3,500 matches
-
claviaturii, de motivul laconic al unor acorduri de cvinto-cvartă exprimate cu un atac non-legato. Aceste aspecte subtile ale expresiei conturează cu pregnanță imaginea dezrădăcinării, ce se suprapune evoluției sonore din planul superior, interpretată doucement soutenu et très expressif (susținut cu blândețe și foarte expresiv). Întreaga țesătură sonoră a acestor trei planuri care nu implică o ierarhie a pregnanței, ci doar prezențe distincte ce își suprapun existențele, va întreține dinamica pp a unei imagini diafane și discrete, analogia sentimentului intim dezvăluit cu
Creaţia pianistică a lui Claude Debussy, între concept şi înterpretare by IOANA STĂNESCU () [Corola-publishinghouse/Science/712_a_1153]
-
lirismul frazării vocale din cante jondo, originea străveche a stilului flamenco. Indicația de început mouvement de habanera - avec de brusques oppositions d’extrême violence et de passionnée douceur (mișcare de habanera cu bruște opoziții de extremă violență și de pasionată blândețe) reprezintă tocmai expresia evocatoare a acestor stări conflictuale, care trebuie să domine întreaga atmosferă a acestor pagini. De altfel, ideea contrastului va guverna nu numai structura conceptuală de ansamblu, ci și evoluția fiecărui parametru de limbaj, remarcând opoziții la nivelul
Creaţia pianistică a lui Claude Debussy, între concept şi înterpretare by IOANA STĂNESCU () [Corola-publishinghouse/Science/712_a_1153]
-
inserții armonice. În scrierea acestora, Debussy recurge la ortografierea enarmonică (cazul terței acordului de cu septimă mare și a aceluiași interval din contextul acordului de cu septimă mică). Indicații dinamice și expresive, precum doux (blând), p doucement soutenu (susținut cu blândețe), più p, pp, sans lourdeur (fără greutate) se asociază celei agogice En retenant (trenând), conturând imaginea unei naturi ce amorțește sub adierea unei ultime brize. IV.6. General Lavine eccentric Atracția lui Debussy față de lumea music-hall-ului se înscrie printre pasiunile
Creaţia pianistică a lui Claude Debussy, între concept şi înterpretare by IOANA STĂNESCU () [Corola-publishinghouse/Science/712_a_1153]
-
caracter liber Rubato, un peu au-dessous du mouvement (puțin sub tempo-ul mișcării). Secvențată de pe fa# și cu preponderență dublată la interval de terță mică (sau intervalul enarmonic), linia melodică a aceluiași motiv cu note repetate doucement marqué (marcat cu blândețe) plasată în prim-planul registrului acut, determină retragerea ostinato-ului într-un fundal sonor al discursului. Efectul amplu al pedalei de rezonanță, asociat celui de surdină, va facilita realizarea acelei impresii de învăluire sonoră și cufundare în apele tulburi ale
Creaţia pianistică a lui Claude Debussy, între concept şi înterpretare by IOANA STĂNESCU () [Corola-publishinghouse/Science/712_a_1153]
-
cel rănit din Apocalips cu șapte coarne și șapte ochi care deschide car‑ tea cu cele șapte peceți 23. Leul simbolizează tribul lui Iuda din care provine Cristos prin David 24: leul este simbolul puterii, în contrast cu mielul care este simbolul blândeții și al neprihănirii. Întâlnim în catacombe și alte simboluri, toate făcând referință la Cristos: vița de vie simboliza pământul făgăduinței; ciorchinele adus din Canaan lui Moise era o imagine vizuală a textului din In 15,5, unde Cristos spune: Eu
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_987]
-
și Ioan pentru a deveni pescari de oameni. Isaac, dus de Abraham pentru sacrificiu, prefigura deja jertfa lui Cristos de pe cruce pentru mântuirea lumii. Bunul Păstor: Cristos apărea ca un păstor purtând pe umeri oița rătăcită, pe care cu toată blândețea și bunăta‑ tea o caută și, găsind‑o, o conduce spre staulul Împărăției lui Dumnezeu 25. Pictorul catacombelor nu încearcă să obțină - din teamă - un efect drama‑ tic, dar dimpotrivă urmărește răspândirea mesajului, a credinței în Dumnezeu în lumea întreagă
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_987]
-
