9,482 matches
-
OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. (3) Planurile-cadru de învățământ și programele școlare se elaborează și se aprobă de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, cu consultarea factorilor interesați, pe baza standardelor de pregătire profesională și, după caz, a standardelor ocupaționale. ... ------------ Art. 31 a fost abrogat de pct. 23 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. Articolul 32 (1) Unitățile de învățământ pot organiza, la cererea factorilor
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126264_a_127593]
-
din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. Articolul 32 (1) Unitățile de învățământ pot organiza, la cererea factorilor interesați, pe bază de contract, cursuri de calificare și de conversie profesională, cu respectarea standardelor ocupaționale, precum și alte servicii educaționale. ... (2) Agenții economici care asigură, după caz, pe bază de contract cu unitățile de învățământ, burse de școlarizare, stagii de instruire practică a elevilor, dotarea spațiilor de instruire, locuri de muncă pentru absolvenți pot beneficia de
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126264_a_127593]
-
pe baza standardelor de pregătire profesională aprobate de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării în urma consultării partenerilor sociali și a validării acestora de către comitetele sectoriale. Standardele de pregătire profesională, care specifică nivelul de calificare, se realizează, de regulă, pe baza standardelor ocupaționale validate de comitetele sectoriale. ... (4) Școlile de maiștri sunt școli postliceale. ... (5) Învățământul postliceal are o durată de 1-3 ani, în funcție de complexitatea calificării și de nivelul de pregătire anterior al elevilor. ... (6) Școlarizarea în învățământul postliceal de stat, organizată la
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126264_a_127593]
-
și dacă sunt autorizate de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării și, după caz, de Ministerul Muncii, Familiei și Protecției Sociale sau de alte autorități publice, în baza criteriilor de evaluare stabilite prin regulament aprobat de cele două ministere, cu respectarea standardelor ocupaționale, conform legii. Persoanele fizice pot organiza asemenea activități numai în condițiile autorizării menționate. ... (3) Modul de certificare a competențelor profesionale în cadrul sistemului de formare continuă se stabilește de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, împreună cu Ministerul Muncii, Familiei și Protecției Sociale, în
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126264_a_127593]
-
fizice pot organiza asemenea activități numai în condițiile autorizării menționate. ... (3) Modul de certificare a competențelor profesionale în cadrul sistemului de formare continuă se stabilește de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, împreună cu Ministerul Muncii, Familiei și Protecției Sociale, în concordanță cu standardele ocupaționale, potrivit legii. ... (4) Pe perioada în care urmeaza cursuri de perfecționare a pregătirii profesionale personalul instituțiilor publice are dreptul la salariu de bază și la celelalte adaosuri la acestă. În cazul în care cursurile sunt organizate în altă localitate decât
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126264_a_127593]
-
profesională a adulților. ... (2) Consiliul Național al Calificărilor și al Formării Profesionale a Adulților coordonează și controlează la nivel național următoarele activități: ... a) autorizarea furnizorilor de formare profesională, prin comisiile de autorizare județene, respectiv a municipiului București; ... b) elaborarea standardelor ocupaționale; ... c) evaluarea și certificarea competențelor profesionale dobândite de adulți prin formare profesională continuă. ... (3) Consiliul Național al Calificărilor și al Formării Profesionale a Adulților îndeplinește rolul de autoritate națională pentru calificări. ... ----------- Alin. (3) al art. 3 a fost introdus de
LEGE nr. 132 din 20 iulie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Consiliului Naţional al Calificărilor şi al Formării Profesionale a Adulţilor***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124867_a_126196]
-
regulamentelor, metodologiilor și instrucțiunilor de lucru pentru comisiile de autorizare a furnizorilor de formare profesională a adulților, secretariatele tehnice ale acestora și pentru comisiile de examinare; ... e) stabilește tarifele pentru serviciile de asistență tehnică pentru elaborarea, verificarea și aprobarea standardelor ocupaționale și a serviciilor de formare, evaluare, asistență tehnică și autorizare a centrelor de evaluare a competențelor profesionale; ... f) întocmește și actualizează Registrul național al furnizorilor autorizați de formare profesională a adulților; ... g) elaborează criterii specifice și proceduri unitare privind realizarea
LEGE nr. 132 din 20 iulie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Consiliului Naţional al Calificărilor şi al Formării Profesionale a Adulţilor***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124867_a_126196]
