11,930 matches
-
grupa mare pregătitoare am testat nivelul de comunicare al copiilor, volumul vocabularului activ, capacitățile de înțelegere, articularea corectă a sunetelor și grupelor de sunete, exprimarea corectă sub aspect gramatical. În acest sens am stabilit itemi reprezentativi pentru a realiza obiectivele urmărite. Pentru a-i ajuta pe copiii cu rezultate slabe să obțină rezultate la nivelul celorlalți colegi din grupă, am planificat activități de dezvoltarea limbajului în care i-am antrenat cu precădere pe aceștia, considerând că jocul didactic este cel mai
DARURI ŞI GÂNDURI PENTRU MAMA by Lenţa Neacşu () [Corola-publishinghouse/Science/1153_a_2221]
-
anchete realizate cu ajutorul chestionarelor pe lîngă eșantioane reprezentative ale unei anumite populații. Construcția și lectura acestor rezultate extrem de amestecate, rapid inactuale sau prea puțin valabile prin însuși modul lor de construcție și din cauza labilității opiniilor dau impresia concretului și eficacității urmărite de concetățenii și factorii noștri de decizie, fie ei politicieni, administratori publici sau directori de întreprindere. Aparența de accesibilitate și sentimentul de obiectivitate sînt surse de iluzii, deoarece nu permit descrierea unor discursuri sau a legăturilor ierarhice dintre opiniile contabilizate
Reprezentările sociale by Jean-Marie Seca () [Corola-publishinghouse/Science/1041_a_2549]
-
ales, înțelegere asupra multitudinii de fenomene aparent dismorfice. Teoriile elaborate de acești autori marchează o schimbare de paradigmă, prin aprofundarea din punct de vedere calitativ al cercetării. Printre alte aspecte, această turnúră este de esență uneori declarat spiritualistă. Orizontul teoretic urmărit nu mai constă doar în studierea atomilor, aștrilor, quarcilor sau a quasarilor, ci și în cercetarea lumii în care trăim și a obiectelor și fenomenelor înconjurătoare, atât de familiare nouă încât devin insesizabile. Fenomenele aparent banale dovedesc o complexitate neașteptată
Societatea izomodernă. Tranziții contemporane spre paradigma postindustrială by Emil E. Suciu [Corola-publishinghouse/Science/1062_a_2570]
-
ideologii nondemocratice constituie un pericol la adresa democrației înseși. Iar pericolul care planează asupra funcționării democrației se fundamentează, într-un mod autoregenerativ, fractal, tocmai în autoreproducerea istoriei înseși: o libertate supraponderată pozitiv, impusă prin "corectitudinea politică", poate genera chiar opusul scopului urmărit, acela al integrării, prin acceptanță, a alterității. * * * În concluzie, putem sesiza apariția a noi drepturi/libertăți, calchiate pe grila clasică a democrației instituite în principal prin teoria clasică a contractului social. Recuperaea axiologiei clasice a drepturilor și libertăților se reformulează
Societatea izomodernă. Tranziții contemporane spre paradigma postindustrială by Emil E. Suciu [Corola-publishinghouse/Science/1062_a_2570]
-
sau nu sunt practicate, ceea ce e același lucru. Situația de inferioritate rezervată femeii ține încă de secolele barbare; abuzul de divorț perpetuează această stare de regretabilă înjosire. Femeia nu e respectată, nu e stimată; e căutată dacă e bogată; e urmărită atâta vreme cât e tânără și frumoasă. Nimeni nu se preocupă de calitățile ei morale sau de valoarea sa intelectuală; toate astea nu sunt decât o chestiune secundară. În alte părți, înconjurăm femeia cu un nimb; aici statuia e doborâtă, spartă pe
Moldo-Valahia. Ce a fost, ce este, ce-ar putea fi by G. LE CLER [Corola-publishinghouse/Science/1011_a_2519]
-
Durkheim, Rudolf Otto, Roger Caillois, René Girard sau Mircea Eliade, dar și din perspectiva propriei noastre viziuni. În acest sens, prezentarea câtorva dintre cele mai importante orientări ale încadrării teoretice a sacrului devine pentru acest context unul dintre principalele obiective urmărite. Totodată, această parte introductivă urmărește să reliefeze în imagini cât mai clare înțelesurile și semnificațiile conceptului discutat, încercând conturarea unei definiții cât mai obiective, care să acorde o importanță specială și expresiei de imagine vizuală. Capitolul introductiv recurge la sondarea
Reprezentarea vizuală a sacrului by Adrian Stoleriu [Corola-publishinghouse/Science/1040_a_2548]
