426 matches
-
are darul capital de a suda comunitatea. Prin identificarea membrilor cu o imago centrală a grupului. Nu pot exista mase organizate fără suporturi vizuale ale adeziunii. Cruce, Păstor. Steag roșu, Marianne. Oriunde se adună mulțimi, în Occident, procesiunile, defilările, mitingurile pun în față icoana Sfântului sau portretul Conducătorului, Isus Christos sau Karl Marx. Unor clerici, fideli epistolei pierdute, revenirea superstițiilor primitive le dă fiori. Ei nu înțeleg că un text fără imagini ar fi o teorie fără practică. O scrisoare fără poștă. O
by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Science/1095_a_2603]
-
să deranjezi sau să aduci un prejudiciu celuilalt etc. Aceste deprinderi se formează din primi ani de viață și nu prin acel "lasă c-o să știe el să se poarte când va fi mare". A educa nu înseamnă a-i pune în față să citească un cod al bunelor maniere. Asta nu înseamnă că el va aplica ce a citit în mod constant, natural, ca făcând parte componentă a personalității sale. El va învăța cu adevărat aceste comportamente când va vedea la părinții
[Corola-publishinghouse/Science/1468_a_2766]
-
răspândind o lumină când roșie, când galbenă, când portocalie. M-am îndreptat într-acolo. Cuplurile înlănțuite se separară doar cât să mă lase să mă strecor printre ele. Lesbiana din spatele barului îmi turnă o cinzeacă de whisky și mi-o puse în față. — Ești de la Controlul Băuturilor Alcoolice? mă întrebă ea. Avea ochi sfredelitori, deschiși la culoare. Lucirea neonului îi făcea să pară aproape translucizi. Aveam strania senzație că-mi citește gândurile pe care le-am avut pe drum. Am dat pe gât
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1945_a_3270]
-
parte țeava pistolului. — Am și eu interesele mele și mă pricep al dracului de bine să împac și capra, și varza. În plus, vorbesc mai bine când stau jos. Crezi că se poate? Am înșfăcat scaunul și i l-am pus în față. Dolphine se ridică, își scutură costumul și se lăsă pe el. Mi-am băgat pistolul în teacă. — Rar și de la început. Dolphine își suflă peste unghii, apoi le frecă de cămașă. Am apucat celălalt scaun din șandrama și m-am
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1945_a_3270]
-
liniștească. - Ei bine, tipul? Era Victor Ramos. - Mda, cred că mi-a și zis. - Congressmanul Victor Ramos. Relaxarea dispăru ca prin farmec. Căpitanul deschise un exemplar din „New York Daily News”. - Să vedem, să vedem. Aha, aici. Ridică ziarul și îi puse în față o pagină de mijloc, pe care era expusă fotografia unui om cu cătușe la locul unei crime. Titlul era „Victor în cătușe” - Le-ai spus agenților de acolo să îl ducă la răcoare? - El... - Așa le-ai spus? - Cred că
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2103_a_3428]
-
o clipă la treaba asta cu problema? Dă-i voie unui filolog elenist să-ți explice romanul sau etimologia cuvântului problemă. Și anume că e un substantiv ce reprezintă rezultatul acțiunii unui verb, proballein, care însemnează a arunca sau a pune în față, a prezenta ceva, echivalând cu latinescul proicio, de unde problemă ajunge să fie echivalentă cu proiect. Și cui anume îi este proiect problema? Acțiunii! Proiectul unui edificiu este un proiect de construcție. Iar o problemă presupune nu atât o soluție, în
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1900_a_3225]
-
uriașe, ce vor fi arătat extraordinar la vremea când fuseseră împletite, cu multe decenii în urmă. S-a strecurat în camera sa, dar l-au chemat la ei. I-au făcut loc pe un scaun tare de bucătărie, i-au pus în față o farfurie și un pahar. Au început să curgă întrebările, dar avea grijă să-și umple mereu gura cu mâncarea pe care o mesteca încet, neputând să le răspundă, îi privea doar în ochi. Trebuie că-i este foarte greu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1927_a_3252]
