KorAP: Find »[drukola/base=mentor & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...122 123 124 ...160 >

3,996 matches

Corola-website/Law/262579_a_263908

În vederea efectuării stagiului, angajatorul desemnează, în condițiile prevăzute la art. 5 din lege, un mentor care coordonează stagiarul pe durata stagiului și care participă la activitatea de evaluare a acestuia. ... (2) În situația încetării/modificării contractului individual de muncă al mentorului, angajatorul are obligația desemnării unui alt mentor, cu respectarea prevederilor art. 5 din lege. ... (3) Prevederile alin. (2) se aplică și în cazul sancționării disciplinare a mentorului cu una dintre sancțiunile prevăzute la art. 248 alin. (1) lit. b)-d

NORME METODOLOGICE din 4 iunie 2014 de aplicare a prevederilor Legii nr. 335/2013 privind efectuarea stagiului pentru absolvenţii de învăţământ superior. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/262579_a_263908]
prevăzute la art. 5 din lege, un mentor care coordonează stagiarul pe durata stagiului și care participă la activitatea de evaluare a acestuia. ... (2) În situația încetării/modificării contractului individual de muncă al mentorului, angajatorul are obligația desemnării unui alt mentor, cu respectarea prevederilor art. 5 din lege. ... (3) Prevederile alin. (2) se aplică și în cazul sancționării disciplinare a mentorului cu una dintre sancțiunile prevăzute la art. 248 alin. (1) lit. b)-d) din Legea nr. 53/2003 - Codul muncii

NORME METODOLOGICE din 4 iunie 2014 de aplicare a prevederilor Legii nr. 335/2013 privind efectuarea stagiului pentru absolvenţii de învăţământ superior. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/262579_a_263908]
evaluare a acestuia. ... (2) În situația încetării/modificării contractului individual de muncă al mentorului, angajatorul are obligația desemnării unui alt mentor, cu respectarea prevederilor art. 5 din lege. ... (3) Prevederile alin. (2) se aplică și în cazul sancționării disciplinare a mentorului cu una dintre sancțiunile prevăzute la art. 248 alin. (1) lit. b)-d) din Legea nr. 53/2003 - Codul muncii, republicată, cu modificările și completările ulterioare. ... Articolul 11 (1) Atribuțiile, drepturile și obligațiile mentorului în raport cu activitatea de coordonare a stagiarului

NORME METODOLOGICE din 4 iunie 2014 de aplicare a prevederilor Legii nr. 335/2013 privind efectuarea stagiului pentru absolvenţii de învăţământ superior. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/262579_a_263908]
și în cazul sancționării disciplinare a mentorului cu una dintre sancțiunile prevăzute la art. 248 alin. (1) lit. b)-d) din Legea nr. 53/2003 - Codul muncii, republicată, cu modificările și completările ulterioare. ... Articolul 11 (1) Atribuțiile, drepturile și obligațiile mentorului în raport cu activitatea de coordonare a stagiarului se stabilesc, în condițiile Legii nr. 53/2003 , republicată, cu modificările și completările ulterioare, prin act adițional la contractul individual de muncă și prin modificarea fișei postului. ... (2) Anterior modificării contractului individual de muncă

NORME METODOLOGICE din 4 iunie 2014 de aplicare a prevederilor Legii nr. 335/2013 privind efectuarea stagiului pentru absolvenţii de învăţământ superior. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/262579_a_263908]
modificării contractului individual de muncă, angajatorul are obligația de a informa persoana selectată în vederea desfășurării activității de coordonare a stagiarului cu privire la clauzele pe care intenționează să le modifice prin act adițional la contract. ... Articolul 12 (1) Poate avea calitatea de mentor salariatul ce îndeplinește cumulativ următoarele condiții: ... a) este calificat pentru practicarea ocupației pentru care se efectuează stagiul; ... b) practică ocupația pentru care se efectuează stagiul și are o experiență în domeniul în care se organizează stagiul de cel puțin 2

