3,265 matches
-
30 puncte/ședință psihologie clinică, consiliere psihologică și psihoterapie: consiliere psihologică clinică pentru copii și adulți cu afecțiuni oncologice g) Diabet zaharat, nutriție și boli metabolice Serviciile furnizate de psiholog în specialitatea 30 puncte/ședință psihologie clinică, consiliere psihologică și psihoterapie: consiliere psihologică clinică pentru copii și adulți cu diagnostic confirmat de diabet zaharat h) Hematologie Serviciile furnizate de psiholog în specialitatea 30 puncte/ședință psihologie clinică, consiliere psihologică și psihoterapie: consiliere psihologică clinică pentru copii și adulți cu afecțiuni oncologice
NORME METODOLOGICE din 22 iunie 2016 (*actualizate*) de aplicare în anul 2016 a Hotărârii Guvernului nr. 161/2016 pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale, a medicamentelor şi a dispozitivelor medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2016-2017*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276584_a_277913]
-
în specialitatea 30 puncte/ședință psihologie clinică, consiliere psihologică și psihoterapie: consiliere psihologică clinică pentru copii și adulți cu diagnostic confirmat de diabet zaharat h) Hematologie Serviciile furnizate de psiholog în specialitatea 30 puncte/ședință psihologie clinică, consiliere psihologică și psihoterapie: consiliere psihologică clinică pentru copii și adulți cu afecțiuni oncologice i) Nefrologie Serviciile furnizate de psiholog în specialitatea 30 puncte/ședință psihologie clinică, consiliere psihologică și psihoterapie: consiliere psihologică clinică pentru copii și adulți cu insuficiență renală cronică - dializă 1
NORME METODOLOGICE din 22 iunie 2016 (*actualizate*) de aplicare în anul 2016 a Hotărârii Guvernului nr. 161/2016 pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale, a medicamentelor şi a dispozitivelor medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2016-2017*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276584_a_277913]
-
furnizate de psiholog în specialitatea 30 puncte/ședință psihologie clinică, consiliere psihologică și psihoterapie: consiliere psihologică clinică pentru copii și adulți cu afecțiuni oncologice i) Nefrologie Serviciile furnizate de psiholog în specialitatea 30 puncte/ședință psihologie clinică, consiliere psihologică și psihoterapie: consiliere psihologică clinică pentru copii și adulți cu insuficiență renală cronică - dializă 1.7.2 Serviciile de kinetoterapie se acordă conform unui plan recomandat de medicul de recuperare, medicină fizică și balneologie prin scrisoare medicală. 1.7.3 Serviciile furnizate
NORME METODOLOGICE din 22 iunie 2016 (*actualizate*) de aplicare în anul 2016 a Hotărârii Guvernului nr. 161/2016 pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale, a medicamentelor şi a dispozitivelor medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2016-2017*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276584_a_277913]
-
renală cronică - dializă 1.7.2 Serviciile de kinetoterapie se acordă conform unui plan recomandat de medicul de recuperare, medicină fizică și balneologie prin scrisoare medicală. 1.7.3 Serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihologie clinică, consiliere psihologică și psihoterapie sau în specialitatea psihopedagogie specială - logoped, se acordă la solicitarea furnizorului de servicii medicale clinice prin scrisoare medicală, conform unui plan stabilit de comun acord de medicul de specialitate clinică și psiholog/logoped. 1.8. Servicii de supraveghere a sarcinii
NORME METODOLOGICE din 22 iunie 2016 (*actualizate*) de aplicare în anul 2016 a Hotărârii Guvernului nr. 161/2016 pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale, a medicamentelor şi a dispozitivelor medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2016-2017*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276584_a_277913]
-
Facultatea de Psihologie și Științele Educației din cadrul Universității București. Este autorul unor importante lucrări de specialitate: “"Elemente de Psihologie Proiectivă"” (1973), “"Expresia plastică a personalitatii"” (1975), “"Psihologia activitații patoplastice"” (1977), “"Tratat de igiena mintală"” (1996), “"Tratat de Psihanaliză și Psihoterapie"” (1998), “"Tratat de psihologie morala"” (2002), “"Tratat de Psihosexologie"” (2003), “"Tratat de Psihopatologie"” (2005), “"Tratat de teoria cercetării știintifice”" (2005). Constantin Vasile (fiu al preotului Mihai Constantin) Antrenor emerit al Federației Române de Rugby Profesor universitar la Universitatea din Coimbra