-
aicea? Lasă că bem, zice noul venit și se duse acasă, veni cu bani, dar și cu un caiet. Se comandă vin, fripturi, în timp ce unul din cei doi răsfoia caietul. N-are! zise el deodată . Chelnerul le destupă sticla, le puse în față fripturile, salata... N-are! repetă acela, n-are! și aruncă alături caietul. Proprietarul lui înțelese și nemaiștiind ce spune strigă necăjit: ce-are, dom`le, de n-are? Aici e aici! făcui eu filozofic, ce are de n-are! Cine
Cel mai iubit dintre pământeni by Marin Preda [Corola-publishinghouse/Imaginative/295609_a_296938]
-
Ni se servi întîi salată de boeuf, de care nu se atinsese nimeni dintre ai mei, urâta lui Petea și Vaintrub o mâncară toată parcă hămesiți amândoi, părinții și bunicii mei se uitau în farfurie ca și când li s-ar fi pus în față mâncare pentru pisici... "Bunicule", șoptii, dar el ridică demn și discret o mână și se uită suveran peste toată adunarea, să nu facem adică altfel decât ceilalți... Eu însumi nu mă așteptam să văd în fața mea această eternă salată de
Cel mai iubit dintre pământeni by Marin Preda [Corola-publishinghouse/Imaginative/295609_a_296938]
-
pomenește de salariu înainte de a se apuca de muncă grea, acela e un rebut uman, o uscătură care va arde în flăcările elanului colectiv. Inginerul burghez Poenaru prezintă soluții științifice și termene realiste pentru străpungerea muntelui. Inginerul de partid Dinescu pune în față elanul muncitoresc, sub îndemnul partidului. Poenaru : „Asta e treabă de 7 ani” ; Dinescu : „O s- o facem în 7 luni. De ce ? Fiindcă ne-am luat angajamentul față de partid”. Vor trece mai bine de 20 de ani până când această feroce idee-forță va
Filmul surd în România mută: politică și propagandă în filmul românesc de ficţiune (1912-1989) by Cristian Tudor Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/599_a_1324]
-
creația culturii și răspândirea ei trebuie să fie paralele”<ref id=”2”>Petre Andrei, Criza culturii ..., p. 201.</ref>. „Recunosc și îmi dau seama de descurajarea care cuprinde sufletul și paralizează avântul oricărui intelectual atunci când, în fiece moment, viața îi pune în față hidoasa sărăcie, pe de o parte, mizeria morală, pe de alta, și totuși sălășluiește în mine puternică credința în victoria lui finală. Nu există însă nici bucurie spirituală, nici victorie socială fără muncă serioasă, fără studiu chinuitor, care să absoarbă
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
tocmai la mijlocul anilor 1971.<footnote Askari Hossein, Case studies of U.S. economic sanctions, Editura Praeger Publisher, Westport, 2003, p. 13; footnote> „La 28 iunie 1950, America a fost nevoită să se confrunte cu ambiguitățile politicii de îngrădire, atunci când a fost pusă în față agresiunii militare exercitate de un surogat comunist asupra unei țări pe care Washingtonul o declarase în afara perimetrului de apărare al Americii și din care toate forțele americane fuseseră retrase în anul precedent.”<footnote Kissinger Henry, op. cit, p. 415; footnote
ARMA ECONOMICĂ ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII by Cristian Moşnianu () [Corola-publishinghouse/Science/366_a_623]
-
și evaluare, de neconsiderarea propriilor păreri și va facilita exprimarea liberă, sinceră, deschisă, creativă. (Mariana Caluschi, 2001) II. Exerciții creative 1. Activitate în grup - Metoda 6-3-5 Colectivul este împărțit în 5 grupe a câte 6 membri. Fiecărui grup i se pune în față o fișă cu desenele: Se cere copiilor ca, privind desenele, să se gândească la câte 3 idei exprimate cât mai original, care le vin în minte privind ilustrațiile. Pentru aceasta, ei vor împărți foaia în 3 coloane. Apoi foaia unuia
COMPORTAMENTE CREATIVE ÎN ȘCOALĂ by Adriana Apostol, Iuliana Olaru () [Corola-publishinghouse/Science/720_a_1436]
-
