10,485 matches
-
plată a taxei de examen, eliberată de instituția de învățământ în care se va susține examenul de selecție și/sau de absolvire; ... g) copie de pe diplomă de bacalaureat, daca este cazul, pentru candidații care susțin examenul de absolvire a învățământului postliceal. ... Articolul 17 (1) Candidații care provin din promoțiile anterioare anului în care se susțin examenele de absolvire a învățământului profesional și postliceal se înscriu la secretariatele unităților de învățământ la care și-au finalizat studiile, pe baza următoarelor înscrisuri: ... a
METODOLOGIE din 12 martie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenelor de absolvire a învăţământului profesional şi postliceal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149109_a_150438]
-
g) copie de pe diplomă de bacalaureat, daca este cazul, pentru candidații care susțin examenul de absolvire a învățământului postliceal. ... Articolul 17 (1) Candidații care provin din promoțiile anterioare anului în care se susțin examenele de absolvire a învățământului profesional și postliceal se înscriu la secretariatele unităților de învățământ la care și-au finalizat studiile, pe baza următoarelor înscrisuri: ... a) cerere de înscriere; ... b) certificat de nastere; ... c) certificat de căsătorie; ... d) foaia matricola a elevilor de la școala de ucenici/școală profesională
METODOLOGIE din 12 martie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenelor de absolvire a învăţământului profesional şi postliceal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149109_a_150438]
-
înscriu la secretariatele unităților de învățământ la care și-au finalizat studiile, pe baza următoarelor înscrisuri: ... a) cerere de înscriere; ... b) certificat de nastere; ... c) certificat de căsătorie; ... d) foaia matricola a elevilor de la școala de ucenici/școală profesională/școală postliceala/școală de maiștri; ... e) actul de identitate; ... f) chitanță de plată a taxei de examen, eliberată de instituția de învățământ în care se va susține examenul de absolvire; ... g) copie de pe diplomă de bacalaureat, daca este cazul, pentru candidații care
METODOLOGIE din 12 martie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenelor de absolvire a învăţământului profesional şi postliceal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149109_a_150438]
-
identitate; ... f) chitanță de plată a taxei de examen, eliberată de instituția de învățământ în care se va susține examenul de absolvire; ... g) copie de pe diplomă de bacalaureat, daca este cazul, pentru candidații care susțin examenul de absolvire a învățământului postliceal. ... (2) În situația în care candidații prevăzuți la alin. (1) au domiciliul în altă localitate decât aceea în care se află unitatea de învățământ la care și-au finalizat studiile, aceștia se pot înscrie la o unitate de învățământ din
METODOLOGIE din 12 martie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenelor de absolvire a învăţământului profesional şi postliceal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149109_a_150438]
-
de examen și numărul necesar de plicuri, cu 45 de zile înainte de începerea examenului de absolvire. Capitolul 4 Conținutul examenului Articolul 20 Examenul de absolvire a școlii de ucenici constă într-o proba practică. Examenul de absolvire a școlii profesionale, postliceale sau a școlii de maiștri constă în: proba practică, proba scrisă și susținerea unui proiect pentru absolvirea școlii profesionale, postliceale și de maiștri. Articolul 21 (1) Proba practică are ca scop verificarea modului în care candidatul și-a format deprinderile
METODOLOGIE din 12 martie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenelor de absolvire a învăţământului profesional şi postliceal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149109_a_150438]
-
Articolul 20 Examenul de absolvire a școlii de ucenici constă într-o proba practică. Examenul de absolvire a școlii profesionale, postliceale sau a școlii de maiștri constă în: proba practică, proba scrisă și susținerea unui proiect pentru absolvirea școlii profesionale, postliceale și de maiștri. Articolul 21 (1) Proba practică are ca scop verificarea modului în care candidatul și-a format deprinderile practice și abilitățile necesare pentru realizarea lucrărilor specifice meseriei/specializării pentru care s-a pregătit. ... (2) Subiectele pentru proba practică
METODOLOGIE din 12 martie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenelor de absolvire a învăţământului profesional şi postliceal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149109_a_150438]
-
