3,299 matches
-
unității și a specificului postului: 4. Unitățile/compartimentele/persoanele cu care colaborez cel mai des pe linie de serviciu și cele fără a căror colaborare nu îmi pot îndeplini satisfăcător sarcinile sunt următoarele: 5. Dificultăți întâmpinate în îndeplinirea sarcinilor mele - relaționare, dotare, perfecționare etc.: 6. Consider că pentru a-mi îndeplini corespunzător sarcinile de serviciu ar trebui să urmez cursurile de perfecționare programe de formare profesională continuă: 7. Observații și propuneri pentru stabilirea viitoarelor sarcini, îndatoriri și responsabilități ale postului meu
METODOLOGIE din 28 noiembrie 2008 (*actualizată*) desfăşurării activităţilor de analiză a postului şi de întocmire a fişei postului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260895_a_262224]
-
învățământul profesional și tehnic, în formarea profesională continuă, în ucenicie, în învățământul superior, atât în contexte formale, cât și în contexte informale și nonformale, din perspectiva învățării pe tot parcursul vieții. ... (3) Cadrul național al calificărilor permite recunoașterea, măsurarea și relaționarea tuturor rezultatelor învățării dobândite în contexte de învățare formale, nonformale și informale și asigură coerența calificărilor și a titlurilor certificate. Existența unui cadru național al calificărilor contribuie la evitarea duplicării și suprapunerii calificărilor, îi ajută pe cei ce învață să
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260809_a_262138]
-
unității și a specificului postului: 4. Unitățile/compartimentele/persoanele cu care colaborez cel mai des pe linie de serviciu și cele fără a căror colaborare nu îmi pot îndeplini satisfăcător sarcinile sunt următoarele: 5. Dificultăți întâmpinate în îndeplinirea sarcinilor mele - relaționare, dotare, perfecționare etc.: 6. Consider că pentru a-mi îndeplini corespunzător sarcinile de serviciu ar trebui să urmez cursurile de perfecționare programe de formare profesională continuă: 7. Observații și propuneri pentru stabilirea viitoarelor sarcini, îndatoriri și responsabilități ale postului meu
METODOLOGIE din 28 noiembrie 2008 (*actualizată*) desfăşurării activităţilor de analiză a postului şi de întocmire a fişei postului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261244_a_262573]
-
învățământul profesional și tehnic, în formarea profesională continuă, în ucenicie, în învățământul superior, atât în contexte formale, cât și în contexte informale și nonformale, din perspectiva învățării pe tot parcursul vieții. ... (3) Cadrul național al calificărilor permite recunoașterea, măsurarea și relaționarea tuturor rezultatelor învățării dobândite în contexte de învățare formale, nonformale și informale și asigură coerența calificărilor și a titlurilor certificate. Existența unui cadru național al calificărilor contribuie la evitarea duplicării și suprapunerii calificărilor, îi ajută pe cei ce învață să
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260808_a_262137]
-
legislației în vigoare și care fac obiectul pregătirii echipei județene salvaspeo. Articolul 9 Echipa județeană salvaspeo este condusă de un consilier tehnic județean, numit de Corpul Român Salvaspeo - CORSA, la propunerea membrilor echipei. Consilierul tehnic județean are următoarele atribuții: a) relaționare cu administrația publică locală și cu salvatorii; ... b) stabilirea planului de intervenție pentru arealul pe care acționează; ... c) antrenamentul echipelor din centrul județean pe care îl coordonează; ... d) coordonează și gestionează operațiunea de salvare subterană; ... e) mobilizarea echipei pentru intervenție
LEGE nr. 402 din 31 octombrie 2006 (*republicată*) privind prevenirea accidentelor şi organizarea activităţii de salvare din mediul subteran speologic*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261040_a_262369]
-
