9,382 matches
-
este alocat unui segment care nici nu beneficiază de efectul prezumat decât peste 2-3 decade. Mai mult, criteriile surogat folosite în trialurile străine nu vor putea fi aplicate la fetițe, cu 5-7 înainte de debutul vieții sexuale. Criteriile serologice nu sunt agreate și nici nu există o metodologie acceptată pentru testarea seroconversiei. În al doilea rând, campania urma să folosească ambele vaccinuri comercializate: Silgard™/Gardasil™ de la Merck și Cervarix™ de la GlaxoSmithKline (introduse pe piață acum doi ani și jumătate). Nu s-au
Vaccinarea în cancerul de col uterin by Costin Cernescu () [Corola-publishinghouse/Science/92273_a_92768]
-
adjectivale pronominale de masculin plural: aceia, aceiași; * scrierea cu -oași pronunțarea -uaatunci când -oaalternează cu -o-: cuvioasă/ cuvios; * scrierea și pronunțarea -uaatunci când -uaalternează cu -uă-: roua/ rouă, ziua/ ziuă, a noua/ nouă etc.; * conjugarea verbelor a crea și a agrea (Hristea, 1984, p. 194), a bloca și a diftonga (Iordan & Robu, 1978, p. 208), a procea, a recrea, a suplea (DOOM, 2005, p. XCVII) etc. după modelul verbului a lucra: creează/ agreează/ blochează/ diftonghează etc.// lucrează, creăm/ agreăm/ blocăm/ diftongăm
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
nouă etc.; * conjugarea verbelor a crea și a agrea (Hristea, 1984, p. 194), a bloca și a diftonga (Iordan & Robu, 1978, p. 208), a procea, a recrea, a suplea (DOOM, 2005, p. XCVII) etc. după modelul verbului a lucra: creează/ agreează/ blochează/ diftonghează etc.// lucrează, creăm/ agreăm/ blocăm/ diftongăm etc.// lucrăm, creând/ agreând/ blocând/ diftongând etc.// lucrând etc.; * formele de conjunctiv prezent în -e final ale verbelor care la indicativ prezent se termină în ă: cântă/ să cânte, suferă/ să sufere
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
și a agrea (Hristea, 1984, p. 194), a bloca și a diftonga (Iordan & Robu, 1978, p. 208), a procea, a recrea, a suplea (DOOM, 2005, p. XCVII) etc. după modelul verbului a lucra: creează/ agreează/ blochează/ diftonghează etc.// lucrează, creăm/ agreăm/ blocăm/ diftongăm etc.// lucrăm, creând/ agreând/ blocând/ diftongând etc.// lucrând etc.; * formele de conjunctiv prezent în -e final ale verbelor care la indicativ prezent se termină în ă: cântă/ să cânte, suferă/ să sufere etc.; excepție: plouă să plouă; se
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
194), a bloca și a diftonga (Iordan & Robu, 1978, p. 208), a procea, a recrea, a suplea (DOOM, 2005, p. XCVII) etc. după modelul verbului a lucra: creează/ agreează/ blochează/ diftonghează etc.// lucrează, creăm/ agreăm/ blocăm/ diftongăm etc.// lucrăm, creând/ agreând/ blocând/ diftongând etc.// lucrând etc.; * formele de conjunctiv prezent în -e final ale verbelor care la indicativ prezent se termină în ă: cântă/ să cânte, suferă/ să sufere etc.; excepție: plouă să plouă; se ouă să se ouă (Dimitriu, 2004
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
la aflarea acestei vești i-aș răspunde că aș da orice să văd pe anchetatorul din România sau de aiurea care ar dori să interogheze o personalitate de talia lui Silviu Brucan! Firește însă, motivul principal pentru care nu am agreat deloc ideea respectivă era cu totul altul: convingerea că trebuie să merg până la capăt cu domnul Mircea Răceanu, că numai eu, din toată Direcția a VI-a, ajungând să-l cunosc bine, puteam să-i fiu de ajutor în momentele
ANCHETE ALE SECURIT??II by GHEORGHE COTOMAN () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84041_a_85366]
-
îi înțelege pe elevi?) se referă la înțelegerea clasei ca întreg, a grupului de elevi și a statutului lor, și nu la înțelegerea manifestată față de anumiți membri ai grupului. Încercând să descopere "imaginea" unui profesor care, deși păstrează ordinea, este agreat de elevi, R. Nash104 a ajuns la concluzia că elevii îi privesc favorabil pe acei profesori care: • păstrează ordinea: sunt stricți și pedepsesc indisciplina; • îi țin ocupați, le dau exemple, • îi ajută și se fac înțeleși; • sunt interesanți, neobișnuiți, aparte