activitate practică de 2-6 ore, astfel: ... a) pentru școala de ucenici durată probei practice este de 2 ore; ... b) pentru școala profesională durată probei practice se stabilește de fiecare comisie de examinare, fără a depăși 3 ore; ... c) pentru școala postliceala și școala de maiștri durată probei practice este de 3-6 ore; pentru specializarea asistent medical generalist proba practică are o durată de 6 ore și se desfășoară în spital sau în serviciile de asistență primară. ... (5) Subiectul probei practice pentru
METODOLOGIE din 12 martie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenelor de absolvire a învăţământului profesional şi postliceal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149109_a_150438]
-
Se elaborează mai multe variante finale de subiecte pentru proba scrisă, iar variantă pentru proba de examen și varianta de rezervă se stabilesc prin tragere la sorți dintre variantele finale elaborate, de către președintele CNEC. (3) Subiectele probei scrise pentru școala postliceala și școala de maiștri se stabilesc avându-se în vedere teme selectate din 3-4 module/2-3 discipline care au ponderea cea mai mare în pregătirea de specialitate. Tematica acestei probe este propusă de comisia metodica de specialitate din unitatea de
METODOLOGIE din 12 martie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenelor de absolvire a învăţământului profesional şi postliceal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149109_a_150438]
-
generalizare; ... c) să asigure o cuprindere echilibrată a materiei studiate, să aibă grad de complexitate la nivelul conținutului programelor și manualelor școlare, pentru a fi tratate în timpul stabilit. (2) Subiectele și baremele de corectare și notare pentru școala profesională/învățământul postliceal se elaborează astfel încât să se asigure unitatea de evaluare și notare la nivel național/județean. ... Articolul 25 Notă minimă de promovare a probei scrise este 5 (cinci). Articolul 26 Proiectul are ca scop verificarea, conform curriculumului parcurs pe durata școlarizării
METODOLOGIE din 12 martie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenelor de absolvire a învăţământului profesional şi postliceal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149109_a_150438]
-
elaborare a proiectului de stabilesc de unitatea de învățământ de stat sau particular, sub îndrumarea cadrelor didactice și, după caz, cu participarea reprezentanților partenerilor sociali interesați. Temele proiectelor se afișează și se repartizează candidaților în timpul semestrului I. ... (2) Pentru învățământul postliceal, domeniul sanitar, temele proiectelor se comunică direcțiilor județene de sănătate publică și organizației Ordinul Asistenților Medicali din România. ... (3) Îndrumătorii de proiect, cadre didactice care au predat disciplinele de specialitate sau au efectuat instruirea practică, au următoarele obligații: ... a) definitivează
METODOLOGIE din 12 martie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenelor de absolvire a învăţământului profesional şi postliceal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149109_a_150438]
-
examenului de absolvire este: ... a) pentru candidații de la școala de ucenici: notă finală obținută la proba practică. Sunt declarați admiși candidații care au obținut cel putin notă finală 6 (șase) la proba practică; ... b) pentru candidații de la scoala profesională, școala postliceala și școala de maiștri: media aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor obținute la proba practică, proba scrisă și susținerea proiectului. Nu se calculează media generală pentru candidații care nu au promovat una sau mai multe probe sau care
METODOLOGIE din 12 martie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenelor de absolvire a învăţământului profesional şi postliceal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149109_a_150438]
-
vicepreședintelui și ale membrilor comisiei de examinare, ora și data deschiderii; acestea se stampilează și se păstrează timp de 2 ani în arhiva centrului de examen. ... Articolul 52 (1) Raportul CJE privind rezultatele examenelor de absolvire a învățământului profesional și postliceal se transmite, prin delegat sau prin poștă, la Ministerul Educației și Cercetării - Direcția generală pentru învățământ preuniversitar, în două exemplare, în termen de 15 zile de la afișarea rezultatelor. ... (2) Raportul prevăzut la alin. (1) se întocmește atât pentru învățământul de
METODOLOGIE din 12 martie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenelor de absolvire a învăţământului profesional şi postliceal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149109_a_150438]
-
de la afișarea rezultatelor. ... (2) Raportul prevăzut la alin. (1) se întocmește atât pentru învățământul de stat, cât și pentru cel particular, după modelul prevăzut în anexa nr. 1 care face parte integrantă din prezenta metodologie. ... (3) Raportul CJE pentru învățământul postliceal, domeniul sanitar, se transmite și direcției județene de sănătate publică și organizației Ordinul Asistenților Medicali din România. ... Articolul 53 (1) Inspectoratele școlare întocmesc un raport cu privire la organizarea și desfășurarea examenelor de absolvire a învățământului profesional și postliceal din anul în