de a crea relații bogate și complexe între posturile și atitudinile per‑ sonajelor sale. Artistul reușea de minune să îmbine iluzia profunzimii fără să altereze armonia compoziției, de asemenea stăpânea cu abilitate acel sfumato al lui Leonardo conferind figurilor sale blândețe și suplețe. Sosit la Florența Raffaelo se întâlnește cu cei doi concurenți redutabili re‑ spectiv, Leonardo și Michelangelo, dar nu se descurajează de reputația aces‑ tora, ci dimpotrivă este hotărât să‑și etaleze talentul, fiind în același timp con‑ știent
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_987]
-
se arată în Casa Domnului, dar îl putem găsi în multe alte chipuri. Am plecat de acolo golite, ologite sufletește, ca niște ființe izgonite cu vorbe aspre și grele, tocmai din locul în care căutam mai multă împăcare, bunătate, iertare, blândețe, astfel încât să ne oprească mai mult de răutățile și păcatele pe care le-am făcut și le-am putea face. Eu una merg la biserică așa cum mergea străbunica mea: ca să mă ferească de gândul rău. Mi-a fost rușine să
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2085_a_3410]
-
sfîrșește o lume, cu Rousseau, o lume începe. Goethe CUPRINS ARGUMENT 2 CAPITOLUL 1. FRANȚA ÎN SECOLUL AL XVIII-LEA. CONDIȚII SOCIALE ȘI ECONOMICE 2 CAPITOLUL 2. VIAȚA ȘI OPERA LUI JEAN-JACQUES ROUSSEAU 2 CAPITOLUL 3. PRECURSORI 2 3.1. Blîndețea în educație 2 3.2. Bunătatea originară a omului 2 3.3. Cunoașterea copilului 2 3.3.1. Respectarea particularităților de vîrstă și individuale 2 3.3.2. Aptitudinile 2 3.4. Curiozitatea 2 3.5. Dezvoltarea armonioasă. Tipuri de
Paradigma Rousseau și educația contemporană by IZABELA NICOLETA DINU [Corola-publishinghouse/Science/974_a_2482]
-
Fénelon despre educație, precum și unele scrieri de căpătîi, contemporane lui, ca cea a oratorianului cartezian Bernard Lamy. La confluența acestor izvoare se situează experiența lui educațională, care, deși limitată, se înscria pe orbita gîndirii și preocupărilor sale."40 3.1. Blîndețea în educație Educatorul trebuie să fie o figură blîndă afirma Erasmus din Rotterdam fiindcă pe unii copii poți mai bine să-i omori decît să-i îndrepți prin lovituri. El dorea ca elevii să nu mai fie supuși disciplinei barbare
Paradigma Rousseau și educația contemporană by IZABELA NICOLETA DINU [Corola-publishinghouse/Science/974_a_2482]
-
omori decît să-i îndrepți prin lovituri. El dorea ca elevii să nu mai fie supuși disciplinei barbare, care era caracteristică timpului. Huizinga afirma că omenirea civilizată ar avea motive să cinstească numele lui Erasmus fie și numai pentru proclamarea blîndeții. Montaigne pleda și el pentru o astfel de educație. După părerea lui, bătaia nu făcea altceva decît să cultive ura copiilor împotriva științei. Pentru menținerea disciplinei, Comenius recomanda profesorului să urmeze exemplul naturii: "soarele dă lucrurilor în creștere totdeauna lumină
Paradigma Rousseau și educația contemporană by IZABELA NICOLETA DINU [Corola-publishinghouse/Science/974_a_2482]
-
condamnat conform legilor în vigoare - și călăului imperfect (ori subcălăului), își motivează atitudinea spunând că „există și victime vanitoase, proaste, ipocrite, victime care se degradează subtil prin comerțul îndelung cu călăul, victime, în sfârșit, care devin călăi”. După cum se vede, blândețea creștinească - pe care o are față de călăul care nu excelează în meseria sa (ori în rolul pe care îl joacă) - îi piere aproape cu desăvârșire când e vorba despre proasta, vicleana și ticăloasa victimă imperfectă. Prezentarea plină de inventivitate și
Crimă și moralitate. Eseuri și publicistică by Ileana Mălăncioiu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1914_a_3239]
-
marchizei de Montespan. A păstrat discreție absolută, de teama marchizului revoltat de viața de Curte a soției lui. A trezit simpatia și admirația celor din jur prin faima de prețioasă, prin conversațiile spirituale, prin felul de a fi amuzantă, prin blândețea ei seducătoare. Regele a recompensat-o cu titlul de marchiză și cu un domeniu Maintenon. Cu timpul, virtuoasa educatoare regală a cedat farmecelor regelui. Era rezervată în a se afișa cu suveranul iar acesta i-a propus căsătoria o căsătorie
