1,546 matches
-
fundamentală a noii construcții europene. Educația constituie o componentă esențiala a oricărei societăți căreia trebuie să i se acorde o importanță deosebită punându-se accent pe elev în calitatea sa de persoană cu caracteristicile sale specifice individuale, ce trebuie intens valorificate. „Modelul cultural european” presupune că activitatea de educație să se realizeze permanent; școala să fie racordată la realitățile sociale și la schimbările intervenite în plan economic și social și să realizeze orientarea elevilor într-un univers dinamic și în permanentă
Metode moderne în educaţie - calea către şcoala europeană. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Mihaela Filoş () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1149]
-
inhibitori ai creativității. Cunoașterea lor ne permite să acționăm în vederea dezvoltării acesteia. Ideile creative vin de la oamenii creativi ceea ce este cât se poate de adevărat. Există și cazuri în care oameni ”comuni” generează o problemă creativă, dar ea va fi valorificata la maximum numai dacă cu adevărat în jur este cineva capabil de prelucrare. Beneficiile finale (materiale sau spirituale) sunt un motivator al creativității.Motivația este, poate, cel mai important element al creativității. Dacă suntem foarte motivați în a face ceva
CREATIVITATEA ÎN SLUJBA FRUMOSULUI DIN DEŞEURI ŞI MATERIALE RECICLATE. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Gabriela Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_894]
-
în apele uzate; prelucrarea materialului rezultat din prima operație. Astfel, epurarea are ca rezultate finale: ape epurate, în diferite grade, vărsate în emisar sau care pot fi valorificate în irigații sau alte scopuri; nămoluri, care sunt prelucrate, depozitate, descompuse sau valorificate. Metodele principale de epurare a apelor reziduale diferă în funcție de poluanții prezenți. Se pot clasifica, în primul rând, în funcție de mecanismul care conduce la reducerea poluantului prin metode “convenționale”: fizico-mecanice; fizico-chimice; biochimice sau biologice. Combinarea acestor metode permite o purificare avansată, efluenții
Epurarea apelor uzate. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Onea Rodica () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1218]
-
și ecologizarea unor spații și altele. Astfel de inițiative se pot extinde după modelul unor școli Eco-Școli care au adaptat și aplicat deja asemenea idei. Să practicăm un turism ecologic ecoturism în sensul cel mai strict al cuvântului. Se cuvine valorificat patrimoniul cultural național unic prin practicarea și extinderea turismului ecologic și cultural. Prin programul Eco-școala se are în vedere în primul rând schimbarea mentalității privind ocrotirea naturii și protecția mediului înconjurător, pentru ca propriul nostru comportament să devină mai prietenos față de
Protecţia mediului prin educaţia ecologică ca premisă a dezvoltării durabile. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Merticaru Artimizia () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1217]
-
au înțeles câta muncă și răbdare presupune creșterea unui pom, au sesizat în mod sistematic efectele pe care le au lucrările agrotehnice asupra dezvoltării plantelor, modalitățile de a combate dăunătorii . “*” Desene, colaje. Acestea au fost culese din diferite publicatii, fiind valorificate manuale, reviste vechi. Cu ele au fost alcătuite panouri care s-au expus în școală. Dintre acestea: “Legumele utilizarea in alimentație, rețete pe bază de legume”; “Peștele in alimentație rețete pe bază de pește”; “Ciupercile”; “Produse de origine animalăcarnea”; “Laptele
Educaţia ecologică în viziune interdisciplinară. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Tanasă Radu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1230]
-
de gândirea postmodernă. Apoi, aspirația acestora către erudiție, care, odată cu multiplicarea explozivă a cunoașterii în secolul XX, nu mai părea realistă. 1.5. Ultramodernismul și formarea „omului total”tc " 1.5. Ultramodernismul și formarea „omului total”" Și totuși, ambele par valorificate într-o etapă nouă, care depășește istoria pedagogiei moderne și pe care unii au botezat-o deja „etapa ultramodernă a curriculumului”. (În ceea ce ne privește, preferăm denumirea etapa antropologică a curriculumului.) Ultramodernismul pedagogic nu este „ultima modă” efemeră a gândirii
