27,244 matches
-
de un anume coeficient de risc: risc financiar legat de preț, întreținere, garanție sau risc social de non integrare la un anume grup socio-profesional conform raționamentului: "ce-o să spună lumea dacă nu cumpăr X?". Cercetările efectuate au stabilit că virtualii destinatari ai comunicării comerciale rețin cu precădere informațiile care consolidează atitudini, opțiuni prealabile. Analizînd diacronia publicității în funcție de mecanismele sale persuasive, Cathelat și Cadet au decelat: i) era primară a publicității corespunzînd difuzării informației prin repetiție (condiționare de tip pavlovian, "matraquage"); ii
Semiotica, Societate, Cultura by Daniela Rovenţa-Frumușani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
instituționale la fel de grave ca erorile lingvistice, pentru că gestualitatea configurează identitatea individului, optimizînd sau distorsionînd comunicarea. Din acest motiv, comunicatorul (emițătorul de mesaje verbale și non verbale) va trebui să se autoanalizeze, să se obiectivizeze, altfel spus să se transforme în destinatar al propriului mesaj, anticipîndu-i efectele și feed-back-ul. Studiul gestualității nu trebuie să se reducă la descrierea empirică a gesturilor (abordare etnografică utilă contactului între reprezentanții unor culturi diferite), ci necesită o completare funcțională pragmatică, centrată pe strategiile comunicative gestuale și
Semiotica, Societate, Cultura by Daniela Rovenţa-Frumușani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
de limbaj specifice (a ruga, a invoca, a întreba ca mecanism generator al rugăciunii, invocației magice, ghicitoarei etc.). ACTANT Unitate sintactică anterioară investirii semantice; în interiorul discursului se disting:i) actanții comunicării (naratorul și naratarul): ii) actanții narațiunii (subiect/obiect; destinator/destinatar; adjuvant/opozant). ACTANȚIAL (model) Prin eliminarea caracteristicilor "psihologice" și abstractizare (situare la nivelul unei gramatici de profunzime, anterioară palierului verbal), narațiunea este redusă la o secvență de evenimente ("funcții", "motive") asumate de entități logice: actanții povestirii.Inspirîndu-se din teoria proppiană
Semiotica, Societate, Cultura by Daniela Rovenţa-Frumușani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
etc.) sau împiedicat de un opozant (frate vitreg, dragon, concurent etc.). Forța care dinamizează căutarea eroului este fie comunitatea pe care o reprezintă, cu normele și valorile sale, fie divinitatea, într-un cuvînt destinatorul, iar rezultatul căutării va fi oferit destinatarului (familie, iubită, comunitate sau erou însuși). AMBIGUITATE Proprietate a enunțurilor de a prezenta simultan mai multe interpretări posibile; ambiguitatea poate fi lexicală (generată de cuvinte polisemantice) sau sintactică (în cazul în care unei structuri de suprafață îi corespund mai multe
Semiotica, Societate, Cultura by Daniela Rovenţa-Frumușani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
Limbajul ca fenomen de comunicare presupune (în modelul lui R. Jakobson): 1. codul ca sistem specific de semne asociat unor reguli de combinare și interpretare; 2. canalul suportul fizic al transmiterii; 3. emițătorul ca sursă a mesajului; 4. receptorul sau destinatarul mesajului; 5. contextul și 6. mesajul. CONOTAȚIE (în raport cu denotație) Atitudine emoțională a locutorului față de semnele pe care le emite sau receptează (astfel cuvîntul tren poate sugera pentru un locutor atmosfera destinsă a vacanței, pentru un altul monotonia unei navete zilnice
Semiotica, Societate, Cultura by Daniela Rovenţa-Frumușani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
cf. Propp Morfologia basmului). FUNCȚII ALE LIMBAJULUI Roman Jakobson distinge în Eléments de linguistique générale 6 funcții ale limbajului ca mijloc de comunicare: * expresivă (determinată de atitudinea, implicarea emițătorului în discursul său); *conativă (referitoare la efectul produs de mesaj asupra destinatarului); *poetică (centrată asupra mesajului în imanența sa); *fatică (vizînd stabilirea sau menținerea comunicării); *referențială (de denumire, prezentare a lumii reale sau a unor lumi posibile ficționale); *metalingvistică (de explicitare a elementelor și regulilor codului care subîntinde mesajul). GRAMATICĂ (a povestirii
