3,160 matches
-
au făcut conform prevederilor convențiilor internaționale, pe baza certificatelor de import eliberate de Ministerul Sănătății. În prima decadă după expirarea fiecărui trimestru, întreprinderile de stat pentru comerț exterior vor înainta Ministerului Sănătății - Direcția farmaceutică și a apărăturii medicale - o situație recapitulativa a importurilor și exporturilor efectuate, însoțită de copiile de pe facturile și de pe autorizațiile de export. În termen de 10 zile de la data efectuării importului sau exportului, întreprinderile de stat pentru comerț exterior vor înainta Ministerului Sănătății - Direcția farmaceutică și a
INSTRUCŢIUNI nr. 103 din 26 februarie 1970 pentru executarea prevederilor Legii nr. 73/1969 privind regimul produselor şi al substanţelor stupefiante. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/141225_a_142554]
-
primară, cu următoarele excepții: a) În situația în care rubrică 31 a declarației complementare nu este utilizată, aceasta se va bară cu semnul "X", așa încât să fie eliminată posibilitatea utilizării ulterioare; ... b) Rubrică 47 cuprinde 4 casete, ultima având caracter recapitulativ. Dacă sunt utilizate mai multe declarații vamale complementare, casetă cu caracter recapitulativ se completează numai pe ultima declarație complementară. ... 24. Datele și informațiile care trebuie înscrise în rubricile din formularul declarației vamale în detaliu sunt următoarele: RUBRICĂ 1 - "DECLARAȚIE" Prima
NORMA TEHNICA din 3 februarie 2003 privind imprimarea, utilizarea şi completarea declaraţiei vamale în detaliu. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/148962_a_150291]
-
declarației complementare nu este utilizată, aceasta se va bară cu semnul "X", așa încât să fie eliminată posibilitatea utilizării ulterioare; ... b) Rubrică 47 cuprinde 4 casete, ultima având caracter recapitulativ. Dacă sunt utilizate mai multe declarații vamale complementare, casetă cu caracter recapitulativ se completează numai pe ultima declarație complementară. ... 24. Datele și informațiile care trebuie înscrise în rubricile din formularul declarației vamale în detaliu sunt următoarele: RUBRICĂ 1 - "DECLARAȚIE" Prima casetă - se înscriu următoarele sigle: EX - pentru o declarație aferentă scoaterii de
NORMA TEHNICA din 3 februarie 2003 privind imprimarea, utilizarea şi completarea declaraţiei vamale în detaliu. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/148962_a_150291]
-
începerii unei misiuni. Circuitul auditului Înseamnă capacitatea de a identifica o informație și de a urmări parcursul acesteia într-un proces. Permite regasirea unei informații până la sursă. Instituțiile comunitare apreciază circuitul că "suficient" atunci cand permite punerea de acord a conturilor recapitulative certificate și notificate la Comisia Europeană, cu starea cheltuielilor individuale din piesele lor justificative deținute la diferite niveluri administrative, până la beneficiarii finali, inclusiv în cazul în care aceștia din urmă nu sunt destinatarii finali ai fondurilor. Planificarea sau programarea controalelor
NORME GENERALE*) din 15 ianuarie 2003 (**actualizate**) privind exercitarea activităţii de audit public intern. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/148061_a_149390]
-