ca aceste dispoziții să privească instituții de drept care au o relativă independență, putând fi aplicate autonom (criteriul aprecierii autonome). Cu referire la conceptul de instituție autonomă s-a precizat că prin instituție autonomă nu se înțelege o instituție independentă, fără relaționare cu alte instituții, ci o instituție unitară, care funcționează într-o relativă independență în raport cu alte instituții. Din această perspectivă, s-a apreciat că prescripția răspunderii penale este o instituție cu caracter autonom, concepută și reglementată ca o instituție distinctă, cu
DECIZIE nr. 2 din 14 aprilie 2014 privind pronunţarea unei hotărâri prealabile pentru dezlegarea de principiu a problemei de drept vizând aplicarea legii penale mai favorabile pe instituţii autonome, respectiv dacă instituţia prescripţiei răspunderii penale reprezintă o instituţie autonomă sau nu faţă de instituţia pedepsei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261297_a_262626]
-
metodologiei stabilite de către Ministerul Sănătății. În aprecierea globală se ține seama de: Nivelul cunoștințelor acumulate testate prin lucrări scrise, examene practice, lucrări prezentate Evaluarea activității consemnate în caietul de stagiu Aprecierile coordonatorului de stagiu privind activitatea clinică, comportamentul, modul de relaționare cu pacienții, colegii, ceilalți specialiști (deontologie, colaborare, lucru în echipă etc.) EXPERTIZA MEDICALĂ A CAPACITĂȚII DE MUNCĂ 3 ANI ● EXPLORĂRI FUNCȚIONALE (I.1) 6 LUNI ● RECUPERARE A CAPACITĂȚII DE MUNCĂ ȘI REINSERȚIE SOCIO-PROFESIONALĂ (I.2) 4 LUNI ● EXPERTIZA MEDICALĂ A
ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/266238_a_267567]
-
psihoterapie) [] pregătire teoretică: (5 ore de curs/săptămână), 160 ore cursuri abordând bazele teoretice ale principalelor tipuri de abordări psihoterapeutice individuale sau de grup: psihodinamice, cognitiv-comportamentale și familiale sistemice [] pregătire practică: familiarizare cu principalele protocoale și tehnici psihoterapeutice, tehnici de relaționare prezentări de caz jocuri de rol autoanaliză sub supervizare integrarea abordării psihoterapeutice în contextul mai larg al serviciilor de sănătate mentală participare sub supervizare în cadrul intervențiilor psihoterapeutice - modul de psihiatrie clinică-3 luni-50 ore Anul IV: Modul de bioetică cu durata
ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/266238_a_267567]
-
învățământul profesional și tehnic, în formarea profesională continuă, în ucenicie, în învățământul superior, atât în contexte formale, cât și în contexte informale și nonformale, din perspectiva învățării pe tot parcursul vieții. ... (3) Cadrul național al calificărilor permite recunoașterea, măsurarea și relaționarea tuturor rezultatelor învățării dobândite în contexte de învățare formale, nonformale și informale și asigură coerența calificărilor și a titlurilor certificate. Existența unui cadru național al calificărilor contribuie la evitarea duplicării și suprapunerii calificărilor, îi ajută pe cei ce învață să
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265154_a_266483]
-
beneficiarilor Programului consultanță și alte servicii de dezvoltare a afacerilor; ... d) deținerea de cunoștințe și informații solide privind mediul de afaceri din aria geografică de amplasare a incubatorului de afaceri; ... e) capacitatea de a favoriza și a dezvolta o bună relaționare a incubatorului de afaceri cu autoritățile publice locale, unitățile bancare, institutele de cercetare, institutele de învățământ superior și unitățile economice din aria geografică de amplasare a acestuia; ... f) prezentarea unui plan de promovare pentru perioada de preincubare, a unui plan
ORDIN nr. 1.165 din 30 septembrie 2015 privind modificarea Procedurii de implementare a schemei transparente de ajutor de minimis prevăzute în cadrul Programului naţional multianual de înfiinţare şi dezvoltare de incubatoare tehnologice şi de afaceri, aprobată prin Ordinul ministrului energiei, întreprinderilor mici şi mijlocii şi mediului de afaceri nr. 980/2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265631_a_266960]
-
