3,286 matches
-
6.5.5. Înregistrarea activităților efectuate și a măsurilor de securitatetc "6.5.5. Înregistrarea activitĂȚilor efectuate și a măsurilor de securitate" Este foarte important să se țină evidența înregistrărilor astfel încât principiile securității prelucrării automate a datelor să poată fi puse în practică. Jurnalele asigură o înregistrare cronologică a cazurilor pe linie de securitate. Fișierele de siguranță fac posibilă reconstituirea datelor după catastrofe sau funcționări proaste ale sistemului. Jurnalele de bord trebuie să fie ținute la zi pentru toate activitățile ce au loc
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
pe cinci niveluritc "8.5.5. AmeninȚĂri și vulnerabilitĂȚi\: o problemă pe cinci niveluri" Controlul amenințărilor și reducerea vulnerabilității în spațiul cibernetic constituie o provocare complexă, din cauza numărului și gamei diferite de utilizatori. Spațiul cibernetic necesită acțiuni la diferite niveluri, puse în practică de diverse grupuri de actori, pentru că într-o rețea de rețele sunt interconectate sute de milioane de calculatoare și alte echipamente. Problema spațiului cibernetic poate fi structurată pe cinci niveluri, prezentate în sinteză și în tabelul 8.1. Tabelul 8
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
Hartley, Saunders, Montgomery & Fiske, 2001, p. 114); * "proces interactiv" (O'Sullivan, Hartley, Saunders, Montgomery & Fiske, 2001, p. 114) și "construcție" (J.-B. Grize, apud Dospinescu, 1998, p. 84) ce presupune un "ansamblu de activități de simbolizare pe care vorbitorul le pune în practică pentru a construi sau a modifica un obiect de sens" (Dospinescu, 1998, p. 83); preluând ideile lui D. Maingueneau și P. Charaudeau, se atrage atenția, în acest sens, asupra ideii că "producerea discursului vizează [...] determinarea condițiilor de ordin comunicațional, care
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
alcoolice produse, distribuite și consumate este deficitar, cu atât mai mult cu cât o parte considerabilă din producție nu este declarată legal, constituind obiect al unei activități economice subterane. Dar, pentru ca agenții cu rol de răspundere să poată imagina și pune în practică măsuri eficiente de prevenire/diminuare a amplorii fenomenului, sunt necesare informații obiective despre incidența reală a acestuia (degajată de factorii care o maschează adesea). Studiile epidemiologice românești la nivel național sunt inexistente, iar datele care există nu mai acoperă amploarea
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
pe titularul familiei într-o persoană iresponsabilă. Din această cauză, dar și din multe altele, cunoașterea prevalenței reale a fenomenului în populația generală poate fi îngreunată. Dar societatea și școala au nevoie de informații reale pentru a putea imagina și pune în practică măsuri eficiente de ameliorare a fenomenului. De aici și scopul studiului nostru. Testul CAST - a cărui destinație este identificarea copiilor care trăiesc cu cel puțin un părinte alcoolic - a fost aplicat unui lot de 1.340 de elevi din clasa
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
se termină cu enunțarea structurării discursului, adică a sistemului format de valorile descoperite, modul în care acestea se îmbină, modul lor de organizare (vorbind, actorul se opune valorilor sau le subliniază complementaritatea? Este el mai degrabă afirmativ sau negativ?). Să punem în practică ceea ce am enunțat, aplicând metoda noastră unui articol intitulat ""Marines", [ofițeri de marină n. tr. ] soldați fără emoții", trimis ziarului Monde (6 noiembrie 1983) de către corespondentul său de atunci la Washington, Henri Pierre. Vrem să aflăm care sunt valorile care
Sociologia valorilor by Rudolf Rezsohazy [Corola-publishinghouse/Science/1070_a_2578]
-
