3,185 matches
-
A (SE) AGLUTINA Cele două cuvinte s-au aglutinat Dacă factorul reumatoid este prezent, hematiile aglutinează tranz.: Lecitinele aglutinează sângele part. aglutinat, -ă nom. aglutinarea A (SE) ALBI Ministrul se albește la față Ion albește din cauza grijilor tranz.: Gospodina albește rufele part. albit, -ă nom. albirea, albitul A (SE) ANCHILOZA Lui Ion îi anchilozează spatele I se anchilozează articulațiile tranz.: Boala anchilozează coloana vertebrală part. anchilozat, -ă nom. anchilozarea, anchilozatul A (SE) ARDE Din neglijență, mâncarea s-a ars Hârtia arde
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]
-
înainte de a merge la toaletă, evită să se folosească de două ori la rând de prosoapele de la toaletă, evită să mănânce în același timp cu familia sa (teamă de firimiturile care pot transporta microbul). In general, ea nu-și spală rufele și vesela în același timp cu ceilalți, le dezinfectează chiar și atunci când herpesul nu este activ, îi împiedică pe copii să vină în patul său, să-i atingă gura, și chiar s-o îmbrățișeze. Ea evită să iasă din casă
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
în lanț de contaminare, teama de a nu fi contaminată (dacă cineva atinge un obiect care atinge alte obiecte care...), teama să nu moară cineva din neglijență (gaz). Principalele compulsiuni sunt spălarea mâinilor, a părului și dușul, spălarea (și dezinfectarea) rufelor și a veselei și verificarea gazului. Etapele terapiei Terapia cognitivă se desfășoară timp de douăzeci de ședințe săptămânale. După analiza funcțională și evaluarea tulburărilor, modelul teoretic este prezentat și acceptat de către pacientă. Identificarea gândurilor Prima etapă este consacrată identificării diferitelor
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
ochii, imaginați-vă camera fiului dumneavoastră, sunteți în fața acesteia. Aveți imaginea în minte? Martine - Da. Terapeutul - Incepeți să faceți ordine: de unde începeți? Martine - Incep prin a aduna lenjeria murdară care zace pe jos și a o pune în lada de rufe. Terapeutul - Cum vă simțiți? Martine - Incep să intru în panică. Terapeutul - Ce vă vine în minte în acest moment? Martine - Nu voi reuși niciodată să fac ordine, sunt atâtea lucruri în dezordine, jucăriile... Terapeutul - Opriți-vă un moment. Ați adunat
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
a acestora pe care dorește s-o atingă în mod progresiv. Tabel 4. Ierarhia de expunere (de la itemii cel mai ușor de realizat până la itemii cel mai dificil de realizat) și definirea frecvenței de realizare dorită. Activități Frecvență Să calc rufe Să fac cumpărături cu soțul meu și cu fiica mea Să spăl rufe Să duc lavetele la subsol Să merg pe jos să cumpăr ziarul sau pâinea Să mă plimb cu soțul meu și cu fiica mea Să reiau legătura
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
Ierarhia de expunere (de la itemii cel mai ușor de realizat până la itemii cel mai dificil de realizat) și definirea frecvenței de realizare dorită. Activități Frecvență Să calc rufe Să fac cumpărături cu soțul meu și cu fiica mea Să spăl rufe Să duc lavetele la subsol Să merg pe jos să cumpăr ziarul sau pâinea Să mă plimb cu soțul meu și cu fiica mea Să reiau legătura cu prietenii mei prin intermediul telefonului Să reiau legătura cu prietenii mei făcându-le
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
o vizită 1 dată pe săptămână 1 dată pe săptămână 1 dată pe săptămână 1 dată pe săptămână 2-3 ori pe săptămână 1 dată pe săptămână 1 dată pe săptămână 1 dată pe săptămână Martine alege să înceapă cu călcatul rufelor. Chiar dacă este vorba despre sarcina pe care o consideră cea mai accesibilă, ea spune că este descurajată la ideea grămezii de rufe pe care și-o imaginează că o așteaptă. Terapeuții îi propun să creeze etape intermediare și Martine alege
