541 matches
-
și de a lucra asupra ei, ca de la Creator la creatură, la toată creatura. Cea de-a doua e modul special de a se manifesta și de a lucra în sufletul creștin ca putere suprafirească de mântuire de păcat, de recreare a lumii în Duh și de îndumnezeire a ei. Ceea ce numim inspirație naturală e în legătură cu prezența de imensitate, idee pe care o cunoaștem în alt aspect sub numele de Logosul seminal al lucrurilor, prin care Justin Filosoful își explica similitudinile
Nostalgia paradisului by Nichifor Crainic () [Corola-publishinghouse/Science/846_a_1785]
-
cu tradiția, adică fără schimbare aparentă). Și ceea ce se numeste "schimbare lingvistică" nu este altceva decît obiectivarea istorică a creativității, cu alte cuvinte nu este chiar o "schimbare" sau o "evoluție" (că în cazul obiectelor naturale), ci o "creare și recreare" a tradițiilor lingvistice: emergentă însăși a limbii că tradiție. În acest sens, ființa limbii coincide cu devenirea ei istorică. 6. Sincronie și diacronie lingvistică. Din cauza reducerii convenționale a limbii la un singur sistem lingvistic ("limba funcțională"), sincronia (că studiu sincronic
[Corola-publishinghouse/Science/84963_a_85748]
-
și Cișmea se află puțurile de exploatare a apei subterane pentru alimentarea orașului Constanța. Pe lângă funcția de agrement lacul este și un important obiectiv de cercetări hidrologice prin observații asupra nivelului evaporației, temperaturii, valurilor, scurgerii subterane. SNAGOV - liman fluviatil pentru recreare și sporturi nautice pe râul Ialomița la 40 Km de București. Pe o lungime de 16 Km lacul are mai multe ramificații în punctele de confluență numite cozi ĂCățelului, Rece, Lungă, Țigăniei). Pentru primenirea apei se aduce un surplus de
MICĂ ENCICLOPEDIE A LACURILOR TERREI by George MILITARU Emilian AGAFIȚEI Nicolae BAŞTIUREA () [Corola-publishinghouse/Science/1665_a_2973]
-
utilizată corespunzător nevoilor de pregătire fizică ale elevilor. 1.3. Gradul de dificultate și complexitatea exercițiilor fizice sunt adaptate vârstei și condiției fizice ale elevilor. 1.4. Toate activitățile din cadrul orei de educație fizică sunt organizate în vederea dezvoltării armonioase și recreării elevilor. 2.1. Respectarea regulilor de igienă este consecvent urmărită în vederea întăririi deprinderilor de igienă ale elevilor. 2.2. Eventualele situații de nerespectare a normelor de igienă sunt rezolvate cu tact, prin metode adecvate. Introducerea Curriculumului Național este însoțită de
Competenţa profesională în sistemul educaţional by Marin Pânzariu, Andrei Enoiu-Pânzariu () [Corola-publishinghouse/Science/734_a_1172]
-
ocrotirea patrimoniului național”. Modul În care se fac epurările și fluctuațiile lor În timp (la nivel de liste) radicalizează distanța dintre raționalitatea doctrinară de care se prevalează regimul și practica instaurării și conservării lui. În perioada 1945-1948, tentativa agresivă de recreare a identității naționale excedează prin amploare și lipsă de discernământ: ea vizează, alături de radierea publicațiilor referitoare la istoria și geografia din timpul monarhiei 10, figuri emblematice precum Vasile Alecsandri, Mihai Eminescu sau Mihail Kogălniceanu. Secretizarea propriu-zisă, lăsată la Îndemâna activiștilor cu
[Corola-publishinghouse/Science/1909_a_3234]
-
produsului/serviciului respectiv, adică modul în care acesta ajunge la grupurile-Țintă: locul și posibilitățile de acces, agenții de relații publice, etc. Aici sunt prezentate adresa și modalitățile de transport, rețeaua de telecomunicații (telefon, fax, E-mail, etc.), prețul cazării, posibilitățile de recreare, etc. Acest punct are o mai mică importanță în învățământul public obligatoriu, unde rețeaua de distribuție este prestabilită, de regulă pe baze strict geografice. Importanța lui crește, însă, pe măsura nivelului de școlaritate și mai ales în învățământul universitar și
