6,564 matches
-
slabă 120 -180 gr. - bărbați 60-150 gr. - femei 4-6 ori pe săptămână Vită, vițel, miel, inima, ficat Nu există alimente pe bază de carne foarte benefice 120 -180 gr. bărbați 60-150 gr. - femei, copii 2-3 ori pe săptămână Miel, oaie, iepure, vânat Neutre: vită, vițel, ficat, curcan 120 -180 gr. Bărbați 60-150 gr. Femei, copii 1-3 ori pe săptămînă Miel, oaie, iepure, curcan Neutre: ficat Carne pasăre 120 -180 gr. Bărbați 60-150 gr. Femei 2-3 ori pe săptămână Pui, găină, curcan
Bolile înțelesul tuturor. In: Bolile pe înțelesul tuturor by Maria Onica () [Corola-publishinghouse/Science/456_a_764]
-
bază de carne foarte benefice 120 -180 gr. bărbați 60-150 gr. - femei, copii 2-3 ori pe săptămână Miel, oaie, iepure, vânat Neutre: vită, vițel, ficat, curcan 120 -180 gr. Bărbați 60-150 gr. Femei, copii 1-3 ori pe săptămînă Miel, oaie, iepure, curcan Neutre: ficat Carne pasăre 120 -180 gr. Bărbați 60-150 gr. Femei 2-3 ori pe săptămână Pui, găină, curcan, rata 120 -180 gr. - bărbați 60-150 gr. femei 3 ori pe săptămână Neutre: pui, găină, curcan 120 -180 gr. bărbați 60-150
Bolile înțelesul tuturor. In: Bolile pe înțelesul tuturor by Maria Onica () [Corola-publishinghouse/Science/456_a_764]
-
inițial deparafinate, tratate pentru demascarea situsurilor antigenice cu soluție de demascare (DAKO Target Retrieval Solution), la 98 0 C, timp de 20 de minute. Prima etapă a tehnicii de incubarea probelor, la 4 0 C, cu un anticorp primar de iepure, anti-neu uman. Etapa a doua a constat în incubarea cu anticorpul secundar, antiiepure, biotinilat, 10 minute, la temperatura camerei. În a treia etapă secțiunile au fost incubate cu complexul enzimatic streptavidină-peroxidază (LSAB - DAKO), 10 minute, la temperatura camerei. Evidențierea activității
CANCERUL GLANDEI MAMARE BIOLOGIE MOLECULARĂ ŞI MARKERITUMORALI Volumul 2 by Emil ANTON, Nicolae IOANID () [Corola-publishinghouse/Science/422_a_768]
-
inițial deparafinate, tratate pentru demascarea situsurilor antigenice cu soluție de demascare (DAKO Target Retrieval Solution), la 98 0 C, timp de 20 de minute. Prima etapă a tehnicii de incubarea probelor, la 4 0 C, cu un anticorp primar de iepure, anti-neu uman. Etapa a doua a constat în incubarea cu anticorpul secundar, antiiepure, biotinilat, 10 minute, la temperatura camerei. În a treia etapă secțiunile au fost incubate cu complexul enzimatic streptavidină-peroxidază (LSAB - DAKO), 10 minute, la temperatura camerei. Evidențierea activității
CANCERUL GLANDEI MAMARE BIOLOGIE MOLECULARĂ ŞI MARKERITUMORALI Volumul 2 by Emil ANTON, Nicolae IOANID () [Corola-publishinghouse/Science/422_a_768]
-
cu speciile autohtone. Spre exemplu, zambila de apă (Eichornia crassipesă, originară din America de Sud, a invadat într-o sută de ani, zona paleotropicală, intrând în competiție cu numeroase specii acvatice care au dispărut sau s-au redus numeric foarte mult. Aclimatizarea iepurelui de vizuină european (Oryctogalus cuniculusă în Australia, s-a soldat cu o creștere numerică a acestei specii ceea ce a determinat profunde modificări ale ecosistemelor locale. Această specie a devenit un concurent periculos al animalelor ierbivore domestice. S-au introdus vulpi
CONSERVAREA MEDIULUI ŞI A BIODIVERSITĂŢII by Dana Popa Răzvan Al. Popa () [Corola-publishinghouse/Science/739_a_1106]
-
s-a soldat cu o creștere numerică a acestei specii ceea ce a determinat profunde modificări ale ecosistemelor locale. Această specie a devenit un concurent periculos al animalelor ierbivore domestice. S-au introdus vulpi din Europa, care sunt prădătorii naturali ai iepurelui, dar numai epidemiile de tularemnie și mixomatozele au redus numărul celor două specii exogene. Un alt exemplu nefast, a fost introducerea castorilor din Canada în zonele pădurilor din America de Sud, unde au fost construite diguri pentru reținerea apei și aceștia, prin
