51,810 matches
-
funcție de tipul și gradul de deficiență. Capitolul V Coordonarea admiterii în învățământul dual Articolul 29 (1) Coordonarea, la nivel național, a acțiunilor privind organizarea admiterii în învățământul dual pentru calificări de nivel 5 este asigurată de Comisia națională de admitere în învățământul dual pentru calificări de nivel 5. (2) Comisia națională de admitere se compune din: a) președinte - secretarul de stat pentru învățământ preuniversitar din Ministerul Educației; ... b) vicepreședinți - directori generali/directori din Ministerul Educației; ... c) 1-3 secretari - inspectori de specialitate
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
dual Articolul 29 (1) Coordonarea, la nivel național, a acțiunilor privind organizarea admiterii în învățământul dual pentru calificări de nivel 5 este asigurată de Comisia națională de admitere în învățământul dual pentru calificări de nivel 5. (2) Comisia națională de admitere se compune din: a) președinte - secretarul de stat pentru învățământ preuniversitar din Ministerul Educației; ... b) vicepreședinți - directori generali/directori din Ministerul Educației; ... c) 1-3 secretari - inspectori de specialitate din Ministerul Educației; ... d) 4-5 membri - directori și inspectori de specialitate din Ministerul
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
pentru învățământ preuniversitar din Ministerul Educației; ... b) vicepreședinți - directori generali/directori din Ministerul Educației; ... c) 1-3 secretari - inspectori de specialitate din Ministerul Educației; ... d) 4-5 membri - directori și inspectori de specialitate din Ministerul Educației. ... (3) Componența nominală a Comisiei naționale de admitere se stabilește, anual, prin ordin al ministrului educației. Articolul 30 Atribuțiile Comisiei naționale de admitere în învățământul dual pentru calificări de nivel 5 sunt următoarele: a) stabilește modelul Fișei de înscriere în învățământul dual pentru calificări de nivel 5, conform
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
secretari - inspectori de specialitate din Ministerul Educației; ... d) 4-5 membri - directori și inspectori de specialitate din Ministerul Educației. ... (3) Componența nominală a Comisiei naționale de admitere se stabilește, anual, prin ordin al ministrului educației. Articolul 30 Atribuțiile Comisiei naționale de admitere în învățământul dual pentru calificări de nivel 5 sunt următoarele: a) stabilește modelul Fișei de înscriere în învățământul dual pentru calificări de nivel 5, conform Cadrului național al calificărilor, și îl transmite comisiilor de admitere județene/a municipiului București până la
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
30 Atribuțiile Comisiei naționale de admitere în învățământul dual pentru calificări de nivel 5 sunt următoarele: a) stabilește modelul Fișei de înscriere în învățământul dual pentru calificări de nivel 5, conform Cadrului național al calificărilor, și îl transmite comisiilor de admitere județene/a municipiului București până la data de 1 martie; ... b) instruiește președinții comisiilor de admitere județene/a municipiului București; ... c) organizează activitățile de creare a bazei de date la nivel național pentru candidații înscriși și candidații admiși în învățământul dual pentru
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
următoarele: a) stabilește modelul Fișei de înscriere în învățământul dual pentru calificări de nivel 5, conform Cadrului național al calificărilor, și îl transmite comisiilor de admitere județene/a municipiului București până la data de 1 martie; ... b) instruiește președinții comisiilor de admitere județene/a municipiului București; ... c) organizează activitățile de creare a bazei de date la nivel național pentru candidații înscriși și candidații admiși în învățământul dual pentru calificări de nivel 5; ... d) controlează și îndrumă acțiunile legate de organizarea și desfășurarea admiterii
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
admitere județene/a municipiului București; ... c) organizează activitățile de creare a bazei de date la nivel național pentru candidații înscriși și candidații admiși în învățământul dual pentru calificări de nivel 5; ... d) controlează și îndrumă acțiunile legate de organizarea și desfășurarea admiterii în județele țării/municipiul București, urmărind respectarea prevederilor din prezenta metodologie; ... e) controlează modul în care comisiile de admitere județene/a municipiului București și comisiile de admitere din unitățile de învățământ care au ofertă pentru învățământul dual pentru calificări de nivel 5
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
înscriși și candidații admiși în învățământul dual pentru calificări de nivel 5; ... d) controlează și îndrumă acțiunile legate de organizarea și desfășurarea admiterii în județele țării/municipiul București, urmărind respectarea prevederilor din prezenta metodologie; ... e) controlează modul în care comisiile de admitere județene/a municipiului București și comisiile de admitere din unitățile de învățământ care au ofertă pentru învățământul dual pentru calificări de nivel 5 își desfășoară activitatea; ... f) poate delega observatori ai Comisiei naționale de admitere, care să controleze și să îndrume
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
