4,796 matches
-
numele adevăratului rege era acoperit cu cele mai imunde epitete, bastardul regal (folosesc acest termen în sensul regulilor Casei Regale, singurele aplicabile, și nu urmăresc nici un efect peiorativ) este rapid contactat (racolat?) și folosit activ în campania de erodare a credibilității Majestății Sale. Milițieni cu ceafa groasă, care abia descoperiseră libertatea sudalmei la adresa regelui, se pliază ascultători din șale, apelându-l mieros pe domnul Lambrino nici mai mult nici mai puțin decât "prințul Paul de România" respectând obsecvios hilara hotărâre a
[Corola-publishinghouse/Science/84960_a_85745]
-
probleme însă, în sistemul juridic american, stă acum doar în mâinile procurorului Cyrus Vance Jr. El și-a revizuit, în mod surprinzător, părerile inițiale, bazate pe probe, și a declarat, în acord cu strategia apărării, că victima și-a diminuat credibilitatea vorbind la telefon, într-un dialect din Guineea, cu traficantul de droguri amintit, care e în închisoare. De asemenea, spune procuratura, au mai apărut niște neconcordanțe între ce a declarat ea inițial și ceea ce a spus ulterior, inclusiv în interviul
[Corola-publishinghouse/Science/84960_a_85745]
-
victorios în Franța, unde, ca un erou în lupta împotriva detestaților americani, ar putea fi, totuși, finalmente, nominalizat, în septembrie, pentru bătălia electorală prezidențială de anul viitor. Toată presa mondială de stânga "frăgezește" opinia publică cu informații despre lipsa de credibilitate a victimei, insinuând manipulator că procurorul va evita să se facă de râs declanșând un proces pe care, cu asemenea avocați împotrivă, l-ar pierde sigur. L-ar pierde, de fapt, acuzatorul, care este Statul New York, împotriva lui DSK. E
[Corola-publishinghouse/Science/84960_a_85745]
-
ar putea pierde, încât să renunțe la deferirea acuzatului în fața instanței? Rămâne de văzut. Și aici ajung la controversa de pe blogul lui Dorin Tudoran, unde eu spuneam că nu există, de fapt, decât o singură problemă: suferința cameristei, și nu credibilitatea ei. O doamnă m-a interpelat pe blog asupra certitudinii că faptele s-au petrecut chiar așa, fiind oarecum indignată de supoziția potrivit căreia afacerea ar putea fi mușamalizată datorită inegalității sociale dintre personaje, așa cum ne vine nouă să credem
[Corola-publishinghouse/Science/84960_a_85745]
-
a determinat să-și îndrepte atenția spre vest, unde sperau să aibă șanse mai mari. Reluând ideea despre cauzele care au determinat cavalcadele violenței barbarilor stepei spre Europa, arătăm că una din ele, cu mai mare grad de probabilitate și credibilitate a constat din incompatibilitatea a doi factori: pe de o parte cultura și civilizația chino-indo-persană care i-a respins pe barbari și, pe de lată parte, neputința barbarilor de a se adapta civilizațiilor și culturilor străvechi. Trebuie că aceste populații
Momente din Istoria României Orientale by Ion Cernat () [Corola-publishinghouse/Science/91880_a_92359]
-
prin autocaracterizare, prin vorbele, faptele și gândurile personajelor, ori de către celelalte personaje. O modalitate aparte o constituie referirile lui Caragiale, cuprinse În didascalii (parantezele autorului) ori indicații scenice (sugestii regizorale), prin care dramaturgul Își „mișcă” personajele, le dă viață și credibilitate, făcându-le atât de reale, Încât pare că trăiesc și În zilele noastre. Didascaliile sunt, la Caragiale, adevărate fișe de caracterizare directă. La Pristanda, de exemplu, dramaturgul mentioneaza „(naiv)”, („schimbând deodată tonul, umilit și naiv”), de unde reies principalele trăsături: prostia
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
oxalic în sânge le consideră fără valoare. S-a considerat că oricare ar fi tehnica utilizată, colorimetrică, enzimatică prin cromatografie în fază gazoasă, este adesea dificil să se extragă în totalitate oxalatul din urină. Această perioadă în care lipsa de credibilitate a dozării oxalatului a fost justificată de insuficiența mijloacelor tehnice, s-a încheiat de curând, după cum rezultă din publicațiile din presa medicală din ultimii ani. Din analiza acestor date rezultă următoarele: -acidul oxalic este deosebit de greu solubil în urină, de