plății sau facturi plătite; dacă bunurile provin din stocurile Beneficiarului facturile trebuie să reflecte prețul plătit la momentul achiziției; o copie a facturii de achiziție trebuie să fie atașată; - în privința cheltuielilor cu combustibili și lubrifianți, Beneficiarul va ține o listă recapitulativa conținând numărul de kilometri parcurși, consumul mediu al vehiculelor utilizate, prețul carburanților și cheltuielile de întreținere. B. Cheltuieli de personal: - situația cheltuielilor cu personalul angajat local pe o perioadă determinată, menționând suma remunerației plătite în numerar sau în natură, certificate
ANEXA*) din 10 octombrie 2001 la Memorandumul de finanţare convenit între Guvernul României şi Comisia Europeană privind grantul acordat în cadrul Instrumentului pentru Politici Structurale de Preaderare pentru proiectul "Asistenţa în vederea organizării comitetelor de monitorizare ISPA în România", ratificat prin Ordonanţa Guvernului nr. 11/2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/145660_a_146989]
-
sau bază. În cazul urinei, puterea tampon se definește ca fiind numărul de ml de NaOH N/10 sau HCl N/10 care trebuie adăugați la 10 ml urină pentru ca pH-ul să varieze cu o unitate. 1.8. ÎNTREBĂRI RECAPITULATIVE 1. Să se argumenteze selectarea atomului de carbon ca bioelement de bază pentru organizarea moleculară a materiei vii. 2. Să se elaboreze o schemă de ierarhizare a biomoleculelor în funcție de gradul de complexitate structurală și de rolul pe care-l exercită
Biochimie by Lucia Carmen Trincă () [Corola-publishinghouse/Science/532_a_1322]
-
neutralizează cu NaOH 10 % și se execută reacția Fehling. Reacția va fi pozitivă datorită apariției glucozei ca produs final de hidroliză a amidonului. Hidroliza amidonului are loc și pe cale enzimatică, sub acțiunea amilazei. 2.9. TESTE DE AUTOEVALUARE 10. ÎNTREBĂRI RECAPITULATIVE 1. Prezentați structura Fisher, Tollens și Haworth pentru următoarele monoglucide: * / * - gluco piranoză, * / * - fructo - furanoză. 2. Glucoza, galactoza și hexoza sunt hexoze. Să se indice: * structurile ciclice * diferențe de structură * forme anomere (α și β) * poziția hidroxilului semiacetalic. 3. Să se
Biochimie by Lucia Carmen Trincă () [Corola-publishinghouse/Science/532_a_1322]
-
6.Glicerofosfatidele: a). sunt derivați de acid fosfatidic; b). conțin un rest de acid gras; c). sunt compuși macroergici; d). sunt compuși liposolubili. Răspunsuri corecte: 1 - b, 2 - b, 3 - a, 4 - c, 5 - c, 6 - a. 3.7. ÎNTREBĂRI RECAPITULATIVE 1. Prezentați ecuația reacției pentru hidroliză acidă pe etape pentru stearopalmito-oleina, stearo-linoleino palmitina, stearo-palmito-linolenina, stearo-linolenino-palmitina, palmito-oleo-arahidina, etc. 2. Prezentați ecuația reacției pentru hidroliza totală pentru palmito-stearooleina, stearo-palmito-oleina, palmito-stearo-linoleina, etc. 3. Prezentați ecuația reacției pentru hidroliza alcalină (saponificare cu NaOH și
Biochimie by Lucia Carmen Trincă () [Corola-publishinghouse/Science/532_a_1322]
-
b). alanină; c). lizina; d).acid glutamic. 6. Proteine globulare sunt: a). albumine; b). globulime; c). hemoglobine; d). keratine. Răspunsuri corecte: 1 - b ,c, d , 2 -b , 3 - c, 4 - d, 5 - toate, 6 - a, b, c. 4.6.ÎNTREBĂRI RECAPITULATIVE 1. Să se scrie ecuațiile reacțiilor chimice pentru decarboxilarea aminoacizilor proteinogeni. 2. Să se scrie ecuațiile reacțiilor chimice pentru principalele tipuri de dezaminare a aminoacizilor proteinogeni. 3. Să se scrie ecuațiile reacțiilor chimice corespunzător formării glutationului redus și oxidat. 4
Biochimie by Lucia Carmen Trincă () [Corola-publishinghouse/Science/532_a_1322]
-
