105 a fost modificat de pct. 36 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
baza în unitatea respectiva. ... ------------- Alin. (3) al art. 110 a fost modificat de pct. 38 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. (4) Pentru învățământul particular postliceal cel puțin 50% din posturi, constituite în conformitate cu prevederile legale, trebuie să fie acoperite cu personal didactic angajat cu norma de baza în unitatea respectiva. ... (5) Personalul didactic de conducere din învățământul particular trebuie să fie angajat cu norma de baza
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
și în condițiile legii, ca disciplina de studiu, limba și literatura maternă, precum și istoria și tradițiile minorității naționale respective. Articolul 122 În învățământul de stat din școlile de arte și meserii și anul de completare, precum și în învățământul liceal și postliceal de specialitate, în care, la cerere și în condițiile legii, predarea se face în limba maternă la disciplinele de specialitate, este obligatorie însușirea terminologiei de specialitate și în limba română. ------------- Art. 122 a fost modificat de pct. 38 al art.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
d) coordonează activitatea de cercetare științifică din învățământ; ... e) asigura cadrul pentru producția manualelor școlare; asigura finanțarea școlilor pentru achiziționarea de manuale, conform legii; ... f) elaborează criteriile generale de admitere în învățământul superior; ... g) aproba înființarea liceelor și a școlilor postliceale; ... h) aproba, conform legii, regulamentele de organizare și funcționare a unităților subordonate, cu excepția instituțiilor de învățământ superior; i) elaborează studii de diagnoza și prognoza în domeniul restructurării și modernizării învățământului și contribuie la perfecționarea cadrului legislativ; ... j) asigura cadrul pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
unității de învățământ este președintele consiliului de administrație. ... (4) Unitatea de învățământ preșcolar sau primar, afiliată altei unități de învățământ, își alege 1-2 cadre didactice în consiliul de administrație al acesteia. ... (5) În consiliile de administrație ale liceelor și școlilor postliceale se includ 1-2 elevi. ... (6) În fiecare unitate de învățământ cu personalitate juridică sau pe grupuri de unități se constituie câte un consiliu școlar, care decide și răspunde de realizarea politicii educaționale la nivel local. Initiativele locale respecta politica educațională
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
atribuțiile consiliului școlar sunt stabilite prin regulament aprobat de către Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului. ... (7) Directorii și directorii adjuncți ai unităților din învățământul preșcolar, primar, gimnazial și ai școlilor de arte și meserii, precum și directorii adjuncți din învățământul liceal și postliceal sunt numiți de inspectorul școlar general, conform legii. ... -------------- Alin. (7) al art. 145 a fost modificat de pct. 41 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
legii. ... -------------- Alin. (7) al art. 145 a fost modificat de pct. 41 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. (8) Directorii unităților din învățământul liceal și postliceal sunt numiți prin ordin al ministrului educației și cercetării, la propunerea inspectorului școlar general, conform legii. ... (9) Directorii unităților destinate activităților extrașcolare sunt numiți de ministrul educației și cercetării la unitățile direct subordonate Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului și de către
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
personal didactic, personal de cercetare, personal didactic auxiliar și personal administrativ. ... (2) Personalul didactic este format din: ... a) educatoare - în învățământul preșcolar; ... b) învățători - în învățământul primar; ... c) institutori - în învățământul preșcolar și primar; ... d) maiștri-instructori - în învățământul secundar și postliceal; ... -------------- Lit. d) a alin. (2) al art. 151 a fost modificată de pct. 42 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. e) profesori - în învățământul primar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
a alin. (2) al art. 151 a fost modificată de pct. 42 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. e) profesori - în învățământul primar, secundar și postliceal; ... -------------- Lit. e) a alin. (2) al art. 151 a fost modificată de pct. 42 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. f) preparatori universitari, asistenți universitari
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
învățământul gimnazial are în medie 25 de elevi, dar nu mai puțin de 10 și nu mai mult de 30; ... d) clasa din școala de arte și meserii, anul de completare și învățământul liceal, precum și anul de studiu din învățământul postliceal are în medie 25 de elevi, dar nu mai puțin de 15 și nu mai mult de 30. ... --------------- Lit. d) a alin. (1) al art. 158 a fost modificată de pct. 43 al art. I din LEGEA nr. 268 din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
în MONITORUL OFICIAL nr. 803 din 14 decembrie 2001. (4^1) Terenurile și clădirile în care își desfășoară activitatea unitățile de învățământ preuniversitar de stat - grădinițe, școli generale (primare și gimnaziale), licee, grupuri școlare, seminarii teologice, școli profesionale și școli postliceale - fac parte din domeniul public al comunelor, orașelor și municipiilor, respectiv al municipiului București, și sunt în administrarea consiliilor locale ale comunelor, orașelor și municipiilor, respectiv ale sectoarelor municipiului București, în a căror rază teritorială își desfășoară activitatea. Celelalte componente
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
diplomă de licență ai învățământului superior, cu experiență de minimum 3 ani în domeniul protecției drepturilor copilului. ... (4) Prin excepție de la prevederile alin. (3), postul de șef de centru poate fi ocupat și de candidați absolvenți ai studiilor liceale sau postliceale de specialitate, cu experiența de minimum 5 ani în domeniul protecției drepturilor copilului. ... Articolul 9 (1) Șeful de centru asigură conducerea serviciului de tip rezidențial și răspunde de buna funcționare și de îndeplinirea atribuțiilor care revin acestui serviciu. ... (2) Șeful
EUR-Lex () [Corola-website/Law/161319_a_162648]
-
caz, din cadrul autorităților sau instituțiilor publice respective. ... (5) În cazul secretarului comunei sau orașului având sub 30.000 de locuitori, care, în mod excepțional, potrivit legii, are studii superioare de scurtă durată, absolvite cu diplomă, sau studii medii liceale ori postliceale, absolvite cu diplomă, funcția publică de execuție corespunzătoare funcției publice de conducere este cea de referent de specialitate clasa I gradul 1, respectiv inspector sau referent clasa I gradul 1. ... Articolul 8 (1) Fiecărui grad din structura carierei funcționarului public
EUR-Lex () [Corola-website/Law/131521_a_132850]