6,604 matches
-
Eugen Goga și participă la luptele de pe frontul din Dobrogea. În timpul retragerii În Moldova, generalul Presan, informat fiind asupra puterii de influență a scrisului lui Goga asupra maselor, pe care o echivala cu forța a două divizii pe front, Îl mobilizează și Îl aduce la biroul de propagandă al armatei, unde rolul lui Goga a fost Într adevăr foarte important. În articolul-program al publicației scoase de Ministerul Apărării Naționale, România, intitulat Spre biruință, Goga Își afirma, În condițiile neprielnice ale restrîngerii
A FI SAU A NU FI by GHEORGHE C. MOLDOVEANU () [Corola-publishinghouse/Science/830_a_1715]
-
principalele mijloace necesare realizării lor. Prognozele acoperă un orizont temporal de minim 10 ani, în timp ce planurile cuprind perioade între o lună și 5 ani și se referă la obiectivele fundamentale ale firmei, dar și la principalele resurse necesare a fi mobilizate. b. Funcția de organizare ce reprezintă ansamblul proceselor de conducere prin intermediul cărora se delimitează procesele de muncă fizică și intelectuală și componentele lor, precum și gruparea acestora conform unor criterii economice, tehnice, sociale, în vederea realizării în cât mai bune condiții a
ABORDAREA GESTIUNII STRESS-ULUI ÎN MEDIUL MICROECONOMIC by Alexandru TRIFU, Carmen Raluca IONESCU () [Corola-publishinghouse/Science/83167_a_84492]
-
de adaptare pe care individul îl realizează în urma "atacurilor”, agresiunilor venite din partea mediului înconjurător. Conform unei alte concepții enunțate<footnote Bontaș, Dumitru, Management general, Editura Universității ,,George Bacovia”, Bacău, 2007, pg. 187. footnote>, stress-ul este starea biologică de alertă care mobilizează întregul corp uman pentru a răspunde sau a riposta la solicitări sau amenințări provocate de complexul factorilor de mediu. Termenul de stress se consideră că provine din limba engleză medievală și parțial din franceza veche<footnote The Concise Oxford Dictionary
ABORDAREA GESTIUNII STRESS-ULUI ÎN MEDIUL MICROECONOMIC by Alexandru TRIFU, Carmen Raluca IONESCU () [Corola-publishinghouse/Science/83167_a_84492]
-
în cazul adrenalinei vorbim de reacția sistemului nervos simpatic, sistemul endocrin intervine și el cu eliberarea principalului hormon al stress-ului din organism, ACTH, care mărește nivelul de glucoză din sânge, alimentând astfel mușchii, ceea ce explică faptul că oamenii se pot mobiliza în a face lucruri mult mai grele atunci când sunt în pericol. Toată această activitate permite organismului permite organismului să se apere în condiții mai bune. Deci, reacția organismului la factorii stresori poate fi considerată neschimbată de mii de ani. Când
ABORDAREA GESTIUNII STRESS-ULUI ÎN MEDIUL MICROECONOMIC by Alexandru TRIFU, Carmen Raluca IONESCU () [Corola-publishinghouse/Science/83167_a_84492]
-
prețuirea colegilor”, „n-aș vrea să dau prilej colegilor să mă disprețuiască”, „vreau să fac impresie profesorilor”. Am inclus în această categorie și răspunsurile elevilor care precizează că sentimentul de succes, respectiv de eșec, odată trăite, devin forțe însemnate care mobilizează pe elevi să învețe cu interes la un anumit obiect, să aspire la o profesiune legată de acesta, sau dimpotrivă, să învețe numai pentru a evita un nou insucces: „îmi place istoria pentru că am primit tot timpul note mari”; „fizica
ASPECTE PSIHO PEDAGOGICE ALE CREATIVITĂŢII ELEVILOR. GHID METODOLOGIC PENTRU PROFESORI by MIHAELA BĂSU, MARIANA DUMITRU () [Corola-publishinghouse/Science/312_a_609]