Semiotica, Societate, Cultura by Daniela Rovenţa-Frumușani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
scriitură: "Intertextualitatea înseamnă imposibilitatea de a trăi în afara textului infinit, text care poate fi Proust, ziarul cotidian sau ecranul televizual" (Roland Barthes S/Z, 1970:159). Intertextualitatea întemeiază un demers progresiv-regresiv, un dialog al mai multor texte: al scriitorului, al destinatarului, al contextului cultural anterior sau actual. IZOTOPIE Termen împrumutat de A.J. Greimas fizicii pentru a desemna un ansamblu redundant de categorii semantice ce creează posibilitatea interpretării uniforme a discursului sau povestirii; este vorba despre reducerea ambiguității, operată de căutarea
Semiotica, Societate, Cultura by Daniela Rovenţa-Frumușani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
spre celălalt, care se poate realiza în trei moduri: argumentare logică (logos), tehnici care vizează emoționarea (patos) și ansamblul de semne care îi creează locutorului o imagine favorabilă (etos). Unele personaje soljenițiene manifestă predilecția de a face apel la rațiunea destinatarului, cum este Gleb Nerjin în grupul său de prieteni, alături de Dimitri Sologdin și Lev Rubin, discuțiile lor fiind adevărate dezbateri. Aceeași tendință manifestă și Oleg Kostoglotov care, în cadrul unei replici adresate tuturor, se orientează în mod special spre Rusanov, prin
Proza lui Alexandr Soljenițin. Un document artistic al Gulagului by Cecilia Maticiuc () [Corola-publishinghouse/Science/1022_a_2530]
-
avut implicarea coerentă a ierarhiei ecleziastice, prin marii săi predicatori ori învățători ai Bisericii, care s-au evidențiat atât în formarea gândirii și a conștiinței creștine a soldaților, cât și prin scrierile lor devenite adevărate capodopere ale literaturii creștine antice. Destinatarii mesajului lor erau mai ales soldații creștini din comunitățile de bază, dar și cei care urmau să se înscrie ori să adere la creștinism. Delimitarea precisă a politicii împăraților creștini față de păgânismul roman sau barbar este îngreunată de complexitatea evenimentelor
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
a comunității creștine timpurii din Roma și deducția asupra a cine a format-o, mai mult sau mai puțin. Luând în considerație expulzarea evreilor din Roma (49 p.Chr.), din porunca împăratului Claudiu (41-54 p.Chr.), M. Simon consideră că destinatarii acesteia erau în majoritate de origine păgână, motivând că expulzarea a contribuit la mărirea neîncrederii evreilor față de predicațiunea creștină, iar cel mai mare număr dintre aceștia au respins noua credință; spre jumătatea secolului II convertirea evreilor la creștinism se apropiase
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
creștini care cunoșteau regulile unei bune desfășurări a vieții colective. Intenția Apostolului, de a forma mentalitatea acestei comunități creștine în sensul voit de Evanghelie, se reflectă chiar din conținutul intens al epistolei adresate romanilor. Din Scrisoarea către Romani înțelegem că destinatarii epistolei pauline posedau calități morale și virtuți religioase admirabile, precum bunătatea, blândețea, caritatea, generozitatea, evlavia și frica de Dumnezeu, aspecte ilustrate de altfel și de prima istorie bisericească în persoana centurionului Cornelius, bărbat cucernic și temător de Dumnezeu, cu toată
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
se aștepta cu nerăbdare răspuns? Scrisorile există în viața noastră și sunt necesare în toate situațiile. Există scrisori de afaceri, dar și scrisori de prietenie, de dragoste, unele pline de ură sau de disperare. În toate vom păstra stima față de destinatar și nu numai în formulele de politețe, ci mai ales prin exprimarea gândului clar, în termeni adecvați textului. Pentru a atinge acest scop nu putem indica reguli fixe, pentru că de fapt fiecare scrisoare depinde de cultura, caracterul și educația celui
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2278]
-
de fapt fiecare scrisoare depinde de cultura, caracterul și educația celui care o scrie. Există totuși două condiții: acordul dintre conținutul scrisorii și stil, precum și un efort minim pe care trebuie să-l faci pentru a te exprima pe înțelesul destinatarului. Oricât de intimă ar fi o scrisoare, ea nu trebuie să fie compromițătoare pentru nimeni. Chiar dacă avem un conflict cu cineva și alegem această cale pentru a-l rezolva, simțind nevoia de a-i spune câteva cuvinte care să-l