pentru calificări de nivel 5; ... d) controlează și îndrumă acțiunile legate de organizarea și desfășurarea admiterii în județele țării/municipiul București, urmărind respectarea prevederilor din prezenta metodologie; ... e) controlează modul în care comisiile de admitere județene/a municipiului București și comisiile de admitere din unitățile de învățământ care au ofertă pentru învățământul dual pentru calificări de nivel 5 își desfășoară activitatea; ... f) poate delega observatori ai Comisiei naționale de admitere, care să controleze și să îndrume activitatea comisiilor de admitere județene/a municipiului București
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
controlează modul în care comisiile de admitere județene/a municipiului București și comisiile de admitere din unitățile de învățământ care au ofertă pentru învățământul dual pentru calificări de nivel 5 își desfășoară activitatea; ... f) poate delega observatori ai Comisiei naționale de admitere, care să controleze și să îndrume activitatea comisiilor de admitere județene/a municipiului București și a comisiilor de admitere din unitățile de învățământ care au ofertă pentru învățământul dual pentru calificări de nivel 5. Observatorii pot solicita comisiilor de admitere județene/a
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
și comisiile de admitere din unitățile de învățământ care au ofertă pentru învățământul dual pentru calificări de nivel 5 își desfășoară activitatea; ... f) poate delega observatori ai Comisiei naționale de admitere, care să controleze și să îndrume activitatea comisiilor de admitere județene/a municipiului București și a comisiilor de admitere din unitățile de învățământ care au ofertă pentru învățământul dual pentru calificări de nivel 5. Observatorii pot solicita comisiilor de admitere județene/a municipiului București sau Comisiei naționale de admitere, în cazul constatării
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
care au ofertă pentru învățământul dual pentru calificări de nivel 5 își desfășoară activitatea; ... f) poate delega observatori ai Comisiei naționale de admitere, care să controleze și să îndrume activitatea comisiilor de admitere județene/a municipiului București și a comisiilor de admitere din unitățile de învățământ care au ofertă pentru învățământul dual pentru calificări de nivel 5. Observatorii pot solicita comisiilor de admitere județene/a municipiului București sau Comisiei naționale de admitere, în cazul constatării unor nereguli în desfășurarea admiterii, schimbări în componența
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
de admitere, care să controleze și să îndrume activitatea comisiilor de admitere județene/a municipiului București și a comisiilor de admitere din unitățile de învățământ care au ofertă pentru învățământul dual pentru calificări de nivel 5. Observatorii pot solicita comisiilor de admitere județene/a municipiului București sau Comisiei naționale de admitere, în cazul constatării unor nereguli în desfășurarea admiterii, schimbări în componența comisiilor menționate la lit. e) și, după caz, sancționarea celor vinovați; ... g) analizează desfășurarea admiterii la nivel național, pe baza rapoartelor
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
activitatea comisiilor de admitere județene/a municipiului București și a comisiilor de admitere din unitățile de învățământ care au ofertă pentru învățământul dual pentru calificări de nivel 5. Observatorii pot solicita comisiilor de admitere județene/a municipiului București sau Comisiei naționale de admitere, în cazul constatării unor nereguli în desfășurarea admiterii, schimbări în componența comisiilor menționate la lit. e) și, după caz, sancționarea celor vinovați; ... g) analizează desfășurarea admiterii la nivel național, pe baza rapoartelor elaborate de comisiile de admitere județene/a municipiului București
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
a comisiilor de admitere din unitățile de învățământ care au ofertă pentru învățământul dual pentru calificări de nivel 5. Observatorii pot solicita comisiilor de admitere județene/a municipiului București sau Comisiei naționale de admitere, în cazul constatării unor nereguli în desfășurarea admiterii, schimbări în componența comisiilor menționate la lit. e) și, după caz, sancționarea celor vinovați; ... g) analizează desfășurarea admiterii la nivel național, pe baza rapoartelor elaborate de comisiile de admitere județene/a municipiului București, și prezintă concluziile acestei analize ministrului educației; ... h
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
5. Observatorii pot solicita comisiilor de admitere județene/a municipiului București sau Comisiei naționale de admitere, în cazul constatării unor nereguli în desfășurarea admiterii, schimbări în componența comisiilor menționate la lit. e) și, după caz, sancționarea celor vinovați; ... g) analizează desfășurarea admiterii la nivel național, pe baza rapoartelor elaborate de comisiile de admitere județene/a municipiului București, și prezintă concluziile acestei analize ministrului educației; ... h) propune eventuale modificări în metodologia de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul dual pentru calificări de nivel
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
Comisiei naționale de admitere, în cazul constatării unor nereguli în desfășurarea admiterii, schimbări în componența comisiilor menționate la lit. e) și, după caz, sancționarea celor vinovați; ... g) analizează desfășurarea admiterii la nivel național, pe baza rapoartelor elaborate de comisiile de admitere județene/a municipiului București, și prezintă concluziile acestei analize ministrului educației; ... h) propune eventuale modificări în metodologia de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul dual pentru calificări de nivel 5; ... i) dispune luarea măsurilor adecvate în situații excepționale, nereglementate de