Curtezane şi pseudocurtezane: în mitologie, istorie, literatură by Elena Macavei [Corola-publishinghouse/Science/942_a_2450]
-
sau pe care par a le exprima. Ne raportăm, astfel, la un anumit număr de idei ce ne sînt familiare, idei și reflecții însoțite de imagini: chipurile părinților noștri, ale prietenilor, dar și pe acelea care reprezintă, în ochii noștri, blîndețea, tandrețea, insensibilitatea, malițiozitatea, acreala, prefăcătoria. Cu aceste noțiuni stabile, la fel de stabile ca noțiunile obiectelor, vom confrunta vocile auzite, pentru a le recunoaște sau pentru a ne pune în măsură să le recunoaștem. De aici, cîteodată, uimirea noastră față de o persoană
Memoria colectivă by MAURICE HALBWACHS () [Corola-publishinghouse/Science/987_a_2495]
-
a completat această opoziție distingând trei clase, nu două236: substantivele discrete corespund "numărabilelor": în Am văzut un câine, se distinge doar un exemplar de câine de un alt exemplar din aceeași categorie; termenii compacți, proveniți îndeobște din nominalizări (de exemplu blândețe, albeață...), implică o relație predicativă cu un suport: prin excelență, "blândețea" este o proprietate a unui obiect suport, explicat sau nu în context. Substantivele compacte variază continuu în grad: o mare blândețe; termenii denși (unt, apă...) pot fi analizați prin
Lingvistică pentru textul literar by DOMINIQUE MAINGUENEAU () [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]
-
corespund "numărabilelor": în Am văzut un câine, se distinge doar un exemplar de câine de un alt exemplar din aceeași categorie; termenii compacți, proveniți îndeobște din nominalizări (de exemplu blândețe, albeață...), implică o relație predicativă cu un suport: prin excelență, "blândețea" este o proprietate a unui obiect suport, explicat sau nu în context. Substantivele compacte variază continuu în grad: o mare blândețe; termenii denși (unt, apă...) pot fi analizați prin prelevarea unei părți: un pic de apă, o sticlă de lapte
Lingvistică pentru textul literar by DOMINIQUE MAINGUENEAU () [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]
-
termenii compacți, proveniți îndeobște din nominalizări (de exemplu blândețe, albeață...), implică o relație predicativă cu un suport: prin excelență, "blândețea" este o proprietate a unui obiect suport, explicat sau nu în context. Substantivele compacte variază continuu în grad: o mare blândețe; termenii denși (unt, apă...) pot fi analizați prin prelevarea unei părți: un pic de apă, o sticlă de lapte, mult unt. Spre deosebire de cei compacți, ei nu au nevoie de un suport (putem spune "Am cumpărat unt"). Această tripartiție trebuie înțeleasă
Lingvistică pentru textul literar by DOMINIQUE MAINGUENEAU () [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]
-
un câine (discret)/ În magazin găsiți câine și vizon (dens). Însă este evident că un anumit substantiv preferă un anumit tip de funcționare. O dată cu articolul nehotărât, prezența unui adjectiv epitet este obligatorie în funcționarea densă și compactă: *o apă, *o blândețe... Dar dacă este modificat de adjectivele non-clasificante (o apă limpede, o blândețe primăvăratică...) sau clasificante (o apă verde, o blândețe blondă...), întregul grup nominal primește o valoare non-clasificantă. De fapt, când vorbim de o funcționare compactă, modificatorii (adjective sau grupuri
Lingvistică pentru textul literar by DOMINIQUE MAINGUENEAU () [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]
-
evident că un anumit substantiv preferă un anumit tip de funcționare. O dată cu articolul nehotărât, prezența unui adjectiv epitet este obligatorie în funcționarea densă și compactă: *o apă, *o blândețe... Dar dacă este modificat de adjectivele non-clasificante (o apă limpede, o blândețe primăvăratică...) sau clasificante (o apă verde, o blândețe blondă...), întregul grup nominal primește o valoare non-clasificantă. De fapt, când vorbim de o funcționare compactă, modificatorii (adjective sau grupuri prepoziționale) tind să se fixeze și să aibă o valoare de intensitate
