3,204 matches
-
doua ședință. Sarcini de îndeplinit Sunt propuse și acceptate două sarcini de îndeplinit între ședințe: - pacienta trebuie să noteze circumstanțele în care se produce fiecare atac de panică, intentensitatea acestuia, evenimentul sau situația asociată acestuia; - pacienta încetează administrarea de anxiolitice. Feedback Pentru a concluziona, terapeutul face rezumatul ședinței și pacienta dă un feedback destul de pozitiv. Sedința 2 Doamna S. sosește mai devreme, însoțită de soțul ei. Ea este anxioasă, îi este teamă să nu-și piardă mințile, să nu fie internată
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
îndeplinit între ședințe: - pacienta trebuie să noteze circumstanțele în care se produce fiecare atac de panică, intentensitatea acestuia, evenimentul sau situația asociată acestuia; - pacienta încetează administrarea de anxiolitice. Feedback Pentru a concluziona, terapeutul face rezumatul ședinței și pacienta dă un feedback destul de pozitiv. Sedința 2 Doamna S. sosește mai devreme, însoțită de soțul ei. Ea este anxioasă, îi este teamă să nu-și piardă mințile, să nu fie internată sau să nu fie obligată să ia medicamente. Atmosfera calmă din cabinet
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
și prognosticului favorabil al tulburării sale. Ea se simte puțin mai liniștită la ideea de a avea o patologie cunoscută și care se tratează. I se propune un contract terapeutic, ea trebuie să se gândească la acesta până la următoarea consultație. Feedback Terapeutul face rezumatul ședinței și pacienta îi dă un feedback foarte pozitiv, exprimându-și sentimentul că este înțeleasă și că vede apărând o soluție. Sedința 3 Pacienta vorbește despre nerăbdarea sa de a intra în faza activă a terapiei. Ea
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
mai liniștită la ideea de a avea o patologie cunoscută și care se tratează. I se propune un contract terapeutic, ea trebuie să se gândească la acesta până la următoarea consultație. Feedback Terapeutul face rezumatul ședinței și pacienta îi dă un feedback foarte pozitiv, exprimându-și sentimentul că este înțeleasă și că vede apărând o soluție. Sedința 3 Pacienta vorbește despre nerăbdarea sa de a intra în faza activă a terapiei. Ea revine și aduce contractul terapeutic. Toate detaliile acestuia sunt precizate
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
anxietatea; - notarea tuturor situațiilor evitate sau care îi provoacă teamă și ierarhizarea acestora în jurul a două teme: situații în care pacienta este singură, situații din care nu poate să iasă; - continuarea auto-observației; - continuarea notării modului în care își administrează anxioliticele. Feedback Terapeutul face un rezumat al ședinței și pacienta oferă un feedback foarte pozitiv în legătură cu aceasta, cu atât mai mult cu cât tehnica respiratorie a relaxat-o. Sedința 4 Trecerea în revistă a sarcinilor Doamna S. sosește mai relaxată, deși este
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
ierarhizarea acestora în jurul a două teme: situații în care pacienta este singură, situații din care nu poate să iasă; - continuarea auto-observației; - continuarea notării modului în care își administrează anxioliticele. Feedback Terapeutul face un rezumat al ședinței și pacienta oferă un feedback foarte pozitiv în legătură cu aceasta, cu atât mai mult cu cât tehnica respiratorie a relaxat-o. Sedința 4 Trecerea în revistă a sarcinilor Doamna S. sosește mai relaxată, deși este și acum însoțită. Ea este mulțumită deoarece a făcut mai puține
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
îndeplinit Sarcinile care vor fi îndeplinite în intervalul dintre ședințe sunt stabilite astfel: - să efectueze ședințe de control a respirației în repaos sau imediat ce simte o stare de anxietate; - să continue auto-observația; - să continue să-și noteze administrarea de anxiolitice. Feedback Terapeutul face rezumatul ședinței. In feedback-ul său, pacienta își exprimă îndoielile în legătură cu capacitatea sa de a se expune, dar pare că a înțeles faptul că nu este vorba despre o probă de performanță. In legătură cu viitoarea ședință la
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
în intervalul dintre ședințe sunt stabilite astfel: - să efectueze ședințe de control a respirației în repaos sau imediat ce simte o stare de anxietate; - să continue auto-observația; - să continue să-și noteze administrarea de anxiolitice. Feedback Terapeutul face rezumatul ședinței. In feedback-ul său, pacienta își exprimă îndoielile în legătură cu capacitatea sa de a se expune, dar pare că a înțeles faptul că nu este vorba despre o probă de performanță. In legătură cu viitoarea ședință la care va participa și soțul său
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