Managementul, marketingul educationl by Gheorghe Spiridon, Ana Mioara Spiridon () [Corola-publishinghouse/Science/1641_a_2943]
-
în aceste diferite metode mecanismele psihice care intervin sunt variate după cazul catarsisul nereprezentând decât una din modalitățile posibile. Terapeutica prin joc la copii are și ea un efect de eliberare, permițând o ameliorare a comportamentului. Terapia prin artă (eliberare, recreare și purificare mentală) intră parțial în aceeași categorie. La acestea mai adăugăm psihoterapiile de grup, care folosesc acțiunea binefăcătoare, rezolutivă și reeducativă a comunicărilor în interiorul unui mediu organizat într-un scop terapeutic. De asemenea terapiile informaționale subsumează cele bazate pe
PSIHOLOGIA MEDICALĂ: COORDONATE APLICATIVE by Viorel ARMAŞU, Iuliana ZAVADOVSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/100959_a_102251]
-
de modificări textuale, ceea ce subliniază iluzia infailibilității estetice și necesitatea revizuirii operei de artă114. Dacă este să-i acordăm credit filosofului Nelson Goodman, care consideră că orice teorie a cópiei (în sensul cel mai larg al termenului) este demontata de recrearea inerentă a imaginii pe care o execută subiectul 115 și că, prin urmare, nu se poate specifică exact natură acestei cópii, intrebarea care se naște automat este următoarea: nu cade cumva artistul care declara că reproduce exact o pictură, o
Demiurgul din Londra. Introducere în poetica lui William Blake by Cătălin Ghiţă [Corola-publishinghouse/Science/1394_a_2636]
-
caracterul guvernului sovietic și politicile sale interne. Dacă puterea de la Kremlin și-ar diminua practicile totalitare actuale, permițând poporului său un minimum de libertate de exprimare și circulație, ar face primul pas către alăturarea la și, într-un anumit sens, recrearea unui sistem care ar reprezenta manifestarea concretă a destinderii și care ar oferi un cadru moral balanței puterii. Astfel, preocuparea permanentă pentru excesele totalitare ale guvernului sovietic nu este o simplă intervenție nejustificată în treburile unei națiuni suverane, rezultat al
[Corola-publishinghouse/Science/2126_a_3451]
-
mondiale a piesei Et ils passèrent des menottes aux fleurs..., Fernando Arrabal este autorul ambelor regii. De cele mai multe ori însă, acesta preferă că "un regizor genial" să-i ia piesă drept pretext, deoarece consideră dialogul dramaturg-regizor, născut în timpul creării și recreării piesei, prilej de îmbogățire spirituală. Mă întorc, spunea Arrabal într-un interviu din anii '60 de fiecare dată la momentul scrisului, acel moment cald, din fața foii pe care scriu. Iată eliberarea mea! Apoi este un alt moment: acela al punerii
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
de vegetație. Pentru obținerea efectului antifonic maxim, se combină de regulă diferite modelări de relief sau diferite panouri cu efect antifonic, cu plantații dispuse în anumite dispozitive, cu rolul de a absorbi și de a disipa undele sonore. Funcția recreativă. Recrearea poate fi definită ca o activitate practicată de om după bunul lui plac, în sferele culturii, artei, sportului, divertismentului, turismului, fiind un element compensator al condițiilor de lucru, al solicitării fizice, intelectuale sau psihice, la care este supus omul în
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
de regulă la sfârșitul săptămânii, sau în zilele libere. Plimbările sunt realizate fie zilnic, de regulă în zona verde urbană cea mai apropiată de domiciliu (la 10-15 minute distanță), sau la sfârșitul săptămânii, în spațiile verzi extraurbane. Alte forme de recreare sunt: vizionarea de spectacole, practicarea de diferite jocuri și sporturi, sau diferite activități precum grădinăritul, apicultura, etc. Funcția decorativă (estetică, de impact peisager). Spațiile verzi imprimă unui teritoriu o valoare decorativă, exprimată prin satisfacția pe care o are omul față de
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