a personalului de pază, preluând atribuțiile unui post de pază în caz de nevoie. ... (3) Pentru fiecare obiectiv asigurat cu pază și protecție printr-o societate specializată, conducătorul societății specializate trebuie să desemneze un șef de obiectiv care să asigure relaționarea permanentă cu beneficiarul serviciilor de pază și să dispună m��suri de eficientizare a serviciului prestat, precum și controlul personalului din subordine. ... (4) Verificarea modului de efectuare a serviciului de pază se realizează zilnic, cel puțin o dată pe schimb, de către personalul
NORME METODOLOGICE din 11 aprilie 2012 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 333/2003 privind paza obiectivelor, bunurilor, valorilor şi protecţia persoanelor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268128_a_269457]
-
a personalului de pază, preluând atribuțiile unui post de pază în caz de nevoie. ... (3) Pentru fiecare obiectiv asigurat cu pază și protecție printr-o societate specializată, conducătorul societății specializate trebuie să desemneze un șef de obiectiv care să asigure relaționarea permanentă cu beneficiarul serviciilor de pază și să dispună măsuri de eficientizare a serviciului prestat, precum și controlul personalului din subordine. ... (4) Verificarea modului de efectuare a serviciului de pază se realizează zilnic, cel puțin o dată pe schimb, de către personalul cu
NORME METODOLOGICE din 11 aprilie 2012 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 333/2003 privind paza obiectivelor, bunurilor, valorilor şi protecţia persoanelor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268126_a_269455]
-
zecimale finite Ordinea efectuării operațiilor 1. Identificarea unor elemente de geometrie│Elemente de geometrie și unități de măsură │ │și a unor unități de măsură în diferite Transpunerea în limbaj specific Unități de măsură pentru arie; aria │ │elementelor ei și a relaționării cu │pătratului și a dreptunghiului; transformări │ │unitățile de măsură studiate ● Unități de măsură pentru capacitate; │ │și la unitățile de măsură studiate │transformări Unități de măsură pentru masă; transformări Unități de măsură pentru timp; transformări 1. Identificarea în exemple, în exerciții
ANEXE din 29 august 2014 la Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4.431/2014 privind organizarea şi desfăşurarea evaluării naţionale pentru absolvenţii clasei a VIII-a în anul şcolar 2014-2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/266206_a_267535]
-
autoritate de stat, prin care se asigură exercitarea controlului aplicării unitare și respectării reglementărilor în domeniile de activitate; ... b) de coordonare, îndrumare, control și evaluare a aplicării reglementărilor legale în domeniile de activitate; ... c) de comunicare, care are drept scop relaționarea permanentă cu autoritățile administrației publice centrale și locale și cu persoanele fizice și juridice care desfășoară activități în domeniul asistenței sociale, precum și a celor supuse activității de control, informarea acestora și a cetățenilor asupra modului cum se respectă prevederile legislației
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 86 din 17 decembrie 2014 (*actualizată*) privind stabilirea unor măsuri de reorganizare la nivelul administraţiei publice centrale şi pentru modificarea şi completarea unor acte normative. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/266776_a_268105]
-
lit. a) din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 27/2006 , aprobată cu modificări și completări prin Legea nr. 45/2007 , cu modificările și completările ulterioare, cu cele ale art. 2 alin. (12) din Hotărârea Guvernului nr. 142/2012 . 31. Relaționarea acestor norme a fost expusă însă și în cuprinsul raționamentului judiciar realizat de titularul sesizării, ceea ce conduce la concluzia că nu este vorba de identificarea unor texte de lege lacunare ori controversate care să necesite interpretarea printr-o hotărâre prealabilă