Plevna, Călărași () [Corola-website/Science/301123_a_302452]
-
evitare a învinuirii pentru faptele întâmplate</i></spân><spân style="font-size: medium;">”, adică a membrilor administrației publice care au coordonat și implementat întregul proces pe care evacuații îl aseamănă cu deportările evreilor din al doilea război mondial. Oare astfel de psihoterapie se desfasoara și cu angajații aparatului administrativ? Această formă de pedagogie socială este instrumentata pentru a produce consens, a preîntâmpina dezacordul și contestarea, pentru a completa o formă de gaslighting<a class="sdfootnoteanc" href="#sdfootnote2sym" name="sdfootnote2anc"><sup>2</sup
Cluj Capitală Culturală sau justiție culturală ca soluție la injustiții sociale? () [Corola-website/Science/296155_a_297484]
-
învățământ, [21], precum și cheltuielile pentru știință. [23] În 1972, Guvernul a alocat 2,1 milioane DM în subvenții pentru a promova căsătoria și educația în familie. [28] În conformitate cu Approbationsordnung (educație medicală profesie act) din 1970, obiectul de medicină psihosomatica și psihoterapie de la universitățile germane a devenit un subiect obligatoriu pentru studenți medicale, [55] și că aceeași educație an de ingineri clinice și biomedicale a fost introdus. [56] Brandt Administrația a introdus, de asemenea, să permită legislației pentru introducerea de comprehensives, dar
Willy Brandt () [Corola-website/Science/308570_a_309899]
-
(n. 23 noiembrie 1972, Satu-Mare) este profesor "Aaron T. Beck" de psihologie clinică și psihoterapie (științe cognitive clinice) la Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca. În prezent predă și la și este director de cercetare al Institutului Albert Ellis, ambele aflate în New York, SUA. Este președintele și directorul executiv al "The International Institute for the Advanced Studies
Daniel David () [Corola-website/Science/306547_a_307876]
-
de reactualizare a informațiilor"", sub coordonarea profesorului Ioan Radu. Între anii 2000 și 2002 a urmat o serie de programe post-doctorale de cercetare la Mount Sinai School of Medicine și , respectiv programe post-doctorale de pregătire profesională în psihologie clinică și psihoterapie la aceleași instituții, dar și la Institutul Albert Ellis din New York, la , și la . Aceste programe post-doctorale s-au soldat cu acreditarea ca psihoterapeut și formator/supervizor în psihoterapii cognitiv-comportamentale — Terapie Rațional Emotivă și Comportamentală și . A decis să rămână
Daniel David () [Corola-website/Science/306547_a_307876]
-
și , respectiv programe post-doctorale de pregătire profesională în psihologie clinică și psihoterapie la aceleași instituții, dar și la Institutul Albert Ellis din New York, la , și la . Aceste programe post-doctorale s-au soldat cu acreditarea ca psihoterapeut și formator/supervizor în psihoterapii cognitiv-comportamentale — Terapie Rațional Emotivă și Comportamentală și . A decis să rămână în România iar cariera sa academică a evoluat a rapid, în anul 2007, la 34 de ani, ajungând profesor universitar doctor, conducător de doctorat și șef de catedră, titular
Daniel David () [Corola-website/Science/306547_a_307876]
-
din spațiul public și profesional românesc și cel mai citat psiholog din România în literatura științifică de specialitate. În calitate de profesor la Universitatea Babeș-Bolyai, introduce în psihologia românească o serie de discipline moderne precum , , și . Totodată, a structurat/organizat în țară psihoterapiile cognitiv-comportamentale în mecanisme instituționale funcționale, fiind autorul primului tratat în domeniu și fondatorul primei asociații de profil din țară, prin acestea impulsionând trecerea psihologiei clinice românești de la practicile anilor '70 la abordările moderne. La Cluj a creat "Școala de psihologie
Daniel David () [Corola-website/Science/306547_a_307876]
-
mecanisme instituționale funcționale, fiind autorul primului tratat în domeniu și fondatorul primei asociații de profil din țară, prin acestea impulsionând trecerea psihologiei clinice românești de la practicile anilor '70 la abordările moderne. La Cluj a creat "Școala de psihologie clinică și psihoterapie" recunoscută ca o Școală de Excelență atât la nivel național cât și la nivel internațional. Pentru aceste merite și contribuțiile sale științifice a fost decorat cu Ordinul Național pentru Merit în Grad de Cavaler de Președintele României. Activitatea sa de