-
de formare, evaluare, asistență tehnică și autorizare a centrelor de evaluare a competențelor profesionale; ... f) întocmește și actualizează Registrul național al furnizorilor autorizați de formare profesională a adulților; ... g) elaborează criterii specifice și proceduri unitare privind realizarea și utilizarea standardelor ocupaționale; ... h) aprobă noi standarde ocupaționale și le actualizează pe cele existente, conform evoluțiilor pe piața muncii; ... i) elaborează metodologia de evaluare și certificare a competențelor profesionale a adulților pe baza standardelor ocupaționale, care va fi aprobată prin ordin comun al
LEGE nr. 132 din 20 iulie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Consiliului Naţional al Calificărilor şi al Formării Profesionale a Adulţilor***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124867_a_126196]
-
și autorizare a centrelor de evaluare a competențelor profesionale; ... f) întocmește și actualizează Registrul național al furnizorilor autorizați de formare profesională a adulților; ... g) elaborează criterii specifice și proceduri unitare privind realizarea și utilizarea standardelor ocupaționale; ... h) aprobă noi standarde ocupaționale și le actualizează pe cele existente, conform evoluțiilor pe piața muncii; ... i) elaborează metodologia de evaluare și certificare a competențelor profesionale a adulților pe baza standardelor ocupaționale, care va fi aprobată prin ordin comun al ministrului muncii, familiei, protecției sociale
LEGE nr. 132 din 20 iulie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Consiliului Naţional al Calificărilor şi al Formării Profesionale a Adulţilor***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124867_a_126196]
-
și proceduri unitare privind realizarea și utilizarea standardelor ocupaționale; ... h) aprobă noi standarde ocupaționale și le actualizează pe cele existente, conform evoluțiilor pe piața muncii; ... i) elaborează metodologia de evaluare și certificare a competențelor profesionale a adulților pe baza standardelor ocupaționale, care va fi aprobată prin ordin comun al ministrului muncii, familiei, protecției sociale și persoanelor vârstnice și al ministrului educației naționale și cercetării științifice; ... j) tipărește și gestionează certificatele de competență profesională, eliberate de centrele de evaluare autorizate persoanelor care
LEGE nr. 132 din 20 iulie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Consiliului Naţional al Calificărilor şi al Formării Profesionale a Adulţilor***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124867_a_126196]
-
1) al art. 4 a fost modificată de pct. 2 al art. I din LEGEA nr. 559 din 7 decembrie 2004 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 1.200 din 15 decembrie 2004. l) dezvoltă bănci de date care includ standarde ocupaționale, centrele de evaluare autorizate și certificatele de competență profesională; ... m) efectuează activități de pregătire, transfer de cunoștințe și asistență tehnică în domeniul său de activitate. ... n) dezvoltă și implementează metodologiile privind analiza ocupațională; ... ----------- Lit. n) a alin. (1) al art.
LEGE nr. 132 din 20 iulie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Consiliului Naţional al Calificărilor şi al Formării Profesionale a Adulţilor***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124867_a_126196]
-
dezvoltă bănci de date care includ standarde ocupaționale, centrele de evaluare autorizate și certificatele de competență profesională; ... m) efectuează activități de pregătire, transfer de cunoștințe și asistență tehnică în domeniul său de activitate. ... n) dezvoltă și implementează metodologiile privind analiza ocupațională; ... ----------- Lit. n) a alin. (1) al art. 4 a fost introdusă de pct. 3 al art. I din LEGEA nr. 559 din 7 decembrie 2004 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 1.200 din 15 decembrie 2004. o) dezvoltă și implementează
LEGE nr. 132 din 20 iulie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Consiliului Naţional al Calificărilor şi al Formării Profesionale a Adulţilor***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124867_a_126196]
-
și actualizarea, sub coordonarea Consiliului Național al Calificărilor și al Formării Profesionale a Adulților, a calificărilor aferente sectoarelor din care fac parte; ... e) validează calificările și standardele asociate calificărilor, cu excepția celor dobândite prin învățământul superior; ... f) recomandă specialiști pe domenii ocupaționale pentru realizarea analizei ocupaționale, pentru definirea competențelor și calificărilor și pentru elaborarea și validarea standardelor ocupaționale, pentru verificarea și validarea standardelor de pregătire profesională, precum și pentru evaluarea și certificarea pe bază de standarde și avizează lucrările efectuate de aceștia; ... g