auxiliare în diagnosticarea valorilor actorilor care sunt în conflict (partea a III-a). Luarea în derâdere, care este mai puțin nevinovată decât umorul, ne ajută să scoatem la iveală consecințele funeste ale unei judecăți de valoare, dacă aceasta ar fi pusă în practică. Se poate aplica și în cazul propriei persoane. Belgienilor le este asociat darul de a se lua singuri în râs. Sigur că o opinie, o judecată sau o afirmație căreia i se aplică acest tratament are mari șanse de a
Sociologia valorilor by Rudolf Rezsohazy [Corola-publishinghouse/Science/1070_a_2578]
-
a sesizat acest împrumut: "Generalul de Gaulle a reluat această idee (a conducătorului) cuvînt cu cuvînt. Oricît de contestat va fi fost, Le Bon a fost și mult plagiat"87. Doi oameni politici l-au plagiat cei dintîi. I-au pus în practică principiile și le-au codificat aplicarea cu o extraordinară minuție. Aceștia au fost Mussolini și Hitler. Să reținem un amănunt intersant: aceste noțiuni pătrund în Italia prin intermediul publicațiilor socialiste revoluționare. Și rapid devin populare. Dacă veți arunca o privire asupra
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici () [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
și de alte doctrine intelectuale și politice. Se pare însă că ele sînt în mare parte adevărate. Hitler a schimbat în clișee ideile lui Le Bon, dar a adăugat și multă credință valorii lor științifice. Abil meșteșugar de suflete, a pus în practică ideile francezului. Astfel încît "sînt destul de ușor de stabilit sursele principale ale ideilor lui Hitler despre propagandă, așa cum le expune el în Mein Kampf. Acestea sînt: Psychologie des foules a lui Le Bon și The Group Mind de McDougall. Martori
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici () [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
de conversație. Ca dovadă, saloanele literare ale secolului al XVIII-lea, adevărate laboratoare ale ideilor, în care au fost formate, testate și lansate pe piață multe dintre noțiunile pe care Revoluția franceză le-a răspîndit și mai ales le-a pus în practică. Sigur, Tarde nu face decît să confunde efectele cu cauzele, simptomele cu maladiile, și consideră că banala conversație ar fi o condiție a libertății și egalității, în vreme ce inversul ar fi mult mai aproape de adevăr. De îndată ce intervine ierarhia, dublul monolog sfidează
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici () [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
principal, în timp ce kinetoterapia detaliază cum și în ce mod trebuie folosită mișcarea în acest scop. Kinetoterapia, denumită și terapie prin mișcare, este un act de prescripție medicală, kinetoterapeutului revenindu-i obligația de a-i da curs, adică de a o pune în practică. Tot lui îi revine și obligația de a evalua, de a cuantifica deficitul motor sau funcțional al pacientului ce urmează a beneficia de prestațiile kinetoterapiei pasive, pentru a fi în măsură, pe parcursul evoluției tratamentului, să aprecieze în ce măsură a beneficiat pacientul
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
în fotoliul rulant, care sunt prizele pe care le utilizează, cum poate susține acțiunile celor care îl ajută la transfer, cum trebuie să-și coordoneze respirația cu acțiunea de transfer. O dată ajuns în fotoliul rulant, i se explică și se pune în practică modul cum trebuie să acționeze pentru a-l folosi în cât mai bune condiții, avându-se în vedere poziția mâinilor pe roțile propulsoare, sistemul de dirijare a fotoliului rulant și coordonarea mâinilor pentru a realiza deplasarea. Pregătirea pacientului pentru utilizarea
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
încurajați să vorbească deschis atât despre succesele lor, cât și despre problemele cu care se confruntă. Indicatorii vizibili ai bunelor practici în conducere și management (într-o școală incluzivă) presupun: o concepție și o strategie de dezvoltare a incluziunii clare, puse în practică de toți profesorii din școală sub îndrumarea fermă a managerului/directorului; un stil managerial deschis și accesibil, care vizează cooptarea cadrelor didactice și a elevilor în adoptarea deciziilor la nivelul școlii; o bună cunoaștere a elevilor de către cadrele didactice; utilizarea