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
1 dată pe săptămână 1 dată pe săptămână 1 dată pe săptămână Martine alege să înceapă cu călcatul rufelor. Chiar dacă este vorba despre sarcina pe care o consideră cea mai accesibilă, ea spune că este descurajată la ideea grămezii de rufe pe care și-o imaginează că o așteaptă. Terapeuții îi propun să creeze etape intermediare și Martine alege să-și îndeplinească sarcina în trei zile: - în prima zi: să calce lenjeria de corp și batistele; - în a doua zi: să
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
încă lung”. Terapeuții și grupul o încurajează călduros pe Martine și o felicită. Terapeuții subliniază faptul că, pe măsură ce sarcina era executată, nivelul controlului și al plăcerii a crescut. Tabel 5. Nivelul controlului și al plăcerii Sarcină Etape Control/Plăcere Călcarea rufelor Ziua 1 Ziua 2 Ziua 3 Control 4 Plăcere 4 Control 6 Plăcere 5 Control 7 Plăcere 6 Terapeuții explică pacienților că sentimentul de plăcere evoluează normal mai lent decât sentimentul de satisfacție legat de îndeplinirea sarcinii. Tema ședinței Terapeuții
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
pacienților că sentimentul de plăcere evoluează normal mai lent decât sentimentul de satisfacție legat de îndeplinirea sarcinii. Tema ședinței Terapeuții și pacienții lucrează împreună la planificarea fiecărei sarcini. Martine își stabilește ca sarcină pentru săptămâna respectivă: - să calce mormanul de rufe în două zile; - să se ducă la un magazin împreună cu soțul său și cu fiica sa sâmbătă dimineață; - să spele o mașină de rufe; - să șteargă praful doar de pe mobila de la primul etaj (ea nu se simte încă pregătită să
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
la planificarea fiecărei sarcini. Martine își stabilește ca sarcină pentru săptămâna respectivă: - să calce mormanul de rufe în două zile; - să se ducă la un magazin împreună cu soțul său și cu fiica sa sâmbătă dimineață; - să spele o mașină de rufe; - să șteargă praful doar de pe mobila de la primul etaj (ea nu se simte încă pregătită să facă o curățenie completă). Sarcini de îndeplinit 1. Să urmărească realizarea sarcinilor planificate. 2. Pentru fiecare dintre etapele intermediare, să definească nivelul controlului și
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
i se pare prea laborioasă. In unele situații cu o încărcătură emoțională mai redusă, ea răspunde întrebărilor „din memorie”, lucru care provoacă admirația celorlalți pacienți. In același timp, Martine își urmărește obiectivele comportamentale. Tabel 9. Activități Frecvență Rezultate Să calc rufe Să fac cumpărături cu soțul meu și cu fiica mea Să spăl rufe Să duc lavetele la subsol Să merg pe jos să cumpăr ziarul sau pâinea Să mă plimb cu soțul și cu fiica mea Să reiau legătura cu
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
redusă, ea răspunde întrebărilor „din memorie”, lucru care provoacă admirația celorlalți pacienți. In același timp, Martine își urmărește obiectivele comportamentale. Tabel 9. Activități Frecvență Rezultate Să calc rufe Să fac cumpărături cu soțul meu și cu fiica mea Să spăl rufe Să duc lavetele la subsol Să merg pe jos să cumpăr ziarul sau pâinea Să mă plimb cu soțul și cu fiica mea Să reiau legătura cu prietenii mei prin intermediul telefonului Să reiau legătura cu prietenii mei făcându-le o
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