cu o imensă plăcere, insă compozițiile realizate în cadrul orelor de abilități practice (sau în afara lor) vor fi mai valoroase, măi expresive, cu cât vom controla înțelegerea sarcinilor, tehnicilor, îi vom îndruma și stimula corect și consecvent. Numai finalizându-și muncă, puși în față-n față cu actul lor de creație, vor observa atitudinea celor din jur. Aceasta îi va stimula, le va spori încrederea în forțele proprii, îi va determina să persevereze, încercând și alte tehnici, materiale. Materialele puse la îndemână copiilor (hârtie
Abilităţi practice şi educatie tehnologică Proiectare INVATAMANTUL PRIMAR by LAURA SAVIN () [Corola-publishinghouse/Science/768_a_1491]
-
mobilizării efortului cognitiv la cea mai înaltă tensiune. Inspirația poate fi provocată de o întâmplare, fenomenul fiind cunoscut sub numele de serendipity (descoperirea sau intuirea a ceva nou). Urmărind cu totul altceva sau neurmărind nimic în momentul respectiv, întâmplarea ne pune în față marea descoperire. Hazardul însă, ne avertizează Pasteur, favorizează numai o minte pregătită. Iluminarea, constă în integrarea conștientă a combinațiilor, variabilelor și apariția bruscă a noului, a soluției problemei, însoțită de manifestarea unor sentimente de mare satisfacție; deși denumită popular „străfulgerare
Creativitatea – fundamente ştiinţifice şi psihopedagogice by Lupaşcu Andreea Milena Neagu Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/717_a_1059]
-
nu conta vârsta, nici nu a fost afectat de acest lucru fiindcă puterea sa de caracter precum și viața sa au rămas neschimbate. De altfel, Vasari va spune: spiritul și talentul lui Michelangelo nu putea sta fără nici o îndeletnicire; și‑a pus în față un bloc de marmură pentru a scoate din el patru figuri în relief, înalt depășind mărimea naturală și înfățișând Cobo‑ rârea lui Cristos de pe cruce 17. Însă cea mai importantă sarcină a lui Michelan‑ gelo la Roma a fost continuarea
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_992]
-
o analiză critică a modurilor culturale de expresie în contextul istoric care le dă sens. Pentru acest lucru, ei trebuie să ia măsura transformărilor din lumea noastră (ingineria genetică, tehnologiile informației, imaginile digitale) și a provocărilor majore care i se pun în față: disparitatea bogățiilor, distrugerile mediului înconjurător, noile pandemii. Mizele antropologiei din secolul XXI nu se referă la dispariția sau la păstrarea societăților denumite "tradiționale", ci la relațiile dintre grupuri, la interacțiunile între ceea ce ține de local, observabil din punct de vedere
Antropologia by Marc Augé, Jean-Paul Colleyn () [Corola-publishinghouse/Science/887_a_2395]
-
Statele Unite au impus un embargo care viza tot comerțul chinezesc începând cu Războiul Coreean și terminându-se tocmai la mijlocul anilor 1971.128 „La 28 iunie 1950, America a fost nevoită să se confrunte cu ambiguitățile politicii de îngrădire, atunci când a fost pusă în față agresiunii militare exercitate de un surogat comunist asupra unei țări pe care Washingtonul o declarase în afara perimetrului de apărare al Americii și din ; ; care toate forțele americane fuseseră retrase în anul precedent."9 La izbucnirea războiului din Coreea, Statele Unite și
ARMA ECONOMICĂ ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII by Cristian Moșnianu () [Corola-publishinghouse/Science/844_a_1868]
-
prezintă: aventura unei conștiințe, și nu a unei societăți imature în căutare de sine. Din acest motiv, recunosc, aștept cu o mare curiozitate apariția filmului cu un scenariu realizat după acest roman. Chibițez: cartea va bate filmul, căruia i se pun în față o mulțime de probleme. Dificultatea de a-l ecraniza pe Teodorovici nu vine doar din necesitatea de a evita grotescul și violența, promovând în schimb ridicolul și absurdul. Mai greu este să convertești în limbaj cinematografic umorul atât de aparte