DECIZIE nr. 24 din 29 iunie 2015 privind pronunţarea unei hotărâri prealabile pentru dezlegarea modului de interpretare şi aplicare a prevederilor art. 13 alin. (1) lit. a) din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 27/2006 privind salarizarea şi alte drepturi ale judecătorilor, procurorilor şi altor categorii de personal din sistemul justiţiei aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 45/2007 , cu modificările şi completările ulterioare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/266058_a_267387]
-
unității și a specificului postului: 4. Unitățile/compartimentele/persoanele cu care colaborez cel mai des pe linie de serviciu și cele fără a căror colaborare nu îmi pot îndeplini satisfăcător sarcinile sunt următoarele: 5. Dificultăți întâmpinate în îndeplinirea sarcinilor mele - relaționare, dotare, perfecționare etc.: 6. Consider că pentru a-mi îndeplini corespunzător sarcinile de serviciu ar trebui să urmez cursurile de perfecționare programe de formare profesională continuă: 7. Observații și propuneri pentru stabilirea viitoarelor sarcini, îndatoriri și responsabilități ale postului meu
METODOLOGIE din 28 noiembrie 2008 (*actualizată*) desfăşurării activităţilor de analiză a postului şi de întocmire a fişei postului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268614_a_269943]
-
învățământul profesional și tehnic, în formarea profesională continuă, în ucenicie, în învățământul superior, atât în contexte formale, cât și în contexte informale și nonformale, din perspectiva învățării pe tot parcursul vieții. ... (3) Cadrul național al calificărilor permite recunoașterea, măsurarea și relaționarea tuturor rezultatelor învățării dobândite în contexte de învățare formale, nonformale și informale și asigură coerența calificărilor și a titlurilor certificate. Existența unui cadru național al calificărilor contribuie la evitarea duplicării și suprapunerii calificărilor, îi ajută pe cei ce învață să
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268549_a_269878]
-
reprezentării și protocolului la nivelul ministrului apărării naționale și structurilor centrale, promovării prin cultură, știință și educație, recreere și divertisment și perfecționării pregătirii prin cursuri, contribuind astfel la gestionarea imaginii publice a Armatei României pe plan intern și internațional, precum și relaționării organismului militar românesc cu societatea civilă. ... (2) Obiectul de activitate al CMN constă în: ... a) dezvoltarea și promovarea capacității asociative de mobilizare și convergență cu instituțiile de interes național, profesioniste de cultură și artă din armată, precum Biblioteca Militară Națională
INSTRUCŢIUNI din 7 ianuarie 2016 privind organizarea şi funcţionarea Cercului Militar Naţional. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268691_a_270020]
-
să se diversifice cunoștințe, să se dezvolte și să se exerseze competențe, potrivit vocației și opțiunilor personale; ... f) facilitarea accesului personalului beneficiar la cultură, educație, recreere, divertisment, contribuind la întărirea spiritului de corp/camaraderie și de coeziune socială, precum și la relaționarea organismului militar cu societatea civilă; ... g) organizarea de conferințe, lansări de carte, seri cinematografice, interferențe culturale, expoziții ori altele asemenea, și promovarea unui climat elevat de cultură și educație care să faciliteze înțelegerea aprofundată a fenomenelor și proceselor sociale, politice
INSTRUCŢIUNI din 7 ianuarie 2016 privind organizarea şi funcţionarea Cercului Militar Naţional. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268691_a_270020]
-
beneficiul culturii, al afirmării valorilor spirituale și autentice ale României, conturând cu mai multă pregnanță identitatea instituției militare românești; ... l) promovarea și omagierea personalităților militare, naționale sau de valoare universală din cultură, artă, literatură, știință, sport, și altele asemenea; ... m) relaționarea, după caz, cu instituțiile de profil din țară și din străinătate, în condițiile legii; ... n) susținerea activităților de reprezentare și protocol la nivelul ministrului apărării naționale și al structurilor centrale din Ministerul Apărării Naționale. ... Articolul 7 Principalele activități ale CMN