LEGE nr. 132 din 20 iulie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Consiliului Naţional al Calificărilor şi al Formării Profesionale a Adulţilor***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124867_a_126196]
-
Consiliului Național al Calificărilor și al Formării Profesionale a Adulților, a calificărilor aferente sectoarelor din care fac parte; ... e) validează calificările și standardele asociate calificărilor, cu excepția celor dobândite prin învățământul superior; ... f) recomandă specialiști pe domenii ocupaționale pentru realizarea analizei ocupaționale, pentru definirea competențelor și calificărilor și pentru elaborarea și validarea standardelor ocupaționale, pentru verificarea și validarea standardelor de pregătire profesională, precum și pentru evaluarea și certificarea pe bază de standarde și avizează lucrările efectuate de aceștia; ... g) încurajează și stimulează participarea
LEGE nr. 132 din 20 iulie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Consiliului Naţional al Calificărilor şi al Formării Profesionale a Adulţilor***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124867_a_126196]
-
aferente sectoarelor din care fac parte; ... e) validează calificările și standardele asociate calificărilor, cu excepția celor dobândite prin învățământul superior; ... f) recomandă specialiști pe domenii ocupaționale pentru realizarea analizei ocupaționale, pentru definirea competențelor și calificărilor și pentru elaborarea și validarea standardelor ocupaționale, pentru verificarea și validarea standardelor de pregătire profesională, precum și pentru evaluarea și certificarea pe bază de standarde și avizează lucrările efectuate de aceștia; ... g) încurajează și stimulează participarea organizațiilor și persoanelor la formarea profesională continuă și la învățământul profesional și
LEGE nr. 132 din 20 iulie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Consiliului Naţional al Calificărilor şi al Formării Profesionale a Adulţilor***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124867_a_126196]
-
publice centrale, cu autorități administrative autonome, cu organizații neguvernamentale naționale și internaționale, cu furnizorii de formare profesională și cu alte instituții publice; ... i) oferă partenerilor sociali consultanță în domeniul ocupării și formării profesionale a forței de muncă; ... j) realizează analize ocupaționale și studii cu privire la cererea de forță de muncă pentru ramura reprezentată; ... k) acordă aviz consultativ solicitanților în vederea actualizării Clasificării ocupațiilor din România; ... l) propun furnizorilor de formare profesională calificările și competențele asociate acestora, precum și corelarea calificărilor cu ocupațiile care pot
LEGE nr. 132 din 20 iulie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Consiliului Naţional al Calificărilor şi al Formării Profesionale a Adulţilor***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124867_a_126196]
-
care devine ordonator secundar de credite bugetare, ca autoritate finanțatoare în urma semnării unui contract de finanțare; numărul de posturi aferent secretariatelor tehnice ale comitetelor sectoriale este de două persoane; ... b) din venituri realizate prin prestarea serviciilor de validare a standardelor ocupaționale și a calificărilor asociate, activități finanțate de Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice, pe bază de tarife stabilite de Consiliul Național al Calificărilor și al Formării Profesionale a Adulților, la propunerea UECNCFPA; ... c) din venituri realizate prin prestarea serviciilor de
LEGE nr. 132 din 20 iulie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Consiliului Naţional al Calificărilor şi al Formării Profesionale a Adulţilor***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124867_a_126196]
-
din 30 iunie 2010 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 448 din 1 iulie 2010. Articolul 13^1 În exercitarea atribuțiilor ce îi revin Consiliul Național al Calificărilor și al Formării Profesionale a Adulților folosește, în afara personalului propriu, specialiști pe domenii ocupaționale, verificatori interni și verificatori externi. ----------- Art. 13^1 a fost introdus de pct. 6 al art. I din LEGEA nr. 559 din 7 decembrie 2004 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 1.200 din 15 decembrie 2004. Articolul 14 (1) Finanțarea
LEGE nr. 132 din 20 iulie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Consiliului Naţional al Calificărilor şi al Formării Profesionale a Adulţilor***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124867_a_126196]
-
10 al art. I din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 132 din 28 decembrie 2010 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 898 din 31 decembrie 2010. (4) Veniturile provenite din contravaloarea serviciilor de asistență tehnică pentru elaborarea, verificarea, actualizarea și aprobarea standardelor ocupaționale, precum și contravaloarea serviciilor de formare profesională, evaluare, asistență tehnică, autorizare a centrelor de evaluare se varsă la bugetul de stat. ... Articolul 15 Regulamentul de organizare și funcționare a Consiliului Național al Calificărilor și al Formării Profesionale a Adulților este aprobat