decât în dauna operei”. Frumusețea spațiilor verzi amenajate este amplificată datorită faptului că frumosului natural i se adaugă frumosul artistic, unele spații verzi fiind caracterizate printrun grad mai mare de prelucrare artistică (grădinile, parcurile, pădurile parc și chiar pădurile de recreare). Importanța decorativă a vegetației în peisajul arhitectural al unui oraș este și mai mare, în geometrismul construcțiilor spațiile verzi introducând varietate și culoare. Un ansamblu arhitectural își sporește expresivitatea artistică dacă este încadrat sau înconjurat de vegetație lemnoasă, gazon sau
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
poluează și nu asigură liniștea necesară vizitatorilor. c) Scuaruri situate în interiorul cartierelor de locuit sunt mai liniștite și mai puțin poluate. După destinație: Scuarurile pot asigura odihna și jocul copiilor de vârstă preșcolară și școlară, pot servi ca loc de recreare pentru scurtă durată sau pot avea numai funcție decorativă, nefiind prevăzut cu alei. După durată: Scuarurile pot fi: scuaruri permanente; scuaruri temporare sau provizorii. După forma scuarului: Aceasta este determinată de poziția ce o ocupă în cadrul sit-ului, destinația, configurația
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
din București). Scuarul decorativ poate fi și o componentă a unei piețe civice, situându-se pe una dintre laturile acesteia. GRĂDINA PUBLICĂ Reprezintă unitatea de spațiu verde cu suprafața cuprinsă între 3 și 20 ha, având drept funcție principală asigurarea recreării locuitorilor din raza de deservire, considerată a fi de 1-1,5 km. Moda acestora începe să prolifereze din secolul trecut, profilându-se pe destindere și pe agrement, devenind piesa reprezentativă a spațiilor verzi urbane prin situarea în vecinătea sau la
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
mediului ambiant. La proiectarea unui parc se ia în considerare un coeficient de aglomerare maximă care se consideră a fi de maxim 300 de vizitatori/ha pentru zona de odihnă activă și de 160 de vizitatori/ha pentru zona de recreare pasivă. Pentru o bună organizare a parcurilor este necesară sectorizarea funcțională a acestora, pentru ca diferitele activități recreative să nu se contrapună sau să fie anta gonice. De aceea, obiectivele care presupun o mare aglomerare a publicului (teatre, cinematografe, zona de
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
într-o manieră peisageră, pe un relief animat. PĂDUREA PARC Este situată de obicei în afara perimetrului orașelor și poate fi reprezentată de un masiv forestier de peste 100 ha, existent în raza de folosință a respectivului oraș și amenajat corespunzător pentru recreare. De aceea în multe cazuri poartă și denumirea de pădure de recreare, pădure de agrement sau parc forestier. F. Negruțiu (1980) aprecia ca impropriu termenul de “agrement” acordat păduriiparc deoarece noțiunea de agrement presupune doar plăcere și distracție, în timp ce termenul
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
de obicei în afara perimetrului orașelor și poate fi reprezentată de un masiv forestier de peste 100 ha, existent în raza de folosință a respectivului oraș și amenajat corespunzător pentru recreare. De aceea în multe cazuri poartă și denumirea de pădure de recreare, pădure de agrement sau parc forestier. F. Negruțiu (1980) aprecia ca impropriu termenul de “agrement” acordat păduriiparc deoarece noțiunea de agrement presupune doar plăcere și distracție, în timp ce termenul “recreare” exprimă activități odihnitoare, de refacere după un efort susținut, destindere, înviorare
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
De aceea în multe cazuri poartă și denumirea de pădure de recreare, pădure de agrement sau parc forestier. F. Negruțiu (1980) aprecia ca impropriu termenul de “agrement” acordat păduriiparc deoarece noțiunea de agrement presupune doar plăcere și distracție, în timp ce termenul “recreare” exprimă activități odihnitoare, de refacere după un efort susținut, destindere, înviorare ș.a Această amenajare se v-a face cu intervenții minime asupra cadrului natural astfel încât amplasarea diferitelor dotări să nu comporte defrișări importante. Se recomandă ca în pădurea-parc să