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2201_a_3526]
-
gloriosului Commonwealth polono-lituanian s-a transformat într-un element fundamental al identității naționale poloneze și a promovat visul reînvierii țării în calitate de mare putere europeană. Intelectualii polonezi din secolul al XIX-lea, precum Adam Mickiewicz, au contribuit la dezvoltarea marii Polonii punând în față miturile vocației morale, culturale și al civilizației. Emergența unor astfel de mituri, așa cum cea mai mare parte a istoricilor polonezi o explică astăzi, a avut un rol important în supraviețuirea culturii poloneze. Ele au devenit fundamentale standardului de înălțime culturală
Clivajele politice în Europa Centrală şi de Est by Jean-Michel de Waele [Corola-publishinghouse/Science/916_a_2424]
-
antimodern. Această concepție traduce o apropiere etică și ideologică de comunism; respingerea practicilor sale; totul este greșit: tentativa de a crea "paradisul terestru", unul din obiectivele afișate de comunism era o gravă eroare. Pe de altă parte, o apropiere sociologică pune în față o exploatare a raportului dintre societatea modernă și comunism și, mai ales impactul, regimurilor comuniste asupra sistemelor de clivaje ale modernității, acelea care sunt prezentate în lucrările lui Lipset și Rokkan. Ce se întâmplă cu aceste clivaje sub regimul comunist
Clivajele politice în Europa Centrală şi de Est by Jean-Michel de Waele [Corola-publishinghouse/Science/916_a_2424]
-
intenția de a comunica. Ca și telefonul pe care trebuie să-l ridice ambele părți. Acest model este stocastic, atomistic, mecanicist. Stocastic, căci comunicarea se face pas cu pas, în acest moment și ocazionată de acest scop. Atomistic, fiindcă comunicarea pune în față doi subiecți, atomi separați și indivizibili. Mecanicist, datorită linearității schemei transmisiei, asemenea unei mașini. Simplitatea acestui model, pe care noi îl avem mai mult sau mai puțin în minte în practicile noastre, asigură perenitatea sa. Regăsim acest model în toate
Comunicarea by Lucien Sfez () [Corola-publishinghouse/Science/922_a_2430]
-
a raționamentelor și prin devotamentul față de principiile obiectivității și ale corectitudinii științifice, demonstrează că și o personalitate "considerată de prim-plan a literaturii române" e în stare să gafeze atunci când face abstracție de legitimitatea adevărului, unicul indiciu al obiectivității, și pune în față principiul subiectivității, aservit unor interese ideologice. Se prea poate că asemenea lucruri se întâmplă atunci când e vorba de niște personalități doar considerate și nu realmente situate în prim-planul unui oarecare domeniu social, cultural sau politic. "Metaliteratură", nr. 1-4, 2010
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
găinușa? al meu e și 4 minute, dacă mergi pe stradă între orele 4 și 5 nu vezi nici un cîni, tăți dorm! tu ce i-ai zîs? i-ai zîs că să-ți deie bagaju'? i-am zîs că mă pun în față! e ortodoxă, deci e vineri, aici e Înălțarea, aicia? aicea e un obicei a lui Maica Domnului, aicia a lui Iisus Hristos, ne vedem la Roman mîine, dacă vrei mai vin eu aicia! Pașcani?! aoleu! dacă n-ați pus un
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1465_a_2763]
-
bănuiesc că a avut "prieteni" care să i-o coacă. D. T.: Leonard a fost un tehnocrat, un om care avea personalitate, nu era obedient. Faptul că l-a înfruntat pe Ceaușescu de două ori spune ceva. Ceaușescu i-a pus în față clar: "Mâine vii!". Ceaușescu nu discuta cu "dacă accepți să...". S. B.: Îi dădea dispoziție. D. T.: Da: "De mâine vii primarul Bucureștiului!". Dar față de mediul intelectual Leonard era mai circumspect. Îi trimitea pe Floareș sau Bujor când apăreau probleme
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]