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2278]
-
cu regulile bunei cuviințe. * Aspectul corespondenței Aprecierea unei scrisori începe de la impresia pe care țio creează hârtia folosită, dispunerea în pagină, grafica și acuratețea. Abia după acest examen începe lectura. O scrisoare al cărei aspect este îngrijit câștigă automat bunăvoința destinatarului care va fi mai receptiv față de conținut - gata să primească o veste, să accepte o cerere sau pur și simplu să se gândească cu plăcere la expeditor. Hârtia este un element foarte important și aspectul unei scrisori depinde în mare
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2278]
-
Deși suntem în era ambalajelor policrome, a fotografiei în culori, nici o hârtie nu e mai potrivită decât cea de un alb imaculat. Este recomandat ca o scrisoare să fie scrisă de mână - este o dovadă în plus a considerației față de destinatar. O scrisoare bătută la mașină va fi lipsită de acea notă personală despre care vorbeam. Ea este rezervată aproape în exclusivitate relațiilor oficiale. Sunt situații în care nu vom folosi niciodată mașina de scris. Felicitările de orice fel, mulțumirile, scuzele
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2278]
-
variantele ei, faxul și telexul - este indicată în toate cazurile în care trebuie transmisă o comunicare deosebit de urgentă. O telegramă nu trebuie să cuprindă cuvinte inutile, dar nici să fie criptică dintr-o economie exagerată, deoarece s-ar putea ca destinatarul să nu înțeleagă mesajul. Nu se trimit niciodată scrisori anonime. Cu toate că unele voci susțin că sunt utile, este necesar să renunțăm la acest obicei care denotă o lipsă totală de caracter. Nu începem toate alineatele cu „eu”. Vom amâna pe cât
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2278]
-
mare, în străinătate, trimitem o vedere (carte poștală ilustrată) celor dragi de acasă. Textul pe care îl scriem într-o vedere va fi relativ scurt, va conține impresii despre locul în care ne aflăm și, eventual, un gând bun pentru destinatarul vederii. Vedere trimisă părinților: 2 august 2003 Mamaia, Constanța Felicitarea Dragii mei, Aici, în perla Mării Negre, Mamaia, este minunat. Este soare și suntem toată ziua pe plajă. Apa mării este exact cum ne-am dorit. Ne-am făcut mulți prieteni
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2278]
-
a ilustra ceea ce numim "context sociocultural". Am reținut doar opt factori de care trebuie să ținem sea-ma pentru a interpreta cât mai corect valorile studiate. Aceștia opt sunt cel mai des invocați, dar mai există mulți alții. Logică culturală Destinatar Dicibilitate Intenție Sens Funcție Moment istoric Mediu social Mediu familial Figura 3 Logica culturală trimite la caracteristicile și modul de operare ale gândirii, sentimentelor, comportamentelor care predomină în entitatea socială unde sunt enunțate valorile studiate (cf. fig. 3). Această entitate
Sociologia valorilor by Rudolf Rezsohazy [Corola-publishinghouse/Science/1070_a_2578]
-
adversarii. Anumite valori sunt repetate, deoarece sunt atrăgătoare: masele ies mai ușor în stradă dacă sunt chemate în nu-mele valorilor care le sunt scumpe sau votează mai ușor pentru un candidat care pretinde că este partizanul valorilor importante pentru ele. Destinatarul este (sunt) persoana (persoanele) căruia (cărora) se adresează purtătorul de valori: publicul în general, alegătorii, cititorii, auditorii, cel căruia i se scrie în mod confidențial, adversarul, viitorul partener într-o coaliție... Acest factor acționează, de asemenea, asupra comunicării. Valorile unui
Sociologia valorilor by Rudolf Rezsohazy [Corola-publishinghouse/Science/1070_a_2578]
-
I.1.a. O gramatică semiotica spațială /25 I.2. De la text la discurs /30 I.2.a. O semantica a predicației în compoziția textuala (non)verbală /30 I.2.b. Multimodalitate → resemiotizare /34 I.2.c. Puterea enunțătorului & puterea destinatarului o semiotica a acțiunii și pasiunii /35 I.2.c.1. De la acțiune la ideologie /36 I.2.c.2. De la acțiune la pasiune /38 I.3. "Puterea imaginii" și "imaginile puterii" /40 I.3.a. Anatomia imaginii /40 I.