său, locuri aproape de ieșire), fie cumpărături într-un mare magazin gol. Sarcini de îndeplinit Sarcinile care vor fi îndeplinite în intervalul dintre ședințe sunt stabilite astfel: - relaxare la domiciliu; - să continue auto-observația; - să continue să-și noteze administrarea de anxiolitice. Feedback Se face rezumatul întâlnirii și pacienta prezintă un feedback foarte pozitiv: ea se simte liniștită și mai puțin descurajată în legătură cu atacurile de panică nocturne. Sedința 6 Doamna S. este îngrijorată, deoarece se teme de expunerea în imaginație. Ea afirmă că
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
magazin gol. Sarcini de îndeplinit Sarcinile care vor fi îndeplinite în intervalul dintre ședințe sunt stabilite astfel: - relaxare la domiciliu; - să continue auto-observația; - să continue să-și noteze administrarea de anxiolitice. Feedback Se face rezumatul întâlnirii și pacienta prezintă un feedback foarte pozitiv: ea se simte liniștită și mai puțin descurajată în legătură cu atacurile de panică nocturne. Sedința 6 Doamna S. este îngrijorată, deoarece se teme de expunerea în imaginație. Ea afirmă că resimte unele ameliorări datorită faptului că numărul atacurile de
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
expunere in vivo: Doamna S. trebuie să iasă singură pe stradă și să meargă la cinematograf însoțită, să se așeze lângă ieșire, la o oră când cinematograful este aproape gol. - să continue auto-observația și să-și noteze administrarea de anxiolitice. Feedback Se face rezumatul ședinței și pacienta prezintă un feedback foarte pozitiv: ea se simtă liniștită în legătură cu capacitățile sale. Pacienta cere să se fixeze obiective mai dificile pentru următoarea ședință. Sedința 7 Trecerea în revistă a sarcinilor Doamna S. este mulțumită
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
pe stradă și să meargă la cinematograf însoțită, să se așeze lângă ieșire, la o oră când cinematograful este aproape gol. - să continue auto-observația și să-și noteze administrarea de anxiolitice. Feedback Se face rezumatul ședinței și pacienta prezintă un feedback foarte pozitiv: ea se simtă liniștită în legătură cu capacitățile sale. Pacienta cere să se fixeze obiective mai dificile pentru următoarea ședință. Sedința 7 Trecerea în revistă a sarcinilor Doamna S. este mulțumită deoarece sarcinile sale de expunere in vivo au fost
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
să continue auto-observația, completând fișa cu trei coloane a lui Beck, pe care să noteze situațiile anxiogene, gândurile automate asociate, cât și nivelul credinței sale în aceste gânduri și în emoția trăită; - să continue să-și noteze administrarea de anxiolitice. Feedback La sfârșit se face rezumatul ședinței și pacienta prezintă un feedback foarte pozitiv: ea se simte liniștită în legătură cu capacitățile sale. Sedința 8 Examinarea sarcinilor Pentru prima dată doamna S. sosește singură la consultație. In timpul săptămânii ea s-a expus
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
pe care să noteze situațiile anxiogene, gândurile automate asociate, cât și nivelul credinței sale în aceste gânduri și în emoția trăită; - să continue să-și noteze administrarea de anxiolitice. Feedback La sfârșit se face rezumatul ședinței și pacienta prezintă un feedback foarte pozitiv: ea se simte liniștită în legătură cu capacitățile sale. Sedința 8 Examinarea sarcinilor Pentru prima dată doamna S. sosește singură la consultație. In timpul săptămânii ea s-a expus utilizării transportului în comun, experiență care s-a desfășurat în condiții
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
ea trebuie să meargă la restaurant și la teatru împreună cu soțul său, ocupând locuri care se află în apropierea ieșirii; - să compleze fișa pe trei coloane a lui Beck în care să noteze gândurile negative; - să noteze administrarea de anxiolitice. Feedback In final, se face rezumatul ședinței și pacienta prezintă un feedback pe parcursul căruia reatribuie simptomele manifestate gândurilor sale automate și postulatelor sale. Ea își exprimă, în continuare, îndoiala în legătură cu modificarea lor, deși vorbește despre o stimă de sine net superioară
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
său, ocupând locuri care se află în apropierea ieșirii; - să compleze fișa pe trei coloane a lui Beck în care să noteze gândurile negative; - să noteze administrarea de anxiolitice. Feedback In final, se face rezumatul ședinței și pacienta prezintă un feedback pe parcursul căruia reatribuie simptomele manifestate gândurilor sale automate și postulatelor sale. Ea își exprimă, în continuare, îndoiala în legătură cu modificarea lor, deși vorbește despre o stimă de sine net superioară celei pe care o avea la începutul terapiei. Sedința 9 Trecerea
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