NORME METODOLOGICE din 4 iunie 2014 de aplicare a prevederilor Legii nr. 335/2013 privind efectuarea stagiului pentru absolvenţii de învăţământ superior. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/262579_a_263908]
la alin. (1) lit. b) se atestă prin curriculum vitae al persoanelor respective, adeverințe eliberate de angajator sau, după caz, alte documente specifice din care rezultă experiența profesională pentru domeniul ocupațional pentru care se efectuează stagiul. ... Articolul 13 (1) Obligațiile mentorului sunt cele prevăzute la art. 7 din lege. ... (2) În îndeplinirea obligațiilor prevăzute la art. 7 din lege, mentorul poate propune conducătorului compartimentului următoarele: ... a) modificarea programului de activități prevăzut la art. 8; ... b) acordarea de stimulente sau sancționarea stagiarului

NORME METODOLOGICE din 4 iunie 2014 de aplicare a prevederilor Legii nr. 335/2013 privind efectuarea stagiului pentru absolvenţii de învăţământ superior. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/262579_a_263908]
caz, alte documente specifice din care rezultă experiența profesională pentru domeniul ocupațional pentru care se efectuează stagiul. ... Articolul 13 (1) Obligațiile mentorului sunt cele prevăzute la art. 7 din lege. ... (2) În îndeplinirea obligațiilor prevăzute la art. 7 din lege, mentorul poate propune conducătorului compartimentului următoarele: ... a) modificarea programului de activități prevăzut la art. 8; ... b) acordarea de stimulente sau sancționarea stagiarului, în condițiile legii. ... (3) În îndeplinirea atribuțiilor ce îi revin, mentorul poate: ... a) să comunice în scris angajatorului orice

NORME METODOLOGICE din 4 iunie 2014 de aplicare a prevederilor Legii nr. 335/2013 privind efectuarea stagiului pentru absolvenţii de învăţământ superior. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/262579_a_263908]
îndeplinirea obligațiilor prevăzute la art. 7 din lege, mentorul poate propune conducătorului compartimentului următoarele: ... a) modificarea programului de activități prevăzut la art. 8; ... b) acordarea de stimulente sau sancționarea stagiarului, în condițiile legii. ... (3) În îndeplinirea atribuțiilor ce îi revin, mentorul poate: ... a) să comunice în scris angajatorului orice aspect de natură să influențeze negativ activitatea stagiarului; ... b) să solicite angajatorului o copie a contractului de stagiu. Articolul 14 (1) În vederea evaluării stagiarului, comisia de evaluare întocmește, în conformitate cu prevederile art. 8

NORME METODOLOGICE din 4 iunie 2014 de aplicare a prevederilor Legii nr. 335/2013 privind efectuarea stagiului pentru absolvenţii de învăţământ superior. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/262579_a_263908]
comisia de evaluare, denumită în continuare comisie, în condițiile legii. Articolul 17 Pentru completarea referatului de evaluare prevăzut la art. 8 alin. (1) din lege, comisia: a) analizează raportul de stagiu întocmit de stagiar și, după caz, raportul întocmit de mentor în situația prevăzută la art. 9 alin. (1) din lege; ... b) notează criteriile de evaluare a activității stagiarului stabilite de angajator potrivit art. 9; ... c) stabilește calificativul de evaluare; ... d) hotărăște dacă stagiarul a promovat sau nu evaluarea; ... e) face

NORME METODOLOGICE din 4 iunie 2014 de aplicare a prevederilor Legii nr. 335/2013 privind efectuarea stagiului pentru absolvenţii de învăţământ superior. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/262579_a_263908]
comisiei de soluționare a contestațiilor poate fi ales sau numit dintre oricare salariați ai respectivului angajator. ... Articolul 26 Comisia de evaluare este compusă din 3 membri, după cum urmează: a) conducătorul compartimentului în care stagiarul efectuează perioada de stagiu - președinte; ... b) mentorul - membru; ... c) un reprezentant al sindicatului sau, după caz, un reprezentant al salariaților, dacă angajații nu sunt organizați în sindicat - membru. Articolul 27 Comisia de soluționare a contestațiilor este compusă din 3 membri, după cum urmează: a) conducătorul unui compartiment al