-
determin pe toți să muncească independent. Bineînțeles că am incercat sa înlătur monotonia în formă de prezentare a lecțiilor de consolidare și recapitulare. Am ținut cont de faptul că elevii așteaptă de fiecare dată ceva nou, atractiv, care să-i mobilizeze. Împărțirea elevilor pe grupe de nivel am făcut-o în funcție de cunoștințele elevilor la un moment dat. Ea nu a fost făcută o singură dată la începutul anului sau repartizandu-i pe elevi pe rânduri de banei. Am incercat sa mențin
COMUNICAREA CORECTĂ ŞI EFICIENTĂ ÎN CICLUL PRIMAR by ARINA CRISTINA OPREA [Corola-publishinghouse/Science/319_a_622]
-
la o simplă memorare a unor reguli, ea presupune sesizarea caracterului normativ și înțelegerea necesității respectării lor. Afectivitatea reprezintă substratul energetic pentru ca aceste cunoștințe să se exprime în conduite. Dacă cunoștințele deschid orizonturi și luminează calea conduitei, stările afective îl mobilizează pe copil pentru a merge pe această cale. În zadar cunoaște copilul, dacă nu simte nevoia să acționeze, tot așa cum în zadar dorește să se manifeste dar nu știe cum, căror comportamente să-și subordoneze propriile impulsuri și să-și
Clasa de elevi : mediul educaţional moral-religios by ELENA HEREŞ () [Corola-publishinghouse/Science/639_a_975]
-
creativității constituie un obiectiv de tip formativ și se realizează prin folosirea cu precădere a unor strategii activ - participative. Acestea nu trebuie rupte de cele tradiționale, ele marcând un nivel superior în spirala modernizării strategiilor didactice. A activiza înseamnă a mobiliza, a angaja intens toate forțele psihice de cunoaștere ale elevului pentru a obține performanțe maxime, optimale în toate componentele personalității. Activizarea predării - învățării presupune folosirea unor metode, tehnici și procedee care să-l implice pe elev în procesul de învățământ
Creativitatea – fundamente ştiinţifice şi psihopedagogice by Lupaşcu Andreea Milena Neagu Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/717_a_1059]
-
părăsească o mare parte a Europei. E de preferat să nu avem un astfel de război... Dar dacă va veni, îl vom accepta. Oricum pericolul nu este atât de mare... Populația trebuie să aibă impresia că ne pregătim și ne mobilizăm de război. Dar va trebui să dăm impresia că vom continua să fim campionii păcii, iar lumea să înțeleagă că nu ne dorim altceva, decât securitate și absența violenței...”183. După cum se observă, liderii sovietici bravau, iar NATO avea trupe
Considerații privind interesele marilor puteri în bazinul Mării Negre la începutul Războiului Rece by Marius-George Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/698_a_2877]
-
de cauzalitate între utilizarea spațiilor apropiate și posibilitatea de a resimți, de a trăi experiența senzorială, dincolo de nivelul observației. Rămâne deschisă, pentru că numai lipsită de orice obligație față de adâncimea imaginii și aparținând de drept numai privirii, pictura lui Matisse poate mobiliza alte simțuri. Tocmai în acest sens poate fi valorizată dimensiunea plastică. În final, simțind nevoia validării în cercetare și redefinirii senzației ca element fundamental al parcursului analitic, Beyaert îl citează pe Valery care consideră că senzația este „ceea ce comunică direct
Construcţii narative în pictură by Jana Gavriliu () [Corola-publishinghouse/Science/626_a_1333]
-
