29,927 matches
-
stimulativ. ... D3.2. Valorifică spații alternative, în afara sălii de clasă sau unității de învățământ, pentru experiențe semnificative de învățare. ... D3.3. Aplică în mod consecvent și adecvat reglementările școlare și legislația pentru siguranța elevilor, sănătatea și starea lor de bine și gestionează, în interesul superior al elevilor, suspiciunile, incidentele sau alte situații de risc în care se pot afla aceștia. ... D3.4 Creează o atmosferă pozitivă în clasă și în școală, stabilind și menținând rutinele și regulile comportamentale/de organizare a activităților educaționale. ... D3.5
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
învățării. ... D7.2. Utilizează în mod adecvat și responsabil tehnologia în predare, învățare și evaluare, valorificând oportunitățile de învățare colaborativă (de ex.: clase virtuale, lucru în echipe la nivelul școlii sau între școli din țara sau din alte țări etc.). ... D7.3. Gestionează mediul digital educațional în siguranță, responsabil și etic, în acord cu caracteristicile și nevoile elevilor și cu obiectivele de învățare. ... D7.4. Valorifica resursele digitale adecvate, pentru sprijinirea elevilor în procesul de învățare și de orientare școlară și profesională și pentru
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
încrederii în potențialul de dezvoltare al fiecărui elev și de susținere a aspirațiilor elevilor, evidențiind efectele acestora pe termen scurt și lung. D1.5. Respectă diversitatea etnică, socio-economică, lingvistică și religioasă a elevilor și a comunităților de proveniență ale acestora și gestionează implicațiile asupra dezvoltării și învățării. Manifestă respect și interes pentru cunoașterea diversității etnice, socio-economice, lingvistice și religioase a elevilor și a comunităților de proveniență ale acestora, gestionând implicațiile asupra dezvoltării și învățării Analizează implicațiile diferitelor forme de manifestare a respectului
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
lingvistică și religioasă a elevilor și a comunităților de proveniență ale acestora și gestionează implicațiile asupra dezvoltării și învățării. Manifestă respect și interes pentru cunoașterea diversității etnice, socio-economice, lingvistice și religioase a elevilor și a comunităților de proveniență ale acestora, gestionând implicațiile asupra dezvoltării și învățării Analizează implicațiile diferitelor forme de manifestare a respectului față de diversitatea etnică, socio-economică, lingvistică și religioasă și a modalităților de gestionare a efectelor asupra dezvoltării și învățării elevilor, oferind sprijin colegilor pentru înțelegerea aprofundată a
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
procesul educațional și se implică în parteneriate cu diverse organizații, pentru a extinde oportunitățile de învățare în afara școlii. D3.3. Aplică în mod consecvent și adecvat reglementările școlare și legislația pentru siguranța elevilor, sănătatea și starea lor de bine și gestionează, în interesul superior al elevilor, suspiciunile, incidentele sau alte situații de risc în care se pot afla aceștia. Aplică în mod adecvat reglementările școlare și legislative pentru siguranța elevilor, sănătatea și starea lor de bine. Analizează măsurile de siguranță, sănătate
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
a susține învățarea autoreglată, asigurând sprijin colegial și asistență în cadrul școlii pentru extinderea învățării colaborative. Utilizează tehnologia digitală pentru a pilota noi activități de învățare, oferind colegilor exemple de utilizare adecvată și responsabilă a tehnologiei în procesul didactic. D7.3. Gestionează mediul digital educațional în siguranță, responsabil și etic, în acord cu caracteristicile și nevoile elevilor și cu obiectivele de învățare. Utilizează în siguranță, responsabil și etic echipamente, informații și resurse educaționale digitale, în acord cu nevoile elevului și cu obiectivele
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