Lingvistică pentru textul literar by DOMINIQUE MAINGUENEAU () [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]
-
tip de funcționare. O dată cu articolul nehotărât, prezența unui adjectiv epitet este obligatorie în funcționarea densă și compactă: *o apă, *o blândețe... Dar dacă este modificat de adjectivele non-clasificante (o apă limpede, o blândețe primăvăratică...) sau clasificante (o apă verde, o blândețe blondă...), întregul grup nominal primește o valoare non-clasificantă. De fapt, când vorbim de o funcționare compactă, modificatorii (adjective sau grupuri prepoziționale) tind să se fixeze și să aibă o valoare de intensitate: o frumusețe radioasă, o blândețe de înger... nu
Lingvistică pentru textul literar by DOMINIQUE MAINGUENEAU () [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]
-
apă verde, o blândețe blondă...), întregul grup nominal primește o valoare non-clasificantă. De fapt, când vorbim de o funcționare compactă, modificatorii (adjective sau grupuri prepoziționale) tind să se fixeze și să aibă o valoare de intensitate: o frumusețe radioasă, o blândețe de înger... nu denumesc un anumit gen de frumusețe sau de blândețe, ci blândețea și frumusețea tipice, prin excelență. De regulă, folosite împreună cu termeni denși, grupurile nominale formate cu determinantul un se disting de cele cu articol partitiv la fel
Lingvistică pentru textul literar by DOMINIQUE MAINGUENEAU () [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]
-
De fapt, când vorbim de o funcționare compactă, modificatorii (adjective sau grupuri prepoziționale) tind să se fixeze și să aibă o valoare de intensitate: o frumusețe radioasă, o blândețe de înger... nu denumesc un anumit gen de frumusețe sau de blândețe, ci blândețea și frumusețea tipice, prin excelență. De regulă, folosite împreună cu termeni denși, grupurile nominale formate cu determinantul un se disting de cele cu articol partitiv la fel ca non-clasificantul de clasificant: partitivul indică o cantitate nedeterminată dintr-o substanță
Lingvistică pentru textul literar by DOMINIQUE MAINGUENEAU () [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]
-
când vorbim de o funcționare compactă, modificatorii (adjective sau grupuri prepoziționale) tind să se fixeze și să aibă o valoare de intensitate: o frumusețe radioasă, o blândețe de înger... nu denumesc un anumit gen de frumusețe sau de blândețe, ci blândețea și frumusețea tipice, prin excelență. De regulă, folosite împreună cu termeni denși, grupurile nominale formate cu determinantul un se disting de cele cu articol partitiv la fel ca non-clasificantul de clasificant: partitivul indică o cantitate nedeterminată dintr-o substanță divizibilă, care
Lingvistică pentru textul literar by DOMINIQUE MAINGUENEAU () [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]
-
amesteca în clipa trezirii la țară, la începutul delicioasei vacanțe de vară. (Alain Fournier, Le Grand Meulnes, cap. al XV-lea) (2) Plămânul bolnav respiră o binefăcătoare răcoare, privirea se odihnește pe tufele aurii care îi dăruiesc sufletului liniștita lor blândețe. (Balzac, Le Lys dans la valée) (3) Privirea fixă părea că îi este atrasă de paloarea extremă și dintre niște buze aproape lipite scăpă un fluierat, așa cum sufli într-o lingură prea caldă. Pletele îi trădau cumplita criză, pentru că erau
Lingvistică pentru textul literar by DOMINIQUE MAINGUENEAU () [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]
-
iam petrecut în bucurii, satisfacții, dar uneori și în necazuri și greutăți. Am iubit însă oamenii și pământurile Bucovinei în toată această perioadă de timp, am avut o cumpănă dreaptă în interiorul meu care a fost îndreptată cu înțelegere, înțelepciune, seninătate, blândețe față de mine însumi și față de semeni. Visurile urâte, necazurile, neizbânzile, uneori m-au clătinat, dar nu m-au doborât, nu m-au împrăștiat pe un drum greșit, nu mi-am pierdut cărarea și drumul cel drept și adevărat, mi-am
Frânturi din viaţa unui medic by Popescu Georgie () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1175_a_1888]