Semiotici textuale by Camelia-Mihaela Cmeciu [Corola-publishinghouse/Science/1056_a_2564]
-
interpretare: textul (față de culoare roșie) acționează ca un proces material și este creat printr-un proces verbal, care conduce către verosimil (față de culoare verde). Culoarea verde este obținută prin combinarea a două culori importante atribuite fetei vizibile și invizibile a destinatarului, si anume albastrul, care, din perspectiva funcțională, reprezintă un proces mental, si galbenul, care reprezintă un proces relațional. Astfel, se observă că destinatarului i se acordă un rol important în procesul de interpretare a unui text, acesta nefiind o simplă
Semiotici textuale by Camelia-Mihaela Cmeciu [Corola-publishinghouse/Science/1056_a_2564]
-
verde). Culoarea verde este obținută prin combinarea a două culori importante atribuite fetei vizibile și invizibile a destinatarului, si anume albastrul, care, din perspectiva funcțională, reprezintă un proces mental, si galbenul, care reprezintă un proces relațional. Astfel, se observă că destinatarului i se acordă un rol important în procesul de interpretare a unui text, acesta nefiind o simplă marionetă care trebuie numai să asculte sau să privească un text. * pe de altă parte, nonculoare versus culoare intermediară. Este cazul dualității între
Semiotici textuale by Camelia-Mihaela Cmeciu [Corola-publishinghouse/Science/1056_a_2564]
-
acest mecanism de resemiotizare au fost implicate resurse financiare, industriale și de producție. În concluzie, resemiotizarea, printr-o perspectiva analitică, încearcă să afle tranzițiile și istoriile sociosemiotice ale obiectelor, dincolo de multimodalitatea compoziției textuale. I.2.c. Puterea enunțătorului și puterea destinatarului o semiotica a acțiunii și pasiunii Perspectiva semioticii sociale asupra textelor multimodale și resemiotizate demonstrează următoarele aspecte 12: * atât enunțătorul (producătorul), cât și destinatarul (privitorul/ cititorul) exercita o anumita relație de putere în interacțiunea cu textul; * se ajunge de la un
Semiotici textuale by Camelia-Mihaela Cmeciu [Corola-publishinghouse/Science/1056_a_2564]
-
și istoriile sociosemiotice ale obiectelor, dincolo de multimodalitatea compoziției textuale. I.2.c. Puterea enunțătorului și puterea destinatarului o semiotica a acțiunii și pasiunii Perspectiva semioticii sociale asupra textelor multimodale și resemiotizate demonstrează următoarele aspecte 12: * atât enunțătorul (producătorul), cât și destinatarul (privitorul/ cititorul) exercita o anumita relație de putere în interacțiunea cu textul; * se ajunge de la un text la un discurs prin decodarea intereselor care relevă istorii culturale și sociale, contexte sociale actuale sau contextul comunicațional; * existența unei relații de motivare
Semiotici textuale by Camelia-Mihaela Cmeciu [Corola-publishinghouse/Science/1056_a_2564]
-
un discurs prin decodarea intereselor care relevă istorii culturale și sociale, contexte sociale actuale sau contextul comunicațional; * existența unei relații de motivare între semnificant și semnificat. Asociați cu sistemul semiotic al participanților interactivi (Kress, van Leeuwen 2006), enunțătorul (producătorul) și destinatarul devin protagoniștii unei semiotici a acțiunii (Școală de semiotica de la Paris) sau a unui discurs acțional (Analiza Critică a Discursului Critical Discourse Analysis). Secvențialitatea evenimentelor și metamorfoza stărilor sunt implicite în (de)construirea unui discurs. Modelul actanțial, cu cele șase
Semiotici textuale by Camelia-Mihaela Cmeciu [Corola-publishinghouse/Science/1056_a_2564]