NORME METODOLOGICE din 4 iunie 2014 de aplicare a prevederilor Legii nr. 335/2013 privind efectuarea stagiului pentru absolvenţii de învăţământ superior. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/262579_a_263908]
efectuare a perioadei de stagiu D.1. Perioada de stagiu se desfășoară la locul/locurile de muncă .......(secția/atelierul/biroul/serviciul/compartimentul etc.)....... din sediul social/punctul de lucru/alt loc de muncă organizat al angajatorului ...........(denumirea acestuia)........... D.2. Mentorul: 1. Numele și prenumele: .................................................. 2. Calificarea: .......................................... E. Evaluarea activității stagiarului se realizează în conformitate cu prevederile art. 12-15 din Legea nr. 335/2013 privind efectuarea stagiului pentru absolvenții de învățământ superior și a normelor metodologice de punere în aplicare a Legii nr.

NORME METODOLOGICE din 4 iunie 2014 de aplicare a prevederilor Legii nr. 335/2013 privind efectuarea stagiului pentru absolvenţii de învăţământ superior. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/262579_a_263908]
și obligații generale ale părților 1. Stagiarul are, în principal, următoarele drepturi: a) dreptul de a i se stabili un program de activități, în vederea consolidării competențelor și dobândirii deprinderilor practice; ... b) dreptul de a beneficia de coordonarea și sprijinul unui mentor; ... c) dreptul de a participa la formele de pregătire profesională organizate pentru stagiari; ... d) dreptul de a i se asigura timpul necesar pregătirii individuale, în vederea consolidării competențelor și dobândirii deprinderilor practice; e) dreptul de a i se comunica referatul de

NORME METODOLOGICE din 4 iunie 2014 de aplicare a prevederilor Legii nr. 335/2013 privind efectuarea stagiului pentru absolvenţii de învăţământ superior. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/262579_a_263908]
în programul de activități aprobat de angajator; ... b) obligația de a avea o evidență proprie a activităților pe care le efectuează; ... c) obligația de a se pregăti profesional în domeniul în care efectuează stagiul; ... d) obligația de a respecta indicațiile mentorului; ... e) obligația de a participa la procesul de evaluare; ... f) obligația de a consulta mentorul pentru realizarea lucrărilor repartizate de conducătorul compartimentului. ... 3. Angajatorul are, în principal, următoarele drepturi: a) dreptul de a exercita controlul asupra modului de îndeplinire a

NORME METODOLOGICE din 4 iunie 2014 de aplicare a prevederilor Legii nr. 335/2013 privind efectuarea stagiului pentru absolvenţii de învăţământ superior. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/262579_a_263908]
a activităților pe care le efectuează; ... c) obligația de a se pregăti profesional în domeniul în care efectuează stagiul; ... d) obligația de a respecta indicațiile mentorului; ... e) obligația de a participa la procesul de evaluare; ... f) obligația de a consulta mentorul pentru realizarea lucrărilor repartizate de conducătorul compartimentului. ... 3. Angajatorul are, în principal, următoarele drepturi: a) dreptul de a exercita controlul asupra modului de îndeplinire a sarcinilor de serviciu pe durata efectuării stagiului; ... b) dreptul de a constata săvârșirea abaterilor disciplinare

NORME METODOLOGICE din 4 iunie 2014 de aplicare a prevederilor Legii nr. 335/2013 privind efectuarea stagiului pentru absolvenţii de învăţământ superior. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/262579_a_263908]
corespunzătoare, potrivit legii, contractului colectiv de muncă aplicabil și regulamentului intern; ... c) dreptul de a stabili obiectivele de performanță individuală ale stagiarului și criteriile de evaluare; ... 4. Angajatorul are, în principal, următoarele obligații: a) obligația de a asigura stagiarului un mentor; ... b) obligația de a asigura verificarea periodică a modului în care se desfășoară activitatea stagiarului; ... c) obligația de a asigura toate condițiile necesare astfel încât mentorul să își îndeplinească sarcinile în ceea ce privește coordonarea stagiarului pe durata stagiului; ... d) obligația de a nu