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
psihică, este de premisă naturală, constituind un „echipament primar” pentru dezvoltarea ulterioară a personalității. Din punct de vedere probabilistic, această premisă poate oferi individului o șansă (ereditate normală) sau o neșansă (ereditate tarată); în primul caz, ea poate fi ulterior valorificată sau nu (în funcție de calitatea intervențiilor mediului și/sau educației), iar, în cel de‑al doilea caz, în funcție de gravitate, poate fi ameliorată, compensată în diverse grade sau nu, sub acțiunea unor programe specifice de intervenție terapeutică și educativ‑recuperatorii (Iacob, 1998
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
clasificare sintetică incluzând toate subcategoriile și subtipurile întâlnite în literatură se prezintă astfel: 1. Dificultățile de învățare induse: a) intrinsece: - acțional‑procedurale (receptare pasivă, lipsa tehnicilor de învățare); - organizaționale (neeșalonarea învățării, interferențe în învățare, autoevaluare subiectivă); - atitudinale (indiferență, dezinteres, negativism); - valorificate (precaritatea experienței anterioare, lacune în învățarea anterioară); - ocazionale (incidente, indispoziții, prezența unor boli); b) extrinsece: - calitatea precară a instruirii/predării; - suprasolicitarea școlară; - lipsa unui regim de activitate intelectuală; - nivelul cultural și material scăzut în familii; - lipsa de interes din partea familiei
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
1914), dar îndeosebi în Amăgiri (1916) și în Grădina între ziduri (1919), parnasianismul e complicat cu un simbolism artificios, fiind puși la contribuție, între alții, Baudelaire, Mallarmé, Verlaine, Rimbaud, Moréas, Rodenbach, Maeterlinck, Henri de Régnier, Albert Samain, Oscar Wilde, Valéry, valorificați mai mult în latura exterioară, iar dintre români îndeosebi Macedonski și D. Anghel. Se pot identifica și reminiscențe romantice franceze (Hugo, Alfred de Vigny), corespondențe cu Francis Jammes, similitudini cu Duiliu Zamfirescu, și indicațiile de izvoare s-ar putea înmulți
PILLAT-2. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288815_a_290144]
-
mai vechi cântece consemnate de la românii din Șchei. Studiile de etnografie ale lui P., în care se ocupă de industria casnică în Șcheii Brașovului, portul din Țara Hațegului și păstoritul din Săliște, Săcele, Covasna și din Dobrogea au fost, parțial, valorificate ulterior. Etnologul a lăsat una dintre cele mai vechi descrieri ale stânei din sud-estul Transilvaniei, precum și numeroase date în legătură cu obiceiurile și credințele păstorilor. Prin limitarea ariei de cercetare, însoțirea descrierilor cu schițe și desene, ca și prin notarea fonetică a
PITIS-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288828_a_290157]
-
la nivel național, regional și local. În momentul de față, În România, numărul studiilor, cercetărilor asupra sistemului de Învățământ, În general, și asupra Învățământului superior, În special, este destul de redus, iar cele care s-au realizat nu sunt pe deplin valorificate, deși schimbările din ultimul deceniu sunt extrem de ample și cu efecte considerabile asupra societății. Lucrarea de față, experiența colectivului de la Universitatea din Alba-Iulia, coordonat de autorul lucrării, poate fi valorificată Într-un studiu la nivel național pentru a pune la
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2158_a_3483]
-
similare a fost atras și de imaginația bogată, cu tentă suprarealistă, uneori grotesc-absurdă a lui Marin Sorescu și a publicat în traducere patru culegeri de versuri ale acestuia, elaborând totodată versiuni germane ale pieselor Iona (1971) și Matca (1974), texte valorificate ca scenarii. În peste zece antologii apărute în Germania sunt incluse poezii românești traduse de P., versiunile realizate de el fiind publicate și în cele mai variate publicații periodice. Traduceri: George Coșbuc, Die Geschichte von den Gänsen, București, 1958; Mihai
PASTIOR. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288710_a_290039]
-
