6,700 matches
-
pe G. Călinescu scenă din sală însoțit de convoiul de cagularzi și fu învestit pe scenă șeful bandei. Nimeni nu observă din personalul teatrului, în toiul reprezentației, că numărul cagularzilor sporise cu doi față de ziua anterioară. Urmă actul în care Jack venea cu perechea capturată. Soțul era expediat, rămânea banditul cu femeia. Aceasta îmbrățișa pe Jack, care o respingea în stil apaș: . - Nu-ți plac, se mira femeia, iată un lucru inedit pentrumine. Totdeauna am avut impresia că bandiții sunt fascinați
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
scenă șeful bandei. Nimeni nu observă din personalul teatrului, în toiul reprezentației, că numărul cagularzilor sporise cu doi față de ziua anterioară. Urmă actul în care Jack venea cu perechea capturată. Soțul era expediat, rămânea banditul cu femeia. Aceasta îmbrățișa pe Jack, care o respingea în stil apaș: . - Nu-ți plac, se mira femeia, iată un lucru inedit pentrumine. Totdeauna am avut impresia că bandiții sunt fascinați de femeile de lume. Nu sunt frumoasă? . - Un altul în locul meu ar spune că ești
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
accidentul serios, cu consecințe aproape istorice, care era pe cale a se întîmpla, și stupiditatea unui text de melodramă de cartier. Actorii jucau cu patos, savurați de copiii din sală. Veni și momentul în care soțul arată din fundul sălii pe Jack îmbrățișat cu nevastă-sa. Apoi urmă actul final. Cagularzii erau strânși în vestibul și preocupați a termina piesa, fiindcă afară începuse să ningă. Se interesau între ei dacă are vreunul vehicule la dispoziție. Plutonul bandiților negri, cu Jack la mijloc
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
sălii pe Jack îmbrățișat cu nevastă-sa. Apoi urmă actul final. Cagularzii erau strânși în vestibul și preocupați a termina piesa, fiindcă afară începuse să ningă. Se interesau între ei dacă are vreunul vehicule la dispoziție. Plutonul bandiților negri, cu Jack la mijloc, străbătu sala, se urcă pe scenă, și procesul începu, figuranții fiind așezați după tipic, cu spatele spre public. . - Jack, recunoști că ai călcat jurământul de a fi cast? - Recunosc, femeia m-a învins. G. Călinescu . - Ai ceva de
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
fiindcă afară începuse să ningă. Se interesau între ei dacă are vreunul vehicule la dispoziție. Plutonul bandiților negri, cu Jack la mijloc, străbătu sala, se urcă pe scenă, și procesul începu, figuranții fiind așezați după tipic, cu spatele spre public. . - Jack, recunoști că ai călcat jurământul de a fi cast? - Recunosc, femeia m-a învins. G. Călinescu . - Ai ceva de spus în apărarea ta? . - Nimic. E adevărat că nu mi-am pierdut castitatea fizică,am pierdut-o însă pe cea morală
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
că nu mi-am pierdut castitatea fizică,am pierdut-o însă pe cea morală. Dacă aș trăi, nimic nu m-ar putea despărți de această femeie. Sunt vinovat. . - Tribunalul te condamnă la moarte imediată. Mașinal, unul din figuranți conduse pe Jack la zidul din fund, cagularzii ridicară revolverele cu gândul de a fugi cât mai repede, după spectacol, în căutarea de trăsură ori tramvai, armele pocniră (de fapt zgomotele erau produse din culise) și Jack căzu încet, molatic, cu un realism
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
Mașinal, unul din figuranți conduse pe Jack la zidul din fund, cagularzii ridicară revolverele cu gândul de a fugi cât mai repede, după spectacol, în căutarea de trăsură ori tramvai, armele pocniră (de fapt zgomotele erau produse din culise) și Jack căzu încet, molatic, cu un realism extraordinar, întinzîndu-se la pământ tardiv și într-o rână, altfel decât în modul teatral pe care îl uzase până atunci. - A studiat rolul grozav, șopti unul din figuranți. Femeia strigă după text "Jack! Jack
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
și Jack căzu încet, molatic, cu un realism extraordinar, întinzîndu-se la pământ tardiv și într-o rână, altfel decât în modul teatral pe care îl uzase până atunci. - A studiat rolul grozav, șopti unul din figuranți. Femeia strigă după text "Jack! Jack!" și cortina căzu în aplauzele furtunoase. Dar deodată se auziră de dindărătul ei alte țipete ale actriței și cortina nu se mai ridică. Unii din spectatori se opriră cam mirați, majoritatea însă nu dădu nici o atenție, repezindu-se