INSTRUCŢIUNI din 7 ianuarie 2016 privind organizarea şi funcţionarea Cercului Militar Naţional. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268691_a_270020]
-
metodologiei stabilite de către Ministerul Sănătății. În aprecierea globală se ține seama de: Nivelul cunoștințelor acumulate testate prin lucrări scrise, examene practice, lucrări prezentate Evaluarea activității consemnate în caietul de stagiu Aprecierile coordonatorului de stagiu privind activitatea clinică, comportamentul, modul de relaționare cu pacienții, colegii, ceilalți specialiști (deontologie, colaborare, lucru în echipă etc.) EXPERTIZA MEDICALĂ A CAPACITĂȚII DE MUNCĂ 3 ANI ● EXPLORĂRI FUNCȚIONALE (I.1) 6 LUNI ● RECUPERARE A CAPACITĂȚII DE MUNCĂ ȘI REINSERȚIE SOCIO-PROFESIONALĂ (I.2) 4 LUNI ● EXPERTIZA MEDICALĂ A
ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/266259_a_267588]
-
psihoterapie) [] pregătire teoretică: (5 ore de curs/săptămână), 160 ore cursuri abordând bazele teoretice ale principalelor tipuri de abordări psihoterapeutice individuale sau de grup: psihodinamice, cognitiv-comportamentale și familiale sistemice [] pregătire practică: familiarizare cu principalele protocoale și tehnici psihoterapeutice, tehnici de relaționare prezentări de caz jocuri de rol autoanaliză sub supervizare integrarea abordării psihoterapeutice în contextul mai larg al serviciilor de sănătate mentală participare sub supervizare în cadrul intervențiilor psihoterapeutice - modul de psihiatrie clinică-3 luni-50 ore Anul IV: Modul de bioetică cu durata
ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/266259_a_267588]
-
a scurgerii de informații clasificate și îl supune avizării Departamentului de informații și protecție internă, denumit în continuare DIPI, iar după aprobare acționează pentru aplicarea acestuia; ... c) coordonează activitatea de protecție a informațiilor clasificate, în toate componentele acesteia; ... d) asigură relaționarea cu DIPI; ... e) monitorizează activitatea de aplicare a normelor de protecție a informațiilor clasificate și modul de respectare a acestora; ... f) consiliază conducerea DGAESRI în legătură cu toate aspectele privind securitatea informațiilor clasificate; ... g) informează conducerea DGAESRI despre vulnerabilitățile și riscurile existente
REGULAMENT din 17 octombrie 2016 de organizare şi funcţionare a Direcţiei generale afaceri europene, Schengen şi relaţii internaţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276626_a_277955]
-
unității și a specificului postului): 4. Unitățile/compartimentele/persoanele cu care colaborez cel mai des pe linie de serviciu și cele fără a căror colaborare nu îmi pot îndeplini satisfăcător sarcinile sunt următoarele: 5. Dificultăți întâmpinate în îndeplinirea sarcinilor mele (relaționare, dotare, perfecționare etc.): 6. Consider că pentru a-mi îndeplini corespunzător sarcinile de serviciu ar trebui să urmez cursurile de perfecționare (programe de formare profesională continuă): 7. Observații și propuneri pentru stabilirea viitoarelor sarcini, îndatoriri și responsabilități ale postului meu
ANEXE din 16 noiembrie 2016 la Ordinul nr. 177/2016 (Anexele nr. 1-26). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277347_a_278676]
-
procedurilor utilizate în cadrul procesului de acreditare, a instrucțiunilor și ghidurilor metodologice, a materialelor informative; ... b) elaborarea/revizuirea criteriilor, indicatorilor și standardelor minime care stau la baza acreditării furnizorilor și serviciilor sociale, precum și pentru recunoașterea nivelelor de calitate ale acestora; ... c) relaționarea și colaborarea permanentă cu furnizorii, publici și privați, în scopul elaborării și revizuirii criteriilor, standardelor minime și indicatorilor, precum și pentru facilitarea comunicării și asigurarea transparenței în domeniu. ... (2) Principalele activități în domeniul acreditării sunt următoarele: a) analizarea documentației prevăzute de
LEGE nr. 197 din 1 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind asigurarea calităţii în domeniul serviciilor sociale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277588_a_278917]