NORME METODOLOGICE din 4 iunie 2014 de aplicare a prevederilor Legii nr. 335/2013 privind efectuarea stagiului pentru absolvenţii de învăţământ superior. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/262579_a_263908]
evaluare; ... 4. Angajatorul are, în principal, următoarele obligații: a) obligația de a asigura stagiarului un mentor; ... b) obligația de a asigura verificarea periodică a modului în care se desfășoară activitatea stagiarului; ... c) obligația de a asigura toate condițiile necesare astfel încât mentorul să își îndeplinească sarcinile în ceea ce privește coordonarea stagiarului pe durata stagiului; ... d) obligația de a nu folosi stagiarul la prestarea altor activități și/sau exercitarea altor atribuții în afara celor prevăzute în fișa postului și în prezentul contract; ... e) obligația de a

NORME METODOLOGICE din 4 iunie 2014 de aplicare a prevederilor Legii nr. 335/2013 privind efectuarea stagiului pentru absolvenţii de învăţământ superior. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/262579_a_263908]
Corola-website/Law/264836_a_266165

Categoriile vizate în cadrul acestui DMI sunt formatorii, cadrele didactice, personalul didactic cu funcții de consiliere și de terapie educațională, de documentare și informare, de inovare-dezvoltare, precum și alte categorii de personal care furnizează servicii în sistemul de educație și formare (ex.: mentori școlari - mentorii de inserție profesională și mentorii de dezvoltare profesională a profesorilor, mediatori școlari). Sunt eligibile pentru finanțare conferințele, seminariile, cursurile modulare și alte forme de pregătire și instruire a personalului didactic și formatorilor, inclusiv formarea în parteneriat cu companii

DOCUMENTUL-CADRU din 4 mai 2015 de implementare a Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane" 2007-2013*). In: EUR-Lex (2015) [Corola-website/Law/264836_a_266165]
în cadrul acestui DMI sunt formatorii, cadrele didactice, personalul didactic cu funcții de consiliere și de terapie educațională, de documentare și informare, de inovare-dezvoltare, precum și alte categorii de personal care furnizează servicii în sistemul de educație și formare (ex.: mentori școlari - mentorii de inserție profesională și mentorii de dezvoltare profesională a profesorilor, mediatori școlari). Sunt eligibile pentru finanțare conferințele, seminariile, cursurile modulare și alte forme de pregătire și instruire a personalului didactic și formatorilor, inclusiv formarea în parteneriat cu companii, pentru personalul

DOCUMENTUL-CADRU din 4 mai 2015 de implementare a Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane" 2007-2013*). In: EUR-Lex (2015) [Corola-website/Law/264836_a_266165]
cadrele didactice, personalul didactic cu funcții de consiliere și de terapie educațională, de documentare și informare, de inovare-dezvoltare, precum și alte categorii de personal care furnizează servicii în sistemul de educație și formare (ex.: mentori școlari - mentorii de inserție profesională și mentorii de dezvoltare profesională a profesorilor, mediatori școlari). Sunt eligibile pentru finanțare conferințele, seminariile, cursurile modulare și alte forme de pregătire și instruire a personalului didactic și formatorilor, inclusiv formarea în parteneriat cu companii, pentru personalul din sistemul de formare profesională

DOCUMENTUL-CADRU din 4 mai 2015 de implementare a Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane" 2007-2013*). In: EUR-Lex (2015) [Corola-website/Law/264836_a_266165]
inclusiv masterate pedagogice și transdisciplinare; 9. Formarea la locul de muncă și mentorat pentru absolvenții de universitate debutanți în cariera didactică, inclusiv monitorizarea și evaluarea acestor activități; 10. Dezvoltarea curriculumului pentru formarea inițială și continuă a cadrelor didactice, formatorilor, consilierilor, mentorilor și a altor resurse umane din educație, inclusiv dezvoltarea curriculumului pentru noi profesii; 11. Introducerea/extinderea utilizării TIC în formarea personalului didactic, didactic auxiliar și a formatorilor, inclusiv e-learning; 12. Dezvoltarea și implementarea soluțiilor/instrumentelor software pentru îmbunătățirea formării personalului