d). acidul deoxicitidilic; e). acidul deoxitimidilic. 3). Care din bazele nucleice formează legături de hidrogen: a). adenina; b). timina; c). citozina; d). uracil; e). guanina. Răspunsuri corecte: 1 - b, 2 - a,b,d,e, 3 - c, e. 5.6. INTREBARI RECAPITULATIVE 1. Referitor la structura secundară a acizilor nucleici comentați deosebirile care există între ADN și ARN. 2. Să se reprezinte structurile chimice ale bazelor azotate din acizii nucleici și să se precizeze care fac parte din ADN și care din
Biochimie by Lucia Carmen Trincă () [Corola-publishinghouse/Science/532_a_1322]
-
procesului chimic dat; d). nu modifică echilibrele chimice la care conduc reacții reversibile. 4. Coenzime sunt: a). NAD+; b). NADP+; c). FAD; d). acidul dehidroascorbic. Răspunsuri corecte: 1 - c, 2 - b, 3 - a, 4 - a, b, c 6.10. INTREBARI RECAPITULATIVE 1. Să se prezinte factorii care influențează activitatea enzimatică 2. Să se indice denumirea și pH-ul optim a principalelor enzime hidrolitice care participă la procesul de digestie. 3 Se dau următoarele reacții enzimatice: a) b) c) d) e) f
Biochimie by Lucia Carmen Trincă () [Corola-publishinghouse/Science/532_a_1322]
-
cantitate de pulbere de fier și 1-2 ml soluție de acid clorhidric. Fluorescența dispare datorită reducerii substanței. Se astupă eprubeta cu degetul și se agită. Soluția își recapată fluorescența inițială datorită oxidării substanței sub acțiunea oxigenului atmosferic. 7.7.ÎNTREBĂRI RECAPITULATIVE 1. Să se indice vitaminele care participă la procesele de oxidoreducere. 2. Să se denumească vitamina a cărei coenzimă ia parte la transferul radicalilor acil și să se exemplifice printr-o reacție chimică. 3. Să se precizeze care din vitaminele
Biochimie by Lucia Carmen Trincă () [Corola-publishinghouse/Science/532_a_1322]
-
decorului și a personajului principal): este alcătuit din forme de "plan secund" la imperfect asociate unei forme verbale unice de prim-plan ("remarcă"). Se încheie cu o formă lapidară ("Așa era doamna de Piennes"), un fel de "punctare" cu funcție recapitulativă, dar și demarcativă. Trecerea la următorul paragraf are loc printr-un schimb dublu: textul lasă în urmă universul doamnei de Piennes pentru cel al pălimarului și descrierea se întoarce la firul narațiunii: deci tipul de secvență se schimbă. Simetria din
Lingvistică pentru textul literar by DOMINIQUE MAINGUENEAU () [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]
-
mizerie avară, apăsătoare, flenduroasă. O mizerie care dacă nu-i astupată de noroi, e totuși plină de pete; dacă nu-i ciuruită de găuri și nu-i curg încă peticele, curând-curând, o va mânca putregaiul 254. Aici, acel "pe scurt" recapitulativ în descriere este pe deplin asumat de un narator care nu ezită să-l introducă pe cititor în povestire, chiar în actul lecturii; își comentează propria enunțare și eventualele reacții ale publicului, după cum o arată ceea ce precede acest pe scurt
Lingvistică pentru textul literar by DOMINIQUE MAINGUENEAU () [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]
-
studiilor culturale, abordările pragmatice ale comunicării, teoria cultivării sau teoria dependenței de media definesc funcții și modalități de influențare care nu au constituit obiectul de studiu al observațiilor și cercetărilor anterioare. Pentru o viziune de ansamblu, redăm într-un tabel recapitulativ caracteristicile principalelor paradigme și modele ale comunicării de masă: Modele Principii de bază Relația media-indivizi Efectele media pe termen scurt Stimul-răspuns Stimuli puternici, media producând reacții de tip pavlovian în rândul audienței Legătură de influență directă și puternică Pot provoca