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
insistat asupra unei poziții tranșante într-o astfel de dezbatere. Am putea doar răspunde că indivizii sînt în parte "inconștienți" de prejudecățile sau de "reflexele lor ideologice". Sub un alt unghi, sînt relativ eliberați de ele: RS sînt reformulări și recreări, deci parțial inovatoare sau cel puțin diferite de un "patron" sau de un "model" inițial. Nu le putem deci asimila cu simplele manifestări ale prejudecăților și stereotipurilor, care sînt totuși incluse în ele. Comparațiile internaționale ale conceperii democrației (Marková) sau
by Jean-Marie Seca [Corola-publishinghouse/Science/1041_a_2549]
-
fizică trebuie să fie o parte componentă a procesului de instruire, o condiție esențială, indispensabilă jocului de fotbal, care nu poate fi înlocuită cu nici o tehnică sau tactică. Fotbalul de performanță a încetat să mai fie un simplu mijloc de recreare, un mijloc de divertisment, câștigând un rol determinant în societatea contemporană datorită faptului că a suferit o serie de transformări benefice, devenind dintr-un simplu mijloc al educației fizice un adevărat fenomen social, aducând cu sine o serie de mutații
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
interpretării nu stau numai elemente „imponderabile”, cum ar fi bunul gust sau tehnica, talentul sau dispoziția de moment, atmosfera etc., ci și elemente distinct notate, logice, analizabile. În cazul muncii dedicată duo-ului de pian pentru a ajunge la o recreare fidelă și artistic valabilă a partiturii, este necesar ca cei doi să acumuleze anumite cunoștințe asupra acesteia, pentru a o înțelege și pentru a ajunge la concepția interpretativă cea mai apropiată de intențiile compozitorului. Interpreții (la diferite niveluri de evoluție
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
mâini stângi a Primo-ului va beneficia de o anumită plenitudine sonoră și un timbru ce corespunde în general registrului mediu al claviaturii. Reliefarea dublurilor va permite celor doi interpreți să intervină cu imaginația, intuiția și experiența lor interpretativă în recrearea unei lucrări. 1.3.5. Frazarea Frazarea constituie un reper definitoriu în interpretarea pianistică de duo. Frazarea, în muzica instrumentală, este mult mai complicată și mai greu de realizat decât în muzica vocală, mai ales la muzica pentru pian la
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
ca să vrei/ să vrei ca să stăpânești / și ca să stăpânești trebuie SĂ TACI306. Legendele și miturile creștine își regăsesc un teren fertil în alchimie, știința mântuirii, prin magnus opus al alchimiei. Aceste experiențe inițiatice de reducere a materiei prima fac posibilă recrearea individual și a cosmosului ca un singur element pur. Chiar piatra filosofală sau elixirul a fost interpretat ca fiind perfecta materie a lui Cristos apărută din lucrarea alchimică 307, Cristos fiind piatra întregii cunoașteri și înțelepciuni. În spiritualitatea alchimică piatra
by LIVIU PENDEFUNDA [Corola-publishinghouse/Science/986_a_2494]
-
Lanțul de asociație nu se sfârșește prin ultimul vers. Subconștientul este doar sensibilizat; trezește o întreagă realitate parcă frustrată de liniștea ce deghizează un mijloc de împlinire a contemplației, a comuniunii cu eternitatea, cu creația și creatorul. Totul e o recreare perturbată în tranziția unei cunoașteri perfecte dintr-o construcție poetică imperfectă sau invers. "Aburii ușori ai nopții ca fantasme se ridică,/ Și plutind deasupra luncii, printre ramuri se despică./ Râul luciu se-ncovoaie sub copaci ca un balaur/ Ca în raza
by LIVIU PENDEFUNDA [Corola-publishinghouse/Science/986_a_2494]