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
membrii grupului? • Cum se salută oamenii între ei? • Care sunt formulele de adresare între oameni care dețin roluri diferite? Fetele interacționează și lucrează împreună cu băieții? Acest fapt este ceva obișnuit? • Cum sunt percepute diferențele? • Cum sunt exprimate insultele? • Cine nu agreează pe cine? Care sunt motivele? • Sunt utilizate forme de diminuare a conflictelor? • Ce limbă sau variantă a unei limbi este utilizată în comunitate? De către cine? Când? Unde? În care scopuri? • Care este limba utilizată în scris și cât de răspândită
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
disciplinei. K. Paul Kasambira consideră totuși că principalele cauze ale problemelor de disciplină sunt proprii câmpului educativ școlar și se pot grupa astfel: probleme legate de profesor și probleme legate de elev122. Probleme legate de profesor. De obicei, profesorii nu agreează ideea că propriul lor comportament poate constitui sursa unor probleme de disciplină, dar eșecul în elaborarea și obiectivarea unui scenariu educativ relevant determină uneori incidente neplăcute în sala de clasă; printre factorii care pot determina probleme de comportament în sala
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
sunt consecința comportamentelor indezirabile. Răspunsurile acestuia trebuie să fie adecvate; pentru cei mai mulți elevi, mesajul verbal este suficient, dar sunt situații ce reclamă recompense materiale sau privilegii speciale pentru a motiva în continuare comportamentul dezirabil. De obicei, elevii de gimnaziu nu agreează să fie singularizați prin laude; pentru ei profesorul va utiliza modalități mai adecvate comentarii pe lucrări, laude între patru ochi etc. Profesorul nu poate ignora comportamentul inadecvat; el trebuie să intervină pentru stoparea acestuia, reamintind ferm care sunt așteptările în raport cu
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
fie aprobatoare; acest lucru este legat probabil de nevoia lui de afiliere, la care se adaugă aceea de respect de sine180. Elevii se simt inconfortabil și înstrăinați de grupul clasei dacă au pierdut aprobarea profesorului, mai ales dacă profesorul este agreat de clasa respectivă; în plus, având în vedere că asemenea profesori sunt priviți adesea de colegii lor ca niște adevărați judecători, elevii vor începe să aibă îndoieli cu privire la propria lor valoare; o asemenea stare este atât de neplăcută, încât se
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
Aceste măsuri creează stabilitate în sistemul de învățământ și au menirea să asigure siguranța posturilor pentru 225.000 de cadre didactice într-o perioadă de criză dificilă pentru toți cetățenii României. Ca urmare a acestor considerente, amendamentele PDL au fost agreate atât de reprezentanții MECTS, de cei ai sindicatelor și de toți membrii Comisiei de Învățământ, Știință, Tineret și Sport din Camera Deputaților. (mai 16, 2010) Omagiu dascălului român... Mărul... concordiei Îmi place iunie, luna lui Cireșar. Și-mi plăcea și
Cuvântul - dinspre şi pentru oameni... : declaraţii politice, texte de presă, discursuri, interviuri, corespondenţă by Sanda-Maria ARDELEANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100953_a_102245]
-
ceea ce era bun în școala românească”; în al doilea rând, numărul mare de “noutăți absolute” lansate cu această ocazie, printre care amintim: introducerea sistemelor de monitorizare a situației absențelor în școli, implementarea orei de lectură la clasele I-VIII, Ministerul agreând și ideea introducerii în curriculum a unei ore de gramatică la liceu, măsurile de stimulare a dezvoltării și perfecționării resursei umane, Daniel Petru Funeriu insistând asupra importanței capitale a calității omului de la catedră sau a “omului din spatele camerelor”. Sinceritatea dialogului