METODOLOGIE din 12 martie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenelor de absolvire a învăţământului profesional şi postliceal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149109_a_150438]
-
CJE pentru învățământul postliceal, domeniul sanitar, se transmite și direcției județene de sănătate publică și organizației Ordinul Asistenților Medicali din România. ... Articolul 53 (1) Inspectoratele școlare întocmesc un raport cu privire la organizarea și desfășurarea examenelor de absolvire a învățământului profesional și postliceal din anul în curs, care se trimite, în copie, si la Ministerul Educației și Cercetării - Direcția generală pentru învățământ preuniversitar până la data de 1 septembrie. Un exemplar al raportului anual se trimite și tuturor unităților de învățământ din județ. ... (2
METODOLOGIE din 12 martie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenelor de absolvire a învăţământului profesional şi postliceal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149109_a_150438]
-
general poate decide, în situații bine justificate, aplicarea de sancțiuni, conform Statutului personalului didactic și prezenței metodologii. ... Articolul 54 (1) Respectarea prezenței metodologii este obligatorie pentru toate persoanele implicate în organizarea și desfășurarea examenelor de absolvire a învățământului profesional și postliceal. ... (2) Încălcarea dispozițiilor prezenței metodologii se sancționează astfel: a) candidații care, în timpul desfășurării probelor de examen, introduc în sălile de examen materiale ajutătoare sau mijloace electronice, care sunt surprinși copiind ori transmițând soluții ale subiectelor sunt eliminați din examen, pierzând
METODOLOGIE din 12 martie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenelor de absolvire a învăţământului profesional şi postliceal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149109_a_150438]
-
de la candidați, de la părinții sau rudele acestora este interzisă. Încălcarea acestei dispoziții atrage sancționarea în conformitate cu dispozițiile legale în vigoare. Anexă 1 ------- la metodologie -------------- Comisia de evaluare a județului ...../ municipiului București RAPORT privind rezultatele examenelor de absolvire a învățământului profesional și postliceal 1. Tipul de învătământ (de stat sau particular): Anexă 2 ------- la metodologie --------------- EXEMPLE de adaptare a procedurilor de examinare la deficiențele elevilor a) Asigurarea posibilității de comunicare prin utilizarea sistemului Braille pentru elevii nevăzători, respectiv a limbajului mimico-gesticular pentru elevii
METODOLOGIE din 12 martie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenelor de absolvire a învăţământului profesional şi postliceal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149109_a_150438]
-
prevăzute în anexa la criteriile de autorizare (anexa nr. 2 la ordin). Articolul 33 (1) Constatarea privind deținerea cunoștințelor prevăzute la art. 31 se poate face astfel: ... a) prin prezentarea la Autoritatea Navala Română a unor diplome de licență/studii postliceale/studii medii sau altele echivalente, eliberate de instituții de învățământ din România, înso��ite de foile matricole din care să reiasă acoperirea materiilor prevăzute la art. 32; sau ... b) prin susținerea unui examen în fața unei comisii numite de Autoritatea Navala
NORME METODOLOGICE din 27 februarie 2003 de autorizare a agenţilor economici care desfăşoară activităţi de tranSport naval în porturi şi pe cai navigabile. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149372_a_150701]
-
încadrează în două categorii, definite în raport cu nivelul studiilor necesare, după cum urmează: ... a) categoria A - Corpul ofițerilor de poliție - cuprinde ofițeri de poliție cu studii superioare; ... b) categoria B - Corpul agenților de poliție - cuprinde agenți de poliție cu studii liceale sau postliceale cu diplomă. ... (2) Categoriile de polițiști se împart pe corpuri și grade profesionale, după cum urmează: ... I. Corpul ofițerilor de poliție: a) chestor general de poliție; ... b) chestor-șef de poliție; ... c) chestor principal de poliție; ... d) chestor de poliție; e
LEGE nr. 360 din 6 iunie 2002 (*actualizată*) privind Statutul politistului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/153042_a_154371]
-