CONSERVAREA MEDIULUI ŞI A BIODIVERSITĂŢII by Dana Popa Răzvan Al. Popa () [Corola-publishinghouse/Science/739_a_1106]
-
Spre deosebire de celelalte ricketsii din aceeași familie, transmiterea C. burnetti nu depinde de vectori, realizându-se prin inhalarea aerosolilor contaminați sau prin ingestia produselor lactate de la animale infectate (oi, capre, bovine). Alte specii animale care pot transmite boala la om sunt: iepurii sălbatici, porcii, pisicile și câinii. Patogenie Coxiella burnetti are capacitatea de a se multiplica în fagolizozomii macrofagelor, prin inhibarea fazei de maturizare a fagozomilor și adaptarea la mediul acid, scăzând capacitatea bactericidă a celulelor fagocitare. Mecanismele patogenice în forma acută
BOLI INFECŢIOASE by Manuela Arbune () [Corola-publishinghouse/Science/491_a_931]
-
cu Cireșarii, dar i-am lăsat să-și continuie expediția la Peștera Neagră, m-am întâlnit cu Goe, supărat că și-a pierdut biletul, l-am văzut și pe Ionel Popescu, plin de dulceață, m-am întâlnit cu Alice și Iepurele Alb, mai târziu cu Regina Neagră, cu Dănuț care tocmai se întorsese la părinții lui, la Medeleni, m-am întâlnit cu Cosette, Gavroche și alții. Când am vrut să le spun Cireșarilor că Tic le ascultă planurile, a sunat ceasul
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
În vis, se făcea că are un sac cu mere poleite și un munte de colaci, și au venit la geam o căprioară și patru iepurași. Andrei le-a deschis ușa și i-a invitat în casă. Căprioara intră întâi, iepurele se sui pe scaun. Andrei le dădu câte un colac și le puse în fașă un pahar cu vin. Nuci nu ne dă ? îl întrebară ei. El le făcu semn să ia din sac. Căprioara pocni o dată din picior și
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
sporește senzația de grotesc transmisă de operele sale. Șirul torturilor și monștrilor este cumplit și infinit de lung. Scriitorul italian Dino Buzzati spunea: : în Infernul muzicanților, Bosch ne prezintă un șir întreg de torturi. Creaturi dintre cele mai diferite - păsări, iepuri și rozătoare - dau tonul în acest dans infernal. Ele își devorează, își trag în țeapă, își sfâșie victimele. După părerea lui Robin, putem surprinde la Bosch : . Deși parte a Evului Mediu, arta lui Bosch ni se adresează cu un ecou
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea, opţiune sau necesitate? by Dorina Apetrei, Mihaela Butnaru, Gabriela Petrache () [Corola-publishinghouse/Science/426_a_1250]
-
lua-o numai între picioare”. În a doua și a treia probă, dracul este pus în situația de a nu putea distinge între categoriile spațiale aproape și departe și cele aparținând logicii, adevărat și fals. Astfel, se întrece cu un iepure, crezând că este fiul lui Dănilă și se ia la trântă cu un urs, care-l întruchipa pe unchiul bătrân de „999 de ani și 52 de săptămâni” al lui Dănilă. Este sarcastic modul în care este introdusă viziunea unei
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea, opţiune sau necesitate? by Dorina Apetrei, Mihaela Butnaru, Gabriela Petrache () [Corola-publishinghouse/Science/426_a_1250]
-
gimnastică oblică (un capăt agățat de scara fixă) a) în sprijin mixt: cu brațele și picioarele; în sprijin ghemuit cu fața sau cu spatele spre scara fixă; în sprijin pe genunchi; prin săltări de pe brațe pe picioare și invers (săritura iepurelui) b) în atârnat mixt (capătul de jos al băncii sprijinit pe 2-3 cutii de ladă); 2. Cățărare la banca de gimnastică orizontală, așezată pe două lăzi în atârnat mixt; în atârnat. C. Cățărare la frânghie 1. Cățărare verticală la frânghie
BAZELE TEORETICE ŞI METODICE ALE GIMNASTICII by Tatiana DOBRESCU, Eleonora CONSTANTINESCU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/421_a_928]
-