Cuvântul - dinspre şi pentru oameni... : declaraţii politice, texte de presă, discursuri, interviuri, corespondenţă by Sanda-Maria ARDELEANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100953_a_102245]
-
îi erau lui Ceaușescu cumnați. Și faptul că Elena Ceaușescu lucrase ca laborantă într-un laborator de chimie înainte chiar de a-și face facultatea muncitorească, este un detaliu important, dacă este adevărat, el făcând improbabilă veridicitatea bancului atât de agreat de bucureșteni, înainte de 1989, cu bioxidul de carbon numit de "savanta de renume mondial" "codoi". Este mai departe inexact că filmul despre execuția Ceaușeștilor s-a difuzat la Televiziunea națională pe douăzeci și șapte decembrie, 1989, el s-a difuzat
Cum am spânzurat-o pe Emma Bovary by Doina Jela [Corola-publishinghouse/Science/937_a_2445]
-
exemplu. Acesta este al Laviniei Birleanu care a venit la trupă dintr-o joacă, amuzându-se imitând la proba de improvizație un cățel. Jocul acesta ma dus cu gândul să fac și propunerea de a juca “Bubico”. Noii actori au agreat ideea și așa a Început aventura. Lavinia si-a luat rolul În serios, a demarat demersul implicării În exercițiul practic cu vocea, căutând să găsească prin inflexiunile vocale, care trebuiau să exprime stări de moment ale personajului Bubico. Cățelul, care
Caleidoscop by Ionela Luca () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91742_a_93363]
-
vase din America de Sud În Europa. În vremea aceea, traversarea Atlanticului cu escalele respective dura zile, timp În care miile de tone de carne transportată se conservau perfect datorită invenției inginerului francez. * Înghețata a apărut Încă din vremea lui Nero, care agrea "zăpada dulce". În secolul al XVIlea, la Toscana, Bernardo Bontanelli fabrică prima casetă. Odată cu venirea În Franța a Caterinei de Medici, Înghețata a trecut Alpii, spre a se răspândi În toată lumea. * Încălzirea centrală este o invenție antică. Băile romane erau
Caleidoscop by Liliana Novac () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91742_a_93361]
-
al echipei de fotbal Steaua) și cu titulatura unui partid așa-zis progresist (Partidul Noua Generație), Becali nu încarnează doar omul simplu și fără studii ajuns în sferele puterii, ci mahalagiul (specializat în amenințări și înjurături față de oricine nu îl agreează) obsedat de fantasma cetății pe care să o cucerească și pe care să o controleze. Poza de mafiot îl flatează, imaginea de gangster îi răsfață ego-ul, mahalagismul său îl consideră a fi naturalețe și instinct bun: nu întâmplător a fost
Năravuri româneşti. Texte de atitudine [Corola-publishinghouse/Journalistic/2083_a_3408]
-
WOLANd Ruxandra CESEREANU Oase și oscioare pentru tot felul Când aveam optsprezece ani și am ajuns pentru întâia dată la Roma (prin 1981, acolo era exilat politic bunicul meu patern, preot greco-catolic - ucenic al episcopului Iuliu Hossu - devenit călugăr basilitan, agreat de pontiful Ioan Paul al doileaă, unul dintre lucrurile ciudate văzute de mine în metropolă a fost Capela Capucinilor. Coborâtă într-o subterană intenționat lugubră, dar, paradoxal, și senină, aici se aflau oasele dezmembrate a sute de călugări capucini, din
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2208_a_3533]
-
pentru a implementa reforme în toate domeniile, inclusiv în arii care, mai înainte, înregistraseră foarte puțină schimbare. Mai mult, "presiunea UE" le-a oferit liderilor politici un argument în plus în favoarea implementării unor măsuri pe care electoratul nu prea le agrea. Multe domenii nu au fost reformate în contextul procesului aderării, cu toate că inițial ele nu fuseseră incluse în programul de reformă. Evident, mai este mult de făcut pentru a îmbunătăți viața politică și civică din România și din regiune, în general
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Science/882_a_2390]
-