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
Jack căzu încet, molatic, cu un realism extraordinar, întinzîndu-se la pământ tardiv și într-o rână, altfel decât în modul teatral pe care îl uzase până atunci. - A studiat rolul grozav, șopti unul din figuranți. Femeia strigă după text "Jack! Jack!" și cortina căzu în aplauzele furtunoase. Dar deodată se auziră de dindărătul ei alte țipete ale actriței și cortina nu se mai ridică. Unii din spectatori se opriră cam mirați, majoritatea însă nu dădu nici o atenție, repezindu-se spre
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
serioase implicate de construcția unei națiuni, îndatoriri pe care America le-a ocolit sub administrația Bush. În multe privințe, europenii se pricep mai bine decât americanii să dispună de resursele particulare ce sporesc puterea blândă. Ministrul britanic al Afacerilor Externe, Jack Straw, era de părere că "experiența Europei în exercitarea artei subtile a puterii blânde se poate dovedi indispensabilă pentru reconstrucția Irakului. UE tinde să-și exercite influența peste hotare promovând democrația și dezvoltarea prin intermediul comerțului și al furnizării de asistență
Puterea blândă by Joseph S. Nye, jr. () [Corola-publishinghouse/Science/1027_a_2535]
-
o economie avansată." 20. Times-Mirror Center for the People and the Press, "East-West Poll", 1991 (accesibil prin Pew Research Center la www.people-press.org.). 21. Andrew Moravcsik, "How Europe Can Win Without an Army", Financial Times, 3 aprilie 2003. 22. Jack Straw, "Don't Write Off Europe's Global Role: Beyond the Broken Crockery", International Herald Tribune, 27 martie 2003, p. 10. 23. Moravcsik, "How Europe Can Win Without an Army". 24. "The Tortoise and the Hare", The Economist, 14 martie
Puterea blândă by Joseph S. Nye, jr. () [Corola-publishinghouse/Science/1027_a_2535]
-
costurile administrării sistemului pentru hegemon, precum și avantajele lui pe termen lung, în urma recursului la diplomația multilaterală. Totuși, se poate afirma că dificultățile cu care se confruntă SUA depășesc logica funcțională a teoriei instituționaliste. În lucrarea lui celebră, Myths of Empire, Jack Snyder încearcă să integreze nivelul intern și cel sistemic al analizei pentru a explica de ce, din punct de vedere istoric, supra-extinderea se întâlnește mult mai des în cazul puterilor hegemonice decât sub-extinderea și conciliatorismul (Snyder, 1991). Ideile lui pot fi
Sistemul internațional după Războiul Rece by Ewan Harrison () [Corola-publishinghouse/Science/1059_a_2567]
-
106-107, 122, 124, 128, 131-134, 137, 140-141 Septembrie, 11 (2001) / 52, 169-174, 176, 178-180 Shambaugh, D. / 134, 137 Shinn, J. / 128, 137, 141 Sikkink, K. / 41-42, 71-72, 151 Sistemul "tortului etajat" / 34 Slovenia / 78 Smith, M. E. / 93, 96 Snyder, Jack / 174-176 Socializare: modelul liberal / 36, 38, 42, 44, 46-48, 53, 66, 73, 148, 151 definiții / 39 Somalia / 79 Srebrenica / 80 Statele Unite ale Americii: Afganistan / 52, 169-170, 172-173, 178-179 APEC / 107, 130 ARF / 106-107 capacități militare / 173 China / 31-32, 35, 43
Sistemul internațional după Războiul Rece by Ewan Harrison () [Corola-publishinghouse/Science/1059_a_2567]
-
ansamblu de opere. Interesul general este adecvarea culturii, a poporului și a universalului: operele franceze se situează la același nivel cu cele ruse, scandinave, americane sau germane... Statul este slujitorul acestei viziuni, pe care o dezvoltă în concertul națiunilor; pentru Jack Lang, cultura franceză este pluralistă, multiplă, diversificată, ea nu vorbește pe o singură voce, este expresia unei vieți sociale diverse, în care toți (în special cei care nu-l au niciodată) au dreptul la cuvânt. Tinerii, muncitorii, femeile sau țăranii
Sociologia culturii by Matthieu Béra, Yvon Lamy () [Corola-publishinghouse/Science/1069_a_2577]
-