Litiaza renală. Răspândire, cauze, tratament by Cezar Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/91990_a_92485]
-
un ultim tip de studii utilizează o metodologie intermediară recurgând la chestionare confecționate pe măsură pentru a analiza legăturile între deciziile luate de indivizi și caracteristicile lor personale. Numărul celor care răspund este superior numărului de subiecți din experimente, dar credibilitatea datelor (răspunsurile sunt date chiar de subiecțiă este mai mică decât cea a datelor reale, de exemplu în situațiile în care au răspuns la chestionar se înșeală sau sunt de rea credință Oricum ar fi, volumul impresionant de lucrări despre
50 experimente în psihologie privind economiile și investițiile by Mickael Mangot () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1954_a_3279]
-
care-și permit să spună ceva să nu mai fie negativiști. Chiar dacă intră în categoria artiștilor de nișă, Luna Amară pot umple orice loc care găzduiește concerte rock. Marea problemă a celor care vor să spună ceva prin muzică este credibilitatea. Și atitudinea. De aceea, când găsești băieți care scriu și sună bine, e indicat să spui și altora. Poezia nu mai mântuie lumea Doris Mironescu Poezia Marianei Codruț din cel mai recent volum al ei este legată de Iași; nu
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2206_a_3531]
-
facilitarea învățării prin asigurarea atractivității în predarea cunoștințelor; • construirea și menținerea unei relații de parteneriat cu elevii prin valorizarea gesturilor; • creșterea motivației școlare a elevilor prin captarea atenției, transmiterea entuziasmului profesional, trezirea interesului pentru disciplina de studiu; • persuadarea elevilor prin credibilitatea, onestitatea și expresivitatea personală, susținute de comunicarea gestuală; • realizarea economiei de timp în procesul de predare-învățare-evaluare prin îndeplinirea simultană a unor sarcini diferite; • diminuarea și stoparea comportamentelor indezirabile ale elevilor. Noutatea demersului investigativ al lucrării decurge din faptul că am
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
vital. Printre aceștia se numără persoanele cu o înfățișare atrăgătoare, cele cu o poziție socială înaltă, oamenii bine îmbrăcați, cei care ne seamănă sau care au orice altă calitate. Iar pătrunderea acestora în spațiul nostru vital le sporește, de fapt, credibilitatea, farmecul și puterea de convingere"57; • frecvența atingerilor în timpul unei conversații: mediul cultural al oamenilor își pune amprenta asupra distanței dintre aceștia, apropiindu-i sau depărtându-i. Dacă în Orientul Mijlociu oamenii au tendința să se atingă des și stau foarte
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
zecime de secundă"79. M. Solomon specifică rapiditatea formării primei impresii despre o persoană (7 secunde de contact) și multitudinea de aspecte care sunt ghicite pe baza limbajului corpului: • nivelul economic al persoanei; • nivelul studiilor (educația și inteligența); • onestitatea și credibilitatea; • nivelul de încredere; • gradul de rafinament și complexitate; • genul, orientarea sexuală și disponibilitatea persoanei; • nivelul succesului; • background-ul politic; • registrul valorilor împărtășite; • originea etnică a persoanei; • dezirabilitatea socială (dorința de a lega sau nu o prietenie cu persoana întâlnită)80
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
ridicat de abstractizare (cel al definițiilor, paradigmelor teoretice), care îngreunează înțelegerea cunoștințelor sau la un nivel scăzut de abstractizare (exemple, experiențe de viață, observații), care îi va reține pe elevi la stadiul conceptelor figurale, influențează negativ inteligibilitatea și aplicabilitatea cunoștințelor. ▪ credibilitatea profesorului: poate să fie demonstrată atât prin deținerea rolului de expert în domeniul său de specialitate și în managementul clasei de elevi, cât și prin poziția degajată a corpului, mimica și gestica convingătoare, contactul vizual direct și constant cu elevii
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