LEGE nr. 132 din 20 iulie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Consiliului Naţional al Calificărilor şi al Formării Profesionale a Adulţilor***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124867_a_126196]
-
privind înființarea, organizarea și funcționarea Consiliului Național al Calificărilor și al Formării Profesionale a Adulților: "Art. II. - (1) Consiliul Național al Calificărilor și al Formării Profesionale a Adulților preia toate drepturile și obligațiile legale și contractuale ale Consiliului pentru Standarde Ocupaționale și Atestare. (2) Activele și pasivele Consiliului pentru Standarde Ocupaționale și Atestare, inclusiv dotările achiziționate în cadrul proiectului 3724-RO care face obiectul Acordului de împrumut dintre România și Banca Internațională pentru Reconstrucție și Dezvoltare cu privire la reforma învățământului preuniversitar, semnat la Washington
LEGE nr. 132 din 20 iulie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Consiliului Naţional al Calificărilor şi al Formării Profesionale a Adulţilor***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124867_a_126196]
-
al Formării Profesionale a Adulților: "Art. II. - (1) Consiliul Național al Calificărilor și al Formării Profesionale a Adulților preia toate drepturile și obligațiile legale și contractuale ale Consiliului pentru Standarde Ocupaționale și Atestare. (2) Activele și pasivele Consiliului pentru Standarde Ocupaționale și Atestare, inclusiv dotările achiziționate în cadrul proiectului 3724-RO care face obiectul Acordului de împrumut dintre România și Banca Internațională pentru Reconstrucție și Dezvoltare cu privire la reforma învățământului preuniversitar, semnat la Washington la 23 mai 1994, ratificat prin Ordonanța Guvernului nr. 24
LEGE nr. 132 din 20 iulie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Consiliului Naţional al Calificărilor şi al Formării Profesionale a Adulţilor***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124867_a_126196]
-
a Adulților, în termen de 30 de zile de la data intrării în vigoare a prezentei legi. ... Art. III. - (1) La data intrării în vigoare a prezentei legi se abrogă Hotărârea Guvernului nr. 779/1999 privind aprobarea constituirii Consiliului pentru Standarde Ocupaționale și Atestare, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 473 din 30 septembrie 1999, și punctul IX al literei A din anexa nr. 2 la Hotărârea Guvernului nr. 23/2001 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației și Cercetării
LEGE nr. 132 din 20 iulie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Consiliului Naţional al Calificărilor şi al Formării Profesionale a Adulţilor***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124867_a_126196]
-
Hotărârea Guvernului nr. 23/2001 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației și Cercetării, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 18 din 11 ianuarie 2001, cu modificările și completările ulterioare. (2) Toate angajamentele contractuale ale Consiliului pentru Standarde Ocupaționale și Atestare aflate în derulare la data intrării în vigoare a prezentei legi rămân valabile, fiind preluate de către Consiliul Național al Calificărilor și al Formării Profesionale a Adulților, iar certificatele de competență emise sub sigla acestuia sunt recunoscute pe piața
LEGE nr. 132 din 20 iulie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Consiliului Naţional al Calificărilor şi al Formării Profesionale a Adulţilor***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124867_a_126196]
-
compoziția, procesele de grup și rezultatele grupului (Cocs, Lobel, McLeod, 1991; Earley, 1991; Watson, Kuman, Michaelsen, 1993; Sosik, Jung, 2002; Sosik et al., 2005). Studiul lui Chiu și Kosinski (1999) privind influența individualismului/ colectivismului asupra satisfacției în muncă și stresului ocupațional demonstrează diferențe evocatoare, observații validate de literatura de specialitate. Astfel, individualiștii experimentează de obicei stări afective pozitive la locul de muncă și se adaptează mai ușor în medii nefavorabile. Totodată, se observă că individualiștii, în comparație cu colectiviștii, experimentează în general mai
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
culturile masculine, în timp ce diferențele salariale sînt mai reduse între sexe și există mai multe femei implicate în management în culturile feminine. La nivel organizațional, după Yamamura, Satoh și Stedham (2003), M/F influențează: motivația, semnificația și importanța muncii, perceperea stresului ocupațional. în culturile masculine sînt importante și se constituie în factori motivaționali următoarele elemente: cîștigul material, avansarea în ierarhie și poziția în companie, în schimb, în culturile feminine, o pondere mai însemnată au calitatea vieții și relațiile interumane. Munca devine componenta
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]