din cadrul școlii și de la operatorii economici. ... D1.4. Manifestă încredere în potențialul de dezvoltare al fiecărui elev și susține aspirațiile acestuia. ... D1.5. Respectă diversitatea etnică, socio-economică, lingvistică și religioasă a elevilor și a comunităților de proveniență ale acestora și gestionează implicațiile asupra dezvoltării și învățării. ... ... D2. Curriculum și proces didactic (prescurtat D2) Acest domeniu de competențe exprimă importanța realizării unor demersuri educaționale eficiente, de calitate, centrate pe copii/elevi, care să răspundă nevoilor de dezvoltare, intereselor și particularităților acestora. Domeniul include
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
ateliere de practică și la locul de muncă, puse la dispoziție de operatorii economici, pentru experiențe semnificative de învățare. ... D3.3. Aplică în mod consecvent și adecvat reglementările școlare și legislația pentru siguranța elevilor, sănătatea și starea lor de bine și gestionează, în interesul superior al elevilor, suspiciunile, incidentele sau alte situații de risc în care se pot afla aceștia. ... D3.4 Creează o atmosferă pozitivă în clasă, în școală și în contextele de învățare prin/la locul de muncă, stabilind și menținând rutinele
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
profesionale. ... D7.2. Utilizează în mod adecvat și responsabil tehnologia în predare, învățare și evaluare, valorificând oportunitățile de învățare colaborativă (de ex.: clase virtuale, lucru în echipe la nivelul școlii sau între școli din țară sau din alte țări etc.). ... D7.3. Gestionează mediul digital educațional în siguranță, responsabil și etic, în acord cu caracteristicile și nevoile elevilor și cu obiectivele de învățare. ... D7.4. Valorifică resursele digitale adecvate, pentru sprijinirea elevilor în procesul de învățare, formare profesională și de orientare școlară și profesională/vocațională
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
a încrederii în potențialul de dezvoltare al fiecărui elev și a susținerii aspirațiilor elevilor, evidențiind efectele acestora pe termen scurt și lung. D1.5. Respectă diversitatea etnică, socio-economică, lingvistică și religioasă a elevilor și a comunităților de proveniență ale acestora și gestionează implicațiile asupra dezvoltării și învățării. Manifestă respect și interes pentru cunoașterea diversității etnice, socio-economice, lingvistice și religioase a elevilor și a comunităților de proveniență ale acestora, gestionând implicațiile asupra dezvoltării și învățării. Analizează implicațiile diferitelor forme de manifestare a respectului
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
lingvistică și religioasă a elevilor și a comunităților de proveniență ale acestora și gestionează implicațiile asupra dezvoltării și învățării. Manifestă respect și interes pentru cunoașterea diversității etnice, socio-economice, lingvistice și religioase a elevilor și a comunităților de proveniență ale acestora, gestionând implicațiile asupra dezvoltării și învățării. Analizează implicațiile diferitelor forme de manifestare a respectului față de diversitatea etnică, socio-economică, lingvistică și religioasă și a modalităților de gestionare a efectelor asupra dezvoltării și învățării elevilor, oferind sprijin colegilor pentru înțelegerea aprofundată a
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
profesională inițială și se implică în parteneriate cu diverse organizații, pentru a extinde oportunitățile de învățare în afara școlii. D3.3. Aplică în mod consecvent și adecvat reglementările școlare și legislația pentru siguranța elevilor, sănătatea și starea lor de bine și gestionează, în interesul superior al elevilor, suspiciunile, incidentele sau alte situații de risc în care se pot afla aceștia. Aplică în mod adecvat reglementările școlare și legislative pentru siguranța elevilor, sănătatea și starea lor de bine, atât în unitatea de învățământ
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
învățarea autoreglată, asigurând sprijin colegial și asistență în cadrul instituției de învățământ pentru extinderea învățării colaborative. Utilizează tehnologia digitală pentru a pilota noi activități de învățare, oferind colegilor exemple de utilizare adecvată și responsabilă a tehnologiei în procesul didactic. D7.3. Gestionează mediul digital educațional în siguranță, responsabil și etic, în acord cu caracteristicile și nevoile elevilor și cu obiectivele de învățare. Utilizează în siguranță, responsabil și etic echipamente, informații și resurse educaționale digitale în acord cu nevoile elevului și cu obiectivele