-
gimnasticii, este prezentă în programul celor mai mari și importante competiții sportive, bucurându-se de un renume deosebit, în toate ramurile sale. Deși gimnastica are mai multe ramuri, cu forme de organizare și practicare diferite, ele definesc, în funcție de obiectivele pedagogice urmărite, prin sarcini și particularități comune, o disciplină unitară. Prin această unitate, gimnastica aduce o contribuție însemnată în realizarea obiectivelor educației fizice și sportului. II.1 SCOPUL ȘI OBIECTIVELE GIMNASTICII În strânsă interdependență cu celelalte discipline ale educației fizice, gimnastica are
Gimnastică de bază by Cristina-Elena Moraru () [Corola-publishinghouse/Science/1149_a_1946]
-
de bază), sau pot fi accesibile numai unui grup restrâns, cum este cazul ramurilor sportive; caracterul analitic al multor exerciții din conținutul gimnasticii, oferă posibilități multiple și eficiente de acționare selectivă asupra unor segmente sau regiuni ale corpului, în funcție de obiectivele urmărite; prezența unor exerciții care se execută în condiții neobișnuite ajută la controlul aparatului locomotor și la dezvoltarea coordonării și orientării în spațiu; dezvoltarea unor importante calități psiho-motrice și psihice (curaj, stăpânire de sine, perseverență, voință și altele), necesare în realizarea
Gimnastică de bază by Cristina-Elena Moraru () [Corola-publishinghouse/Science/1149_a_1946]
-
anume: vârfuri, genunchi întinși, spate drept, expresivitate etc.). II.3 RAMURILE GIMNASTICII Popularizarea gimnasticii în întreaga lume civilizată și dezvoltarea ei, mai ales în secolul XX, au făcut posibilă diferențierea în cadrul acestei discipline a mai multor ramuri, diferențiate prin obiectivele urmărite și aparatele folosite, în vederea realizării aceluiași scop. Aceste ramuri sunt: gimnastica de bază, gimnastica sportivă și gimnastica aplicată în alte domenii. Ramurile gimnasticii Gimnastica de bază Gimnastica sportivă Gimnastica aplicată Gimnastica de bază are o largă accesibilitate, dispunând de mijloace
Gimnastică de bază by Cristina-Elena Moraru () [Corola-publishinghouse/Science/1149_a_1946]
-
Ea se adresează unui număr foarte mare de persoane adulte, femei și bărbați, și ar trebui să se bucure de mai multă importanță, acordându-i-se un loc permanent în regimul zilnic de muncă. Exercițiile folosite sunt structurate, în funcție de scopul urmărit, în complexe de șase-opt exerciții, care să se efectueze într-un loc corespunzător din punct de vedere igienic. Gimnastica medicală are un conținut specializat vizând restabilirea funcțiilor motrice care au avut de suferit în urma unor traumatisme sau corectarea unor deficiențe
Gimnastică de bază by Cristina-Elena Moraru () [Corola-publishinghouse/Science/1149_a_1946]
-
conținut specializat vizând restabilirea funcțiilor motrice care au avut de suferit în urma unor traumatisme sau corectarea unor deficiențe fizice apărute din diferite motive. Folosește ca mijloace poziții și exerciții dinamice luate din gimnastica de bază, pe care le adaptează scopului urmărit, în funcție de afecțiune și de particularitățile individului. Tratamentul este asociat cu masaj, băi și alte mijloace specifice. Gimnastica medicală are ca scop reeducarea funcțională, corectarea deficiențelor fizice, refacerea volumului și a proprietăților mușchilor și redarea mobilității optime în articulațiile cu mișcări
Gimnastică de bază by Cristina-Elena Moraru () [Corola-publishinghouse/Science/1149_a_1946]
-
asupra organismului. Gimnastica de bază este folosită cu scopuri diferite în două perioade de vârstă: de la naștere până la terminarea procesului de creștere, aproximativ 22-24 de ani; după terminarea perioadei de creștere, până la cea mai înaintată vârstă. În ambele perioade, scopul urmărit este de natură igienică, adică de îmbunătățire și menținere a stării sănătății individului. În prima perioadă, accentul cade pe creșterea și dezvoltarea fizică armonioasă, pe formarea deprinderilor și dezvoltarea calităților motrice, pentru realizarea unui grad optim al capacității motrice generale
Gimnastică de bază by Cristina-Elena Moraru () [Corola-publishinghouse/Science/1149_a_1946]
-