locuri centrale; și trebuie să meargă în acel mare magazin în care lucrează; - să completeze cele trei coloane ale lui Beck, notând toate gândurile negative și identificând câte un gând alternativ pentru fiecare dintre ele; - să noteze administrarea de anxiolitice. Feedback In final, se face rezumatul întâlnirii și, în feedback-ul său, pacienta afirmă faptul că este necesar „să reînvețe a gândi”. Sedința 10 Doamna S. este bine dispusă. Ea vorbește despre bucuria sa de a-și acorda o oră de
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
magazin în care lucrează; - să completeze cele trei coloane ale lui Beck, notând toate gândurile negative și identificând câte un gând alternativ pentru fiecare dintre ele; - să noteze administrarea de anxiolitice. Feedback In final, se face rezumatul întâlnirii și, în feedback-ul său, pacienta afirmă faptul că este necesar „să reînvețe a gândi”. Sedința 10 Doamna S. este bine dispusă. Ea vorbește despre bucuria sa de a-și acorda o oră de plăcere personală, când nu poate fi deranjată: în general
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
îndeplinite în intervalul dintre ședințe sunt stabilite astfel: - expunere in vivo: de continuat; - să completeze cele trei coloane ale lui Beck, notând toate gândurile negative și identificând câte un gând alternativ pentru fiecare dintre ele; - să noteze administrarea de anxiolitice. Feedback La final, se face rezumatul ședinței și pacienta prezintă un feedback foarte pozitiv. Ea speră că dosarul său va fi acceptat și că va putea să-și reia rapid lucrul. Sedința 11 Doamna S. este puțin anxioasă. Demersurile pentru a
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
de continuat; - să completeze cele trei coloane ale lui Beck, notând toate gândurile negative și identificând câte un gând alternativ pentru fiecare dintre ele; - să noteze administrarea de anxiolitice. Feedback La final, se face rezumatul ședinței și pacienta prezintă un feedback foarte pozitiv. Ea speră că dosarul său va fi acceptat și că va putea să-și reia rapid lucrul. Sedința 11 Doamna S. este puțin anxioasă. Demersurile pentru a obține un program terapeutic redus la jumătate s-au desfășurat în
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
îndeplinite în intervalul dintre ședințe sunt stabilite astfel: - expunere in vivo: de continuat; - să completeze cele trei coloane ale lui Beck, notând toate gândurile negative și identificând câte un gând alternativ pentru fiecare dintre ele; - să noteze administrarea de anxiolitice. Feedback La final se face rezumatul ședinței și pacienta prezintă un feedback foarte pozitiv. Ea se simte pregătită să-și reia lucrul. S-a luat decizia ca viitoarea ședință să fie ultima, deoarece toate obiectivele vor fi atinse. Sedința 12 Doamna
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
de continuat; - să completeze cele trei coloane ale lui Beck, notând toate gândurile negative și identificând câte un gând alternativ pentru fiecare dintre ele; - să noteze administrarea de anxiolitice. Feedback La final se face rezumatul ședinței și pacienta prezintă un feedback foarte pozitiv. Ea se simte pregătită să-și reia lucrul. S-a luat decizia ca viitoarea ședință să fie ultima, deoarece toate obiectivele vor fi atinse. Sedința 12 Doamna S. și-a reluat lucrul cu un program redus la jumătate
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
0 Să se plimbe singură pe strada sa (liniștită). 0 In intervalul scurs de la ultima ședință, ea n-a mai făcut atacuri de panică și n-a mai luat anxiolitice. In final, se face rezumatul ședinței și pacienta prezintă un feedback foarte pozitiv. Faza principală a terapiei este încheiată și doamna S. este încântată de acest lucru, deși acceptă cu dificultate rărirea ședințelor, datorită mai mult plăcerii pe care i-o oferă acest interval de timp, în care se simte bine
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
menținerea cadrului obișnuit. N-a mai făcut atacuri de panică și n-a mai luat anxiolitice. Scările de evaluare evidențiază menținerea rezultatelor în intervalul care a trecut de la ultima ședință. In final, se face rezumatul ședinței și pacienta prezintă un feedback foarte pozitiv. Următoarea consultație este programată peste două luni. Sedința 14 Doamna S. este mulțumită observând capacitatea sa de adaptare la noile situații anxiogene. Ei îi era teamă că nu va mai fi capabilă să facă acest lucru după terminarea
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
refuzului de a i se aproba concediul. Ea l-a controlat fără dificultăți majore. N-a luat medicamente anxiolitice. Scările de evaluare evidențiază menținerea rezultatelor în perioada de după ședința precedentă. In final, se face rezumatul ședinței și pacienta prezintă un feedback pozitiv. Consultația următoare este programată trei luni mai târziu. Sedința 15 Doamna S. este mulțumită. Ea înfruntă noile situații anxiogene, fără a avea dificultăți deosebite. Ea și-a reluat serviciul în program normal. Este obosită, dar mândră că a putut
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]