europeană, populația manifestă o inerție în ceea ce privește cultivarea pământului. Cei care se axează pe creșterea animalelor (vaci, oi, cai, porci), a păsărilor și pe apicultură par să se descurce mai bine. Produsele zootehnice și apicole sunt mai căutate și mai ușor valorificate deși, și acestea sunt - în opinia sătenilor - subapreciate. În timp ce cele trei puncte de colectare a laptelui din Trifești, reprezentanțe ale unor firme din Iași și Vaslui, achiziționau la acea vreme litrul de lapte cu 4-5.000 de lei vechi la
[Corola-publishinghouse/Science/2221_a_3546]
-
Ionescu, A. Toma, Cultura organizațională și managementul tranziției, Editura Economică, București, 2001, p. 291. footnote> Ce sunt informații și ce sunt cunoștințe? Cât se aseamănă și cât se deosebesc? Care este maniera în care ele pot fi cel mai bine valorificate? Ce procent din cunoștințe poate fi perceput și utilizat în organizație? Toate acestea sunt doar câteva dintre întrebările la care s-au răspuns parțial sau se caută încă răspunsuri. Cunoștințele și-au dovedit viabilitatea și prin saltul rapid pe care
Managementul cunoașterii in societatea informațională. In: Managementul cunoașterii în societatea informațională by Radu S. Cureteanu () [Corola-publishinghouse/Science/232_a_475]
-
pași (1964), este prelungită și dezvoltată în nuvela cu ecouri mioritice Cale de trei cântece (1967), a cărei acțiune este plasată în perioada războiului antifascist. Este tipul de proză în care B. excelează, dovedind capacități nebănuite pentru descrierea cadrului natural, valorificate și în romanul Moisei (1969). În romanul cu caracter autobiografic intitulat Paranteze (1967), tradus și în alte limbi, autorul evoca Clujul universitar din anii de după 1945, aceeași perioadă fiind descrisă în Patimi, roman apărut postum (1987), unde sunt transpuse din
BUSECAN. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285961_a_287290]
-
creșterea capacităților naționale de proiectare strategică și de utilizare eficientă a resurselor financiare pe programe, precum și a capacității de diagnoză a problemelor sociale și de monitorizare a lor. Sedimentarea structurilor românești după o tranziție turbulentă deschide posibilitatea (care trebuie urgent valorificată) promovării unor programe de diagnoză și monitorizare a proceselor de excluziune socială, precum și de evaluare a politicilor și programelor sociale. În ultimul timp s-a multiplicat enorm numărul de programe sociale. Trebuie să intrăm decisiv într-o nouă fază, de
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
Ei vizează aspectele afective, emoționale, dinamice. Personalitatea este descrisă mult mai des în termeni de trăsătură decât prin referire la tipuri. După T. Buzdugan (2007), specificul uman aparține și biologicului, întrucât este programat prin ereditate, dispune de un potențial nativ, valorificat treptat prin socializare, prin relațiile pe care le are cu semenii, dar și prin asimilarea valorilor și comportamentelor pe care le dobândește pe tot parcursul existenței persoanei. Specificul personalității umane se solidifică la răscrucea dintre biologic și sociocultural. Omul este
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
o mie de kilometri - o spectaculoasă călătorie În trecut. Și dacă toate acestea nu ar fi fost destul de tentante, eu urma să fiu și conducătorul, și ghidul avizat al grupului, ceea ce ar fi făcut din această expediție o ocazie dublu valorificată. Însă pe data de 2 decembrie, la orele mici ale dimineții, cu numai 14 zile Înainte de plecarea În expediție, mi s-a Întâmplat un lucru odios: am murit. Așa, am spus-o În sfârșit, oricât de greu de crezut vi
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2218_a_3543]
-
facultate, i-a ajutat mai târziu să facă economii și, punând la socoteală și lucrurile aduse de Emil din Turcia, Iran și Egipt, iar de Elena din Uniunea Sovietică și Ungaria, unde fuseseră în diverse interese de serviciu, lucruri frumos valorificate, cei doi arhitecți depuseseră la CEC de-a lungul a cinci ani o sumă suficientă pentru cumpărarea unei Dacii, visul dintotdeauna al Elenei. Ziua în care și-au putut realiza acest deziderat a fost, cum spunea Elena, aproape la fel de minunată
Nostalgia by Mircea Cărtărescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295571_a_296900]
-