Lukacs, Georg, 147. L Lachelier, Jules, 282. Lacroix, Chantal, 232. Lahire, Bernard, 155, 281. Lakatos, Imre, 269. Lalo, Charles, 37. Lamartine, Alphonse de, 171. Lamy, Yvon, 10, 47, 53, 71, 74, 193, 226. Lancaster, Kelvin, 66. Lancelot, Alain, 115. Lang, Jack, 209, 213, 216-217. Larrue, Janine, 91, 218. Latour, Bruno, 46, 50, 283, 284, 299, 301. Lazarsfeld, Paul, 99. Le Bon, Gustave, 156. Le Breton, David, 55. Legendre, Pierre, 234. Le Guern, Philippe, 156. Leibniz, Gottfried, 166. Le Moigne, Philippe, 236
Sociologia culturii by Matthieu Béra, Yvon Lamy () [Corola-publishinghouse/Science/1069_a_2577]
-
utilizate cifrele furnizate de Signa de către responsabilii politici. Evident, este puternică tentația de a utiliza cifrele furnizate pentru a justifica sau critica acțiunea unui guvern. Eram de față când, în ianuarie 2002, prim-ministrul Lionel Jospin prezenta, alături de ministrul educației, Jack Lang, rezultatele primei statistici efectuate. Lionel Jospin nu s-a putut împiedica, în ciuda precauțiilor luate de creatorii programului și de ministru, să noteze o "tendință de scădere" a faptelor grave. Eram deja în plină dezbatere electorală, iar opoziția de atunci
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
în 1995; aceștia reprezentau 5% în 2000 și mai puțin de 3% în 2003. Cum se explică această evoluție a relațiilor? Răspunsul ar putea fi succesul unei politici publice puse în practică de ministerele succesive conduse de Claude Allègre și Jack Lang* și constând în angajarea unor educatori de sprijin. Acești adulți tineri sunt acceptați de copii și au dobândit o importanță considerabilă în viața școlilor și a copiilor. Mii de tineri au putut astfel să lucreze pe contracte de cinci
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
apropiere, au consolidat coerența echipei didactice". Debarbieux și Montoya, 2004. Efectul școlii menționat aici se explică deci în același timp printr-o politică națională ("Planul interministerial de combatere a violenței școlare", conceput de Claude Allègre și aplicat de echipa lui Jack Lang), prin investiția făcută de colectivitățile teritoriale în clădire, prin stabilitatea unei echipe didactice vechi și înrădăcinate în comunitate și prin venirea unui director recunoscut. Acestea fiind spuse, acest "efect al școlii" este labil și depinde de factori umani adesea
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
Planul "Bayrou" împotriva violenței în școală: născut mort când președintele țării își critică propriul ministru al educației. Planul "Royal" de relansare a zonelor de educație prioritară? Dispărut o dată cu promotoarea lui, plecată spre alte înălțimi politice! Comitetul național anti-violență creat de Jack Lang printr-un decret al prim-ministrului? Nu s-a reunit niciodată după întoarcerea dreptei la putere! Educatorii de sprijin angajați de școli la inițiativa lui Claude Allègre și Jack Lang? Dispăruți odată cu supraveghetorii externi. Treizeci de mii de tineri
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
plecată spre alte înălțimi politice! Comitetul național anti-violență creat de Jack Lang printr-un decret al prim-ministrului? Nu s-a reunit niciodată după întoarcerea dreptei la putere! Educatorii de sprijin angajați de școli la inițiativa lui Claude Allègre și Jack Lang? Dispăruți odată cu supraveghetorii externi. Treizeci de mii de tineri care lucraseră și cinci ani în sprijinul școlii au fost aruncați afară: dezastru uman, fără nicio mulțumire. Cel mai comic e să auzi, prin cercuri internaționale, lăudându-se aceste planuri
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
and the Cold War, Stanford: Stanford University Press. Lehmbruch, Gerhard (1969) 'Konkordanzdemokratien im internationalen System. Ein Paradigma für die Analyse von internen und externen Bedingungen Politischer Systeme', in Ernst-Otto Czempiel (ed.) Die anachronistische Souveränität, Opladen: Westdeutscher Verlag, pp. 139-63. Levy, Jack S. (1989) 'The Causes of War: A Review of Theories and Evidence', in Philip E. Tetlock, Jo L. Husbands, Robert Jervis, Paul C. Stern and Charles Tilly (eds) Behavior, Society and Nuclear War Vol. 1, New York: Oxford University Press, pp.