rezistență de bază” independent de o activate motrică sau alta. Rezistența specifică sau specială se află în strânsă legătură cu rezistența de tip regional și local (uneori sunt sinonime). Rezistența aerobă și rezistența anaerobă se definesc în funcție de sursele de energie mobilizate pentru desfășurarea lor. Rezistența se dezvoltă în momentul când se învinge oboseala și organismul își modifică comportamentul în funcție de această stare. Zațiorski distinge patru tipuri de oboseală: * intelectuală; * senzorială (la sportivii care practică tirul); * emoțională (mai ales după mișcările dificile unde
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
se stabilește în funcție de: grosimea stratului de sol, natura rocii mame, stabilitatea solurilor și a rocilor, lățimea și înclinarea platformelor teraselor, panta terenului, conținutul în elemente fertilizante pe orizonturi de sol, etc. Înălțimea este limitată de grosimea stratului care se poate mobiliza prin arături și lucrări de întreținere a culturilor și care trebuie să asigure condițiile necesare dezvoltării sistemului radicular al plantelor cultivate (minim 30 - 50 cm). Lățimea platformei se alege astfel ca înălțimea terasei să nu depășească limitele impuse de criteriile
amenajari pentru protectia si conservarea solului by BIALI GABRIELA () [Corola-publishinghouse/Science/83088_a_84413]
-
de acest fapt, devin abătuți și nereceptivi la ceea ce se întâmplă în jur și mai ales la eforturile care se fac în școală pentru dezvoltarea lor intelectuală. Lipsa de afecțiune are un rol demobilizator, tot așa cum afecțiunea părintească bine dozată mobilizează energiile copilului și-l face mai receptiv pentru învățătură. A iubi și a arăta că iubești înseamnă totodată și „a face ceva” pentru acela pe care îl iubești. Este greu să ne considerăm iubiți de cei pentru care nu ne
Abecedarul părinţilor by Elena Bărbieru, Xenofont Vasiliu () [Corola-publishinghouse/Science/766_a_1573]
-
vii din plante rămase în sol sunt distruse doar la temperaturi de 80-90oC și într-un timp minim de 15 minute. În cazul în care nu dispunem de instalații de încălzirea vaporilor, pentru suprafețe mici, în lunile de vară, se mobilizează solul, se udă, apoi se acoperă cu folii de plastic de 1 mm grosime. Solul astfel încălzit de razele solare, timp de 15 zile este dezinfectat pe adâncimea de 15-25 cm. Helioterapia presupune folosirea luminii solare în distrugerea unor bacterii
PROTECŢIA PLANTELOR FITOPATOLOGIE. In: Protecția plantelor Fitopatologie by Viorica Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/454_a_746]
-
activelor respective (dobânzi, dividende). În economia financiară, circuitul banilor, numit și „lubrefiantul vieții economice”, se realizează între cei care oferă fonduri și cei care le utilizează, primii plasând banii în vederea valorificării lor, prin investiții. Cei care au nevoie de bani, mobilizează fonduri pentru a finanța propria activitate economică, realizându-se în acest fel, transferul resurselor bănești de la cei care au disponibilități, către cei care au nevoie de fonduri pentru inițierea afacerilor. În economiile capitaliste dezvoltate, transferul procesului de valorificare, concomitent cu
Burse. In: BURSE – ediţia a II-a by Aurel CHIRA, Elena GÎNDU, Benedicta DROBOTĂ, Andy-Felix JITĂREANU () [Corola-publishinghouse/Science/388_a_1103]
-