considera că puterea cheilor a fost dată de Hristos tuturor credincioșilor, că numai autoritatea episcopală este de origine divină, prin urmare aceștia sunt în măsură să-l forțeze pe Papă utilizând la nevoie puterea civilă. Deși aceste idei au fost agreate la început de împăratul Iosif al II-lea și de majoritatea prinților, până la urmă nu a fost pusă în practică. Biserica apuseană după reformă Lovitura primită de papalitate prin reformă s-a concretizat prin reducerea sferei sale de influență la
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
și ne punem în pielea lor, putem să înțelegem și de ce au fost șocați. Oamenii spuneau, de fapt, într-un mod foarte complicat, un lucru foarte simplu. Spuneau că nu fusese făcut niciodată un astfel de deal, că ei nu agreaseră niciodată ca România să se transforme în așa măsură, încât oamenii puternici să fie trași la răspundere pentru ceea ce fac rău în funcția pe care o au, referitor la bugetul de stat, pentru folosirea neconformă a poziției lor publice. Lucrul
Eu votez DNA! De ce merită să apărăm instituţiile anticorupţie by Cristian Ghinea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1332_a_2898]
-
pe unii să susțină afirmația că diversificarea culturală este facilitată de înmulțirea mijloacelor media. Din această perspectivă, Toffler vorbește de o societate a hiper-elecțiunii. Dimpotrivă, cei care cred că industrializarea culturii generează o "barbarie stilizată" (după expresia lui Adorno) nu agreează ipoteza că tehnologia conduce în mod ineluctabil la anularea standardelor culturii. În sfîrșit, este avansată ideea că societatea ar putea fi restrînsă prin mijlocirea tehnologiei. Publicitatea din telecomunicații exploatează mai mult acest argument, după cum va ilustra și sloganul de la PTT
Comunicarea politică by Jacques Gerstlé () [Corola-publishinghouse/Science/924_a_2432]
-
Institutul de Lingvistică al Academiei Române "Iorgu Iordan - Alexandru Rosetti" ar trebui să revizuiască toate intrările importante referitoare la limba română din mediul virtual pentru a se elimină numeroasele erori și ambiguități existente. S-ar putea preciza că varianta propusă este agreată de Academia Română. 363 V. vol. El hombre y șu lenguaje, Editorial Gredos, Madrid, 1991, pp. 175-185. V. și Critique de la glottochronologie ...în www.coseriu.de/Publikationen/1965. ------------------------------------------------------------------------- DOREL FÎNARU Prefață 2 1 Prefață Argument Lingvistică limbilor lumii
Lingvistica limbilor lumii by Dorel Fînaru () [Corola-publishinghouse/Science/84963_a_85748]
-
chemați să o facă, așteaptă decizia de la centru (Ministerul Educației și Cercetării). Există, de asemenea, numeroase frământări care își au originea în temerea unora de a nu ne pripi, atât timp cât, după unele afirmații, există încă universități europene care nu ar agrea aceste schimbări și, în special, diminuarea duratei de studiu. Alți universitari aduc în prim plan argumentul îndelungatei tradiții pe care o are învățământul nostru, neglijând faptul că multitudinea informațiilor care vine peste noi cere o modificare dură a modului de
O privire asupra învăţământului de fizică la Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iaşi : file de istorie şi tendinţe de viitor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100991_a_102283]
-
pierdem nădejdea ca noul nostru Domn să devină patriot, dacă deodată, d. Dașcov va începe să-i predice, în numele stăpânului său, interesele naționalității române, dar aceasta este singura și ultima noastră nădejde... Domnul compuse ministerul său exclusiv numai din oameni agreați de Consulatul rusesc... Numirile facute în justiție nu par a fi fost fericite: ...Domnul... a desăvârșit o lucrare așteptată aici cu nerăbdare: numirile de judecători la diferitele divanuri... Fără a mai vorbi de modul în care tot ce se numește
Acţiunea politicii ruse în Ţările Române povestită de organele oficiale franceze by Radu ROSETTI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101003_a_102295]