observații cu privire la psihologia copilului. Salzmann înființează la Schnepfenthal o școală pe porțile căreia sapă inițialele: D. D. H. (Denken, Dulden, Handeln Gîndire, Răbdare, Activare). În această școală se acorda deosebită importanță educației fizice și muncii manuale: patinaj, înot, albinărit, creșterea iepurilor. Principiul lui Rousseau ca elevul să învețe o meserie și să lucreze în natură, își găsește o serioasă aplicare în școala lui Salzmann. Sînt aplicate exemplul și pedeapsa naturală. Se învăța pe baza intuiției. Nu se admitea înlocuirea lucrului real
Paradigma Rousseau și educația contemporană by IZABELA NICOLETA DINU [Corola-publishinghouse/Science/974_a_2482]
-
spune: Părintele meu, explică-mi cum se face că atâția vin să urmeze viața monastică și atât de puțini perseverează și așa de mulți renunță. Călugărul răspunde: Vezi tu, se întâmplă la fel ca atunci când un câine a văzut un iepure. Se pune în urmărirea iepurelui și latră puternic. Alți câini aud câinele care latră, fugind după iepure, și se pun și aceștia pe fugă: sunt mulți care aleargă împreună, latră, dar unul singur a văzut iepurele, unul singur îl urmează
E Domnul!: aceasta este credinţa noastră by Carlo Maria Martini () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100981_a_102273]
-
cum se face că atâția vin să urmeze viața monastică și atât de puțini perseverează și așa de mulți renunță. Călugărul răspunde: Vezi tu, se întâmplă la fel ca atunci când un câine a văzut un iepure. Se pune în urmărirea iepurelui și latră puternic. Alți câini aud câinele care latră, fugind după iepure, și se pun și aceștia pe fugă: sunt mulți care aleargă împreună, latră, dar unul singur a văzut iepurele, unul singur îl urmează și îl urmărește. La un
E Domnul!: aceasta este credinţa noastră by Carlo Maria Martini () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100981_a_102273]
-
de puțini perseverează și așa de mulți renunță. Călugărul răspunde: Vezi tu, se întâmplă la fel ca atunci când un câine a văzut un iepure. Se pune în urmărirea iepurelui și latră puternic. Alți câini aud câinele care latră, fugind după iepure, și se pun și aceștia pe fugă: sunt mulți care aleargă împreună, latră, dar unul singur a văzut iepurele, unul singur îl urmează și îl urmărește. La un moment dat, unul după altul, toți aceia care nu au văzut cu
E Domnul!: aceasta este credinţa noastră by Carlo Maria Martini () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100981_a_102273]
-
câine a văzut un iepure. Se pune în urmărirea iepurelui și latră puternic. Alți câini aud câinele care latră, fugind după iepure, și se pun și aceștia pe fugă: sunt mulți care aleargă împreună, latră, dar unul singur a văzut iepurele, unul singur îl urmează și îl urmărește. La un moment dat, unul după altul, toți aceia care nu au văzut cu adevărat iepurele și aleargă doar pentru că unul l-a văzut, obosesc, se descurajează și renunță. Cel care însă a
E Domnul!: aceasta este credinţa noastră by Carlo Maria Martini () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100981_a_102273]
-
se pun și aceștia pe fugă: sunt mulți care aleargă împreună, latră, dar unul singur a văzut iepurele, unul singur îl urmează și îl urmărește. La un moment dat, unul după altul, toți aceia care nu au văzut cu adevărat iepurele și aleargă doar pentru că unul l-a văzut, obosesc, se descurajează și renunță. Cel care însă a fixat ochii asupra scopului în mod personal, ajunge până la sfârșit și prinde iepurele. Și a continuat: Vezi, la fel se întâmplă și călugărilor
E Domnul!: aceasta este credinţa noastră by Carlo Maria Martini () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100981_a_102273]
-
după altul, toți aceia care nu au văzut cu adevărat iepurele și aleargă doar pentru că unul l-a văzut, obosesc, se descurajează și renunță. Cel care însă a fixat ochii asupra scopului în mod personal, ajunge până la sfârșit și prinde iepurele. Și a continuat: Vezi, la fel se întâmplă și călugărilor. Doar aceia care au fixat ochii cu adevărat asupra persoanei lui Isus Cristos, Domnul nostru răstignit, vor ajunge la capăt”. Este normal, chiar și astăzi, ca vocațiile la preoție și