Acesta este reglat de aldosteron (crește reabsorbția sodiului), ADH (crește reabsorbția apei) și peptidul natriuretic atrial (crește eliminarea sodiului și apei). În plus, sectorul extracelular funcționează ca un rezervor din care și spre care apa și electroliții intravasculari pot fi mobilizați [3]. Apa se mișcă liber, atât prin membrana capilară, cât și prin cea celulară. Conținutul în apă al celor trei compartimente este dependent de presiunea osmotică, hidrostatică și oncotică. Presiunea osmotică este presiunea necesară pentru a preveni deplasarea solventului (apei
Capitolul 2: ECHILIBRUL HIDRO-ELECTROLITIC ŞI ACIDO-BAZIC. In: Chirurgie generală. Vol. I. Ediția a II-a by Dr. Anca Isloi () [Corola-publishinghouse/Science/751_a_1181]
-
1.3.2.2. Evaluarea spațiului interstițial: Sunt puține date clinice: umiditatea mucoaselor (bucală, de preferat jugal) și a tegumentelor (axilar), turgorul (la adult se apreciază prefrontal), pliul cutanat persistent, prezența edemelor (la nivelul membrelor inferioare la pacientul care se mobilizează, la nivel latero-toracic și sacrat la pacientul imobilizat la pat, edeme corneene în expandări severe ale spațiului extracelular). 2.1.3.2.3. Evaluarea spațiului intracelular Elementele clinice de apreciere sunt încă și mai sărace: setea este de obicei un
Capitolul 2: ECHILIBRUL HIDRO-ELECTROLITIC ŞI ACIDO-BAZIC. In: Chirurgie generală. Vol. I. Ediția a II-a by Dr. Anca Isloi () [Corola-publishinghouse/Science/751_a_1181]
-
periferică de catecholamine: printre altele acestea sunt responsabile de leucocitoza care însoțește acidoza; hiperpotasemie, consecutivă deplasării potasiului din celule unde este înlocuit de H+; este mai marcată când se asociază și contracția spațiului extracelular sau deficitul de insulină; hipercalcemie: acidoza mobilizează calciul din os și scade legarea acestuia de proteinele plasmatice; vărsături: apar în acidoza severă și ameliorează perturbarea acido bazică prin pierderea de suc gastric acid. 2.2.2.1. Acidoza metabolică Acidoza metabolică se caracterizează prin scăderea primară a
Capitolul 2: ECHILIBRUL HIDRO-ELECTROLITIC ŞI ACIDO-BAZIC. In: Chirurgie generală. Vol. I. Ediția a II-a by Dr. Anca Isloi () [Corola-publishinghouse/Science/751_a_1181]
-
Datorită folosirii incorecte a unor cazuri și timpuri diferite, au persistat greșelile de ordin gramatical, cât și existența unor dificultăți în folosirea semnelor de punctuație. Pe parcursul înregistrării unor progrese în ceea ce privește ritmul vorbirii precum și progrese mici în activitățile școlare, l-au mobilizat și încurajat în comportamentul afișat față de colegi, cât și în relațiile cu familia. Terapia logopedică trebuie să insiste în continuare pe dezvoltarea vocabularului activ, trebuie să se țină cont de dezvoltarea unei vorbiri ritmice și fluente, cursive și independente concomitent
LOGOPEDIE. In: CAIET DE LUCRĂRI PRACTICE LOGOPEDIE by IOLANDA TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Science/473_a_777]
-
propozițiile independente, neavând încă posibilitatea de a-și exprima ideile prin coordonare și subordonare în cadrul frazei și nu putea reda succesiv logic, conținutul de idei. Pe parcusrsul terapiei logopedice Laurențiu a făcut progrese, a evoluat pe linia socializării, cooperând și mobilizându-se tot mai mult în situațiile dificile. Greutățile nu l-au descurajat, ci l-au ambiționat tot mai mult. Concluzii: Comparațiile în ceea ce privește evoluția copilului au demonstrat un lucru de netăgăduit: utilizarea unor softuri educationale pot reduce și ameliora pronunția defectuasă
LOGOPEDIE. In: CAIET DE LUCRĂRI PRACTICE LOGOPEDIE by IOLANDA TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Science/473_a_777]
-