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
caz, sancționarea celor vinovați; ... g) analizează desfășurarea admiterii la nivel național, pe baza rapoartelor elaborate de comisiile de admitere județene/a municipiului București, și prezintă concluziile acestei analize ministrului educației; ... h) propune eventuale modificări în metodologia de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul dual pentru calificări de nivel 5; ... i) dispune luarea măsurilor adecvate în situații excepționale, nereglementate de prezenta metodologie. ... Articolul 31 (1) Coordonarea, la nivel județean/al municipiului București, a acțiunilor privind organizarea admiterii în învățământul dual pentru calificări de
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
metodologia de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul dual pentru calificări de nivel 5; ... i) dispune luarea măsurilor adecvate în situații excepționale, nereglementate de prezenta metodologie. ... Articolul 31 (1) Coordonarea, la nivel județean/al municipiului București, a acțiunilor privind organizarea admiterii în învățământul dual pentru calificări de nivel 5 este asigurată de comisia de admitere județeană/a municipiului București. (2) Comisia de admitere județeană/a municipiului București este numită prin decizie a inspectorului școlar general și este compusă din: a) președinte - inspector școlar
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
5; ... i) dispune luarea măsurilor adecvate în situații excepționale, nereglementate de prezenta metodologie. ... Articolul 31 (1) Coordonarea, la nivel județean/al municipiului București, a acțiunilor privind organizarea admiterii în învățământul dual pentru calificări de nivel 5 este asigurată de comisia de admitere județeană/a municipiului București. (2) Comisia de admitere județeană/a municipiului București este numită prin decizie a inspectorului școlar general și este compusă din: a) președinte - inspector școlar general sau inspector școlar general adjunct; ... b) secretari - 1-3 inspectori școlari; ... c) membri - 1-5
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
situații excepționale, nereglementate de prezenta metodologie. ... Articolul 31 (1) Coordonarea, la nivel județean/al municipiului București, a acțiunilor privind organizarea admiterii în învățământul dual pentru calificări de nivel 5 este asigurată de comisia de admitere județeană/a municipiului București. (2) Comisia de admitere județeană/a municipiului București este numită prin decizie a inspectorului școlar general și este compusă din: a) președinte - inspector școlar general sau inspector școlar general adjunct; ... b) secretari - 1-3 inspectori școlari; ... c) membri - 1-5 inspectori școlari, cadre didactice, informaticieni, operatori PC
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
decizie a inspectorului școlar general și este compusă din: a) președinte - inspector școlar general sau inspector școlar general adjunct; ... b) secretari - 1-3 inspectori școlari; ... c) membri - 1-5 inspectori școlari, cadre didactice, informaticieni, operatori PC, secretare. ... Articolul 32 Atribuțiile comisiei de admitere județene/a municipiului București sunt următoarele: a) instruiește președinții comisiilor de admitere din unitățile de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări de nivel 5; ... b) analizează și avizează procedurile de admitere elaborate de comisiile de admitere din unitățile de învățământ
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
inspector școlar general sau inspector școlar general adjunct; ... b) secretari - 1-3 inspectori școlari; ... c) membri - 1-5 inspectori școlari, cadre didactice, informaticieni, operatori PC, secretare. ... Articolul 32 Atribuțiile comisiei de admitere județene/a municipiului București sunt următoarele: a) instruiește președinții comisiilor de admitere din unitățile de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări de nivel 5; ... b) analizează și avizează procedurile de admitere elaborate de comisiile de admitere din unitățile de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări de nivel 5; ... c) aprobă
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
informaticieni, operatori PC, secretare. ... Articolul 32 Atribuțiile comisiei de admitere județene/a municipiului București sunt următoarele: a) instruiește președinții comisiilor de admitere din unitățile de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări de nivel 5; ... b) analizează și avizează procedurile de admitere elaborate de comisiile de admitere din unitățile de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări de nivel 5; ... c) aprobă componența comisiilor de admitere din unitățile de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări de nivel 5; ... d) validează listele
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
32 Atribuțiile comisiei de admitere județene/a municipiului București sunt următoarele: a) instruiește președinții comisiilor de admitere din unitățile de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări de nivel 5; ... b) analizează și avizează procedurile de admitere elaborate de comisiile de admitere din unitățile de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări de nivel 5; ... c) aprobă componența comisiilor de admitere din unitățile de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări de nivel 5; ... d) validează listele cuprinzând candidații admiși și respinși
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]