E Domnul!: aceasta este credinţa noastră by Carlo Maria Martini () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100981_a_102273]
-
spate, tot drumul care duce spre Rail Trail─ doar peria aspră și copacii veșnic verzi sunt neninși. Cerul e o ceața ninsă, soarele stă pitit îndărăt. Lumina tăcută străpunge întunericul nopții acum destrămat odată cu zorile. Nimic nu se mișcă, nici iepuri, nici căprioare, nici măcar neașteptatul lup de prerie. Și păsările au amuțit. Nici semn de primăvară. Albul zăpezii, lințoliul pământului, acoperă tot. Acoperă tot. . . Acoperă tot. BABBALUCI Să aduni lujerii melcilor sălbatici țâșnind din buza dealurilor, unde templele și amfiteatrele sunt
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1572_a_2870]
-
Moșu n-au vrut. Erau slăbiți. N-au avut curaj să înfrunte iarna. Au plecat în jos pe Topolog să caute gazde. Trecând pe zăvoi, pe la Poienarii de Cioflinceni, au ajuns într-o vărzărie. Costel Ciucă din Poienari venise la iepuri. S-a luat după ei. “Stai!” S-a întors Radu spre el. “Om bun! Ce vrei?” Nici una-nici două, Ciucă i-a descărcat arma cu amândouă țevile odată în inimă. Ciucă ori știa de ei, ori a văzut că Radu
Dracul zidit by Viorel Patrichi () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100968_a_102260]
-
parterului și a primului etaj, trei lucarne de mansardă străpung acoperișul acoperit cu ardezie, iar pe una dintre părțile cele mai înalte ale zidului se rotește o giruetă nouă. O giruetă modernă, care înfățișează un vânător luând la ochi un iepure. Trei trepte de piatră duc spre poarta cu două canaturi. De o parte a ei, pe gura unei țevi de plumb, se scurg lăturile deasupra unei mici rigole, semn că acolo e bucătăria; de partea cealaltă, două ferestre, cu grijă
Lingvistică pentru textul literar by DOMINIQUE MAINGUENEAU () [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]
-
omul, ar fi prezentat referentul așa cum este produs prin prima frază, subliniind astfel mai mult înlănțuirea dintre cele două părți de la începutul poveștii. Prin urmare, demonstrativul este de preferat pentru a conecta material doi termeni. În: În vizuina lui, un iepure se gândea (Căci ce altceva să faci într-o vizuină?) Și iepurele acesta de moarte se plictisea 273. demonstrativul întărește continuitatea textului dincolo de ruptura pe care o produce cel de-al doilea vers: naratorul îi indică cititorului că vorbește tot
Lingvistică pentru textul literar by DOMINIQUE MAINGUENEAU () [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]
-
astfel mai mult înlănțuirea dintre cele două părți de la începutul poveștii. Prin urmare, demonstrativul este de preferat pentru a conecta material doi termeni. În: În vizuina lui, un iepure se gândea (Căci ce altceva să faci într-o vizuină?) Și iepurele acesta de moarte se plictisea 273. demonstrativul întărește continuitatea textului dincolo de ruptura pe care o produce cel de-al doilea vers: naratorul îi indică cititorului că vorbește tot despre același iepure. Folosirea lui "acesta", chiar și într-o digresiune, privilegiul
Lingvistică pentru textul literar by DOMINIQUE MAINGUENEAU () [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]
-
Căci ce altceva să faci într-o vizuină?) Și iepurele acesta de moarte se plictisea 273. demonstrativul întărește continuitatea textului dincolo de ruptura pe care o produce cel de-al doilea vers: naratorul îi indică cititorului că vorbește tot despre același iepure. Folosirea lui "acesta", chiar și într-o digresiune, privilegiul celui care spune povestea, întărește înțelegerea cu cititorul. În afara strânsei sale legături cu subiectivitatea enunțiativă, determinantul demonstrativ, spre deosebire de anafora realizată cu articol hotărât, introduce o discontinuitate: ea poate indica faptul că
Lingvistică pentru textul literar by DOMINIQUE MAINGUENEAU () [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]