să aibă complexitate graduală, vizând niveluri diferite de creativitate și oferind astfel posibilitatea manifestării potențialității tuturor elevilor. Problema (sarcina) didactică se caracterizează prin: reprezintă pentru copiii o dificultate cognitivă care necesită efort de gândire pentru a fi depășită; trezește interesul, mobilizează la efort, declanșează dorința de a cunoaște; golul din cunoștințele copiilor va fi umplut prin rezolvarea ei; efortul lor va viza depășirea zonei de necunoscut prin descoperirea de cunoștințe și procedee de acțiune; soluționarea problemei se bazează pe cunoștințe și
Creativitate şi îndemânare by Amalia Farcaş. () [Corola-publishinghouse/Science/689_a_1281]
-
teorii încearcă să explice ce îi motivează pe diferiți oameni, ce anume îi face să acționeze, să se implice motivațional. Majoritatea analiștilor motivației sunt de acord cu faptul că motivația se referă la un ansamblu de forțe care provocă sau mobilizează individul în a se angaja într-un comportament dat. Aceste forțe sau motive pot fi intrinseci, ce țin de factori interni/ de personalitate (plăcere, provocare, curiozitate, nevoie de dezvoltare etc.) sau extrinseci, ce țin de factori externi/ de mediu (recunoaștere
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]
-
Lewis. În tumorile esofagului inferior se pătrunde în torace prin spațiul 6 sau 7 intercostal stâng. Dacă explorarea arată că rezecția este posibilă se incizează și diafragmul periferic și se explorează abdomenul superior, invazia gastrică, ganglionară și ficatul. Esofagul este mobilizat la 5 cm deasupra tumorii. În cazul carcinomului pavimentos, posibil multicentric, se practică esofagectomia subtotală. Disecția se practică pe peretele esofagian, cu ligatura ramurilor din aortă și ramurile vagului sub carină. În timpul disecției la nivelul arcului aortei se protejează nervul
CANCERUL DIGESTIV SUPERIOR. PRINCIPII, CONTROVERSE ȘI OPȚIUNI DE TRATAMENT by MIHAI STOIAN, CRISTIAN BULAT, MIHAELA DAMIAN () [Corola-publishinghouse/Science/402_a_1123]
-
să poată fi retractată în bloc la dreapta. Se plasează depărtătorul autostatic care să ofere câmpul până la rebordul costal bilateral. Se face controlul cavității pentru depistarea eventualelor metastaze. 2. Secțiunea ligamentului gastrohepatic și moblizarea esofagului distal. Lobul stâng hepatic este mobilizat prin secțiunea ligamentului triunghiular și menținut la dreapta printr-un câmp abdominal umed. Se secționează apoi ligamentul gastrohepatic și peritoneul de pe pilierul drept. După palparea și pătrunderea prin hiatus se apreciază întinderea și mobilitatea tumorii. Se încercuiește esofagul cu o
CANCERUL DIGESTIV SUPERIOR. PRINCIPII, CONTROVERSE ȘI OPȚIUNI DE TRATAMENT by MIHAI STOIAN, CRISTIAN BULAT, MIHAELA DAMIAN () [Corola-publishinghouse/Science/402_a_1123]
-
se suturează. După mobilizarea stomacului și cercetarea marii curburi gastrice, se identifică palpator și vizual artera gastroepiploică dreaptă. Se pătrunde în cavitatea retrogastrică și se delimitează zona de tranziție dintre arcada gastroepiploică și vasele scurte gastrice, de obicei avasculară. Se mobilizează marele epiploon de pe artera gastro 127 epiploică, ramurile descendente ale acesteia sunt secționate și ligaturate, cu grijă pentru a proteja arcada arterială, menținând o margine de 1 cm între linia de disecție și artera gastro-epiploică. Disecția de la stânga la dreapta
CANCERUL DIGESTIV SUPERIOR. PRINCIPII, CONTROVERSE ȘI OPȚIUNI DE TRATAMENT by MIHAI STOIAN, CRISTIAN BULAT, MIHAELA DAMIAN () [Corola-publishinghouse/Science/402_a_1123]