Daniel David () [Corola-website/Science/306547_a_307876]
-
internațional. Pentru aceste merite și contribuțiile sale științifice a fost decorat cu Ordinul Național pentru Merit în Grad de Cavaler de Președintele României. Activitatea sa de cercetare s-a centrat în jurul mai multor teme importante din domeniul psihologiei clinice și psihoterapiei. Atât la nivel național cât și internațional, a fost un promotor al psihoterapiei validate științific, luând în considerare atât eficiența intervențiilor psihologice cât și teoria pe care se bazează aceste intervenții, publicând în anul 2011 un nou sistem de referință
Daniel David () [Corola-website/Science/306547_a_307876]
-
Național pentru Merit în Grad de Cavaler de Președintele României. Activitatea sa de cercetare s-a centrat în jurul mai multor teme importante din domeniul psihologiei clinice și psihoterapiei. Atât la nivel național cât și internațional, a fost un promotor al psihoterapiei validate științific, luând în considerare atât eficiența intervențiilor psihologice cât și teoria pe care se bazează aceste intervenții, publicând în anul 2011 un nou sistem de referință pentru evaluarea statutului unei forme de psihoterapie pentru o tulburare mentală specifică . Profesorul
Daniel David () [Corola-website/Science/306547_a_307876]
-
internațional, a fost un promotor al psihoterapiei validate științific, luând în considerare atât eficiența intervențiilor psihologice cât și teoria pe care se bazează aceste intervenții, publicând în anul 2011 un nou sistem de referință pentru evaluarea statutului unei forme de psihoterapie pentru o tulburare mentală specifică . Profesorul David a adus contribuții empirice în acest sens, fiind autorul a mai multor studii clinice controlate a unor analize privind mecanismele schimbării, și meta-analize care au evaluat eficacitatea sau eficiența psihoterapicilor cognitive și comportamentale
Daniel David () [Corola-website/Science/306547_a_307876]
-
domeniu. Acest institut internațional, prin cele două platforme de cercetare care se află în componența sa, Platforma SkyRa (infrastructură ce permite investigarea substraturilor neurobiologice ale proceselor și fenomenelor psihologice) și Platforma MATRIX (o platformă avansată de cercetare în roboterapie și psihoterapie prin realitate virtuală), este singura infrastructură academică de cercetare din România indexată în "Mapping of the European Research Infrastructure Landscape (MERIL database)". Profesorul Daniel David a avut o activitate editorială importantă. În anul 2001 a fondat "Journal of Cognitive and
Daniel David () [Corola-website/Science/306547_a_307876]
-
SUA). Pentru programul avansat de cercetare pe care l-a derulat, în anul 2014, alături de alți cercetători contemporani de marcă, a primit premiului pentru inovație în cadrul Galei "Foreign Policy România". Profesorul David este atestat ca formator și supervizor în domeniul psihoterapiei de unele dintre cele mai importante instituții la nivel internațional: [Albert Ellis Institute și Academy of Cognitive Therapy. În anul 2007 a fost numit ca "Fellow" al acestei din urmă instituții. Este președintele fondator al Asociației de Psihoterapii Cognitive și
Daniel David () [Corola-website/Science/306547_a_307876]
-
în domeniul psihoterapiei de unele dintre cele mai importante instituții la nivel internațional: [Albert Ellis Institute și Academy of Cognitive Therapy. În anul 2007 a fost numit ca "Fellow" al acestei din urmă instituții. Este președintele fondator al Asociației de Psihoterapii Cognitive și Comportamentale din România, asociație membră a "European Association of Behavioral and Cognitive Therapies". La nivel internațional, este reprezentantul României în "International Association for Cognitive Psychotherapy". Profesorul David a fost consilierul personal pe probleme de cercetare al ministrului educației
Daniel David () [Corola-website/Science/306547_a_307876]
-
Dr. Ion Bruckner Catedra de Medicină Internă Spitalul Clinic „ Colțea” Prof. Univ. Dr. Silviu Constantinoiu Catedra de Chirurgie Spitalul „ Sf. Maria” Prof. Univ. Dr. Eduard Apetrei Catedra de Cardiologie Spitalul Clinic „Fundeni” Prof. Univ. Dr. Harry Leon Grossman Institutul de Psihoterapie și Hipnoză, Hanau, Germania Prof. Univ. Dr. Șerban Geogescu Catedra de Radiologie și Imagistică Medicală Spitalul Clinic „Fundeni” Prof. Univ. Dr. Alexandru Ispas Catedra de Anatomie Prof. Univ. Dr. Constantin Arion Catedra de Pediatrie Spitalul Clinic „Fundeni” Prof. Univ. Dr.