animat, stimulat, încurajat, nu ca pe o masă inertă în fața căreia trebuie să vorbească. Titlurile academice deținute, poziția în viața socială, fermitatea în utilizarea recompenselor și pedepselor, dar și bârfa, confirmată sau nu, privitoare la moralitatea profesorului pot influența considerabil credibilitatea acestuia. Mihai Dinu atrage atenția asupra importanței păstrării credibilității pe întreg parcursul interacțiunilor educaționale cu elevii, deoarece există: • o credibilitate inițială, care reprezintă gradul de încredere al elevilor înainte de interacțiunea cu profesorul respectiv; • o credibilitate derivată prin contribuția și corectivul
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
în fața căreia trebuie să vorbească. Titlurile academice deținute, poziția în viața socială, fermitatea în utilizarea recompenselor și pedepselor, dar și bârfa, confirmată sau nu, privitoare la moralitatea profesorului pot influența considerabil credibilitatea acestuia. Mihai Dinu atrage atenția asupra importanței păstrării credibilității pe întreg parcursul interacțiunilor educaționale cu elevii, deoarece există: • o credibilitate inițială, care reprezintă gradul de încredere al elevilor înainte de interacțiunea cu profesorul respectiv; • o credibilitate derivată prin contribuția și corectivul adus nivelului inițial de credibilitate pe parcursul interacționării cu profesorul
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
socială, fermitatea în utilizarea recompenselor și pedepselor, dar și bârfa, confirmată sau nu, privitoare la moralitatea profesorului pot influența considerabil credibilitatea acestuia. Mihai Dinu atrage atenția asupra importanței păstrării credibilității pe întreg parcursul interacțiunilor educaționale cu elevii, deoarece există: • o credibilitate inițială, care reprezintă gradul de încredere al elevilor înainte de interacțiunea cu profesorul respectiv; • o credibilitate derivată prin contribuția și corectivul adus nivelului inițial de credibilitate pe parcursul interacționării cu profesorul respectiv; • o credibilitate terminală care se constituie la sfârșitul cursului cu
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
moralitatea profesorului pot influența considerabil credibilitatea acestuia. Mihai Dinu atrage atenția asupra importanței păstrării credibilității pe întreg parcursul interacțiunilor educaționale cu elevii, deoarece există: • o credibilitate inițială, care reprezintă gradul de încredere al elevilor înainte de interacțiunea cu profesorul respectiv; • o credibilitate derivată prin contribuția și corectivul adus nivelului inițial de credibilitate pe parcursul interacționării cu profesorul respectiv; • o credibilitate terminală care se constituie la sfârșitul cursului cu acel profesor și reprezintă suma vectorială a celorlalte două tipuri de credibilități. Aceasta se poate
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
atenția asupra importanței păstrării credibilității pe întreg parcursul interacțiunilor educaționale cu elevii, deoarece există: • o credibilitate inițială, care reprezintă gradul de încredere al elevilor înainte de interacțiunea cu profesorul respectiv; • o credibilitate derivată prin contribuția și corectivul adus nivelului inițial de credibilitate pe parcursul interacționării cu profesorul respectiv; • o credibilitate terminală care se constituie la sfârșitul cursului cu acel profesor și reprezintă suma vectorială a celorlalte două tipuri de credibilități. Aceasta se poate situa la un nivel mai ridicat sau mai scăzut decât
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
parcursul interacțiunilor educaționale cu elevii, deoarece există: • o credibilitate inițială, care reprezintă gradul de încredere al elevilor înainte de interacțiunea cu profesorul respectiv; • o credibilitate derivată prin contribuția și corectivul adus nivelului inițial de credibilitate pe parcursul interacționării cu profesorul respectiv; • o credibilitate terminală care se constituie la sfârșitul cursului cu acel profesor și reprezintă suma vectorială a celorlalte două tipuri de credibilități. Aceasta se poate situa la un nivel mai ridicat sau mai scăzut decât cea dintâi 95. Dacă explicațiile profesorului se