le dăruiască puțină afecțiune. Atenuarea emoțiilor este un ansamblu de competențe care constau în mobilizarea unuia dintre cele cinci simțuri astfel încât atenția să fie centrată pe senzații fiziologice capabile să calmeze emoția negativă resimțită. Doamna B. descoperă un balsam pentru rufe al cărui parfum îi place foarte mult. Ea își spală batistele cu acest produs, astfel încât acestea să fie bine impregnate de parfumul apreciat și păstrează una la îndemână pentru a-și calma emoțiile cu ajutorul mirosului. Ameliorarea momentului constă în contracara
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
fiecare etapă să fie încununată de succes, adică întărită, amplificând astfel motivația, sentimentul de control și de stăpânire de sine a pacientului. Terapeutul explică aceste reguli pacientului. De exemplu, Martine și-a fixat drept obiectiv să "spele o mașină de rufe". Confruntată cu amploarea sarcinii, ea se blochează. Terapeutul și Martine definesc atunci împreună patru etape succesive: să ducă lenjeria în pivniță, să le separe pe cele albe de cele colorate, pe cele de bumbac de cele din alt tip de
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
se blochează. Terapeutul și Martine definesc atunci împreună patru etape succesive: să ducă lenjeria în pivniță, să le separe pe cele albe de cele colorate, pe cele de bumbac de cele din alt tip de țesătură, și să înceapă cu rufele cele mai urgente. Martine îndeplinește câte o etapă în fiecare zi, până la realizarea completă a obiectivului său. Definit ca sentimentul de îndeplinire și de realizare satisfăcătoare a sarcinii propuse. Definit ca sentimentul agreabil care este asociat îndeplinirii sarcinii. Beck și
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
capacității de cazare 6 - aparatură electrică: - robot-mixer 3 - cafetieră 3 - cuptor cu microunde 6 - hotă 8 - mașină de spălat vase 10 - toaster (prăjitor pâine) 5 4. Alte dotări și amenajări - masă și fier de călcat 2 - mașină automată de spălat rufe 10 - uscător de păr 2 - grătar în aer liber 3 - locuri de joacă amenajate pentru copii 5 - sală de fitness 10 - saună 10 - piscină în aer liber 10 - piscină acoperită 15 - terenuri de sport proprii sau intermediare la terți 8
EUR-Lex () [Corola-website/Law/210108_a_211437]
-
șalupe, bărci); - articole de ștrand și plajă (umbrele, șezlonguri, cearceafuri); - autoturisme cu/fără șofer (rent-a-car); - terenuri de sport; - articole de uz gospodăresc pentru campinguri; - inventar suplimentar (pilote, pleduri, cearceafuri, perne etc.) în campinguri; - mașini de călcat; - mașini automate de spălat rufe în campinguri. 4. Servicii de educație fizică și sport: - înot; - patinaj; - schi; - echitație; - popice; - gimnastică; - alpinism; - tenis de câmp; - tenis de masă; - tir cu arcul; - schi nautic; - școli pentru schi, patinaj, înot, tenis etc. 5. Servicii de cultură și artă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/210108_a_211437]
-
sau din oțel inoxidabil pentru zahăr sau pentru gheață │ 8 1.4.41.│Congelatoare, conservatoare, vitrine frigorifice orizontale/verticale │ 5 1.4.42.│Containere izoterme a 10-20 litri pentru transport hrană preparată │ 3 1.4.46.│Coșuri din PVC pentru rufe │ 1 1.4.47.│Coșuri inox pentru servit pâinea │ 5 1.4.49.│Cratițe din oțel inoxidabil a 5-50 litri cu capac │ 3 1.4.52.│Cuptoare de patiserie și cuptoare/plite electrice │ 6 1.4.53.│Cuțite argintate pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214672_a_216001]
-