Spitalul () [Corola-website/Science/306734_a_308063]
-
(n. 7 februarie 1870 - d. 28 mai 1937) a fost un doctor și psiholog austriac, fondator al școlii de psihologie individuală; a doua școală vieneză de psihoterapie, în ordine cronologică (după psihanaliza lui Sigmund Freud și înainte de logoterapia lui Viktor Frankl). a fost întemeietorul școlii de psihologie individuală. S-a născut din părinți evrei, a absolvit Facultatea de Medicină de la Universitatea din Viena. În colaborare cu Sigmund
Alfred Adler () [Corola-website/Science/308326_a_309655]
-
de colegi ai lui Freud, Adler s-a aflat printre cofondatorii mișcării psihanalitice, ca membru de bază al Societății Psihanalitice din Viena. A fost prima figură importantă care s-a desprins de psihanaliză pentru a forma o școală independentă de psihoterapie și teorie a personalității. Faptul a avut loc după ce Freud a declarat ideile lui Adler prea diferite, chiar contrare ideilor sale și a ajuns să dea un ultimatum tuturor membrilor Societății (pe care Freud o păstorea) să-l părăsească pe
Alfred Adler () [Corola-website/Science/308326_a_309655]
-
ajuns să dea un ultimatum tuturor membrilor Societății (pe care Freud o păstorea) să-l părăsească pe Adler sau să se supună excluderii, dezavuând astfel dreptul la disidență. Adler a fundamentat astfel o nouă metodă de intervenție psihoterapeutică, denumită ulterior psihoterapia adleriană. În urma rupturii, punctul de vedere al lui Adler va ajunge să aibă o influență enormă, independentă asupra disciplinelor consilierii și psihoterapiei așa cum s-au dezvoltat acestea în secolul XX. Adler a înrâurit figuri însemnate din școlile de psihoterapie de
Alfred Adler () [Corola-website/Science/308326_a_309655]
-
excluderii, dezavuând astfel dreptul la disidență. Adler a fundamentat astfel o nouă metodă de intervenție psihoterapeutică, denumită ulterior psihoterapia adleriană. În urma rupturii, punctul de vedere al lui Adler va ajunge să aibă o influență enormă, independentă asupra disciplinelor consilierii și psihoterapiei așa cum s-au dezvoltat acestea în secolul XX. Adler a înrâurit figuri însemnate din școlile de psihoterapie de mai târziu, precum Rollo May, Viktor Frankl, Abraham Maslow și Albert Ellis. Descoperirile sale au precedat și au fost uneori surprinzător de
Alfred Adler () [Corola-website/Science/308326_a_309655]
-
ulterior psihoterapia adleriană. În urma rupturii, punctul de vedere al lui Adler va ajunge să aibă o influență enormă, independentă asupra disciplinelor consilierii și psihoterapiei așa cum s-au dezvoltat acestea în secolul XX. Adler a înrâurit figuri însemnate din școlile de psihoterapie de mai târziu, precum Rollo May, Viktor Frankl, Abraham Maslow și Albert Ellis. Descoperirile sale au precedat și au fost uneori surprinzător de coerente cu intuițiile unor neo-freudieni ulteriori, de exemplu acelea reliefate în scrierile lui Karen Horney, Harry Stack
Alfred Adler () [Corola-website/Science/308326_a_309655]
-
ulterioară, au preluat și sintetizat o serie de concepte apărute anterior în cibernetică și teoria sistemelor, a căror reprezentanți au fost Gregory Bateson, Virginia Satir și Milton Erickson. La începutul anilor 1980, NLP'ul era considerat un progres important în psihoterapie și consiliere, atrăgând astfel interesul cercetătorilor din consiliere și psihologie. La mijlocul anilor 1980 analizele publicate în "The Journal of Counseling Psychology" și "Național Research Council (1988; NRC)" au arătat puține date care să susțină teoria despre sistemele reprezentaționale sau despre
Programare neuro-lingvistică () [Corola-website/Science/302945_a_304274]