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
profesorul respectiv; • o credibilitate derivată prin contribuția și corectivul adus nivelului inițial de credibilitate pe parcursul interacționării cu profesorul respectiv; • o credibilitate terminală care se constituie la sfârșitul cursului cu acel profesor și reprezintă suma vectorială a celorlalte două tipuri de credibilități. Aceasta se poate situa la un nivel mai ridicat sau mai scăzut decât cea dintâi 95. Dacă explicațiile profesorului se bazează numai pe afirmații inferențiale (deducții personale, observații empirice), fără a face apel la informații faptice (statistici, studii longitudinale, experimente
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
sau mai scăzut decât cea dintâi 95. Dacă explicațiile profesorului se bazează numai pe afirmații inferențiale (deducții personale, observații empirice), fără a face apel la informații faptice (statistici, studii longitudinale, experimente, cercetări), elevii vor pune la îndoială informațiile transmise și credibilitatea profesorului. ▪ persuasiunea se referă la puterea de convingere a profesorului și arta de a crea emoții și sentimente, de a pătrunde în gândirea, trăirea, modul de acțiune al elevului prin intermediul unui fenomen de rezonanță, de comunicare afectivă și empatică. O
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
că acestea pregătesc de multe ori terenul pentru mesajul verbal. De exemplu, înainte ca profesorul să ,,traducă verbal" conținutul didactic, elevul are sentimentul importanței acestuia, stare transmisă de gesturile profesorului pe care le decodează mult mai ușor și mai rapid. Credibilitatea mesajelor verbale poate fi sporită și întărită de anumite gesturi și posturi ale corpului profesorului. Convergența dintre comunicarea gestuală și cea verbală ușurează realizarea unor sarcini diferite în același timp, dar prin mijloace diferite: gestual, profesorul răsfoiește caietul unui elev
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
a-și asuma anumite riscuri, profesorul poate atinge umerii și partea superioară a brațelor unui elev. Atingerea poate să sporească sau să slăbească controlul în relația profesor-elev în funcție de mai mulți factori (natura relației, locul atins, starea de dispoziție, interpretarea gestului, credibilitatea și încrederea oferite de profesor etc.). • Profesorii cu reactivitate accentuată la stres captează atenția utilizând gesturi care îndeplinesc disfuncții în comunicarea didactică (bat cu palma sau cu creionul în catedră, îndreaptă degetul arătător spre elevi, bat din picior, își încruntă
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
profesorilor cu reactivitate scăzută la stres care îndeplinesc funcții (de exemplu, postura relaxată, expresia facială sociabilă, orientarea corpului către elev, înclinarea capului spre elev etc.) provoacă efecte/sentimente pozitive la elevi: apropiere, receptivitate, siguranță, sinceritate, cooperare, stimulare, participare, înțelegere, încredere, credibilitate, interes, respect, motivare, optimism, relaxare etc. [Anexa 13]. Rezultate surprinzătoare am obținut la verificarea ipotezei următoare, care nu s-a confirmat. Gesturile profesorilor nu se modifică semnificativ odată cu dobândirea gradului didactic I sau vechimea în învățământ. Funcții și disfuncții ale
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
persuasiunii, adică a influențării și schimbării, prin discurs, a opiniilor, credințelor, atitudinilor și comportamentelor oamenilor. Domeniile principale erau cel politic (discursul deliberativ), juridic (discursul forensic) și ceremonial (discursul epidictic). Căile principale prin care se urmărea producerea persuasiunii erau ethos-ul (credibilitatea oratorului), logos-ul (argumentarea logică) și pathos-ul (emoțiile și sentimentele auditoriului), folosite astfel: prima, în partea de început a discursului, cea de a doua, în partea centrală a discursului, iar ultima, în partea de încheiere a discursului. Obiectivul mai general
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]