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
cariu nesuferit. Ai crezut cu adevărat că vei putea să sfidezi puterea unui împărat cu o ceată de sărmani? Cum ai putut să fii atât de naiv? N-am fost naiv; înainte de a da pe față intențiile și a le pune în practică, luasem legătura cu flota turcească și trimisesem prin sate și ținuturi oamenii mei de încredere pentru a face cunoscute locuitorilor violențele și silniciile spaniolilor. Ura împotriva spaniolilor se putea atinge cu mâna. De partea mea aveam adevărul și nestrămutarea celui
by Dante Maffìa [Corola-publishinghouse/Science/1046_a_2554]
-
spre rațiune și calcul. Unii dintre ei se remarcă prin capacitatea de a clasifica, verifica și pune la grea încercare propria ființă, dar și pe ceilalți, până la exasperare; știu să se apere de orice atac la integritatea lor morală și pun în practică o formă nemaipomenită de comportament ce le permite să cunoască firea celorlalți". Putea să se recunoască în acele descrieri generice? Cât era de adevărat din ceea ce se vocifera pe seama lui? Trimegisto nu era de neglijat, citise vreme îndelungată voința aștrilor
by Dante Maffìa [Corola-publishinghouse/Science/1046_a_2554]
-
și ca valoare economică și strategică, a fostului Imperiu Otoman, ce ar fi rezultat în urmă împărțirii sale, trebuia să fi revenit Rusiei, pentru a-i asigura calitatea de hegemon al sistemului politic continental 106. Totuși, Paul I nu a pus în practică proiectul lui Rostopcin, probabil și datorită faptului că, în urma înfrângerii administrată de francezi, la 3 decembrie 1800, la Hohenlinden, Austria a încetat de a mai fi unul din "pilonii" sistemului politic european, alianța cu Franța apărându-i tarului mult mai
[Corola-publishinghouse/Science/1555_a_2853]
-
quelconque... au commerce ou à la propriété des François, en mer ou dans leș ports de la France"139, ceea ce constituia o flagrantă agresiune la principiile dreptului internațional public, existent în epoca. Colaborarea militară împotriva Franței nu a putut fi, totuși, pusă în practică, deoarece, după cum se știe, Rusia nu a aderat la prima Coaliție antifranceză, desi zvonuri în legătură cu decizia Ecaterinei a II-a de a se angaja militar împotriva Franței circulau și în mediile diplomatice de la Istanbul, în primele luni ale anului 1795140
[Corola-publishinghouse/Science/1555_a_2853]
-
scopul eliberării Olandei de sub ocupația franceză 174. Tocmai de aceea, Marea Britanie a determinat Poartă Otomană să rupă legăturile diplomatice cu Olanda și să-l expulzeze pe ambasadorul acesteia la Istanbul, Frederik Gijsbert van Dedem van de Gelder en Hachmeule, măsura pusă în practică de Poartă, la 16 ianuarie 1799175. Expulzarea ambasadorului olandez nu a fost urmată, însă, de efecte pozitive pe planul eforturilor diplomatice ale Mării Britanii de a revigoră războiul împotriva Franței. Din contră, așa cum am menționat, aceasta a preluat controlul asupra
[Corola-publishinghouse/Science/1555_a_2853]
-
toate războaiele. Celor care susțineau că doctrina creștină ar fi prin esența sa potrivnică statului, le răspundea cu satisfacție, în lumina adevărurilor ilustrate: Priviți ce armată, ce fel de soldați este capabilă să formeze învățătura lui Cristos, care dacă este pusă în practică, aduce un mare bine și mântuirea unei națiuni. Cei care spun că învățătura lui Cristos este contrară statului, să admită că o astfel de armată are soldații așa cum a poruncit învățătura lui Cristos... cum i-a învățat doctrina creștină să
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