sportului, deci, implicit, și a gimnasticii. (Luca A., 1998). El își are originea în actul motric general al omului, realizat de acesta pentru întreținerea vieții și care s-a diversificat în timp, în structuri diferite, în funcție de tehnică, sistematizare și efectul urmărit. Termenul “exercițiu” are, în gimnastică, două accepțiuni: act motric repetat sistematic, sinonim cu exercițiul fizic; înlănțuirea mai multor elemente, care dau naștere unui exercițiu ce poate fi executat individual sau în grup, liber, cu obiecte portative sau la aparate. Exercițiul
Gimnastică de bază by Cristina-Elena Moraru () [Corola-publishinghouse/Science/1149_a_1946]
-
planurilor anatomice: frontal - dispus vertical, paralel cu fruntea; sagital - dispus vertical; transversal - dispus orizontal. Axele corpului sunt linii imaginare în jurul cărora se efectuează mișcarea de rotație, sunt: longitudinală și transversală. Tehnica mișcării reprezintă structura rațională a actului motric, corespunzătoare scopului urmărit. Tempoul mișcării este caracteristica temporală a actului motric, care arată cantitatea elementelor structurale ale acestuia, raportate la unitatea de timp. Ritmul mișcării este caracteristica temporală a actului motric, ce constă în accentuarea periodică, după anumite reguli, a unor elemente constitutive
Gimnastică de bază by Cristina-Elena Moraru () [Corola-publishinghouse/Science/1149_a_1946]
-
sprijin se folosesc mai multe siluete ale aparatelor de sărit; Exercițiile de dezvoltare fizică generală, descrise terminologic și desenate, constituie o parte a proiectului didactic alcătuit de fiecare profesor. Indicații metodice Exercițiile de dezvoltare fizică generală sunt alese în funcție de scopul urmărit și de influența pe care o au asupra organismului. Se folosesc exerciții analitice pentru un anumit segment corporal, grupă musculară și articulație, atunci când urmărim în principal efecte morfologice. În această situație, creșterea dificultății se poate face prin modificarea pozițiilor și
Gimnastică de bază by Cristina-Elena Moraru () [Corola-publishinghouse/Science/1149_a_1946]
-
pot utiliza singure ori în combinații cu aparate, lucru cu partener sau alte obiecte; permit o bună localizare, gradare și dozare a efortului. Cerințele privind alcătuirea exercițiilor cu obiecte portative constau în: alegerea obiectului să fie în concordanță cu scopul urmărit și sarcinile complexului de exerciții; corelarea dimensiunilor și greutății obiectelor cu vârsta și posibilitățile practicanților; organizarea adecvată a colectivului (lucrul pe grupe, în cazul unui colectiv numeros); folosirea terminologiei specifice. alternarea segmentelor și grupelor musculare; introducerea în complexe de exerciții
Gimnastică de bază by Cristina-Elena Moraru () [Corola-publishinghouse/Science/1149_a_1946]
-
vedere atunci când își întocmește planificările calendaristice, pornind de la ideea că însușirea interdisciplinară a cunoștințelor trebuie să fie un obiectiv urmărit în special de către învățător, realizat conștient și planificat. De asemenea, la fiecare lecție, învățătorul trebuie să prevadă, pe lângă obiectivul general urmărit, gruparea disciplinelor implicate în realizarea obiectivului; subdivizarea obiectivului final, în subobiective și distribuirea acestora pe discipline. Trebuie să avem în vedere folosirea metodelor științifice fiecărei discipline, în corelare cu celelalte discipline; întocmirea unui grafic de realizare a subobiectivelor și obținerea
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
un complex de componente (scopul și obiectivele, conținutul științific, strategia didactică de instruire, modalitățile de organizare a activităților elevilor, evaluarea rezultatelor școlare etc), care deși au contribuții specifice se află în relație de dependență reciprocă, de interacțiune în vederea realizării obiectivelor urmărite. Evenimentele lecției pot lua o varietate de forme, solicitând o participare mai mare sau mai mică a cadrului didactic, determinată într-un grad mai mare sau mai mic, de elev. Necesitatea educării copilului în spirit activ participativ în vederea integrării sale
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