Conflictele din ştiri. Impactul asupra cinismului, încrederii şi participării politice by Mădălina-Virginia Boţan [Corola-publishinghouse/Journalistic/928_a_2436]
-
curente, de fixare și consolidare a cunoștințelor de formare a priceperilor și deprinderilor. Acestea se efectuează în cadrul activităților didactice cu caracter aplicativ, în lecțiile de fixare și consolidare, în seminarii, în orele de rezolvare de exerciții, la proiecte etc. - Exerciții recapitulative (de sinteză) sau diversificare, folosite în activități didactice care urmăresc restructurarea materiei de studiu sau evaluarea cunoștințelor; după predarea unor capitole sau a întregii discipline. Aceste exerciții pot realiza fenomenul de feedback, în sensul înlăturării unor neajunsuri în pregătirea elevilor
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]
-
Mântuirea oamenilor se realizează numai prin Încorporarea și creșterea lor În Hristos, ca mădulare ale Trupului Său, Biserica. Mântuitorul nostru Hristos care ne-a mântuit recapitulativ pe toți În Sine, adunându-ne, după aceea, În chip actual În Sine, ca mădulare ale Trupului Său ne comunică treptat trecându-se prin stările prin care a trecut El. Umanitatea Sa Hristos, Dumnezeu Omul, este taina originară și atotcuprinzătoare
Din suflet de creștin. Ediția a V-a by Coca Stana () [Corola-publishinghouse/Science/91775_a_92311]
-
dunga zării albastre Luna, far cu fața plină Mari corăbii trec și poartă Calcă raza ei pe ape. Steagul scump al țării noastre. Lectura unui text literar se recomandă și la sfârșitul unui grup de lecțiiaceste lecții au un caracter recapitulativ și permit să se facă aplicații largi. Dacă terminăm capitolul "Ape stătătoare" alegem cu grijă texte literare care vorbesc despre această categorie de ape. Citim elevilor aceste texte , iar ei trebuie să recunoască despre ce lacuri este vorba și care
Tradițional şi modern în predarea noțiunilor geografice la ciclul primar în viziunea Reformei învățământului românesc by GABRIELA VÂLCU () [Corola-publishinghouse/Science/91688_a_93224]
-
rămăsese din Labirint decât ecoul amplificat, revenind inexplicabil, al propriilor pași și respirații, întâmpinându-l în somnu-i precar și răsunând pe culoare de lungime variabilă, de parcă însăși ființa lui ar fi fost un făgaș fără ieșire, abandonat întoarcerilor și reîntoarcerilor recapitulative, reîntâlnirilor disimulate ca întâlniri și întâlnirilor deghizate în reîntâlniri. Rătăcea printr-o pululație nesfârșită și amețitoare de fațete ale acelorași lucruri, toate chipuri ale familiarului; și totuși, dincolo de ele - nu se putea spune în care direcție anume - coerența cunoscutului ar
Țara cea mai de jos by Alin Cristian () [Corola-publishinghouse/Science/84994_a_85779]
-
-i fie, la rându-i, o brățară prin care mâna să i se miște în voie, luând numai ce-i plăcea și făcând mofturi la rest. "Na, mă, să-ți poarte noroc, na!" îl mai călări ea de câteva ori recapitulativ, blocându-i coastele cu pulpele și împiedicându-l să respire. O îmbăta puterea nou descoperită, felul de a fi al amazoanelor reinventat de circumstanță la treisprezece ani. Îl pedepsea acum pentru toate incursiunile nelegiuite în făptura ei, ce-i mutaseră
Țara cea mai de jos by Alin Cristian () [Corola-publishinghouse/Science/84994_a_85779]
-