DOCUMENTUL-CADRU din 4 mai 2015 de implementare a Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane" 2007-2013*). In: EUR-Lex (2015) [Corola-website/Law/264836_a_266165]
Grupuri țintă 1. Cadre didactice/personal didactic din învățământ (ISCED 0-6); 2. Personal didactic și didactic auxiliar cu funcții de conducere, monitorizare, evaluare și control în învățământ (ISCED 0-6); 3. Formatori - pentru FPC și educație și formare profesională inițială; 4. Mentori școlari - mentorii de inserție profesională și mentorii de dezvoltare profesională a profesorilor; 5. Mediatori școlari, 6. Consilieri școlari; 7. Experți în elaborarea/revizuirea de standarde de formare profesională; 8. Experți în elaborarea/revizuirea curriculei; 9. Experți în crearea de materiale

DOCUMENTUL-CADRU din 4 mai 2015 de implementare a Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane" 2007-2013*). In: EUR-Lex (2015) [Corola-website/Law/264836_a_266165]
1. Cadre didactice/personal didactic din învățământ (ISCED 0-6); 2. Personal didactic și didactic auxiliar cu funcții de conducere, monitorizare, evaluare și control în învățământ (ISCED 0-6); 3. Formatori - pentru FPC și educație și formare profesională inițială; 4. Mentori școlari - mentorii de inserție profesională și mentorii de dezvoltare profesională a profesorilor; 5. Mediatori școlari, 6. Consilieri școlari; 7. Experți în elaborarea/revizuirea de standarde de formare profesională; 8. Experți în elaborarea/revizuirea curriculei; 9. Experți în crearea de materiale didactice de

DOCUMENTUL-CADRU din 4 mai 2015 de implementare a Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane" 2007-2013*). In: EUR-Lex (2015) [Corola-website/Law/264836_a_266165]
din învățământ (ISCED 0-6); 2. Personal didactic și didactic auxiliar cu funcții de conducere, monitorizare, evaluare și control în învățământ (ISCED 0-6); 3. Formatori - pentru FPC și educație și formare profesională inițială; 4. Mentori școlari - mentorii de inserție profesională și mentorii de dezvoltare profesională a profesorilor; 5. Mediatori școlari, 6. Consilieri școlari; 7. Experți în elaborarea/revizuirea de standarde de formare profesională; 8. Experți în elaborarea/revizuirea curriculei; 9. Experți în crearea de materiale didactice de învățare, testare și evaluare, 10

DOCUMENTUL-CADRU din 4 mai 2015 de implementare a Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane" 2007-2013*). In: EUR-Lex (2015) [Corola-website/Law/264836_a_266165]
construirea de instrumente (baterii de teste/chestionare de interese/aptitudini etc.) utile pentru consilierea carierei; 7. Formarea personalului din întreprinderi cu rol în învățarea la locul de muncă: tutori pentru stagiile de practică ale elevilor și studenților, maiștri de ucenicie, mentori; 8. Formarea autorilor de CDL, a membrilor comitetelor locale pentru dezvoltarea parteneriatului social care avizează CDL; 9. Sprijinirea dezvoltării parteneriatelor în vederea îmbunătățirii tranziției de la școală la viața activă; 10. Monitorizarea inserției socio-profesionale a absolvenților de învățământ preuniversitar și universitar, pe

DOCUMENTUL-CADRU din 4 mai 2015 de implementare a Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane" 2007-2013*). In: EUR-Lex (2015) [Corola-website/Law/264836_a_266165]
publici și privați, care asigură formarea teoretică în cadrul programului de formare prin ucenicie la locul de muncă; 3. Furnizori de FPC, publici și privați, acreditați,*7) care asigură pregătirea pentru personalul din întreprinderi cu atribuții de tutori/maiștri de ucenicie/mentori; *7) Conform Ordonanței nr. 129 din 31 august 2000 privind formarea profesională a adulților, cu modificările și completările ulterioare ────────── 4. Angajatori; 5. Asociații profesionale; 6. Camere de comerț și industrie; 7. Organizații sindicale și organizații patronale; 8. ONG-uri ; 9

DOCUMENTUL-CADRU din 4 mai 2015 de implementare a Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane" 2007-2013*). In: EUR-Lex (2015) [Corola-website/Law/264836_a_266165]