Montesquieu fuseseră mai puternici decât regii, scriind cărți. Nu ei îi inspiraseră pe Robespierre și Danton, revoluționarii care aveau să schimbe destinul Franței? Era adevărat că nici scrierea cărților nu era o îndeletnicire pașnică, fără riscul de a fi exilat, urmărit, închis. În Rousseau se aruncase cu pietre, unele din cărțile lui interzise și i se pregătea une lettre de cachet. Dar de atunci moravurile societăților evoluaseră. Așa credeam... Știam că marele cărturar iubise neamul românesc, dar iată cum alții, care
Viața ca o pradă by Marin Preda [Corola-publishinghouse/Imaginative/295611_a_296940]
-
manifestă cu simptome deosebite, după diferențe de climă, de anotimpuri, de situații locale (de așezare geografică), de felul de viață al oamenilor și al densității populației, modificîndu-se la nesfârșit, cred că este în interesul umanității și al științei ca să fie urmărită și studiată, cu cea mai desăvârșită atenție, peste tot, în mersul ei, în progresele pe care le face, în gradul de intensitate pe care îl atinge, și să poată fi tratată prin terapeutica general întrebuințată, precum și prin medicamentele deosebite folosite
Biciul holerei pe pământ românesc by Gheorghe Brătescu și Paul Cernovodeanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295567_a_296896]
-
cel puțin în această țară, ea este fără îndoială transmisă, la fel ca ciuma, scarlatina etc. prin contact sau apropiere. Astfel, cele treisprezece cazuri ale acestei maladii care s-au ivit aici au fost toate în mod individual și distinct urmărite ca având aceeași sursă - comunicarea cu persoanele atinse de boală. Dar cum atmosfera contaminată înconjurînd pe fiecare individ atacat de această molimă, a cărei inhalare de către alții este socotită a fi o suficientă cauză de infecție, se extinde la o
Biciul holerei pe pământ românesc by Gheorghe Brătescu și Paul Cernovodeanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295567_a_296896]
-
înapoi, ca și cum ar fi auzit un glas din spate, pe urmă mormăi rugător: ― A fost vinovat... Domnule căpitan, a fost vinovat... Sosiră în colțul ulicioarei, spre locuința locotenentului. Lumina albă chiar atunci răsări iarăși în văzduh, mai aproape, mai limpede, urmărită îndată de bubuituri mai furioase. ― Lumina! suspină Bologa. Ispitește, mereu ispitește lumina!... Parcă toate tunurile din lume n-ar mai fi în stare s-o înăbușe... Dar arătarea albă se topi iarăși, și întunericul îi strânse iar în brațe, ca
Pădurea spânzuraților by Liviu Rebreanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295612_a_296941]
-
s-o ia cu japca, i-am vorbit în germana mea aproximativă, dar ferm și tare, ca să nu se prindă brazilienii din Piața Chiliei că nu sânt de-ai ei. Am luat-o așa desculță și am tîrît-o din local, urmărit îndeaproape de patru ochi lacomi, ar fi sfredelit noaptea în dreapta și în stânga ca să nu dau nas în nas cu vreo patrulă vigilentă de Miliție, care nu ne lăsa să ne băgăm pula în capitalism, prin și în reprezentantele iui cele
Singur sub duș by Dan Chișu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295575_a_296904]
-
în economia de piață Te-ai adaptat perfect la noile prefaceri, Și te ocupi intens de meditații și afaceri. La școală mergi, adeseori, buimac, Iar lecții faci doar după bunul plac. Unui pierdant Ești un pierdant nefericit Numai de ghinioane urmărit. Tot ce e mai rău ți s-a-ntâmplat, Ai rămas singur și neajutorat. Ziaristul Cu pixul transformat în iatagan, Scotocește noul în cotidian Și, folosind cuvântul ca pe ghilotină, Scoate adevărul la lumină. Nu cred Nu cred în prieteniile
Parfum de spini by VASILE FETESCU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91814_a_92973]
-
Luna se ascunsese după nori, era liniște și orice foșnet de frunze îl îngrijora. Ezitând, voi să se întoarcă să rămână cu tata, numai că întunericul din spate părea și mai intens. Speriat de-a binelea, o luase la fugă, urmărit parcă de o prezență străină, dușmănoasă. Se împiedică și căzu cu fața- n jos. Neprevăzut și periculos, ceva sau cineva răsufla aproape de ceafa lui! Se-ntorse să-și apere capul cu mâinile, deslușind în întuneric niște coarne fioroase care se apropiau
Regăsirea înstrăinării by Ştirbu Mihai () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91672_a_92367]