mișcările pacifiste erau susținute tacită de ierarhia ecleziastică, ca și altădată în timpul persecuțiilor anticreștine, în Imperiul roman de Occident, aflat sub domnia lui Constantin, aceste motive cândva justificate erau acum depășite datorită rescriptului de la Milano (313), pe care împăratul îl punea în practică. În aceste condiții, mișcarea pacifistă nu mai putea fi justificată. Aici, episcopii învățau poporul asupra schimbării evenimentelor în favoarea creștinismului, în timp ce suveranul dăruind libertate Bisericii, o consolida prin legi promulgate în favoarea acesteia și prin multe alte donații. Atunci de bună seamă
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
se reunește pentru a se strânge toate ideile care au mai apărut în timpul scurs. Liderul sau o comisie de evaluare alcătuită din experți triază ideile / soluțiile întocmind o listă pe trei categorii: a) idei care în mod evident pot fi puse în practică imediat; b) idei ce necesită un studiu prelungit sau complicat; c) idei ce se dovedesc totuși inutilizabile. v Metoda Philips 6.6, elaborată de J. Donald Philips de la Universitatea din Michigan, reprezintă de fapt un brainstorming, menționează Vitalie Belous, la
COMPORTAMENTE CREATIVE ÎN ȘCOALĂ by Adriana Apostol, Iuliana Olaru () [Corola-publishinghouse/Science/720_a_1436]
-
Extragerea soluției din multitudinea de variante propuse și transformarea ei într-un rezultat aplicativ, de obicei un concept nou. Conceptul oferă o nouă perspectivă asupra problemei. La finalul ședinței pot apărea mai multe soluții, însă doar una singură va fi pusă în practică. Principalele instrumente folosite de sinectică sunt analogiile, care se împart în patru categorii. Analogia personală identificarea cu obiectul sau fenomenul aflat în discuție. Presupune capacitate empatică, fiecare participant trebuind să exprime ceea ce a simțit în momentul modificării. Analogia directă cea
COMPORTAMENTE CREATIVE ÎN ȘCOALĂ by Adriana Apostol, Iuliana Olaru () [Corola-publishinghouse/Science/720_a_1436]
-
de a participa la discuție. Împotriva naturii exclusive a legăturii sociale de la baza statului suveran, etica discursivă are scopul inclusiv de a "securiza legătura socială între toți și toți" (Habermas 1987: 346). Într-un fel, este o încercare de a pune în practică idealul lui Kant al unei comunități de co-legiuitori care să cuprindă întreaga umanitate (Linklater 1998: 84-9). După cum afirmă Linklater (1998: 10), "toți oamenii au prima facie dreptul egal de a lua parte la comunitățile discursive universale care decid legitimitatea aranjamentelor
Teorii Ale Relațiilor Internaționale by Scott Burchill, Richard Devetak, Jacqui True [Corola-publishinghouse/Science/1081_a_2589]
-
până la protecția globală a mediului. Existența intereselor reciproce este o condiție esențială pentru cooperarea internațională, dar neoliberalii insistă că existența acestor interese nu explică prin ea însăși gradul și natura relațiilor de cooperare între state cooperarea internațională rămâne dificil de pus în practică. Pînă și atunci când statele au interese comune, absența unei autorități mondiale centrale le descurajează deseori să-și asume obligațiile reciproce presupuse de cooperare. Fără o autoritate centrală, statele se tem că alții vor trișa în privința acordurilor; ele pot vedea cooperarea
Teorii Ale Relațiilor Internaționale by Scott Burchill, Richard Devetak, Jacqui True [Corola-publishinghouse/Science/1081_a_2589]
-
intereselor, ceilalți pe satisfacerea acestora. Încercând să construiască punți în loc de ziduri între cele două abordări, unii constructiviști văd în această diferență o posibilă diviziune a muncii, constructiviștii explicând modul cum actorii își dobândesc preferințele, iar raționaliștii explorând modul în care pun în practică acele preferințe. Astfel, constructivismul nu este deloc o perspectivă teoretică rivală raționalismului, ci mai degrabă una complementară. "Rezultatul", argumentează Audie Klotz "este o agendă de cercetare reformulată, complementară, care lămurește rolul independent al normelor în determinarea identităților și intereselor actorilor
Teorii Ale Relațiilor Internaționale by Scott Burchill, Richard Devetak, Jacqui True [Corola-publishinghouse/Science/1081_a_2589]