echivalente. ... (5) Ofițerilor de poliție stabiliți la alin. (1) lit. A li se va acorda gradul profesional următor numai după absolvirea studiilor superioare corespunzătoare categoriei din care fac parte. ... (6) Agenții de poliție care nu au absolvit studii liceale și postliceale cu diplomă vor fi încadrați în funcții potrivit gradelor profesionale echivalente. ... (7) Agenții de poliție care au absolvit studii superioare au dreptul de a participa la concursul pentru ocuparea posturilor de ofițeri vacante, în condițiile prezenței legi. ... ----------- Alin. (7) al
LEGE nr. 360 din 6 iunie 2002 (*actualizată*) privind Statutul politistului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/153042_a_154371]
-
aceste școli sînt primiți absolvenți ai școlii profesionale, cu stagiu și merite în producție, se fixează durată studiilor la 1 an pentru învățămîntul de zi și la 2 ani pentru învățămîntul seral. Se reglementează prin lege și școala de specializare postliceala care, în 1-2 ani de studii, asigură pregătirea profesională a absolvenților liceelor de cultură generală, în vederea exercitării unor activități de nivel mediu, tehnice sau social-culturale. Se stabilește, de asemenea, modul de organizare și funcționare a cursurilor la locul de muncă
LEGE nr. 11 din 13 mai 1968 privind învăţămîntul în Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152672_a_154001]
-
de Ministerul Învățămîntului. Titlul IV Învățămîntul profesional și învățămîntul tehnic Capitolul I Organizare Articolul 71 Învățămîntul profesional se realizează prin școli profesionale și ucenicie la locul de muncă. Învățămîntul tehnic se realizează prin școli de maiștri și școli de specializare postliceala. Învățămîntul profesional și învățămîntul tehnic se realizează, de asemenea, prin cursuri de calificare și cursuri de perfecționare a muncitorilor și a personalului mediu de specialitate. Secțiunea 1 Învățămîntul profesional § 1. Școală profesională Articolul 72 Școală profesională pregătește muncitori calificați pentru
LEGE nr. 11 din 13 mai 1968 privind învăţămîntul în Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152672_a_154001]
-
prin nomenclator se pot prezenta la concurs și muncitori calificați, absolvenți ai școlii generale, cu respectarea celorlalte condiții prevăzute în alineatul precedent. În acest caz, data studiilor este de 2 ani și la învățămîntul de zi. § 2. Școală de specializare postliceala Articolul 84 Școală de specializare postliceala realizează pregătirea profesională a absolvenților liceelor de cultură generală, în vederea exercitării unor activități de nivel mediu, tehnice sau social-culturale. Articolul 85 Durată studiilor în școlile de specializare postliceala este de 1-2 ani și se
LEGE nr. 11 din 13 mai 1968 privind învăţămîntul în Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152672_a_154001]
-
concurs și muncitori calificați, absolvenți ai școlii generale, cu respectarea celorlalte condiții prevăzute în alineatul precedent. În acest caz, data studiilor este de 2 ani și la învățămîntul de zi. § 2. Școală de specializare postliceala Articolul 84 Școală de specializare postliceala realizează pregătirea profesională a absolvenților liceelor de cultură generală, în vederea exercitării unor activități de nivel mediu, tehnice sau social-culturale. Articolul 85 Durată studiilor în școlile de specializare postliceala este de 1-2 ani și se stabilește, pentru fiecare specialitate, prin nomenclator
LEGE nr. 11 din 13 mai 1968 privind învăţămîntul în Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152672_a_154001]
-
de zi. § 2. Școală de specializare postliceala Articolul 84 Școală de specializare postliceala realizează pregătirea profesională a absolvenților liceelor de cultură generală, în vederea exercitării unor activități de nivel mediu, tehnice sau social-culturale. Articolul 85 Durată studiilor în școlile de specializare postliceala este de 1-2 ani și se stabilește, pentru fiecare specialitate, prin nomenclator. Prin hotărîre a Consiliului de Miniștri se va putea stabili, pentru unele specialități, o durată a studiilor pînă la 3 ani. Școlile de specializare postliceala pot funcționa cu
LEGE nr. 11 din 13 mai 1968 privind învăţămîntul în Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152672_a_154001]
-
școlile de specializare postliceala este de 1-2 ani și se stabilește, pentru fiecare specialitate, prin nomenclator. Prin hotărîre a Consiliului de Miniștri se va putea stabili, pentru unele specialități, o durată a studiilor pînă la 3 ani. Școlile de specializare postliceala pot funcționa cu învățămînt de zi și învățămînt seral. Pentru unele specialități poate fi organizat și învățămînt fără frecvență. Articolul 86 Stabilirea nomenclatorului de specialități, a rețelei și profilului școlilor de specializare postliceala, precum și a planului de școlarizare, se face
LEGE nr. 11 din 13 mai 1968 privind învăţămîntul în Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152672_a_154001]