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
există sisteme publice de canalizare, dotarea acestora cu instalații proprii de colectare, tratare și evacuare a apelor uzate, astfel încât să nu se producă poluarea solului, a apei și a aerului; ... d) deșeurile rezultate în urma activităților medicale vor fi gestionate conform prevederilor legale în vigoare; ... e) asigurarea curățeniei și dezinfecției conform prevederilor legale în vigoare; ... f) asigurarea cu substanțe dezinfectante, antiseptice și decontaminante avizate de Ministerul Sănătății; folosirea acestora se va face în funcție de instrucțiunile de utilizare, la concentrațiile
ORDIN nr. 5.871 din 4 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292434]
-
și ale atestatului vor fi aprobate de Consiliul național de conducere al Uniunii. Capitolul XII Patrimoniul și veniturile Uniunii Articolul 111 Patrimoniul Uniunii și al filialelor acesteia este constituit din totalitatea bunurilor mobile și imobile dobândite de Uniune și este gestionat de Consiliul național de conducere al Uniunii și, respectiv, de comitetele de conducere ale filialelor. Articolul 112 (1) Veniturile Uniunii se constituie din taxe, cotizații, penalități pecuniare, donații, sponsorizări și din alte venituri, potrivit legii. (2) Nivelul taxelor, cotizațiilor și
STATUT din 29 septembrie 2007 (*republicat*) () [Corola-llms4eu/Law/290383]
-
contravențiile pentru nerespectarea acesteia, aplică sancțiunile și, după caz, sesizează organele de urmărire penală, potrivit prevederilor legale în vigoare; ... h) organizează și coordonează acțiuni de sistematizare, îmbunătățire, aplicare unitară, transpunere și respectare a legislației din domeniile sale de activitate; ... i) gestionează registrele publice date prin lege în competența sa; ... j) primește și rezolvă sau, după caz, transmite spre soluționare celor în drept, potrivit competențelor, sesizările persoanelor fizice și juridice, în conformitate cu prevederile legale; ... k) controlează activitatea entităților aflate în subordinea
HOTĂRÂRE nr. 29 din 31 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294255]
-
ale aplicației informatice, în vederea asigurării accesului cât mai rapid și facil al notarilor publici la seturile de date și la efectuarea operațiunilor de publicitate imobiliară. (2) Accesul și retragerea dreptului de acces al notarilor publici la platforma informatică eTerra gestionată de ANCPI vor fi asigurate la cererea UNNPR. În situația nerespectării procedurilor de lucru convenite, ANCPI va putea suspenda accesul notarilor publici la platforma informatică, cu acordul prealabil al UNNPR. (3) Accesul notarilor publici la platforma informatică eTerra se face
PROTOCOL DE COLABORARE din 21 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294287]
-
asigură managementul instrucției și educației, așa cum sunt prevăzute în statele de organizare ale școlilor militare de maiștri militari și subofițeri, au următoarele atribuții principale: a) elaborează documentele de planificare, organizare, desfășurare, evaluare, control și evidență a procesului educațional; ... b) gestionează documentele de conducere, documentele școlare și actele de studii; ... c) elaborează informări, analize și sinteze privind starea învățământului; ... d) asigură desfășurarea concursurilor, examenelor și evaluărilor care se organizează în școală; ... e) întocmește repartiția sarcinilor didactice și propune modul de suplinire
REGULAMENT-CADRU din 10 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294074]
-
de identitate sportivă cu un număr de cel puțin 15 membri, în condițiile legii; ... 3.28. să actualizeze statutele în conformitate cu prevederile statutelor federațiilor/organismelor internaționale la care sunt afiliate; ... 3.29. să înregistreze toate datele în platforma "Registrul Sportivilor și Antrenorilor" gestionată de INCS, în termen de 30 zile lucrătoare de la semnarea contractului. ... 3.30. să informeze Agenția Națională pentru Sport, în termen de 24 ore de la comunicarea primului act într-un dosar de executare silită, în care federația sportivă națională