postmodernism tenace se relevă în volumul antologic Câmpia cu numere (apărut în Colecția OPERA OMNIA - Poezie contemporană, la Editura Tipo Moldova, Iași, 2011), al lui Petruț Pârvescu, în care, printr-o îmbinare de cuvinte aparținând tuturor registrelor limbii, între care, valorificat preponderent, este cel neologic, se construiește un imaginar poetic bazat aproape exclusiv pe exploatarea categoriilor negative (cu o sintagmă a lui Hugo Friedrich), cel mai adesea abstract, dând impresia de lirică labirintică, adesea chiar criptică, în care, în ciuda unei încrâncenări
Aventura lecturii : poezie română contemporană by Mioara Bahna () [Corola-publishinghouse/Imaginative/367_a_1330]
-
a doua jumătatate a secolului al XIX-lea și începutul celui de al XX-lea, inclusiv pentru meseriașii evrei, era faptul că o mare parte a produselor și serviciilor erau vândute consumatorilor direct de către producători (~80 %), iar cealaltă parte era valorificata prin intermediul unor comercianți sau prin magazine proprii că cele ale tinichigiilor Ciffer Mendel, Ciffer Iosif, Itig Ungar, tâmplarului Time H..Al. sau al croitorului Zissu Herman. În lipsa unor date complete referitoare la acest aspect al activității meseriașilor evrei, presupunem că
Ramuri, muguri si mugurasi de creatie olteniteana Antologie de poezie și proză oltenițeană by Nicolae Mavrodin si Silviu Cristache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91640_a_93399]
-
propriilor experiențe”; „lipsă de plasticitate a viziunilor”, „vocabular cu totul desuet”; „accente de simbolism diluvic”). Dincolo de diagnosticul sever („document”), Boz e singurul critic interbelic care intuiește, la tînărul Bogza, depășirea poeticității canonice înspre explorarea - transestetică - a unor teritorii-limită ale psihicului, valorificate doar de Urmuz și suprarealiști: „La urma urmei, în aceste domenii de limită ale poeziei moderne, Éluard și Breton au scris o carte de poeme care imitau formele de psihoză și demență, că nu mai putem ști dacă mai are
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2138_a_3463]
-
slabe. De aceea, intuiția și experiența managerilor sunt deosebit de importante în efectuarea analizei, iar pe de altă parte, diagnoza trebuie îmbinată cu prognoza. Analiza-diagnostic a unei organizații vizează atât constatarea reușitelor, a avantajelor și a oportunităților care trebuie extinse și valorificate, cât și a dificultăților și a punctelor vulnerabile a căror acțiune trebuie diminuată sau eliminată, prin elaborarea de politici și luarea unor măsuri corespunzătoare. Analiza-diagnostic poate avea niveluri de detaliere și obiective diferite și se poate referi la perioade de
Bazele analizei și diagnozei sistemelor economice. In: Bazele analizei si diagnozei sistemelor economice by Adrian Victor Bădescu, Dana Maria Boldeanu, Nora Monica Chirița, Ioana Alexandra Bradea () [Corola-publishinghouse/Science/218_a_365]
-
de transport prin realizarea căilor de circulație subterană (metrou) sau supraterană (tren electric); - ca alternative la resurse, tehnologii sau produse deficitare sau poluante, investițiile în energetica nucleară pot fi înlocuite cu investiții în hidroenergie, de pildă. Pentru România, Dunărea are valorificată circa o jumătate din potențialul său energetic amenajabil. Extinderea capacității hidroenergetice poate reprezenta o alternativă la extinderea CNA Cernavodă, de exemplu; - perdelele vegetale de protecție, care ar urma să fie refăcute în partea de sud a țării, ar putea avea
Abordarea entropică a valorificării resurselor naturale. De la principii la strategie by Florina Bran; Carmen Valentina Rădulescu; Gheorghe Manea; Ildikó Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/212_a_182]
-
cu alte unități complementare (formare clustere); - gândirea strategică, managementul cu comportament evolutiv sunt componente ale gestiunii strategiei. Într-o balanță cost-beneficiu întocmită pe ansamblul unei strategii convenționale și pe al altei strategii, după criterii entropice - a aceleiași resurse ce trebuie valorificate, cum se vor prezenta talerele balanței în cele două cazuri? În cazul abordării entropice apar cheltuieli în plus pentru gestiunea perioadei postînchidere a investiției, dar acestea pot fi compensate, într-o măsură mai mare sau mai mică, prin generarea și
Abordarea entropică a valorificării resurselor naturale. De la principii la strategie by Florina Bran; Carmen Valentina Rădulescu; Gheorghe Manea; Ildikó Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/212_a_182]