exerciții creative, inițiate de modele, repetare, activități practice, exersare stimulată, etc. d) lecția de consolidare și sistematizare cu variante de lecții bazate pe rezolvarea de exerciții și probleme, exerciții de vorbire și scriere, discuție de sistematizare și clasificare, aplicații practice recapitulative, joc didactic, discuție finală etc. e) lecția de aplicații practice de dezvoltare a funcțiilor de acțiune sau de transfer cu variante de lecții bazate pe generalizări, studiul de caz, rezolvări de exerciții și probleme, lucrări practice, lucrări experimentale, aplicații tehnice
NOŢIUNI DE DIDACTICA CHIMIEI SUPORT PENTRU PREGĂTIREA EXAMENELOR DE DEFINITIVAT, GRADUL II, TITULARIZARE, SUPLINIRE by MARICICA AȘTEFĂNOAEI ELENA IULIANA MANDIUC VASILE SOROHAN () [Corola-publishinghouse/Science/91826_a_107357]
-
se organizează pe baza metodei conversației, profesorul urmărind să folosească întreaga clasă. Atenția, va fi îndreptată asupra problemelor esențiale, care prezintă o importanță deosebită în formarea noțiunilor chimice de bază. În discuția de încheiere se trag concluziile pe baza schemei recapitulative și se scoate în evidență importanța teoretică și practică a noțiunilor de bază. Ca temă pentru acasă se va da recapitularea materiei pe baza schemei recapitulative. Se pot da ca aplicații spre rezolvare unele exerciții sau probleme. Verificarea cunoștințelor dobândite
NOŢIUNI DE DIDACTICA CHIMIEI SUPORT PENTRU PREGĂTIREA EXAMENELOR DE DEFINITIVAT, GRADUL II, TITULARIZARE, SUPLINIRE by MARICICA AȘTEFĂNOAEI ELENA IULIANA MANDIUC VASILE SOROHAN () [Corola-publishinghouse/Science/91826_a_107357]
-
noțiunilor chimice de bază. În discuția de încheiere se trag concluziile pe baza schemei recapitulative și se scoate în evidență importanța teoretică și practică a noțiunilor de bază. Ca temă pentru acasă se va da recapitularea materiei pe baza schemei recapitulative. Se pot da ca aplicații spre rezolvare unele exerciții sau probleme. Verificarea cunoștințelor dobândite de elevi se face în aproape toate lecțiile, aceasta poate avea structuri diferite după procedeul de verificare folosit: Urmărind de obicei recapitularea cunoștințelor are următoarea structură
NOŢIUNI DE DIDACTICA CHIMIEI SUPORT PENTRU PREGĂTIREA EXAMENELOR DE DEFINITIVAT, GRADUL II, TITULARIZARE, SUPLINIRE by MARICICA AȘTEFĂNOAEI ELENA IULIANA MANDIUC VASILE SOROHAN () [Corola-publishinghouse/Science/91826_a_107357]
-
nume) sunt mai degrabă de plâns. Abia coborâți din avion și iată-i urcați într-un vehicul cu geamuri fumurii, ascultând cuminți, între aeroport și capitală, recomandările ambasadorului, și dotați dintr-o dată cu "elemente de limbaj" adecvate (sub forma unui dosar recapitulativ cuprinzând declarațiile oficiale precedente) pe care le vor restitui în aceeași formă la plecare, în conferința de presă, pentru a avea șansa de a apărea pe ecranele televizoarelor imediat după întoarcerea în țară. Ei sar de la o ceremonie, de la un
Candid în Ţara Sfântă by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Memoirs/905_a_2413]
-
Tudor Nedelcea) La împlinirea a 125 de ani de la citirea de către Mihai Eminescu a poemei sale Doina, în cadrul Junimii ieșene, doi comentatori statornici ai operei marelui poet, Victor Crăciun și Tudor Nedelcea, editează o carte* ce se dorește a fi recapitulativă în privința genezei și receptării în timp a acesteia, operă cu "versuri incendiare", cum consideră Eugen Simion într-un succint și dens Cuvânt înainte, "expresia unei suferințe colective ajunsă în stare explo zivă", reprezentând în fapt "un țipăt de suferință îndelungată
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1482_a_2780]