METODOLOGIE din 23 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293766]
-
pe perioada derulării prezentului contract, un număr de cel puțin 20 structuri sportive afiliate; ... 3.28. să actualizeze statutele în conformitate cu prevederile statutelor federațiilor/oraganismelor internaționale la care sunt afiliate; ... 3.29. să înregistreze toate datele în platforma "Registrul Sportivilor și Antrenorilor" gestionată de INCS, în termen de 30 zile lucrătoare de la semnarea contractului. ... 3.30. să informeze Agenția Națională pentru Sport, în termen de 24 ore de la comunicarea primului act într-un dosar de executare silită, în care CNP are calitatea
METODOLOGIE din 23 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293766]
-
După articolul 42 se introduce un nou articol, art. 42^1, cu următorul cuprins: Articolul 42^1 (1) După implementarea rețelei de mobilitate rutieră națională, cererile pentru eliberarea licențelor de traseu vor fi analizate în ordinea depunerii lor în platforma informatică care gestionează rețeaua de mobilitate rutieră națională, iar licențele de traseu se vor elibera tuturor operatorilor de transport indiferent de graficul de circulație propus de către aceștia. (2) Autobuzele nominalizate de operatorii de transport rutier trebuie să dețină copie conformă a licenței
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 141 din 4 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292060]
-
de aer condiționat, să fie deținute în proprietate, în baza unui contract de vânzare în rate, de închiriere sau de leasing, respectiv să nu aibă o vechime mai mare de 9 ani la data nominalizării acestora în platforma informatică care gestionează rețeaua de mobilitate rutieră națională în vederea eliberării licenței de traseu. (3) Licența de traseu solicitată în vederea efectuării unei curse prin servicii regulate interjudețene se va elibera tuturor operatorilor de transport, în ordinea acceptării cererilor acestora pe platforma informatică
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 141 din 4 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292060]
-
literele a) și c) se modifică și vor avea următorul cuprins: a) proceduri administrative și contabile solide și dispozitive de control și de protecție în domeniul prelucrării electronice a datelor, inclusiv cu privire la rețele și sisteme informatice instituite și gestionate în conformitate cu Regulamentul (UE) 2022/2.554 al Parlamentului European și al Consiliului din 14 decembrie 2022 privind reziliența operațională digitală a sectorului financiar și de modificare a Regulamentelor (CE) nr. 1.060/2009, (UE) nr. 648/2012, (UE) nr. 600/2014, (UE) nr. 909/2014
LEGE nr. 306 din 5 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292078]
-
În funcție de natura FIA administrat de AFIA, AFIA întocmește și aplică proceduri administrative și contabile solide și dispozitive de control și de protecție în domeniul prelucrării electronice a datelor, inclusiv cu privire la rețele și sisteme informatice instituite și gestionate în conformitate cu Regulamentul (UE) 2022/2.554 al Parlamentului European și al Consiliului din 14 decembrie 2022 privind reziliența operațională digitală a sectorului financiar și de modificare a Regulamentelor (CE) nr. 1.060/2009, (UE) nr. 648/2012, (UE) nr. 600/2014, (UE) nr. 909/2014
LEGE nr. 306 din 5 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292078]
-
planurile proprii; ... h) raportează anual secretarului general al Guvernului rezultatele și performanțele științifice din domeniul său de activitate și asigură prin orice mijloace posibile publicitatea rezultatelor în scopul informării publicului larg asupra impactului acestora în economie și în societate; ... i) gestionează și analizează datele colectate pentru generarea de rapoarte și informații utile autorităților publice și altor entități interesate în domeniul dezvoltării durabile; ... j) facilitează cooperarea interdisciplinară, dezvoltarea politicii și schimbul de cunoștințe dintre instituțiile de învățământ superior și cercetătorii din domenii
LEGE nr. 307 din 5 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292080]