cu o capacitate mai mare de 500 l │ 8 1.9.35.│Brad, plante ornamentale din plastic sau material textil │ 5 1.9.36. Bufete de diferite modele │ 10 1.9.37. 1.9.39.│Calandre cu pâslă pentru călcat rufe │ 10 1.9.41.│Camuflaje geam, camuflaje geam din material textil, rulouri, stoluri interioare│ 3 1.9.43.│Canapele cu schelet metalic tapisate │ 6 1.9.55.│Chei pentru hidranți și racorduri │ 3 1.9.56.│Chingi salvare specifice apărării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214672_a_216001]
-
Copiați acest desen pe această foaie [] Scor total [] Activități ale vieții cotidiene (ADL, IADL) Activities of Daily Living (ADL) ADL Instrumental [] Igiena corporala [] Capacitatea de folosire a telefonului [] Îmbracare [] Face cumpărături [] Mersul la toaleta [] Prepararea alimentelor [] Locomoția [] Menajul [] Continența [] Spălatul rufelor [] Odihna / Repaus [] Utilizarea mijloacelor de transport [] Responsabilitate în urmarea tratamentului [] Capacitate de a folosi bani Scor ADL: [] /6 Scor IADL: Aveți sentimentul ca viața dvs. este goală? 11. Credeți că este minunat că traiți în această epocă? 12.│Vă simțiți
EUR-Lex () [Corola-website/Law/230369_a_231698]
-
șalupe, bărci); - articole de ștrand și plajă (umbrele, șezlonguri, cearceafuri); - autoturisme cu/fără șofer (rent-a-car); - terenuri de sport; - articole de uz gospodăresc pentru campinguri; - inventar suplimentar (pilote, pleduri, cearceafuri, perne etc.) în campinguri; - mașini de călcat; - mașini automate de spălat rufe în campinguri. 4. Servicii de educație fizică și sport: - înot; - patinaj; - schi; - echitație; - popice; - gimnastică; - alpinism; - tenis de câmp; - tenis de masă; - tir cu arcul; - schi nautic; - școli pentru schi, patinaj, înot, tenis etc. 5. Servicii de cultură și artă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/230368_a_231697]
-
șalupe, bărci); - articole de ștrand și plajă (umbrele, șezlonguri, cearceafuri); - autoturisme cu/fără șofer (rent-a-car); - terenuri de sport; - articole de uz gospodăresc pentru campinguri; - inventar suplimentar (pilote, pleduri, cearceafuri, perne etc.) în campinguri; - mașini de călcat; - mașini automate de spălat rufe în campinguri. 4. Servicii de educație fizică și sport: - înot; - patinaj; - schi; - echitație; - popice; - gimnastică; - alpinism; - tenis de câmp; - tenis de masă; - tir cu arcul; - schi nautic; - școli pentru schi, patinaj, înot, tenis etc. 5. Servicii de cultură și artă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/230471_a_231800]
-
șalupe, bărci); - articole de ștrand și plajă (umbrele, șezlonguri, cearceafuri); - autoturisme cu/fără șofer (rent-a-car); - terenuri de sport; - articole de uz gospodăresc pentru campinguri; - inventar suplimentar (pilote, pleduri, cearceafuri, perne etc.) în campinguri; - mașini de călcat; - mașini automate de spălat rufe în campinguri. 4. Servicii de educație fizică și sport: - înot; - patinaj; - schi; - echitație; - popice; - gimnastică; - alpinism; - tenis de câmp; - tenis de masă; - tir cu arcul; - schi nautic; - școli pentru schi, patinaj, înot, tenis etc. 5. Servicii de cultură și artă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/230845_a_232174]
-
2. Date tehnice Capacitate cazare: 100 locuri; Suprafață construită: 410 mp; Suprafață desfășurată: 2.050 mp; Regim de înălțime: P+4E. Funcționalitatea căminului este asigurată de următoarele spații: - recepție; - birou administrator; - camere pentru dormit cuplate cu grupuri sanitare; - oficii; - depozite rufe murdare/rufe curate; - centrală termică; - spații de circulație (holuri, casa scării). Alcătuire constructivă: - fundații izolate la stâlpi și continue pentru pereții din zidărie; - structură mixtă, cadre (stâlpi și grinzi), pereți structurali din beton armat, planșee și scări din beton armat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/231106_a_232435]