Realism și relații internaționale. Povestea fără sfîrșit a unei morți anunțate: realismul în relațiile internaționale și în economia politică internațională by Stefano Guzzini () [Corola-publishinghouse/Science/1029_a_2537]
-
propriu mult timp deoarece era obosit și se săturase să lucreze „pentru manageri incompetenți care erau ce erau datorită persoanelor pe care le cunoșteau și nu datorită lucrurilor pe care le știau. Mi-am dorit să fiu „căpitanul propriului vas.” Jack s-a retras la 63 de ani dintr-o carieră de 30 de ani în industria chimică. La 69 de ani, el lucrează cu normă întreagă în calitate de consultant superior pentru o companie de cercetare din domeniul chimiei. De asemenea, are
Managementul carierei. Ghid practic by Julie Jansen () [Corola-publishinghouse/Science/2058_a_3383]
-
chimică. La 69 de ani, el lucrează cu normă întreagă în calitate de consultant superior pentru o companie de cercetare din domeniul chimiei. De asemenea, are funcții importante de conducere în trei organizații voluntare. Atunci când nu lucrează 60 de ore pe săptămână, Jack pilotează avioane, navighează, merge cu caiacul și colecționează aparate de fotografiat. Când a fost întrebat cât mai intenționează să muncească, Jack a răspuns: „Probabil încă vreo 10 ani.” În cartea sa What Do You Want to Be When You Grow
Managementul carierei. Ghid practic by Julie Jansen () [Corola-publishinghouse/Science/2058_a_3383]
-
De asemenea, are funcții importante de conducere în trei organizații voluntare. Atunci când nu lucrează 60 de ore pe săptămână, Jack pilotează avioane, navighează, merge cu caiacul și colecționează aparate de fotografiat. Când a fost întrebat cât mai intenționează să muncească, Jack a răspuns: „Probabil încă vreo 10 ani.” În cartea sa What Do You Want to Be When You Grow Up?, psihologul Dorothy Cantor subliniază că „importanța viziunilor antestabilite se poate diminua în timp. Viața aduce permanent schimbări și perioade de
Managementul carierei. Ghid practic by Julie Jansen () [Corola-publishinghouse/Science/2058_a_3383]
-
care clientul ar trebui să vă aleagă pe dumneavoastră. Π Poziționați-vă în fiecare prezentare. Studierea listei de preferințe a clientului vă va ajuta. Mânuirea unui baros de catifeatc "Mânuirea unui baros de catifea" Alec Baldwin le-a dat lui Jack Lemmon și altor agenți îngroziți de vânzări niște sfaturi elementare în filmul „Glengarry Glen Ross”: „Cheia este ABC-ul, domnilor. Întotdeauna să fiți pe punctul de a semna contractul.” Sfatul clasic al lui Baldwin se poate aplica produselor. Dar dacă
Ce Doresc Clienții Noștri. Ghid pentru dezvoltarea afacerii by Harry Beckwith [Corola-publishinghouse/Science/1896_a_3221]